선택적 함구증에 대한 특징과 원인, 치료방법에 대해 서술하고, 실제 치료 사례를 찾아보시오

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소개글

"선택적 함구증에 대한 특징과 원인, 치료방법에 대해 서술하고, 실제 치료 사례를 찾아보시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 선택적 함구증
1.1. 선택적 함구증의 특징
1.2. 선택적 함구증의 진단기준
1.3. 선택적 함구증의 원인
1.3.1. 심리적 요인
1.3.2. 유전적 요인
1.4. 선택적 함구증의 관련 특징 및 장애
1.5. 선택적 함구증의 감별진단
1.6. 선택적 함구증의 문화 및 성별 특징
1.7. 선택적 함구증의 치료방법
1.7.1. 행동치료
1.7.2. 심리치료
1.7.3. 약물치료
1.7.4. 가족치료

2. 참고 문헌

본문내용

1. 선택적 함구증
1.1. 선택적 함구증의 특징

선택적 함구증이 있는 아동은 대부분 집이나 다른 가정 환경에서는 편안하게 일반적인 목소리로 말할 수 있지만, 특정한 상황에서는 말을 하지 않는 특징을 보인다"" 이러한 아동은 정상적인 언어발달 과정을 거쳤으나, 말해야 하는 특정한 사회적 상황에서는 말을 지속하지 않으며 다른 사람의 말에 대해서도 언어적으로 반응하지 않는다"" 선택적 함구증의 필수적인 증상은 언어적 표현 능력을 갖추었음에도 불구하고 말해야 하는 특정 사회적 관계에서 말을 거부하는 것이다"" 이러한 증상은 일반적으로 가족, 친한 친구, 소집단 안에서의 대인관계에서는 문제가 나타나지 않지만, 다른 장소에서는 말을 하지 않는다""


1.2. 선택적 함구증의 진단기준

선택적 함구증의 진단기준은 다음과 같다. 첫째, 다른 상황에서는 말을 할 수 있음에도 불구하고 특정한 사회적 상황에서는 지속적으로 말을 하지 못한다. 예를 들어 학교와 같은 말하기가 요구되는 상황에서 말을 하지 못하는 것이다. 둘째, 이러한 장애가 학업, 직업 성취나 사회적 의사소통을 저해한다. 셋째, 장애의 기간은 적어도 1개월 이상 지속되어야 한다. 다만 입학 후 처음 1개월은 제외된다. 넷째, 말하지 못하는 이유가 사회생활에서 요구되는 언어에 대한 지식이 없거나 불편한 관계에 기인해서는 안 된다. 다섯째, 장애가 의사소통장애(예: 말더듬)에 의해 잘 설명되지 않아야 하고, 전반적 발달장애, 정신분열증, 다른 정신장애의 경과 중에 발생되지 않아야 한다. 이상의 진단기준을 충족할 때 선택적 함구증으로 진단할 수 있다.


1.3. 선택적 함구증의 원인
1.3.1. 심리적 요인

심리적 요인은 선택적 함구증 발생의 주요 원인 중 하나이다. 선택적 함구증은 심리적 상처를 받은 이후 말을 하지 않게 되는 경우가 많다. 예를 들어, 동생의 출생 등으로 인해 시샘을 하는 등의 어린 행동을 하다가 부모로부터 심하게 질책받은 경험이 있는 아동의 경우 밖에서 말을 하지 않게 되는 경우가 이에 해당한다.

또한 언어발달의 지연이나 언어장애를 가진 아동의 경우에도 사람이 많...


참고 자료

홍성욱, 2020, 선택적 함구증 여중생의 인지행동 미술치료가 문제행동과 또래관계에 미치는 단일사례연구, 국내석사학위논문 경기대학교 대체의학대학원, p.8~14
최춘희, 2010, 선택적 함구증 아동의 불안감 감소와 자기 표현력 향상을 위한 놀이활동 사례 연구, 국내석사학위논문 영남대학교 교육대학원, p.6~39
최경희(2007). 선택적 함묵증 아동의 놀이치료 사례. 특수교육재활과학연구 제 46권 3호.
“우리 아이가 말을 안해요-선택적 함구증”. 2016. 07. 01. 한주희 정신건강의학과 전문의. 정신의학신문. http://www.psychiatricnews.net/news/articleView.html?idxno=1413
윤치연(2003). 발달장애의 이해. 형설출판사
김헌수.김현실(2000). 유 ․ 소아 청소년 행동과학. 울산대학교 출판부

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