"5학년 도형"의 검색결과 입니다.

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초등학교 2학년 지적장애 IEP 수학 보고서 유아수학교육 원이 아닌 도형 수학 뒤집기 정보교육 4각형의 테셀레이션

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"5학년 도형" 검색결과 1-20 / 2,794건

예 만들기 활동 수업에서 나타나는 초등학생의 수학적 추상화 및 수학적 의사소통에 관한 연구: 5학년 도형 영역을 중심으로 (A Study on Mathematical Abstraction and Communication of Elementary School Students who Generate Their Own Mathematical Examples in the Classroom: Focused on the 5th Grade Geometry)

학습자중심교과교육학회 민샬롬, 김민경

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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초등 수학 지도안, 5학년 2학기 3단원, 점대칭도형의 개념 알기

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-2-3. 합동과 대칭학습주제점대칭 도형 알기(6/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... ㅎ바동인 도형을 그릴 수 있게 한다.40~41쪽4~5차시58~63쪽선대칭도형과 그 성질을 알아볼까요? 선대칭도형과 대칭축을 이해하게 한다.? 선대칭도형의 개념을 이용하여 선대칭도형 ... 이 되는 것을 찾아볼까요? 대칭의 개념과 성질을 이용하여 실생활 문제를 해결하게 한다.지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-2-3. 합동과 대칭교과서

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.08 | 수정일 2020.12.07

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초등 수학 지도안 5학년 2학기 5단원 직사각형 6개로 둘러싸인 도형 알기

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-2-5. 직육면체학습주제직사각형 6개로 둘러싸인 도형 알기(2/10)대 상명 (남 명, 여 명 ... 반수업자0 0 0단 원5-2-5. 직육면체교과서수학100~101학습주제? 직사각형 6개로 둘러싸인 도형 알아보기학습목표? 직육면체가 어떤 도형인지 알 수 있다.? 직육면체의 구성 ... 한다.[6수02-05]직육면체와 정육면체의 겨냥도와 전개도를 그릴 수 있다.1단원 도입2직사각형 6개로 둘러싸인 도형을 알아볼까요문제 해결,의사소통3정사각형 6개로 둘러싸인 도형

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.04 | 수정일 2020.12.07

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초등 수학 지도안 5학년 2학기 2단원 (합동인 도형의 성질 알아보기)

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-2-2. 합동과 대칭학습주제합동인 도형의 성질 알아보기(3/10)대 상명 (남 명, 여 명 ... 성질을 이해하게 한다.?합동인 도형의 성질을 이용하여 서로 합동인 도형을 그릴 수 있게 한다.수학: 56~57쪽수학 익힘:40~41쪽4~5/10선대칭도형과 그 성질을 알아볼까요 ... 을 이용하여 실생활 문제를 해결하게 한다.수학: 74~75쪽지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-2-3. 합동과 대칭(3/10)교과서수학 56~57학습

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.20 | 수정일 2020.12.07

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초등학교 장학 수업 지도안(약안 5학년 2학기 3단원 합동과 대칭_8차시_선대칭도형)

ㄸ ㅇㅈㅎ ㄱㅊㄴ ㄷㅎㅇ ㅅㄷㅊ ㄷㅎ’? 글자의 초성들을 조합하여 만든 문장을 완성하고 함께 읽어봅시다.‘한 직선을 따라 접었을 때 완전히 겹치는 도형을 선대칭 도형‘이다.2′5 ... ?- 선대칭 도형을 접었을 때 겹치는 직선을 대칭축, 대칭축을 따라 접었을 때 겹치는 변을 대응변, 겹치는 각을 대응각이라고 합니다.▶ 차시예고 ? 다음시간에는 얼마나 알고 있나요 문제를 풀어보겠습니다.5′ ... 붙임1. (양식 1) 배움중심 수업과정안배움 중심 수업 ( 수학 ) 학습과정안대 상일시수업자프로젝트명(단원명)3. 합동과 대칭차시8/10배움 목표선대칭 도형을 완성할 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.24

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초등 수학 5학년 2학기 도형의 합동 지도안 (원형모형 교수학습계획안)

