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"3)수학-나눗셈-내림이 있고, 나머지" 검색결과 1-20 / 69건

  • 3)수학-나눗셈-내림있고, 나머지가 있는 나눗셈 식을 이해하고 계산(세안)
    /9교과서59쪽주 제(제 재)(몇십 몇) ÷ (몇)을 계산할 수 있어요 (3)수업 전략집단 조직전체활동짝활동학습 목표내림있고, 나머지가 있는 나눗셈 식을 이해하고 계산할 수 있 ... 와 같은 몫을 계산하면서 나머지가 있는 나눗셈을 이해하며, 나머지가 있는 나눗셈식의 검산을 이해한다.3. 단원 학습 목표(제재 목표)가. (몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해 ... 하고, 계산할 수 있다.나. 내림이 없고 나머지가 없는 (몇십 몇)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하고, 계산할 수 있다.다. 나눗셈의 몫과 나머지를 이해하고, 계산할 수 있
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 3)수학-나눗셈-내림있고, 나머지가 있는 (몇십 몇)(몇)(중안)
    도록 유도 질문을 한다.학습문제확인및 학습활동안내◎ 학습 문제내림있고, (나머지)가 있는 나눗셈 식의 계산 방법을 알아보자.◎ 학습 활동 안내[활동 1]의 계산 방법 생각해보 ... 결재지도교사협력교사- -( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 나눗셈교과서59쪽(익힘책 68~69쪽), (6/8차시)학습형태전체활동 - 모둠활동 - 전체활동수업 ... 모형원리 탐구 학습 모형학습주제내림있고, 나머지가 있는 (몇십 몇)(몇)학습자료[교사] PPT,수모형,실물화상기,수학공책[학생] 수학책, 수학익힘책, 수학공책학습문제내림이 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 3-2)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나머지가 있는 몇십몇 나누기 몇(6차시)
    수학과 교수?학습 지도안단 원4. 나눗셈본시주제내림이 있고 나머지가 있는(몇십 몇)÷(몇) 계산하기대 상3학년일 시장 소수 업 자교생지도교사실습부장교 감교 장결재일한국초등학교단원 ... ,1이 남는다.따라서 76÷3 = 25?1본시 교수?학습 과정안( 수학 )과 교수?학습 과정안수업자지도교사실습부장단 원4. 나눗셈학습 요점본시 주제내림이 있고 나머지가 있는(몇십 몇 ... )몫과 나머지, 내림이 있는 나눗셈2. 곱셈과 나눗셈 (4학년)(3) 단원의 학습 흐름큰 수의 나눗셈식분수의 나눗셈식소수의 나눗셈식? ? ?내림이 있고 나머지가 있는 (몇십 몇
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04
  • 자폐성 장애 2급 남자 초등 4학년 1학기 IEP (개별화교육 평가, 개별화교육 협의록, 개별화교육 계획)
    을 할 수 있으며 자신의 생각이나 느낌을 ‘~인상 깊었어요’라고 표현할 수 있음수학다섯 자리 이상의 수의 크기비교를 할 수 있으며 받아 올림이 있는 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 할 ... 해 본 경험을 말한다? 글을 읽고 일이 일어난 차례를 정리한다수학수와연산덧셈과 뺄셈? 받아올림이 없는/없는 세자리 수의 덧셈하기? 받아내림이 없는/없는 세자리 수의 뺄셈하기나눗셈 ... (18.00.00)불명무보 호 자관 계연 령가 족형제자매정ㅇㅇ부52세모남동생1-2선ㅇㅇ김ㅇㅇ2-1윤ㅇ김ㅇㅇ3-2주ㅇㅇ김ㅇㅇ4-4김ㅇㅇ김ㅇㅇ선정배치년월일2016년 3월 1일배치형태특수
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    컴활 2급 실기 함수 사전(함수 요약본)
    (절대값을 구할 숫자)절대값을 구함예)=ABS(-3)→3,=ABS(7)→7INT(숫자)소수점 아래를 버리고 가장 가까운 정수로 내림예)=INT(7.4)→7, =INT(-7.4)→-8 ... RAND()? 0보다 크거나 같고 1보다 작은 난수를 구함? 인수가 없고 재계산 시에는 새로운 난수를 구함MOD(나머지를 구할 숫자, 나누는 수)나눗셈의 나머지를 구함예) =MOD ... 고 나머지 자리를 버림예) =TRUNC(23.4)→23FACT(계승값을 구하려는 숫자)계승값(인수의 팩토리얼 값)을 구함예) =FACT(5)→5*4*3*2*1→120SQRT(제곱근을 구하
