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제4차 표준보육과정 예술경험 활동사례 및 교사지원

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상세정보

소개글

"제4차 표준보육과정 예술경험 활동사례 및 교사지원"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1.1. 제4차 표준보육과정의 의의
1.2. 예술경험에 대한 활동사례 제시 및 영아의 경험이해와 교사지원 구체화

2. 본론
2.1. 제4차 표준보육과정의 예술경험 내용
2.1.1. 음악적 경험
2.1.2. 미술적 경험
2.1.3. 동작과 무용 경험
2.1.4. 통합적 예술 경험
2.2. 예술경험에 대한 활동사례
2.2.1. 음악 활동의 사례
2.2.2. 미술 활동의 사례
2.2.3. 무용 및 동작 활동의 사례
2.3. 영아의 경험이해와 구체적인 교사지원
2.3.1. 영아의 경험 이해
2.3.2. 구체적인 교사지원

3. 결론

4. 참고 문헌

본문내용

1. 서론
1.1. 제4차 표준보육과정의 의의

제4차 표준보육과정의 의의는 유아 교육의 질적 향상과 유아의 전인적 발달을 지원하는 데 있다. 이를 통해 유아가 건강하게 성장하고, 다양한 능력을 균형 있게 발달시킬 수 있도록 돕는 것이 목표이다. 가장 큰 의의는 유아의 전인적 발달을 도모하는 것으로 신체, 인지, 정서, 사회 등 유아의 모든 발달 영역을 골고루 지원하여 전인적 성장을 도모하고, 균형 있는 발달을 지원한다. 또한 예술, 체육, 언어, 과학 등 다양한 경험을 통해 유아가 다양한 능력을 기르고, 흥미와 재능을 발견할 수 있도록 하여 다양한 경험을 제공한다. 이를 통해 유아들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있는 기반을 마련하고, 나아가 미래 사회의 주역으로서의 역량을 기를 수 있도록 돕는다.


1.2. 예술경험에 대한 활동사례 제시 및 영아의 경험이해와 교사지원 구체화

영아의 예술경험은 아름다움을 찾아보고, 창의적으로 표현하는 것으로 나눌 수 있다. 0~2세 영아는 자연과 생활 속에서 소리, 움직임, 모양, 색 등에 호기심을 가지고 아름다움을 찾아가며, 감각을 통해 경험하는 것을 자유롭게 표현한다. 이러한 경험을 통해 영아는 자신과 환경과의 상호작용에서 아름다운 요소를 발견하고 즐기는 태도를 형성한다.

예술경험 활동의 사례를 살펴보면, 음악 활동에서는 리듬 악기 연주, 동요 부르기, 즉흥 연주 등을 통해 음악적 감수성을 기를 수 있다. 미술 활동에서는 자유로운 그림 그리기, 클레이 아트, 콜라주 만들기 등을 통해 창의력과 표현력을 발달시킬 수 있다. 무용 및 동작 활동에서는 음악에 맞춰 자유로운 몸 움직임, 전래동요 놀이, 역할극 등을 통해 리듬과 동작을 조화롭게 표현하며 상상력과 협동심을 기를 수 있다.

이러한 예술경험 활동을 통해 영아는 감각적 탐색, 표현과 소통, 창의성과 상상력 발달, 정서적 발달, 사회적 상호작용, 인지적 발달 등 다양한 측면에서 성장할 수 있다. 따라서 교사는 영아의 개별적 특성과 발달 수준을 고려하여 안전하고 자극적인 환경을 조성하고, 자유로운 탐색과 실험을 지원하며, 개별화된 지원을 제공해야 한다. 또한 다양한 감각을 자극하고, 표현과 소통을 장려하며, 사회적 상호작용을 촉진하고 정서적 지원을 해주어야 한다.

이처럼 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동은 영아의 전인적 발달을 도모하는 데 중요한 역할을 하며, 교사의 체계적이고 세심한 지원이 필요하다고 할 수 있다.


2. 본론
2.1. 제4차 표준보육과정의 예술경험 내용
2.1.1. 음악적 경험

제4차 표준보육과정에서 음악적 경험은 유아가 다양한 음악을 감상하고 음악의 리듬, 멜로디, 하모니 등을 느끼고 표현할 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있다"

구체적인 내용은 다음과 같다.

첫째, 음악 감상 활동을 통해 유아들이 다양한 장르의 음악을 듣고 음악의 요소들을 인지하고 표현할 수 있도록 한다. 음악의 리듬, 멜로디, 하모니 등을 느끼고 자신의 감정을 음악에 대한 반응으로 표현할 수 있다.

둘째, 노래 부르기 활동을 통해 유아들이 친숙한 동요나 간단한 노래를 부르며 음악적 표현을 경험할 수 있도록 한다. 노래를 부르면서 음악의 특성을 인지하고 자신의 감정과 생각을 노래로 표현할 수 있다.

셋째, 악기 연주 활동에서 유아들이 다양한 리듬 악기나 간단한 멜로디 악기를 연주하며 음악적 표현 능력을 기를 수 있...


참고 자료

아동미술- 교안
네이버 블로그 (Detailer 재미맘)- https://blog.naver.com/slowly1003
제4차 어린이집 표준보육과정 해설서 및 고시문, 보건복지부, 2020
고선옥, 고진옥 외 3명 저, 아동미술, 동문사, 2022
전경원, KIM KATES JEON 저, 창의적인 아동미술교육, 교문사, 2021
유희정 저, 아동미술 (놀이 중심 보육 · 교육과정에 기초한), 지식공동체, 2021
이소은 저, 아동미술, 양서원, 2020
지성애, 채영란 외 3명 저, 아동미술교육, 정민사, 2019
신미정 저, 아동의 창의성 향상을 위한 미술교육 연구, 서원대학교, 2017
최재영 저, 아동미술활동의 지도와 이해 (미래인을 키우기 위한), 창지사, 2016

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