"5학년 식물"의 검색결과 입니다.

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"5학년 식물" 검색결과 1-20 / 5,876건

초등 과학 5학년 뿌리의 기능 식물 수업 지도안 세안

이 단원은 2009 개정 교육과정에 따른 과학과 교육과정 중에서 5~6학년군 ‘(5) 식물의 구조와 기능’에 해당한다. 학생들이 3~4학년군 ‘(11) 식물의 한살이’, ‘(13 ... 하도록 하는 것이다.3. 단원(제재)의 계열선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습▣ 3~4학년군 과학 ③: 2. 식물의 한살이▣ 3~4학년군 과학 ④: 1. 식물의 생활5~6학년군 과학 ... 와 기능에 대하여 알아보고, 식물의 기관이 서로 관련되어 통합적으로 작용하여 생명을 이어가고 있음을 알도록 구성하였다. 중학교 1~3학년군 ‘Ⅳ. 광합성’에서는 식물의 호흡이

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.04

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초등학교 5학년 실과 '식물과 동물' 단원 대파를 심고 가꾸어보기 지도안

실과 교수 ? 학습 지도안일시2021. 11. 03.(수) 5교시대상5학년 1반(남:10 여:16, 총 26명)지도교사OOO단원2. 식물과 동물쪽수동아 5학년 실과 교과서 27쪽 ... 한 활동지를 보고 지난 시간에 준비단계에서 어떤 활동을 했었는지 이야기해봅시다.- 가꾸고 싶은 식물을 선택했습니다.- 선택한 식물이 잘 사는 환경조건을 알아보았습니다.- 식물 ... 을 가꾸기 위한 준비물을 찾아보았습니다.[강화/정리] 맞습니다. 다들 지난 시간에 했던 활동들을 잘 기억하고 있군요. 지난 시간에는 준비하기 단계로 식물 선택하기, 환경조건 알아보

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.19

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초등 실과 5학년 2. 동식물과 우리 생활 (3차시) 플립드러닝 지도안

4-21. 식물의 생활5학년 1학기2단원성취기준【 [6실04-02] 생활속 식물을 활용 목적에 따라 분류하고, 가꾸기 활동을 실행한다. 】6-12. 지속 가능한 미래농업[4과05 ... 모형)학생교사단원(차시)주제(쪽)O월 O일 O교시/ 5-113명남:4명 여:9명OO2. 동식물과 우리 생활(3/13)생활 속 실물을활용 목적에 따라 분류하기실과 23~24쪽(동아 ... )플립드러닝학습 목표▶【성취 기준:[6실04-02] 생활속 식물을 활용 목적에 따라 분류하고, 가꾸기 활동을 실행한다.】: 생활 속 식물을 활용 목적에 따라 분류하는 방법을 알 수

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.20

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(재배식물육종학 3학년) 유전자원 보존현황과 보호체계에 대해 조사하시오. (우리나라 포함 5개국 이상, 최근10년 이내 자료) (30점)

(재배식물육종학 3학년) 유전자원 보존현황과 보호체계에 대해 조사하시오. (우리나라 포함 5개국 이상, 최근10년 이내 자료) (30점)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유전자원이란2 ... . 유전자원 보존현황1) 중국의 현황2) 인도의 현황3) 호주의 현황4) 일본의 현황5) 미국의 현황6) 남아공의 현황7) 페루의 현황8) EU의 현황9) 우리나라의 현황3. 유전 ... 자원 보호체계1) 생물다양성협약(CBD)2) WTO/TRIPs3) 나고야 의정서4) WIPO IGC 논의 사항5) 생물다양성법6) 우리나라 FTA 체결 현황4. 유전자원 보호 방안

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.30

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(원예작물학1 3학년) 본인이 한 번도 들어보지 못한 채소 작물 1개를 찾아 1) 보통명과 학명, 2) 원산지 및 기원, 3) 식물학적 형태 및 특성 4) 재배 방법, 5) 영양학적 가치, 6) 흥미로운 점 2가지를 작성하라.

