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중국어 면접대비(교사용)

1. 当前对有些单位实施的‘末位淘汰制’，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？”第一，“末位淘汰制”是市场经济条件下人才竞争的一种方式，对激励人才、评估人才会起到一定的作用；第二，但使用这种方式，要因情况而异，不能一刀切。对于规模较大、人数..

면접준비| 2012.09.18| 7페이지| 5,000원| 조회(332)

교사, 중국어, 면접, 교사용, 중국어면접대비, 중국 면접

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중국어면접자료(전공자용) 평가C아쉬워요

如果你遇到了挫折你将怎么办?事业有成一帆风顺时许多人的美好想法，其实很难做到一帆风顺，要接受这样一个现实，人的一生不可能是一帆风顺的，成功的背后会有许许多多的艰辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的。只有经验知识和经历的..

인문/어학| 2011.03.03| 7페이지| 4,000원| 조회(2,669)

중국어, 면접

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중국교육사상가 한비자

한비자(韓非子)1. 교육과 인간법가는 세상의 모든 문제에 대해 강력한 법제로 대처해야 한다는 관점에서 출발한 학파이다. 이렇게 법의 절대성을 강력히 주장한 법가의 인간관은 인간의 본성이 선하다는 성선설보다는 악하다는..

인문/어학| 2008.04.29| 6페이지| 1,500원| 조회(280)

교육사상, 철학, 한비자, 임용

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중국교육사상가 주자

주자(朱子)1. 교육목적과 역할주자의 교육사상은 “이일원론(理一元論)”을 기초로 형성되었다. 그러므로 주자의 이학사상을 이해하면 그의 교육사상에 쉽게 접근할 수 있다. 주자는 유가사상을 계승하고 종합하여 “명인륜(明..

인문/어학| 2008.04.29| 6페이지| 1,500원| 조회(267)

교육사상, 철학, 성리학, 주자, 임용

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중국교육사상가 장자

장자(莊子)1. 교육목표① 秋水牛馬四足, 是謂天. 落馬首, 穿牛鼻, 是謂人.소와 말이 네 개의 다리를 가진 것은 자연적인 것(天)이다. 말 머리에 그물을 씌우고 소의 코에 고삐를 꽤는 것은 인위적인 일(人)이다.② ..

인문/어학| 2008.04.29| 4페이지| 1,000원| 조회(237)

교육사상, 장자, 철학, 임용

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중국교육사상가 순자

순자(荀子)2. 《순자(荀子)》책 소개*************************************************************오늘날 전해지고 있는 20권 32편의 《순자(荀子)》는 순자 자신에 ..

인문/어학| 2008.04.29| 10페이지| 2,000원| 조회(325)

교육사상, 철학, 순자, 임용, 성악설

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중국교육사상가 묵가

묵자(墨子)1. 교육목적묵자는 사회와 교육의 관계를 상당히 중요시했다. 그는 인간의 본성(本性)을 "염색(染色)"에 비유하여,《墨子》, 所染第三, "染於蒼則蒼, 染於黃則黃, 所入者變, 其色亦變, 五入必, 而已則爲五色..

인문/어학| 2008.04.29| 14페이지| 2,000원| 조회(282)

교육사상, 철학, 임용, 묵가

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중국교육사상가 맹자

맹자(孟子)의 사상맹자(BC372~BC289) 이름은 軻, 자는 子與이며 ,鄒(지금의 산동성 추현동남) 나라사람으로 공자의 손자인 자사의 문인이다. 전국시대의 사상가이며 교육가이자 유가학파 제2의 성인이다.(아성:聖..

인문/어학| 2008.04.29| 10페이지| 2,000원| 조회(329)

교육사상, 철학, 맹자, 임용

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중국교육사상 대학 중용 학기

《大學》의 교육사상(1) 삼강령과 팔조목대학은 유가사상의 주요내용을 체계적으로 설명하고 있다. 따라서 그 근본사상은 유교가 목적으로 하는 수기치인(修己治人)으로, 즉 자신을 수양하고 백성을 다스리는 것으로 요약된다...

인문/어학| 2008.04.29| 11페이지| 2,000원| 조회(324)

교육사상, 대학, 중용, 4서, 학기

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중국교육사상사 노자

노자(老子)노자사상의 핵심은 “道”이다. 노자의 “道”는 유가와 묵가가 중시하는 人道가 아니라 “天道”이다. 노자의 교육사상은 이에 기초한다.1) 교육에 대한 기본 요구 - “道”는 “自然”을 본받는다.(“道法自然”..

인문/어학| 2008.04.29| 9페이지| 2,000원| 조회(341)

교육사상, 철학, 노자, 임용

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