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어린이집 만1세 학기말 관찰평가

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최초 생성일 2025.02.23
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"어린이집 만1세 학기말 관찰평가"에 대한 내용입니다.

목차

1. 어린이집 만1세 학기말 관찰평가
1.1. 기본생활습관 평가
1.2. 신체운동 발달 평가
1.3. 의사소통 능력 평가
1.4. 사회관계 형성 평가
1.5. 자연탐구 능력 평가
1.6. 예술경험 활동 평가

본문내용

1. 어린이집 만1세 학기말 관찰평가
1.1. 기본생활습관 평가

어린이집에 다니는 만1세 유아들의 기본생활습관은 중요한 발달영역이다. 유아들은 일상생활에서 스스로 활동하며 기본생활 습관을 익혀나가게 된다. 관찰 결과에 따르면, 유아들은 식사 시간에 식기를 사용하여 스스로 먹을 수 있으며, 양치질을 하고 휴식을 취하는 등 기본생활습관을 자신의 몸으로 체득해 나가고 있다.

유아들은 점심 식사 시간에 숟가락을 사용하여 밥을 먹으며, 때로는 손으로도 먹기도 한다. 먹다 남은 밥을 국에 말아 먹는 등 골고루 섭취하고자 하는 모습을 보인다. 또한 식사 후에는 교사의 도움 없이도 스스로 양치질을 하며, 자신의 몸을 깨끗이 하려 노력한다. 낮잠 시간에도 자신의 자리를 찾아가 편안하게 휴식을 취하는 등 기본생활습관을 체득하고 있다. 이처럼 만1세 유아들은 일상적인 활동을 통해 기본생활습관을 익혀나가고 있으며, 점차 자신의 몸가짐과 행동을 스스로 관리할 수 있게 되고 있다.


1.2. 신체운동 발달 평가

어린이집 만1세 아동의 신체운동 발달 수준을 평가해 보면 다음과 같다. 첫째, 실외활동 놀이에 매우 적극적으로 참여하여 다양한 방법과 흥미에 맞추어 걷기, 뛰기, 이동하기 등의 활동을 즐겨한다. 특히 실외놀이 활동에 있는 영아용 미끄럼틀을 이용하여 오르고 내려오기 활동을 매우 좋아하며 시소 놀이도 좋아한다. 다만 미끄럼틀 놀이 시 거꾸로 올라가는 행동을 자주 보여 교사가 이를 주의를 주어 안전한 계단 이용의 필요성을 알려주었다. 이를 통해 만1세 아동은 넓은 공간에서 자유롭게 몸을 움직이는 활동을 좋아하고 걷기, 뛰기, 오르고 내리기 등의 기본적인 신체운동 능력이 안정적으...


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