(원예작물학1 3학년) 본인이 한 번도 들어보지 못한 채소 작물 1개를 찾아 1) 보통명과 학명, 2) 원산지 및 기원, 3) 식물학적 형태 및 특성 4) 재배 방법, 5) 영양 ... 학적 가치, 6) 흥미로운 점 2가지를 작성하라.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 오크라(Okra)의 보통명과 학명2. 오크라(Okra)의 원산지 및 기원3. 오크라(Okra)의 식물학 ... 적 형태 및 특성4. 오크라(Okra)의 재배 방법1) 오크라 씨앗파종 방법2) 오크라 재배법 (모종)3) 오크라 수학 방법4) 오크라 씨앗 채종 방법5. 오크라(Okra)의 영양

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.30

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5학년 과학 지도안 약안 3단원 식물의구조와기능

과학과 교수학습안1. 단 원 : 3. 식물의 구조와 기능2. 지도의 실제가. 본시 교수학습 개요일 시2015. 6. ○(금) 4교시대 상5학년 ○반(남○,여○)지도교사○○○단원 ... (차시)3. 식물의 구조와 기능소요시간40분장 소5-○교실학습목표꽃과 열매의 구조를 이해하고 꽃과 씨, 열매의 관계를 설명할 수 있다.수업전략학습 모형순환 학습 모형학습 집단전체 ... 할 순서를 안내한다.이번 시간에 공부할 순서 알아보기학습 활동 순서[활동1] 꽃의 구조 관찰하기[활동2] 열매가 되는 과정 알아보기[활동3] 씨가 퍼지는 방법 찾아보기5′ppt자료꽃자유

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.27

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5학년 과학 지도안(약안) 3단원 식물의 구조와 기능 5차시

과학과 교수?학습안1. 단 원 : 3. 식물의 구조와 기능2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 6. ○.(월) 1교시대 상5학년 ○반(남○,여○)지도교사 ... ○○○단원(차시)3. 식물의 구조와 기능(5/12)소요시간40분장 소과학실학습목표광합성을 통하여 식물의 잎에서 양분이 만들어짐을 설명할 수 있다.수업전략학습 모형5E 모형학습 집단전체 ... 을 통해서 만들어진 녹말과 같은 양분은 줄기를 통하여 식물체에 필요한 부분으로 이동하여 사용되거나 저장됩니다.5‘?PPT자료*광합성의 개념을 설명할 때에 햇빛, 물, 이산화탄소를 이용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.27

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5학년 과학 3식물의구조와 기능 5차시 식물줄기에서 물이 지나가는 과정알아보기

과학과 교수?학습 과정안단 원3. 식물의 구조와 기능일시학년-반과학실학습주제식물 줄기에서 물이 지나가는 과정 알아보기쪽수과학 104~105실험관찰 56~57차 시5/12학습목표 ... 식물 줄기에서 물이 지나가는 과정을 물관을 이용하여 설명할 수 있다.지도교사창의인성목 표창의성 목표 : 다양한 방법을 통해 실험 및 관찰을 할 수 있다.인 성 목표 : 조원들을 배려 ... (♣)교수활동학습활동도입(5′)예상(15′)관찰(10′)설명(7′)정리(3′)전시학습상기동기유발학습활동안내과제예상관찰하기교사의 설명학습정리차시예고■ 전시학습상기ㆍ 지난 시간에 줄기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.07

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개정5학년 식물의구조와기능

개정 5학년 (3) 식물의 구조와 기능이 단원은 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능을 알게 하고, 이들 기관의 관계를 통합적으로 이해할 수 있도록 설정된 것이 ... 을 통한 물의 이동 실험하기(다) 증산 작용 실험하기(라) 광합성의 산물을 알아보는 실험하기(마) 현미경으로 식물 관찰하기관련 7차 내용 5-1. 식물의 잎이 하는 일? 단원 ... 다.(가) 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능을 이해한다.(나) 뿌리, 줄기, 잎, 열매의 관계를 설명할 수 있다.[ 탐구활동 ](가) 뿌리의 기능 알아보기(나) 물관

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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5학년 1학기 3.식물의 구조와 기능 5/12차시

5학년 1학기 3.식물의 구조와 기능 5/12차시구분쌍떡잎식물외떡잎식물형성층있다없다관다발의 배열 상태고리 모양으로 규칙적으로 배열되어 있다.불규칙적으로 흩어져 있다.물관의 분포 ... 서에는 식물을 물들이기 위한 색소를 탄 물의 농도를 정확하게 제시하지 않고 있다. 그래서 적절한 농도를 알기 위해 실험을 해 보았다. 셀러리를 0.01%, 0.5%, 0.1% 농도 ... 형성층 안쪽에 고리 모양으로 배열되어 있다.체관과 함께 여기저기 흩어져 있다.횡단면 모양예복숭아, 무궁화, 샐러리, 장미 등백합, 옥수수, 수수 등■식물의 물의 상승 원리 4가지증산

