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  • 윤동주 시인에 대한 정리
    목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 윤동주의 시세계 고찰1. 전기적 고찰2. 작품세계 고찰1) 윤동주의 동시2) 저항의식의 세계3) 절대적 양심과 자아성찰의 세계4) 그리움의 세계5) 죽음의 세계Ⅲ. 결론※ 참고문헌Ⅰ. 서론1948년..
    인문/어학| 2010.05.18| 5페이지| 1,500원| 조회(955)
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  • 교육과정의 역사
    Ⅰ. 교육과정의 역사1. Spencer : 학문적 논의의 점화- 영국의 공리주의자인 Spencer(1820~1903)는 현대적 의미의 학술적인 논의를 점화시키는 주도적인 역할을 수행하였다.- 1860년 『교육론 : ..
    교육학| 2010.05.18| 20페이지| 2,000원| 조회(179)
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  • 자아와 방어기제
    report목차방어기제 [defense mechanism]1가. 자아 방어기제의 개념 1나. 자아와 방어기제1다. 방어기제의 원인11. 내재적 요인2. 외재적 요인라. 방어기제의 유형2마. 주요 자아방어기제의 사례 ..
    인문/어학| 2010.04.04| 14페이지| 2,000원| 조회(751)
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  • 한국와 서양의 근대성 연구
    Ⅰ. 서론근대성(modernity)이란, 자본주의의 출현과 함께 정치, 경제, 문화 등의 총체적 사회과정 속에서 형성된 생활경험과 생활양식을 의미한다.대체로 근대성은 서구의 근대를 의미한다. 그렇지만 서구의 근대를 ..
    사회과학| 2010.04.04| 10페이지| 1,500원| 조회(693)
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  • 고전문학사 악장
    1. 악장의 개념과 내용악장은 조선 전기에 발생한 시가(詩歌) 형태로서, ‘악부(樂府)’라고도 한다. 종묘(宗廟)의 제향(祭享)이나 궁중의 제전(祭典), 연례(宴禮) 때 주악(奏樂)에 맞추어 부르던 가사(歌詞)이다...
    인문/어학| 2010.04.04| 10페이지| 1,500원| 조회(424)
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  • 황순원 평가A+최고예요
    황순원차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 생애Ⅲ. 작가적 태도Ⅳ. 황순원의 작품세계Ⅴ. 황순원 소설의 특징Ⅵ. 대표작품1) 별2) 소나기3) 학Ⅶ. 결론※ 참고문헌Ⅰ. 서론황순원(1915~2000)은 1931년 시인으로 출발하여 단편..
    인문/어학| 2009.01.09| 13페이지| 1,000원| 조회(656)
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  • 이효석
    이 효 석Ⅰ. 서론이효석은 우리 나라 문학사에서 서정적인 경향이 대표적인 순수 작가이다. 그는 36세로 생애를 마치기까지 3편의 장편소설, 2편의 중편소설, 그리고 60여 편의 단편소설과 80여 편의 수필, 10여 ..
    인문/어학| 2009.01.09| 13페이지| 1,500원| 조회(359)
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  • 역사주의 비평 작가 연구
    역사주의 비평 작가 연구차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 역사주의 비평1. 대표적인 인물2. 역사주의 비평의 방법(1) 원전의 확보(2) 언어의 역사성(3) 전기 검토(4) 작가의 영향(5) 문화적 조건(文化史?文學史)(6) 문학적..
    인문/어학| 2009.01.09| 6페이지| 1,500원| 조회(338)
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  • 김영랑
    Ⅰ. 머리말1930년대는 식민 통치가 극에 달했던 암울한 시기로, 창작의 자유를 박탈당하고 인간의 실존적 고뇌가 역사적 현실 앞에 그대로 노정된 비극기였다. 이와 같은 시대에 영랑은 반항과 항거의 몸짓보다는 순수와 ..
    인문/어학| 2009.01.09| 17페이지| 1,500원| 조회(222)
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  • 교육사회학, 교육정책과 사회계층의 영향
    -목 차-Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. 교육사회학이란2. 교육정책과 사회계층의 영향2-1. 교육의 제도화2-2. 교육제도의 분화와 계층화3. 교육의 사회적 효과와 경제제도3-1. 교육의 사회적 효과3-2. 교육과 경제제도4...
    인문/어학| 2009.01.09| 8페이지| 1,500원| 조회(201)
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