인성보고서

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최초 생성일 2025.03.21
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"인성보고서"에 대한 내용입니다.

목차

1. 인성보고서 소개
1.1. 들어가며
1.2. 새로운 만남의 설레임을 안고
1.3. 싱그런 햇살을 닮아가자
1.4. 모두가 소중한 무지갯빛 아이들

2. 프로젝트 준비
2.1. 우리 반 들여다보기
2.2. 함께 할 우리 반과 함께 할 기간
2.3. 무지개(RAINBOW) 프로젝트 실천 과제 및 설계
2.4. 실천 과제 실행

3. 나다움을 확장하여 당당하게 우뚝 서기
3.1. 나다움(Identity)
3.2. 커다란 꿈(Big Dream)
3.3. 도전(Adventure)

4. 너랑나랑 마음열고 가까이 다가가기
4.1. 마음열기(Open Mind)
4.2. 자연(Nature)

5. 우리 함께 어울리며 나누고 배려하기
5.1. 책임(Responsibility)
5.2. 공동체(We)

6. 맺음말
6.1. 좀 더 의젓해진 모습으로 활짝 웃는 아이들
6.2. 더욱 알차고 탐스럽게 펼쳐가길 바라며

7. 참고 문헌

본문내용

1. 인성보고서 소개
1.1. 들어가며

매년 3월이면 만나는 아이들이지만, 해마다 새로운 설레임과 신선한 기대로 시작하게 된다. 더구나 코로나19로 비대면이 익숙해지는 요즘, 교실에 앉아있는 해맑은 아이들 모습과 밝은 미소를 보니 하나같이 귀엽고 반갑다. 특히 이번에 학교를 바꾸어 활달하고 정감있는 우리 아이들을 만나니, 더욱 예쁘고 애정이 간다. 올 한 해의 만남을 어떻게 내실있고 아름답게 가꾸어 나갈 것인가 생각에 잠겨 본다.

햇살은 세상 모든 것을 꽃으로 피어나도록 도와준다. 봄 햇살은 눈이 부시지 않아 좋다. 하지만 햇살이 비추는 것들은 모두가 눈부시다. 연보라 봄까치꽃, 노란 개나리, 하얀 벚꽃이 그렇다. 봄 햇살은 조곤조곤 조용하게 속삭여서 좋다. 하지만 봄 햇살의 나직한 목소리에 눈뜬 것들은 옹기종기 모여앉아 경쾌하게 재잘거린다. 아이들도 그렇다. 햇살 같은 마음을 지녀야 한다. 순박한 햇살 같은 아이들이 우리의 희망이자 미래인 것이다.

따사로이 양지바른 교정 곳곳에서 들리는 크고 작은 아이들 웃음소리로 기분이 좋아진다. 웃음은 즐거움과 긍정의 에너지로 전이된다. 아이들의 입가와 마음에 웃음을 심어주어야 한다. 하지만 코로나19 여파가 크다. 코로나19로 인한 뉴노멀 시대는 새로움을 요구하고 있다. 비대면 원격수업이 일상화 되고, 이전처럼의 미리 짜여진 교육과정이 아닌 상황에 따른 순발력 있는 확장 교육활동, 정형화된 교과서 위주의 수업이 아닌 역량중심과 인성중심의 개방적 교육활동이 필요하다. 대면과 비대면이 혼재하는 상황이 일상화되는 시대, 학교든 가정이든 교육장소 구분 없이 자기주도적 역량이 요구된다. 주변을 배려하면서 스스로 헤쳐 나가고 해결하는 바른 인성의 옷을 준비해야 한다.

햇살교실 스물넷 아이들 하나하나가 소중하다. 이런 다양한 아이들의 긍정적 부분은 더욱 확장하고, 부정적 부분은 긍정적으로 변화하여 새로운 자기다움으로 체화하도록 도움을 주어야 한다. 그럼으로써 스물넷 아이들이 제각각 무지갯빛 향기로 어울려 조화롭고 아름답게 자신의 삶을 가꾸어 갈 수 있도록 해야 할 것이다. 아이들 인성의 마음밭을 푸르게 가꾸려면 먼저 교사의 마음가짐부터 다잡아 초심으로 돌아가야 한다. 초임 시절의 풋풋한 그 열정으로 아이들의 순수함을 키워주고 되찾아주며, 모두가 어울려 살아가는 공감과 배려를 심어주도록 노력해야 한다.


