"2015 개정 교육과정 총론 개정안"의 검색결과 입니다.

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2015 교육과정 2019 2015 누리과정 2019 개정 누리과정 역량중심교육과정 조선대 교직실무 2022개정 교육과정

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"2015 개정 교육과정 총론 개정안" 검색결과 1-20 / 78건

2015 개정 교육과정 총론 개정안이 남긴 과제 : 각론 개발의 쟁점 탐색 (Issues in the general guideline draft for the 2015 National Curriculum: Remaining tasks for subject matter curriculum development)

한국교육과정학회 소경희

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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2015 교육과정 개정안의 문제점 및 대안 연구: 총론과 음악과 내용을 중심으로 (A Study on Problem with and Alternatives to the Revised 2015 Education Curriculum: Focusing on General Studies and Music)

한국예술교육학회 조대현

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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2015 개정 특수교육 교육과정 총론

제 1 장 2015 개정 특수교육 교육과정 총론Contents 1 2 3 특수교육 교육과정의 변천과정 및 법적 근거 2015 개정 교육과정 총론의 개요 2015 개정 특수교육 ... , 고등학교과정을 통합하여 운영할 수 있다 . 1. 특수교육 교육과정의 변천과정 및 법적 근거 2 ) 법적근거2 . 2015 개정 교육과정 총론의 개요 1) 2015 년 개정 교육 ... 됨 2 . 2015 개정 교육과정 총론의 개요 2) 개정 내용의 특징( 4) 범교과 학습과 자유학기제의 창의적 체험 활동 간의 연계 강조 - 창의적 체험활동은 자유학기제의 영역

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21

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조선대 2022 개정 교육과정 교직실무

기말보고서1) 2022 개정 교육과정(고등학교 기준)의 중점 사항을 정리하시오2022 개정 교육과정 총론의 5개 주요 과제는 다음과 같다.첫 번째 과제는 미래 변화에 대응 ... 하는 교육과정 혁신이다. 미래 사회를 대비하는 교육 방향을 제시하기 위해서 2015 개정 교육과정에 제시했던 인간상, 핵심역량, 교육목표의 큰 틀을 바탕으로 미래사회에서 요구하는 소양 및 ... 과정과 대비하여 새롭게 변화한 것을 중점으로 정리하시오교육과정 개정 방향에서 2015 개정 교육과정은 지식정보 사회가 요구하는 창의융합 인재 양성을 위한 교육기반 마련, 모든 학생

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.17 | 수정일 2023.08.18

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초등학교 교육과정 변천(편제와 시간배당 기준을 중심으로)

. 2022개정교육과정22. 2015개정교육과정93. 2009개정교육과정144. 2007개정교육과정205. 제7차교육과정266. 제6차교육과정29★ 참고 자료- 교육부고시 제2022 ... -33호[별책 1] 초?중등학교 교육과정 총론- 교육부 고시 제2015-80호 [별책 1] 초?중등학교 교육과정 총론- 교육과학기술부 고시 제2009 - 41 호초?중등학교 교육과정 ... 하게 하는 것을 말한다.2015 개정교육정Ⅰ2015 개정교육과정 개정 배경 및 필요성2015 개정 교육과정은 학교교육을 통해 모든 학생들이 인문?사회?과학기술에 대한 기초 소양을 함양

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.15

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역량 중심 교육과정과 종교학 교육과정

면 타당함을 증명 불가- 2015 개정 교육과정 : 연구기간의 촉박함의 이유로 4단계의 과정을 거친 교과 적음- 쟁점2 : 범교과에 해당하는 총론의 핵심역량과 교과역량의 관계설정 ... 역량중심 교육과정의 쟁점과 2015 개정 종교학 교육과정- 2015 개정 교육과정 : 역량중심으로 교육과정을 구성- 2015 개정 종교학 교육과정 : ① 종교 문화 이해력 ... 의 쟁점과 2015 개정 교육과정- 핵심 역량 담론의 시작 : 2007년, 지식 중심의 교육과정에서 탈피하여 미래사회에서 요구되는 핵심역량중심으로 교육과정 개편 제안- 핵심역량연구

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정 총론 주요 항목 비교

1. 적용시기 & 교육과정 구성 방향2015 개정 교육과정2022 개정 초·중등학교교육과정 총론추구하는 인간상가. 전인적 성장을 바탕으로 자아정체성을 확립하고 자신의 진로와 삶 ... 별 교육목표2015개정 교육과정2022 개정 초·중등학교교육과정 총론중학교 교육목표1) 심신의 조화로운 발달을 바탕으로 자아존중감을 기르고, 다양한 지식과 경험을 통해 적극 ... 를 기른다.3. 교육과정 편성 운영의 기준7차 교육과정2007 개정 교육과정2009 개정 음악과 교육과정2015 개정 음악과 교육과정2022 개정 교육과정1학년-10학년 : 국민

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.06.13 | 수정일 2024.04.20

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특수교육 교육과정- 우리나라 특수교육 교육과정의 변천 과정과 고찰