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28

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2016 감성스마트교육 교수학습과정안(5학년 과학) - 식물 본뜨기로 사진틀 만들기(과학 - 5학년)

감성스마트교육 기반 디지털교과서 활용 교수?학습활동 모델식물 본뜨기로 사진틀 만들기(과학 - 5학년)단 원3. 식물의 구조와 기능학습주제식물 본뜨기로 사진틀 만들기대 상5학년 1 ... 학습본 학습후속 학습3~4학년군 과학③2. 식물의 한살이→5~6학년군 과학①3. 식물의 구조와 기능→중학교 1~3학년군 과학①VI. 광합성씨의 싹트기식물의 자람여러 가지 식물의 한살 ... 반 (남 : 9명, 여 : 6명)수업일시2016. 5. 24(화), 6교시(14:10-14:50)장 소과학실수 업 자1. 단원명 : 3. 식물의 구조와 기능사 회 관2. 단원

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.07

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5학년 과학 지도안(약안) 3단원 식물의 구조와 기능 6차시

과학과 교수?학습안1. 단 원 : 3. 식물의 구조와 기능2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 6. ○.(금) 2교시대 상5학년 ○반(남○,여○)지도교사 ... ○○○단원(차시)3. 식물의 구조와 기능(6/12)소요시간40분장 소5-4교실학습목표기공을 통하여 증산 작용이 일어남을 설명할 수 있다.수업전략학습 모형5E 모형학습 집단전체 활동→모둠 ... 활동→전체 활동중심 활동? 잎에 도달한 물의 이동 알아보기? 증산 작용 설명하기교수?학습자 료교사수업PPT, 동영상자료, 잎이 달린 같은 종류의 식물, 삼각 플라스크, 비닐봉지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.27

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5학년 과학 지도안(약안) 3단원 식물의 구조와 기능 9차시

과학과 교수?학습안1. 단 원 : 3. 식물의 구조와 기능2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 6. ○.(목) 6교시대 상5학년 ○반(남○, 여○)지도교사 ... ○○○단원(차시)3. 식물의 구조와 기능(9/12)소요시간40분장 소5-○교실학습목표현미경으로 식물세포를 관찰할 수 있다.수업전략학습 모형경험 학습 모형학습 집단전체 활동→모둠 활동 ... 사용 방법 알아보기[활동2] 식물 세포 관찰하기[활동3] 식물 세포의 특징 알아보기5′*학생들의 경험을 자유롭게 이야기할 수 있도록 허용적인 분위기를 조성한다.자유탐색탐색하기(전체

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.27

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5학년 3단원 식물의 구조와 기능 보고서

의 구성이 단원은 교육과정 중 5학년 '(3) 식물의 구조와 기능'에 해당한다. 4학년 '식물의 세계' 단원에서 다루지 않은 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃 열매의 구조와 기능에 대해서 ... 아서’라고 대답한 학생이 38%였고, 나머지 학생들은 대답의 형태는 조금씩 달랐지만, 식물의 생존을 위함이라는 의견이었다.5) 광합성 작용으로 생긴 물질이 있다면 어디에 저장될까요?①뿌리 ... [과학과 교재연구 및 지도법]식물의 구조와 기능- 잎에서 만들어 지는 물질은 무엇일까요? -목 차1. 단원의 구성2. 해당 차시별 학습목표3. 아동의 실태4. 교과서의 내용 구성

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.24

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[생물] 5학년 식물의 구조와 기능 단원 3차시(증산작용)

5학년 1학기 (3) 식물의 구조와 기능 3차시A반1. 단원 설정 이유 및 단원의 구성(1) 단원 개관이 단원은 교육과정 중 5학년 ‘(3) 식물의 구조와 기능’에 해당한다. 이 ... 식물을 자세히 관찰하는 태도를 가진다.식물의 다양성과 생명의 소중함을 인식한다.(2) 단원의 학습 계열(3) 단원 설정 이유피아제의 인지발달이론에 의하면, 5학년 학생들은 구체 ... 단원은 4학년 ‘식물의 세계’ 단원에서 다루지 않은 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능을 알게 하고, 이들 기관의 관계를 통합적으로 이해할 수 있도록 설정된 것이

