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인성교육 실천사례 보고서2024.08.131. 프로젝트 개요 1.1. 프로젝트 필요성 코로나19로 인해 새로운 환경에 적응해야 하는 시기이지만, 이는 긍정적인 변화를 위한 계기라 할 수 있다"". 코로나19 뉴노멀 시대에 요구되는 자기주도적 인성역량 강화가 필요하며, 이를 위해 ""싱그런 햇살을 닮아가는 아이들""을 키워나가야 한다"". 기존의 교육과정에서 탈피하여 새로운 만남과 신선한 기대를 선사하는 무지개 프로젝트를 통해 긍정에너지와 인성역량을 강화할 수 있다"". 이로써 모두가 소중한 아이들이 밝고 건강한 학교생활을 영위할 수 있게 될 것이다"". 1.2. 프로젝트...2024.08.13
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인성교육실천2024.08.201. 서론 1.1. 인성교육의 필요성 아이들의 건강한 인성 발달은 매우 중요하다. 세계 각국에서는 인성교육의 중요성을 인식하고 이를 위한 정책과 프로그램을 시행하고 있다. 우리나라 역시 2015년 「인성교육진흥법」을 제정하여 국가 차원에서 인성교육에 힘쓰고 있다. 과거에는 학교교육의 주된 목표가 학업 성취도 향상에 있었지만, 최근에는 인성교육의 중요성도 부각되고 있다. 단순히 지식의 습득이 아닌 바람직한 가치관과 태도, 그리고 타인과의 원만한 관계 형성 등이 학생들에게 요구되고 있기 때문이다. 특히 중학생 시기는 신체적·정신적...2024.08.20
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근비대를 위한 훈련프로그램 개발 및 실제지도 방안 제시2024.08.161. 서론 1.1. 태권도 지도자 연수의 온라인 전환 필요성 태권도 지도자 연수의 온라인 전환 필요성은 코로나19 사태로 인한 비대면 수업의 의무화로 인함이다. 코로나19의 팬데믹 상황에서 태권도와 태권도장이 살아남을 수 있는 방안은 무형의 힘이 있는 문화로서의 태권도를 발전시키는 것이다. 문화는 간단히 말해 어떤 집단이나 사회 구성원들의 사고 및 행동 등 생활 방식이나 내용, 그 소산이라고 정의할 수 있다. 태권도 문화란 태권도인들의 활동이나 생활 방식, 그리고 그 행동의 소산이라 할 수 있다. 따라서 태권도 지도자 연수를 온라...2024.08.16
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교권침해 해결방안2024.10.061. 서론 "COVID-19 팬데믹 이후 교권 침해 문제가 심각해지면서 교사들의 직업에 대한 자부심이 감소하고 있다. 교사라는 직업을 다시 선택할지 묻는 설문조사에서 약 30%만이 긍정적으로 답변할 정도로 교권 추락이 우려되는 상황이다. 교권 침해는 최근 몇 년간 매년 2,500건 안팎이었으나 코로나19에 따른 원격수업으로 2020년에는 1,200건까지 줄었다가 대면수업이 재개된 이듬해 다시 2,300건으로 늘어났다. 이는 과거에 비해 교사에 대한 학생과 학부모들의 불신이 크게 증가했음을 보여준다. 교사의 정당한 지도 행위마저도 아...2024.10.06
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인성교육의 현안과제 설명2024.10.061. 서론 인성교육의 필요성과 더불어 중요성이 부각되고 있다. 학교에서의 인성교육 실천에 대한 다양한 요구는 전통적인 윤리교육을 넘어 각 교과 중심의 실천 연구가 요구되고 있다. 인성교육의 중심에 학교가 있고, 학교는 여러 가지 덕목을 가르치지만 교과 중심으로 운영되어야 한다는 현실적 측면이 있다. 이런 점에서 영어과를 중심으로 인성교육 실천의 적용에 대한 연구이다. 영어과는 법에서 정하는 '인성교육'의 정의인 '자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 타인·공동체·자연과 더불어 살아가는 데 필요한 인간다운 성품과 역량을 기르는 것을 ...2024.10.06
