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컴퓨터공학2024.08.141. 교육공학의 개념과 활용 1.1. 교육공학의 필요성과 활용방안 교실 수업에서 교육공학의 필요성은 학생의 특성이나 수준, 흥미를 고려하지 않고 수업을 진행하면 수업의 흥미를 떨어뜨릴 뿐 아니라, 교사와 교수자 모두에게 힘든 시간을 만들기 때문이다. 즉, 교육이 실제적인 의미를 얻기 위해서는 교수행위와 관련된 모든 부분에서 적절한 연구와 탐구가 필요하다. 이러한 상황에서 도움이 될 수 있는 것이 교육공학이다. 교육공학(Educational Technology)이란, 교육이 제시하는 '무엇을 어떻게 가르칠 것인가?'라는 물음에 ...2024.08.14
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한양사이버대학교 전자공학 본인 소개2024.08.131. 교육공학의 개념과 특성 1.1. 교육공학의 정의 교육공학은 "적절한 공학적 과정과 자원을 창출하고 활용하며 관리하여 학습을 촉진하고 수행을 향상시키려는 연구와 윤리적 실천"이다."" 이는 2008년 미국 교육공학회에서 정의한 것으로, 가장 최근의 정의라고 할 수 있다. 교육공학에 대한 정의는 지속적인 연구에 의해 계속해서 변화와 발전을 거듭해왔다. 미국 교육공학회에서는 1970년, 1977년, 1994년에 주기적으로 정의를 발표했었는데, 이는 교육공학에 상당 부분을 차지하는 시청각교육자료의 문제점을 타개하려는 방향성과 교육...2024.08.13
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군e러닝2024.08.251. 서론 1.1. 교육공학 분야의 연구 발전 교육공학 분야의 연구 발전은 교육 현장의 실질적인 요구와 정보통신기술의 발달에 힘입어 지속적으로 이뤄져 왔다. 특히 1980년대 중반 이후 30년간 우리나라의 교육공학은 정보화와 관련하여 괄목할만한 발전을 이루어 왔다. 국내 교육공학의 주된 연구와 실천 영역은 해외와 다소 차이가 있는데, 교수설계 이론 및 모형 개발, 초중고 및 고등교육의 혁신, 테크놀로지의 활용, 그리고 기업/군/공공기관에서의 교육 프로그램과 방법 등이 주요 연구 대상이었다. 특히 최근에는 인공지능을 활용한 맞춤형...2024.08.25
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인강공학적으로 잘못2024.09.181. 교육공학의 이해 1.1. 교육공학의 정의와 의미 교육공학의 정의와 의미는 다음과 같다. 교육공학은 교육의 목적을 효과적으로 달성하기 위해 체계적이고 과학적인 접근을 통해 교육과정, 교육 자료, 교육 방법을 개발하고 적용하는 학문이다. 교육공학은 학습자의 요구와 환경을 고려하여 교육의 계획, 실행, 평가 등 교육 전반에 걸친 문제를 효율적으로 해결함으로써 교육 활동의 질을 높이는 것을 목적으로 한다. 교육공학은 교육 공정의 합리화와 교육의 생산성 향상을 추구한다. 구체적으로 교육공학은 교수-학습 과정에서 발생할 수 있는 ...2024.09.18
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한글 프로젝트 유치원2024.09.181. 유치원 연간 교육 활동 1.1. 연중 생활 주제 월별 활동 3세, 4세, 5세 연령별 유치원의 연중 생활 주제 월별 활동은 다음과 같다. 3월에는 오리엔테이션을 통해 새로운 교실의 구조에 대해 관심을 가지고, 유치원에서 지켜야 할 약속을 알아본다. 또한 유치원의 하루 일과를 알고 즐겁게 생활하며, 새로운 친구에게 관심을 가지고 새로운 친구를 사귄다. 마지막으로 모두가 행복한 유치원에 대해 관심을 가진다. 4월에는 봄의 날씨와 그에 따른 변화에 대해 알아보고, 봄 풍경에 관심을 가지며 다양한 방법으로 표현한다. 또한 동식물...2024.09.18