    시험자료 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.03.20 | 수정일 2024.03.22
  • 수학-3학년-지도안
    을 이해하여, 수학 적 규칙성과 관계를 이해해야 할 필요가 있다.4) 나눗셈의 나머지가 0이라는 말은 나누어 떨어진다는 말과 같다.수학과 교수 학습 과정안개 요교 과 명수 학학년 학기3 ... 2008학년도 수업실습수학과 교수-학습 과정안단 원4. 나눗셈학습주제(몇십 몇)÷(몇)의 몫과 나머지를 구하기일 시2008년 10월 29일 (수) 1교시장 소3학년 1반 교실대 ... 의 정리 단계에서는 활동속에 숨어있는 수학적 원리에 대해서 알게 하면서 수업을 정리하였다.2. 수업의 설계가. 단원명 : 4. 나눗셈나. 단원의 개관3-가 단계에서 구체물이나 반구
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.31
  • 초등 수학 교과서 과제 분석 및 약수와 배수 지도안 (+활동지, 평가지) (A+ 자료)
    의 ‘한지 8장을 각 묶음에 있는 한지의 수가 같아지도록 나누는 방법을 나눗셈을 이용하여 알아보시오.’ 지문에는 나눗셈 식 중 나머지를 갖는 경우가 잘 드러나지 않는다.3. 핵심역량 ... 으로 제시되었다. 단계에서는 약수를 정의내림으로써 학습목표인 ‘약수의 의미를 이해한다.’에 학생이 도달할 수 있도록 하였다.2. 장단점: 활동 2에서 나눗셈을 제시해주어 학생들이 보다 ... Ⅰ. 수학 교과서 과제 분석학과학번이름영역단원명차시명0과 자연수5-1-1. 약수와 배수2차시: 약수를 알 수 있어요.학습목표약수의 의미를 이해한다. 약수를 구할 수 있다.1
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    고등수학공식정리(고1)
    +b ^{3} +c ^{3} =3abc RIGHT )3)다항식의 나눗셈(1)다항식A를B로 나누었을 때 몫을Q, 나머지를R이라 하면?A=BQ+R LEFT ( 단,~ LEFT ( R ... 있는 인재를 교육하기 위하여 수학교육과정이 끊임없이 변화해 왔다. 그리고 정부는 학생들의 학업 부담을 낮춰주기 위하여 수능 제도를 매년 바꿨다. 심지어는 현 고1, 고2, 고3 ... 의 수능을 치르는 방법이 각각 다르다. 이에 따라서 많은 고등학생이 수포자 즉, 수학포기자가 많이 발생하고 있는 현실이다.또한, 수능은 고2~고3 때 배운 내용을 가지고 출제하지
    시험자료 | 57페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.14 | 수정일 2020.04.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    고2~3 수학공식정리
    -bc-ca RIGHT ) +3abc#LEFT ( a+b+c=0~ LRARROW `a ^{3} +b ^{3} +c ^{3} =3abc RIGHT )3)다항식의 나눗셈(1)다항식A ... 이 각각 다르다. 이에 따라서 많은 고등학생이 수포자 즉, 수학포기자가 많이 발생하고 있는 현실이다.또한, 수능은 고2~고3 때 배운 내용을 가지고 출제하지만, 수학은 이전에 배운 ... 다.(3)조립제법 :x에 대한 다항식f(x)를x에 대한 일차식으로 나눌 때, 계수만을 사용하여 몫과 나머지를 구하는 방법ex)x ^{3} +3x ^{2} -3x-1을x+1로 나누어라.x
    시험자료 | 151페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.15 | 수정일 2020.07.26
  • 나머지정리 지도안
    정리는 다항식의 나눗셈의 몫과 나머지를 이용하여 지도하되, 항등식의 원리를 이용한다는 것을 이해하게 한다.?나머리정리는 다항식을 일차식으로 나눌 때만 이용할 수 있음을 알게 한다 ... 한 나머지정리의 성질을 소개하며 도입한다.?3의 배수를 쉽게 구하는 방법과 나머지를 쉽게 구하는 방법의 공통점을 이해한다.3분?공통성을 강조하며 나눗셈정리의 편리함을 알도록 한다 ... 한다.?위의 과정과 연결시키며 개념을 숙지한다.?항등식의 성질을 이용하여 정의내림을 이해하게한다.?문제 풀이-교사다항식 f(x)=x3-3x2-4x+2를 x+2로 나누었을 때의 나머지 R
