본문내용
1. 개요 및 목적
1.1. 보육실습의 개요와 목적
보육실습은 보육교사가 되기 위한 필수 과목으로서, 국가가 발급하는 보육교사 자격증을 취득하기 위한 필수 요건이다. 양성교육기관에서의 실습 과정 및 내용에 대해 숙지하고 자질을 기르며 준비하는 3학점 교과목으로 운영되며, 동시에 어린이집이라는 실습기관에서 보육교사의 역할과 실무를 직접 경험하는 6주간의 현장실습을 포함한다. 따라서 보육실습의 목적은 학습자가 양성교육기관에서 배운 이론과 지식을 현장에서 실제 적용해보며 보육교사의 역할을 직접 경험하여 양질의 보육교사가 되려는 진로의식을 갖게 하는 데 있다. 이를 위해 보육 실습의 중요성 인식, 보육실습의 계획과 준비, 그리고 보육 실습의 과정에 따라 필요한 지식, 기술, 태도와 가치를 다루어 예비보육교사로서의 역량을 함양한다.
1.2. 보육실습의 목표
보육실습의 목표는 다음과 같다.
보육실습의 목적과 의의, 보육실습의 법적 기준을 파악하고 그 중요성을 인식하는 것이다. 보육실습의 진행 과정, 행정 절차 및 필요서류를 숙지하여 보육실습을 차질 없이 준비할 수 있다. 보육실습생의 역할, 근무태도 및 윤리를 숙지하여 실습생으로서의 자세를 갖출 수 있다. 실습 기관으로서의 어린이집의 특성, 일과운영, 보육과정, 자유놀이 지도, 대소집단 활동, 생활지도와 건강영양안전을 위한 교사의 역할 등 보육실습의 현장에 대한 이해를 높일 수 있다. 보육 실습의 문서 실무에 해당하는 보육실습일지, 관찰 기록지, 보육활동계획안 및 평가서 등의 작성법을 익힐 수 있다. 보육실습 전반에 대한 평가방법과 사후관리를 숙지하여 자격증 발급에 어려움이 없도록 점검할 수 있다.
1.3. 보육실습의 내용
보육실습은 관찰실습, 참가실습, 실제지도실습, 실무실습으로 구성된다. 관찰실습에서는 영유아의 발달·행동적 특징, 교사의 역할과 활동, 물리적 환경을 관찰한다. 참가실습에서는 활동 준비 및 수행, 활동 평가, 학급 운영을 경험한다. 실제지도실습에서는 부분수업, 연결수업, 종일수업을 통해 교사의 역할을 직접 수행한다. 실무실습에서는 영유아 관리, 보육일지와 관찰기록 작성, 부모-교사 상담, 시설 관리 등의 실무를 체험한다. 이를 통해 예비보육교사로서의 전문성을 기르고 현장 적응력을 높이게 된다.
2. 보육실습생의 유의사항
보육실습생의 유의사항은 다음과 같다. 보육실습생은 교사로서의 자질과 기술을 연마하고 수련하는 동시에 교사와 동일한 책임감과 태도로 원아에게 모범을 보여야 한다. 따라서 보육실습생은 반드시 보육실습 오리엔테이션에 참석해야 하며, 실습기관의 제반 규정을 준수해야 한다. 보육실습생의 복장과 용모는 항상 청결하고 단정해야 하며 지나친 화려함이나 짙은 화장, 불필요한 장신구 등을 피해야 한다. 보육실습생은 실습기관의 보육 목적과 보육 방침을 이해하고 이를 달성하기 위해 적극 협력하고 참여해야 한다. 매일 정해진 시간에 출근하고 출근부에 날인해야 하며, 결근, 지각, 외출 및 조퇴를 금해야 한다. 단, 부득이한 경우에는 사전에 지도교사를 경유하여 그 사유를 원장에게 말씀드리고 승인을 받아야 한다. 보육실습생은 실습기관의 교사보다 항상 먼저 출근하여 하루 일과를 준비하고, 모든 것을 정리·정돈해야 한다. 퇴근 시에는 지도교사의 승인을 받아 인사를 마치고 퇴근해야 한다. 보육실습생은 원아의 처벌 및 상벌을 엄금하며, 원아 신상의 비밀, 원아의 가정사, 원내의 비밀을 반드시 지켜야 한다. 원아에게 공정하고 우호적으로 대하되, 지나치게 친밀하게 지내지 않아야 한다. 원아 귀가 지도는 지도교사의 승인을 받고 실시해야 하며, 보육실습으로 인하여 실습기관의 정상적인 보육활동이 지장 받지 않도록 해야 한다. 실습일지는 매일 매일 기재하되, 반드시 지도 조언을 받아야 하며, 보육활동계획안은 수업 전에 지도교사에게 제출하여 승인을 받고 수업에 임해야 한다. 보육실습생은 지도교사에게는 학생으로서의 순종하는 자세를, 원아들에게는 지도자로서의 사명감과 긍지를 가지고 올바른 언행으로 대해야 한다.