. 2012 개정 특수교육 교육과정85. 2015 특수교육 교육과정10Ⅳ. 결론 및 제언141. 결론 및 제언14참고문헌15 2010 개정 특수교육 교육과정 5개 학년군 7 2015 ... 특수교육 교육과정 체제11 고등학교 교육과정 교과편제 비교12Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및목적2015 개정 교육과정의 비전은 ‘미래사회가 요구하는 창의·융합형 인재 양성 ... ’과, ‘학습 경험의 질 개선을 통한 행복한 학습의 구현’으로 요약할 수 있다(황규호, 2015). 교육부에서는 개정된 교육과정의 방향을 첫째, 창의·융합형 인재를 양상하기 위해 “인문

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.15

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2019년 개정된 누리과정의 주요 개정내용에 대해 설명하고, 유아놀이 중심 교육과정의 재정립이 이루어진 이유와 놀이 위주의 교육과정을 운영하기 위해 교사의 자율성 강조된 부분에 대한 자신의 견해를 쓰시오.

과 목적과 목표, 구성의 중점 등 총론 전반의 구성을 초등학교 교육과정의 체계와 통일하였다. 특히 역량을 중심으로 개정한 「2015개정 초·중등학교 교육과정」의 취지와 내용을 개정 ... (5회), 현장교사 간담회(3회), 전문가 자문회의(4회)등을 거쳐 현장수렴 후, 누리과정 개정(안)을 마련하였다. [행복한교육2019년 08월호, 문복진]본론에서는 2019년 ... 것 자체가 예측이 어렵기 때문에 자율성을 기반으로 한 판단이 중요하기 때문이다.- 계획안 형식과 방법의 자율화개정 누리과정에서 유아·놀이 중심 교육과정의 실천을 위하여 계획안을 각

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.21

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누리과정 개정 연구진 저서 및 연구논문 발표

누리과정 개정 연구진 저서 및 연구논문 발표「미래사회 준비를 위한 ‘놀이’중심국가수준 유아교육과정 개정방향 모색」부산대학교 유아교육과 임부연교육혁식연구(2017)과목명: 유아 ... 이 어떻게 재구성 될 수 있는지를 검토해 보는 것을 주요 목적으로 한다.- 현재 국가가 고시한 유아교육과정의(3-5세 연령별 누리과정 2015) 고시문과 이를 실행해 가기 위해 보급 ... 된 해설서, 지침서, 교사용 지도서를 중심으로 유아교육과정의 본질과 성격, 내용과 구성방향을 진단하고자 한다.- 교육과정에(3-5세 연령별 누리과정 2015) 유아기의 놀이 정신

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.03

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2015 개정 사회과 교육과정에 담긴 법교육의 영역체계 및 내용 분석

에 해다양한 영역들이 한데 모여 교과를 이루었기 때문에 교육과정 전반에 걸친 계열성 연구와 각기 다른 영역의 계열성 연구가 활발하게 진행되었다. 우선 2015 개정 교육과정의 총론 ... 2015 개정 사회과 교육과정에 담긴 법교육 영역내용 요소 및 체계 분석1. 서론가. 연구의 필요성나. 연구 내용 및 방법다. 선행 연구 분석2. 2015 개정 사회과 교육과정 ... 법교육 영역 내용 분석3. 2015 개정 사회과 교육과정 법교육 영역 내용 체계 분석4. 2015 개정 사회과 교육과정 법교육 영역에서의 문제점과 개선방안5. 결론 및 제언1

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2023.06.03

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2019 개정 누리과정에 대하여 기존 누리과정에 대한 설명과 함께 무엇이 다른지 구체적 예를 들어보시오

아동을 대상으로 하는 공통의 교육과정으로서, 아동의 건강과 정신에 있어 조화로운 발달이 가능하도록 교육을 제공할 수 있게 하는 것을 목표로 삼고 있다.아래 본론에서는 2019 개정 ... 고 있어 어린아이의 교육 평등권을 보장하고 있다.특히 2019 개정 누리과정은 아래와 같은 특징을 갖고 있다 :첫째, 유아 중심 및 놀이 중심의 교육 과정을 제공: 교사가 교육 ... , 유아 교육 교사의 부담 완화: 일일교육계획안의 작성 부담을 줄이고, 유아 교육에 있어 교사가 겪는 부담감을 줄이고자 함넷째, 교육과정의 간략화: 교육과정의 영역은 5개로 유지함: 5

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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3~5세 누리과정에 대한 각 영역별 목표 및 내용범주와 내용에 따른 세부내용을 작성하고 국가수준 보육과정인 3~5세 누리과정지침에 대한 교사로서의 장ㆍ단점을 기술하시오. 서론

더 구체적으로 2019 개정 누리과정에 개편된 기본체계를 살펴보면, 누리과정은 '3~5세 아동 국가수준 공통교육과정'으로 규정되어 2015 개정 초·중등교육과정 구성체계와 연계 ... 여전히 많은 의문과 어려움을 가지고 있었다. 그동안 누리과정 개정안을 주제로 교육에서 수박 겉핥기 식으로 아동의 놀이와 참여권에 대한 교사교육과 교육이 진행됐다. 그러나 본 연구 ... 다.참고자료교육부, 보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 해설서 총론.유승연(2020). 2019 개정 누리과정에 기초한 유아의 놀이 실행과정 및 교사의 놀이 지원에 관한 연구

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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세계시민과 세계시민교육, 그리고한국에서의 실태 핵심을 간단하게 정리했습니다.