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지실습중간평가서와 실습일지
    실습내용13:00-13:30아이들 교재연구- 3학년 산수: 나눗셈13:30-14:303학년 학습지도- 나머지가 있는 나눗셈14:30-15:00아이들 간식지도- 고로케빵, 송편, 떡 ... 실습 내용 및 실습에 대한 의견(실습생 본인 의견)오늘은 3학년 산수를 주로 학습지도를 하였다. 나머지가 있는 나눗셈, 한자리수x두자리수, 두자리수x두자리수 계산을 곧 잘하는 아이도 ... :00-15:00아이들 소개5학년국어(1.상상의표현)학습지도15:00-15:30아이들 간식지도(호밀빵 등)15:30-16:505학년산수(2.분수의 나눗셈)학습지도17:00-18
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2020.04.21
  • 5번째 제 5장 수식과 연산자
    .→ %는 나머지를 뜻하기 때문에 몫인 1은 출력이 되지 않고 나머지인 4가 출력된다.11. 나눗셈 연산인 10/6의 값은 얼마인가?→ 1이다. 정수형끼리 나눗셈에서 몫을 계산할 때 반올림 ... 라고 할 수 있다. (150p 참고)2. 상수 10도 수식이라고 할 수 있는가?→ 가능하다. 간단한 수식은 하나의 상수나 변수로만 이루어 질 수 있다. (150p 참고)3. 아래의 수식 ... 공간을 뜻한다.9. 대입 연산자를 나타내는 기호인 =이 수학에서의 의미와 다른 점은 무엇인가?→ 오른쪽에 있는 수식을 왼쪽에 대입한다는 뜻이다. 수학에서의 '='는 왼쪽에 상수
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.26
  • 3학년 2학기 수학 약안- 나눗
    지도담임교과장부장교감수학과 본시 교수·학습 활동 과정안가. 교수?학습 개요대 상지도교사장 소단 원(수업제재)4. 나눗셈일 시교과서 (차시)52-53 (2/9)본시 주제내림이 없 ... 교육과정관련수와 연산나눗셈‘(두 자리 수)÷(한 자리 수)’의 계산을 할 수 있고, 나눗셈에서 몫과 나머지의 의미를 이해한다.나눗셈을 활용하여 실생활 문제를 해결할 수 있다.수업 ... 하고 있는 지 확인하며 설명한다.수학적 원리가 내재된 조작 활동수모형으로 나눗셈 계산하기?활동 2? 수 모형으로 나눗셈 계산하기? 수 모형을 이용하여 등분제 나눗셈 원리를 파악
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.13
  • 수와 연산(수 감각과 어림) 영역 내용 체계
    수)÷(한 자리 수)’의 계산을 할 수 있고, 나눗셈에서 몫과 나머지의 의미를 이해한다.나눗셈을 활용하여 실생활 문제를 해결할 수 있다.10000 이상의 큰 수에 대하여 자릿값 ... 과 뺄셈 관계 알기- 세 수의 덧셈, 세수의 계산- 받아 올림이 있는(몇)+(몇)- 받아 내림이 있는(몇십 몇)-(몇)- 세수의 덧셈과 뺄셈..PAGE:271학년 내용 체계- 간단 ... 할 수 있다...PAGE:302학년 내용 체계- 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈-2-1-2. 덧셈과 뺄셈(1)2-1-4. 덧셈과 뺄셈(2)- 받아올림이 있는(몇십 몇)+(몇)- 받아내림이 있 체계
    리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.24
  • 학습장애 도식화
    에서부터 세기건너뛰며 세기중간에서부터 건너뛰며 세기서수세기7. 수학사칙연산특성오류덧셈: 받아올림 오류뺄셈큰수에서 작은수 빼는 오류받아내림이 있는 세자릿수의 뺄셈에서 100자리 받아내림X곱셈곱 ... 셈구구에서의 오류곱셈 받아올림 제대로 하지 않는 경우받아올림이 있는 곱셈 후 더하지 않는 오류자릿수 맞춰서 곱셈 실시하지 못하는 오류나눗나머지 빼놓고 답을 쓰는 오류몫을 잘못 ... 설정하는 오류교수법덧셈교수1단계: 모두세기2단계: 이어세기3단계: 부분인출4단계: 직접인출전략큰 가수를 기준으로 이어세기부분인출 및 직접인출-덧셈구구표두자릿수이상받아올리는 수 고정
    시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28
  • 수학 4. 나눗셈 약안 5/9