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기초공학 연습문제 7장2024.09.191. 교육공학의 개념 및 영역 1.1. 실즈와 리치의 교육공학 정의 실즈와 리치는 교육공학을 1994년에 "학습과 성과 향상을 위해 과정과 자원을 체계적으로 분석, 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가하는 학문"이라고 정의했다. 이들의 정의에 따르면, 교육공학은 학습과 수행 향상을 목적으로 하며, 이를 위해 체계적인 과정을 거치는 학문이다. 구체적으로 실즈와 리치는 교육공학을 다섯 가지 하위 영역으로 구분했는데, 설계, 개발, 활용, 관리, 평가가 그것이다. 설계 영역은 인지과정 연구결과를 반영한 메시지 디자인, 체계적인 교수체...2024.09.19
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교육공학 음악 교수매체2024.10.141. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체 1.1. 유아교육에서 교수매체의 흐름 과거에는 전통적인 교구매체가 주로 활용되었다. 유아교육 현장에서는 그림책, 실물, 장난감, 놀이도구 등을 사용하여 유아의 다양한 감각을 자극하고 학습을 촉진했다. 이러한 교구매체는 직접적인 경험과 체험을 통해 유아가 보다 적극적으로 학습에 참여할 수 있게 했다. 예를 들어, 교사는 이야기하기, 노래 부르기, 역할극 등 다양한 방법을 통해 교구매체를 활용하며 유아의 관심을 끌고 학습 효과를 높였다. 이러한 방식은 유아들이 놀이를 통해 자연스럽게...2024.10.14
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사이버대학교 학업계획서 무료2024.10.021. 군 E-러닝(일반강좌)을 통한 자기 계발 1.1. 군 생활에서의 변화와 성장 군 생활에서의 변화와 성장이란 군대라는 새로운 환경에 적응하면서 자신을 발견하고 성장하는 과정을 말한다. 입대 전 평범한 삶을 살아오던 청년들이 군 생활을 통해 큰 변화를 겪게 되는데, 이는 개인의 가치관, 행동양식, 인간관계 등 삶의 여러 측면에서 나타난다. 우선 군 입대로 인해 일상적인 삶의 패턴이 크게 바뀌게 된다. 군대에서는 엄격한 규율과 통제, 일정한 생활 리듬에 적응해야 한다. 이는 개인의 자유와 편안함을 제한하지만, 동시에 집중력과 자...2024.10.02
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나를 표현하는 핵심 키워드 3가지2024.10.031. 교육공학의 정의와 발전 1.1. 교육공학의 정의 1.1.1. 초기 교육공학 초기 교육공학은 교육적 목적을 위해 시청각 자료와 매체를 활용하는 것을 의미했다. 이 시기의 교육공학은 단순히 매체 자체를 의미하는 것이었다. 학생들이 더 잘 집중할 수 있도록 하거나 글만으로는 이해하기 힘든 내용을 그림, 모형, 영상 등의 자료를 통해 학습 내용을 전달하는 것이 교육공학의 주된 활용 방식이었다. 즉, 교육공학은 교수-학습 과정에서 다양한 매체를 활용하여 학습의 효과를 높이는 것에 초점을 맞추고 있었다. 이는 단순히 매체 자체에 주목...2024.10.03
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멀티미디어시스템 2024년 2학기2024.10.101. 교육공학의 이해 1.1. 교육공학의 개념 및 영역 교육공학의 개념 및 영역은 다음과 같다. 교육공학은 학습 활동을 지원하고 영향을 주는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 학습자의 인지구조, 지식, 태도, 행동 등의 변화를 실제로 일어나도록 돕는다. 교육공학은 특정한 결과를 얻기 위한 운영과 활동, 그리고 지원을 위한 원천을 포함한다. 이러한 지원체제는 교수자료, 교수환경 등을 포함하며, 설계, 개발, 활용, 관리, 평가 등의 연구 영역은 상호 독립적이다. 교육공학은 이론과 실제를 모두 포함하며, 다른 학문에서 정립된 이론을...2024.10.10
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