3. 보육실습생 윤리규정
보육실습생은 보육실습을 통하여 예비보육교사로서 전문성을 높여나가야 하고, 영유아의 바람직한 인성형성을 돕기 위해 높은 윤리와 도덕적 규범을 갖추어야 한다. 신체적, 정신적, 사회적으로 건강해야 하며, 영유아를 존중하고 있는 그대로 수용해야 한다. 영유아를 돌보고 지도하는 것을 즐거워하며 인내심과 참을성이 있어야 한다. 보육실습 지도교사 및 보육교직원, 보육실습생 상호간에 예의를 지켜야 한다. 특정 영유아를 편애하거나 언어적·신체적 처벌 및 상벌을 하지 않아야 한다. 실습지도교사가 지시하기 전에 보육실습생으로서 해야 할 일들을 솔선수범하여야 하며, 부여된 일에 대하여 책임 있게 수행해야 한다. 항상 긍정적이고 밝은 모습을 갖도록 노력해야 한다. 학부모를 존중하고 예의를 지키되, 학부모와 개인적 관계를 갖지 않아야 한다. 영유아의 신상에 관련된 사항을 외부로 유출시키지 않으며, 영유아의 사진이나 이름, 보육실습기관명 등을 실습생의 개인 홈페이지나 SNS에 올리지 않아야 한다. 실습기관의 내부 정보를 외부로 유출하지 않으며, 실습기관의 물품을 개인적 용도로 사용하지 않아야 한다.
4. 보육실습생 서약서
보육실습생은 보육실습을 통하여 예비보육교사로서 전문성을 높여나가야 하고, 영유아의 바람직한 인성형성을 돕기 위해 높은 윤리와 도덕적 규범을 갖추어야 한다. 이에 따른 보육실습생의 윤리 규정은 다음과 같다.
신체적, 정신적, 사회적으로 건강하여야 하고, 영유아를 존중하며 있는 그대로 수용해야 한다. 영유아를 돌보고 지도하는 것을 즐거워하며 인내심과 참을성이 있어야 한다. 보육실습 지도교사 및 보육교직원에게 예의를 지키고 존중하며, 보육실습생 상호간에도 존중하고 예의를 지켜야 한다. 특정 영유아를 편애하거나 언어적·신체적 처벌 및 상벌을 하지 않는다.
실습지도교사가 지시하기 전에 보육실습생으로서 해야 할 일들을 솔선수범하여야 하고, 보육실습 기간 중에 부여된 일에 대하여 책임 있게 수행해야 한다. 항상 긍정적이고 밝은 모습을 갖도록 노력해야 하며, 학부모를 존중하고 예의를 지키되 개인적 관계를 갖지 않아야 한다.
영유아의 신상에 관련된 사항(주민등록번호, 가정사, 질병 등)을 외부로 유출시키지 않아야 하고, 영유아의 사진이나 이름, 보육실습기관명 등을 실습생의 개인 홈페이지, SNS에 올리지 않아야 ...