(수학)과 교수·학습 계획안일시2020.5.5.(화) 1교시학년 반5-1장소5-1 교실지도교사수업주제도형의 합동이란 무엇일까?단원 및 쪽수단원) 합동과 대칭쪽수) 54-55수업 ... 목표◈ 도형의 합동의 의미를 알고, 합동인 도형을 찾을 수 있다.수업모형원형모형교수학습과정교 수 ㆍ 학 습 활 동시간자료(▣)및 유의점(☞)단계학습내용원형 제시동기유발? 동기 유발 ... 하기?동요 ‘똑같아요’를 들으며 교실 내에 똑같은 물건을 찾아본다. 나중에는 모양과 크기가 모두 같은 물건을 찾게 한다.♣ 학습목표 제시도형의 합동의 의미를 알고, 합동인 도형을 찾

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.01

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5학년 수학 5도형의합동 1차시 합동인도형알기

수학과 교수?학습 과정안단 원5. 도형의 합동일시학년-반5-1학습주제합동인 도형을 알아보기쪽수수학 68~69, 수익 78~79차 시1/6학습목표합동의 의미를 알고 합동인 도형 ... 을 비교해 본다.□ 확인하고 다지기- 간단한 문장을 만들고 발표한다.문제해결력배려책임정직독창성★다양한 도형이 그려진 학습지♣ 직접 오려서 겹쳐 볼 수 있도록 한다.학습 내용 정리(5′)학습 정리■ 배운 내용 정리하기 ... 을 알 수 있다.지도교사창의인성목 표창의성 목표 : 다양한 도형의 합동을 알 수 있고, 합동인 도형을 찾을 수 있다.인 성 목표 : 다른 사람과 토의를 통해 합동인 도형을 찾을 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.07

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수학과 세안_5학년_도형의 합동

수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 5. 도형의 합동2. 단원의 개관 :가. 교재관도형 영역은 자연, 예술, 건축, 그래픽, 공간 탐험, 지도 읽기 등 실생활 상황의 문제 ... 인 도형을 이용한 경우를 많이 찾을 수 있다.1학년 2학기 3단원에서는 주변의 물건을 관찰하여 세모, 네모, 동그라미 모양을 찾는 것을 공부하였고, 2학년 1학기 3단원에서는 선분 ... 관본 단원에서는 4학년까지 학습한 도형의 개념을 바탕으로 여러 가지 활동을 통하여 모양과 크기가 같은 두 도형이 있음을 알게 하고 합동에 대한 개념을 정립하도록 하고 합동인 삼각형

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.31

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5학년 수학 5. 도형의 대칭 세안

수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 5. 도형의 대칭2. 학급 : 제 5학년 2반3. 일시 : 2009. 11. 16. 월요일. 5교시4. 장소 : 5학년 2반 교실5. 지도자 ... 2009년 11월 16일 5교시교과서72~73쪽장 소5학년 2반 교실소단원명선대칭도형의 성질 알아보기학습모형문제해결수업모형지도교사박지민학습목표♣ 선대칭도형의 성질을 말할 수 있다.학습 ... 여러 가지 성질을 알아본다.2. 학생관Piaget의 인지 발달 이론에 의하면 초등학교 5학년은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로의 이행단계에 속한다. 따라서 기능적인 면과 이론

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.18

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초등학교 5학년 수학 5단원 <도형의 합동> 수업지도안

일시2012. 5. 24.(수)1교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원5. 도형의 합동교과서76~77쪽86~87쪽(익힘책)차 시5/8학습목표한 변의 길이와 그 양 끝 각의 크기 ... 변의 길이와 그 양 끝 각의 크기가 주어진 경우 합동인 삼각형 그려보기5‘▷ppt 퀴즈새로운문제상황제시활동 1♣ [활동 1] 대응변과 대응각 그려보기? 자와 각도기를 이용 ... 풀어보고 정리하기-교과서의 문제를 모두 풀어 본 학생들은 익힘책 86~87쪽 문제를 풀어보고, 못 푼 문제는 과제로 내준다.? 차시예고-교과서 단원 평가5‘▷익힘책 86~87쪽▶다 풀지 못한 익힘책 문제는 과제로 하게끔 한다.평가계획