    면 어떻게 될까요?- 48 ÷ 3입니다.▣ 학습 문제 확인하기내림있고, 나누어 떨어지는 나눗셈식을 이해하고 계산해봅시다.▣ 학습 활동 안내하기【활동 1】탐구하기【활동 2】원리알 ... 정리하기? 오늘 무엇을 배웠습니까?- 내림이 있고 나머지가 없는 나눗셈을 푸는방법을 배웠습니다.- 세로 식으로 나눗셈을 푸는 방법을 배웠습니다.▣ 차시 예고? 강아지 2마리가 더 ... 결재지 도 교 사2013년 월 일( 수학 )과 교수?학습 과정안1. 본시 수업 계획단 원4. 나눗셈일 시장 소차 시5/9소요시간40분지도교생학습주제내림있고, 나누어 떨어지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.12
  • 3학년 2학기 4단원 수학 교수 학습 과정안 (나눗셈)
    ?곱셈식과 나눗셈식의 관계 알기862탐구 활동?좀 더 간편한 내림이 있는 필산 계산 방법 탐구하기9(70-72)문제 해결,놀이 마당?나눗셈식 계산 문제를 논리적으로 해결하기?나머지 ... 을 기초로 하여 내림이 없는 (두 자리 수)÷(한 자리 수)의 몫과 내림이 있는 (두 자리 수)÷(한 자리 수)의 몫을 계산한다. 이와 같은 몫을 계산하면서 나머지가 있는 나눗셈을 이해 ... 하며, 나머지가 있는 나눗셈식의 검산을 이해한다.(1) 단원 목표가. (몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하고, 계산할 수 있다.나. 내림이 없고 나머지가 없는 (몇십몇
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.16
  • 학습장애 아동 교과별 지도방법
    의 배수, 3의 배수, 4의배수, 5의 배수, 10의 배수 세기⑧ 덧셈과 뺄셈의 관계와 곱셈과 나눗셈의 관계인식3) 수학문제와 연산법아동이 복잡한 수학 문제를 해결하고자 할 때 중요 ... +5, 7+8거듭 더한 것과 연결7이상이 있는 문제7+5, 8+410을 일단 만들어서 나머지 것을 더하기10의 묶음을 이용하기(2) 뺄셈뺄셈의 효과적인 문제 해결을 위해서 교사 ... double을 이용한 뺄셈은 숨바꼭질 카드(Thornton, Toohey, 1986)를 이용한다.(3) 곱셈곱셈의 조작법을 지도할 때는 곱셈은 같은 숫자를 거듭 더할 때 사용할 수 있
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2015.12.03
  • 초등수학과 3-2 4단원 6차시 교수학습 과정안 (세안)
    으로 나타내면 다음과 같다.2+2+2=6 ⇔ 2×3=66-2-2-2=0 ⇔ 6÷2=3(2) 나머지가 있는 나눗셈식의 수학적인 의미나눗셈식 a÷b=q…r은 곱셈식의 역연산으로 나타낼 수 없 ... 으로 생각할 수 없다. 그러므로 수학적으로 나눗셈식이라고 말할 수 없다.(3) 나머지가 있는 나눗셈식 a÷b=q…r는 수학적인 의미의 표기인가?예를 들어, 17개를 5개씩 묶 ... 십 몇)÷(몇)의 계산(3)68∼69?내림이 있고 나머지가 있는 (몇십 몇)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하고 계산한다.7단원평가60∼61?동수누감 나눗셈식과 등분제 나눗셈식
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.28
  • (개정교육과정 수학과) 3학년 2학기 4 나눗셈 (나눗셈의 몫과 나머지 구하기)
    있다.- 내림은 있으나 나머지가 있는 (몇십 몇)÷(몇)의 계산원리와 방법을 이해할 수있다.-(몇십)÷ (몇)의 계산원리를 이해하고 계산할 수 있다.기능?적용- 나눗셈의 몫 ... 단원명4. 나눗셈3학년 1학기에서 학습한 동수누감 나눗셈과 등분제 나눗셈의 개념을 기초로 하여 내림이 없는 (두자리수)÷(한자리수)의 몫과 내림이 있는 (두자리수)÷(한자리수 ... )의 몫을 계산한다. 이와 같은 몫을 계산하면서 나머지가 있는 나눗셈을 이해하며, 나머지가 있는 나눗셈식의 검산을 이해한다.수학적인 언어활동을 통하여 나눗셈의 기초를 이해하고 일상생활
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.10
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2025년 10월 08일 수요일
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