1.2. 새로운 만남의 설레임을 안고

매년 3월이면 만나는 아이들이지만, 해마다 새로운 설레임과 신선한 기대로 시작하게 된다. 더구나 코로나19로 비대면이 익숙해지는 요즘, 교실에 앉아있는 해맑은 아이들 모습과 밝은 미소를 보니 하나같이 귀엽고 반갑다. 특히 이번에 학교를 바꾸어 활달하고 정감있는 아이들을 만나니, 더욱 예쁘고 애정이 간다. 올 한 해의 만남을 어떻게 내실있고 아름답게 가꾸어 나갈 것인가 생각에 잠겨 본다. 2학년 3반 햇살교실에는 스물넷 무지갯빛 아이들이 모여 있다. 비록 마스크를 쓰고 있지만, 따스한 봄볕에 저마다 개성있는 몸짓으로 교실 여기저기에서 재잘거리고 있는 아이들을 보노라니 흐뭇한 마음이 앞선다. 그 아이들과 그리고 그 아이들에게 어떤 인성의 빛깔로 밝고 곱게 함께 어우러질 수 있을까 여러 고민이 앞선다.


1.3. 싱그런 햇살을 닮아가자

햇살은 세상 모든 것을 꽃으로 피어나도록 도와준다. 봄 햇살은 눈이 부시지 않아 좋다. 하지만 햇살이 비추는 것들은 모두가 눈부시다. 연보라 봄까치꽃, 노란 개나리, 하얀 벚꽃이 그렇다. 봄 햇살은 조곤조곤 조용하게 속삭여서 좋다. 하지만 봄 햇살의 나직한 목소리에 눈뜬 것들은 옹기종기 모여앉아 경쾌하게 재잘거린다. 눈 녹아 어깨동무하며 사이좋게 흐르는 개울물, 연초록 잎의 이슬방울, 상큼하게 지저귀는 부지런한 새들과 그 날갯짓에 밝아오는 새벽하늘이 그렇다. 그래서 좋다. 아이들도 그렇다. 햇살 같은 마음을 지녀야 한다. 순박한 햇살 같은 아이들이 우리의 희망이자 미래인 것이다. 따사로이 양지바른 교정 곳곳에서 들리는 크고 작은 아이들 웃음소리로 기분이 좋아진다. 웃음은 웃음을 낳는다. 웃음은 즐거움과 긍정의 에너지로 전이된다. 아이들의 입가와 마음에 웃음을 심어주어야 한다. 하지만 코로나19 여파가 크다. 코로나19로 인한 뉴노멀 시대는 새로움을 요구하고 있다. 비대면 원격수업이 일상화 되고, 이전...


참고 자료

http://tv.naver.com/v/2208544/list/140150-[설민석 재능기부강연] 해외우리문화재 귀향전 '조선의 르네상스 병풍에 담기다'
http://tv.naver.com/v/1967308/list/140150-[설민석의 조선왕조실록] 1강. 조선왕조실록이란 무엇인가?
http://tv.naver.com/v/1967412/list/140150-[설민석의 조선민초실록] 1강. 고려 말 백성들의 삶의 모습
http://tv.naver.com/v/1967167-[설민석의 한국통사] 1강. 왜 한국통사인가?
http://tv.naver.com/v/948358-설민석의 영화 <인천상륙작전> 영화 해설 강의
http://tv.naver.com/v/2081793-[설민석] 나라의 운명이 그곳에 갇혔다 <영화 남한산성>
http://tv.naver.com/v/685260-[1억 강사 설민석] 그가 해설한 영화는 대박이 난다?!
http://tv.naver.com/v/737355-설민석의 영화 <암살> 1933년 조국이 사라진 시대
http://www.etoos.com/teacher/event/2014/05/sms_22/-태건 스페셜 프로젝트
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=055&aid=0000514041-SBS 설민석 "꾸지람 달게 받겠다"…이번엔 '친일 변절' 논란

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