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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5학년 수학 지도안-평면도형의 둘레와 넓이-도형의 넓이 알아보기(세안)

. 단순히 공식을 암기하는 것이 아니라, 학생들이 수학을 이해하고 문제를 해결하는 능력을 신장시켜야 한다.한편, 피아제의 인지발달 단계에 따르면 구체적 조작기에 속해있는 5학년 학생 ... 있다.5. 단원의 학습계열여러 가지 도형의 둘레와 넓이넓이의 여러 가지 단위, 여러 가지 도형의 넓이, 원의 넓이, 직육면체와 원기둥의 겉넓이직사각형과 정사각형의 둘레삼각형 ... 수 학교수-학습 과정안소 속학 번성 명실습장소지도교사1. 단원명: 6. 평면도형의 둘레와 넓이도형의 넓이(2/12)2. 주제 선정의 배경특히나 요즘의 학생들은 수학을 잘 하지

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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초등학교 5학년 수학 [5단원 도형의 합동] 수업지도안

일시2012. 5. 15.(수)3교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원5. 도형의 합동교과서72~73쪽82~83쪽(익힘책)차 시3/8학습목표세 변의 길이를 이용하여 합동인 삼각형 ... 그리는 방법 알아보기? 자를 이용하여 길이가 같은 합동인 선분을 그릴 수 있다.? 컴퍼스를 이용하여 합동인 선분을 그릴 수 있다.5‘▷교과서72쪽활동 2♣ [활동 2] 세 변의 길이

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.10

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5학년 수학과 3 도형의 대칭 <선대칭도형 만들고, 선대칭도형의 성질 이해하기> 지도안(중안)

학생들의 카드 스티커 색을 확인하여 부족한 학생들에 대해 순회 지도 한다(교사의 형성평가-?5) 선대칭도형 만들고, 선대칭도형의 성질 설명하기T:선대칭도형의 대응점을 이은 선분 ... )으로 만납니다.S:대응점에서 대칭축까지의 길이가 같게 나뉘어 집니다.적용및정리[5＇]실생활적용하기(Discover) - 생활 속에서 선대칭도형의 성질 발견하기전체활동?생활주변의선대칭도형 ... )[7＇]출발행동진단T:선대칭도형을 키워드로 자신이 만든 마인드맵 과제를 책상위에 준비해봅시다.T:(선대칭도형을 제시하며)선대칭도형을 주제로 작성한 자신의 마인드맵 자료를 발표해볼까요

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.27

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3학년 수학 약안 3.도형 5차시

. 학습지( 수 학 )과 학습지 - 기본( )학년 ( )반 ( )번3-나-3-5단원3. 도형이름활동2. 아래 도형을 여러 방향에서 비춰보고 그림을 그려 봅시다.1) 옆에서 거울 ... 수학과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 3. 도형2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원3. 도형일 시장 소3- 교실차 시5/10교과서42～43쪽(익힘42～43쪽)지도교사 ... -3-5단원3. 도형이름♣숫자를 거울에 비추었을 때, 어떻게 보이는지 알아보시오.3①②③♣점이 3개 찍힌 종이 위에 거울을 올려놓고, 점선을 따라 거울을 비추었습니다. 다음 물음

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.20

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5학년 수학 세안 5.도형의 대칭 3차시

5학년 수학과 교수 ? 학습 과정안○○초등학교 제 5 학년 ○ 반단 원차 시장 소학 생일 시지 도 교 사5. 도형의 대칭3/10교실남 18명여 17명계 35명년 월 일요일 교시1 ... . 단원 : 5. 도형의 대칭2. 단원의 개관가. 사회관일상생활을 하면서 항상 필요한 것이 바로 공간 지각력이며 과학 문명과 정보화 시대의 흐 름 속에 살고 있는 우리 사회 ... 의 공간 지각력이 향상될 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관Van Hieles의 기하학적 사고 수준에 의하면 초등학교 5학년 학생은 제 3 수준, 추상적 관 계적 수준(Ordering

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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5학년 수학 세안 5.도형의 대칭 2차시