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체험수업보고서2024.10.061. 임신부 체험 보고서 1.1. 체험과정 기술 처음 봤을 땐 그냥 무겁겠거니 라고만 생각했다. 1교시 수업 1차시가 끝나고 자율실습실에 가서 체험 도구를 받으러 갔다. 조교님이 캐리어를 가리키며 안내를 해주셨다. 캐리어에 넣고 다닐 정도로 무거운 것을 착용해야 한다니 조금 겁이 났다. 캐리어에서 체험 도구를 꺼냈는데 당황스러웠다. 너무 무거워서 들지도 못할 정도였다. 하지만 어깨에 매니깐 오히려 덜 무겁게 느껴졌지만 그래도 무거웠다. 체험 도구를 착용하고 그 위에 입기 위해 후드집업을 챙겨갔지만 배가 너무 크다보니 옷이 늘어날 ...2024.10.06
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영아 생활기록부 발달상황 예시2024.10.041. 유아교육의 교수학습원리 1.1. 놀이중심의 원리 놀이중심의 원리는 영유아를 가르쳐 알게 하는 것보다 이를 좋아하게 하는 것이 보다 효과적이며, 또 단지 좋아하는 것보다 이를 즐기게 하는 것이 가장 좋다는 것이다. 놀이는 아동으로 하여금 즐기는 법을 자연스럽게 체득할 수 있도록 도와준다. 그리고 놀이는 아동에게 신체의 성장 및 발달과 언어 학습의 기초, 대인관계의 구축과 사회성발달, 호기심에 대한 탐구, 생활 안에서의 새로운 발견, 창조를 가능하게 하며, 성인으로써의 역할을 배우게 되고, 자신에 대한 객관적인 판단능력도 생겨 ...2024.10.04
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사회복지 지역아동센터 기관방문 분석2024.10.051. OO아동센터 방문 개요 1.1. 방문 목적 및 동기 아동을 대상으로 하는 지역아동센터에서는 어떠한 업무를 하고 있는지, 아동에게 필요한 복지는 무엇인지, 'OO아동센터' 방문을 통해 OO구 지역사회 아동 청소년 복지에 대하여 폭 넓은 이해와 추진되고 있는 사업들에 대해 알아 보고, 실습을 하기위해 방문함이다. 1.2. 기관 소개 OO아동센터는 2004년 1월 강동구 OO에 위치한 작은 공부방으로 시작하였다. 2009년 1월 'OO아동센터'로 정부인가를 받아 아동센터로 운영하기 시작했으며, 2014년 12월 대표자가 변경되면서...2024.10.05
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사회복지개론 예상문제2024.10.061. 서론 기준이와 아름이 가족처럼 어떤 문제에 대해 상반된 견해를 갖고 있는 쟁점을 두 개 선택하는 것은 매우 흥미로운 작업이다. 사회복지의 관점에서 보면, 개인의 위험과 필요에 대한 책임 소재를 누구에게 두어야 하는지는 항상 중요한 논점이 되어 왔다. 개인 또는 가족인가, 아니면 국가와 사회인가? 이 문제는 우리 사회에서 무수히 발생하는 사례들을 통해 끊임없이 제기되고 있다. 송파 세 모녀 자살 사건과 태안화력발전소 사고, 그리고 인천 초등학생 형제 방임 및 화재 사건은 모두 이러한 개인과 국가/사회의 책임 문제를 잘 보여주...2024.10.06
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병원 운영프로그램2024.10.061. 병원조직의 특성과 구성원 현황 1.1. 병원조직의 특성 1.1.1. 다양한 목적과 경영이념 설정의 어려움 병원조직은 양립하기 어려운 두 가지 목적을 동시에 추구해야 하기 때문에 명확한 조직목표를 설정하기가 어렵다. 병원조직은 환자의 진료, 교육, 공중보건향상, 질병예방, 사회복지의 향상 등 공식적 목적을 우선적으로 추구해야 하며, 병원조직의 유지 발전에 필요한 경영적 목표는 병원조직의 공공목적을 계속적으로 수행하기 위한 이차적인 목적으로 인식되고 있다. 그러나 대부분의 사립병원들은 공공성의 목적보다는 경영적 목적을 우선시하...2024.10.06
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