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.17

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과학 5학년 식물의 구조와 기능 7차시 탐구 보고서

과학교과 교재연구 및 지도법과학 탐구 보고서잎에서 만들어지는 물질은 무엇일까요?(5학년 1학기 3단원, 7차시)? 녹말 검출 실험? 수초(검정말)를 이용한 광합성 실험심화과정학번 ... 과 이름과학 탐구 보고서? 잎에서 만들어지는 물질은 무엇일까요? (5학년 1학기 3단원, 7차시)(녹말 검출 실험, 수초를 이용한 광합성 실험)Ⅰ. 단원의 구성1. 단원 학습 목표 ... 성과 생명의 소중함을 인식한다.2. 단원 학습 계열선수 학습이 단원의 학습후속 학습과학(4)과학(5-1)과학(7)▣ 식물의 한 살이-식물의 한 살이 변화-식물의 한 살이 종류▣ 식물

리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.08

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5학년 1학기 3단원 「식물의 구조와 기능」 8차시

5학년 1학기 3단원 「식물의 구조와 기능」 8차시◆통합 탐구 과정 (가설 설정)처음으로 통합탐구과정을 접하게 된다. 특히 이 차시에서는 변인 통제와 가설 설정을 잘 할 수 있 ... 면 눈금 실린더의 물이 더 줄어들 것이다.◆증산 작용의 역할 (2009교과서 제시)물의 상승 원동력식물 체내의 수분량 조절식물 체내의 온도 조절◆증산 작용의 의의 (지도서)뿌리 ... 에서 흡수한 물과 무기 양분이 식물체 전체로 공급할 수 있는 원동력이 된다. 증산작용이 일어나지 않는다면, 이 과정의 효율이 매우 떨어진다.새로운 물과 무기 양분을 계속 흡수하여 무기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28

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5학년 1학기 3. 식물의 구조와 기능 (5)탐구보고서

1단원의 구성단원개관이 단원은 교육과정 중 5학년 ‘(3) 식물의 구조와 기능’에 해당한다. 4학년 ‘식물의 세계’ 단원에서 다루지 않은 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매 ... 을 찾는 기억 활동으로 구성하였다. 표지 사진에서 봤던 식물과 4학년에서 배웠던 식물의 특징을 살려서 같은 식물을 찾아보고, 그 식물에 대해 자세히 이야기하는 활동은 식물의 구조 ... 의 구조와 기능에 대해서 알고, 이들 기관의 관계를 통합적으로 이해할 수 있도록 설정하였다. 따라서 ‘식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능’, ‘뿌리, 줄기, 잎, 열매

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.01

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초등학교 과학 5학년 식물 단원 보고서

과학과 생물 영역 (5,6학년)단원명: 5-1 3. 식물의 구조와 기능단원 개관: 이 단원은 교육과정 중 5학년 ‘(3) 식물의 구조와 기능’에 해당한다. 4학년 ‘식물의 세계 ... ’ 단원에서 다루지 않은 식물의 뿌리, 줄기, 잎 꽃, 열매의 구조와 기능에 대해서 알고, 이들 기관의 관계를 통합적으로 이해할 수 있도록 설정하였다. 따라서 ‘식물의 뿌리, 줄기 ... , 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능’, ‘뿌리, 줄기, 잎, 열매 사이의 관계’ 등의 내용을 포함한다.이 단원의 주요 학습 목표는 식물의 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매의 구조와 기능

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.08

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5조-5학년 1학기 3. 식물의 구조와 기능 (5)- 개인포폴

발 표 조5조발표 일자2011. 10. 6 (목)내용(학년, 단원, 차시)5학년 1학기 3. 식물의 구조와 기능 (5/12)발표 주제식물의 구조와 기능 - 줄기에서 물은 어떻게 ... 이동할까요?1. 교사 지식1) 식물의 줄기 구조 - 표피, 피층, 관다발로 구성① 표피 : 한 층의 세포층으로 이루어진 줄기의 가장 바깥 부분물 관체 관형 성 층기 능뿌리에서 흡수 ... 는 세포로 이루어져 있고 세포벽이 얇다.쌍떡잎식물, 겉씨식물에게만 있다.② 관다발③ 피층 : 표피와 중심주 사이에 있는 세포층으로, 구성하는 조직은 대개 벽이 얇은 다소 세로로 긴

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.01

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