5학년 수학과 교수 ? 학습 과정안○○초등학교 제 5학년 반단 원차 시장 소학 생일 시지 도 교 사5. 도형의 대칭2/10교실남 15명여 14명계 29명년 월 일요일 교시1 ... 있도록 지도해야겠다.나. 학생관Van Hieles의 기하학습 수준 이론에 의하면 초등학교 5학년은 2수준으로 도형의 성질을 논리적으로 증명하지 못하지만 도형의 성질 및 도형 사이 ... . 단원 : 5. 도형의 대칭2. 단원의 개관가. 사회관현대 정보화 사회에서는 다방면에서 수학의 기능과 역할이 매우 다양하며, 자연과 사회를 잘 분석하고 이해하기 위해 자연과 사회 현상

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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5학년 수학 세안 5.도형의 대칭 4차시

결재담 임학년부장교 감수학과 교수?학습 과정안단 원5. 도형의 대칭일 시. . ( ) 교시장 소5학년 반 교실대 상제 5학년 반( 명)지 도 자○○초등학교1. 단 원 : 5 ... 을 이해한다.4) 점대칭의 위치에 있는 도형과 대칭의 중심을 이해한다.5) 실생활에서 적용되는 선대칭도형, 점대칭도형에 관련된 상황을 이해한다.나. 기능적 영역1) 선대칭도형을 그릴 ... 수 있다.2) 선대칭도형의 대칭축을 찾을 수 있다.3) 선대칭의 위치에 있는 도형을 그릴 수 있다.4) 점대칭도형을 그릴 수 있다.5) 점대칭도형의 대칭의 중심을 찾을 수 있다.6

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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PPT-5학년 1학기-5.도형의 합동-세 변의 길이를 이용하여 합동삼각형

.visibility〈합동인 도형의 성질〉① 두 도형이 합동이면 대응변의 길이가 서로 같다.② 두 도형이 합동이면 대응각의 크기가 서로 같다...PAGE:4..PAGE:5..PAGE:6 ... ..PAGE:75. 도형의 합동72-73쪽..PAGE:8ㄱㄴㄷ..PAGE:9세변 길이를 알 때길이가 7cm인 선분 ㄴㄷ을 그린 후점 ㄴ을 중심으로반지름이 6cm인 원을 그리세요.1ㄴ

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.22 | 수정일 2024.05.13

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지도안, 5학년 수학-7.평면도형의넓이(5차시)

( 수학 ) 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상5학년 6반장소교실교생단 원7. 평면도형의 넓이차 시5/10교과서수학주 제(제 재)사다리꼴 넓이수업 전략집단 조직개별 활동 ... ? 만든 도형의 넓이를 이용하여 구한 사다리꼴의 넓이는 얼마 입니까?-13.5cm2? 사다리꼴의 넓이 구하는 방법을 말해 봅시다.-(사다리꼴의 넓이)=(윗변)+(아랫변)X높이/2 ... 학습 목표사다리꼴의 넓이를 구할 수 있다.수업 모형교수 자료학습지배움단계배움내용학습자 배움 중심 교수-학습 활동시간( ′)자료(▶)및유의점(♡)도입▣ 수학익힘책 채점하기5’전개활동1

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.26

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5학년-수학-도형의대칭-약안

수학과 교수?학습 과정안단 원 명5.도형의 대칭지도 일시2009년 11월 2일(월) 4교시학습주제선대칭 도형 알아보기차 시1/10지도 대상5학년 2반학습목표선대칭 도형과 대칭축 ... 다.▣ 문제해결하기-교과서 71쪽의 익히기 문제를 해결 할 수 있다.-심화 학습지 풀이수학 익힘책 풀이▣ 학습한 내용을 정리하기-어떤 직선으로 접어서 완전히겹쳐지는 도형-선대칭도형에서 완전히 겹쳐지도록접는 직선2′5′3′?도형이 인쇄되어 있는 자료, ... 의 뜻을 알고 대칭축을 찾을 수 있다.교 과 서수학지도 장소5-2 교실수업모형개념형성학습모형지도 교사(인)학습단계학습과정교수 ? 학습 활동시량(분)자료(?) 및유의점(*)교사 활동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.14

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