다(도지민, 2020).: 한국은 제 7차 사회과 교육과정에서 처음 ‘세계 시민’명시-> 2015 개정 교육과정 총론에서는 교육에서 추구하는 인간상을 ‘공동체 의식을 함양한 세계 ... 시민으로서 다른 사람에 대한 존중과 배려를 실천하는 더불어 사는 사람’으로 제시하여 세계시민의 양성을 개정 교육과정의 목표 중 하나로 명시하였다세계시민교육 내용: 유네스코 아태교육원 ... -행동하기(Learning-Thinking-Acting)으로 제시.: 한국교육과정평가원(2016)에서는 유네스코(2015)의 틀에 맞추어 OECD의 글로벌 역량(OECD, 2015

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.29

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[A+]문이과 통합 교육과정에 대한 비판적 고찰

, 2015). 교육부는 국가·사회적 요구에 맞추어 창의 융합형 인재를 양성하기 위한 방안으로, 2015 개정 교육과정에서 문·이과 칸막이를 없애는 이른바 문·이과 통합 교육과정을 확정 ... 교육부가 2015 개정 교육과정에서 밝힌 창의·융합형 인재는 ‘인문학적 상상력, 과학기술 창조력을 갖추고 바른 인성을 겸비하여 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 새로운 ... 학습 내용이 20~30% 줄어들었다. 이전에 네 개였던 단원들(시공간과 우주, 물질과 전자기장, 정보와 통신, 에너지)이 2015년 개정 교육과정에서는 세 개(역학과 에너지, 물질

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.24 | 수정일 2024.06.05

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[교육학] 연구보고서(2022 개정 교육과정과 문제중심학습에 대한 고찰 - 정보 교과에서의 문제중심학습 적용방안을 중심으로)

다. 교수·학습 및 평가 방법에 있어서 크게 맞닿아 있다.사실, 과정 중심의 평가는 2022 개정 교육과정에서 새롭게 선보이는 교육방법은 아니고, 이미 2015 교육과정에서도 이 ... 과정에서의 학습이라는 특징이 현재의 2015 교육과정은 물론, 주도성과 공동체 의식으로 요약되는 2022 개정 교육과정에서 추구하는 교육목표에 부합한다 할 수 있을 것이다.2022 ... 개정 교육과정과 문제중심학습지금까지 살펴본 2022 개정 교육과정의 주요 개정내용과 문제중심학습의 특징 등을 정리해보면,문제중심학습은 개별학습과 협동학습을 통해 공통의 해결안

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.08

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우리나라 음악교육의 역사 요약정리

었다. 이 개정안은 미래 글로벌 창의인을 육성하는 데 초점을 두었다. 이후 2015년에 개정된 교육과정은 학생 중심 교과 교육과정으로 학습자 스스로가 자기에게 의미 있는 지식을 쌓 ... 한 역할과 기능을 강조하고 있다. 2009년에 개정된 교육과정은 교과목의 교육과정 내용을 다루기보다는 수업을 ‘어떻게 운영하는 것이 바람직한가’ 에 대한 총론 중심의 교육과정 개편이 ... 과학기술부(현 교육부)에서는 7차 교육과정을 마지막으로 더 이상 전면적 또는 일률적으로 개정하지 않고, 수시로 부분적으로 개정하기로 하였다. 이후로 2007년에 개정된 교육과정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.04 | 수정일 2022.08.09

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현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오

스러운 일이다. 그러므로 편제와 시간 배당 외에 교육 목표 및 편성 운영의 방법을 일반 교육 과정과 많은 부분 동일하다. 실제로 총론의 성격은 2015년 개정된 초중등학교의 교육과정 ... 되어 제시된 것도 일반 교육과정과는 다른 2015년 개정된 특수 교육과정 내용의 한 부분이라 말할 수 있다.3. 특수학교 교육과정에서의 한계점특수교육에서는 특수교육대상자의 특성 ... 과정의 이해2. 특수 교육과정과 일반 교육과정의 비교 분석3. 특수학교 교육과정에서의 한계점4. 개선 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ 서론교육과정이라 함은 교과목이나 그 안에 담긴

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.17

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만 5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 설명 하고 자신의 생각을 쓰시오.

에서 유아 놀이 중심 교육과정 실천을 위하여유아가 주도하는 놀이를 적극적으로 지원하여 계획안을 사전에 작성하는 것을 최소화함을 강조한다. 개정누리과정은 유아가 주도하는 놀이가 활성화 될 ... 제정-2013년 3월 ~ 3세~5세 연령별 누리과정시행/2015년 3월 ~ 3세~5세 연령별 누리과정 누리운영시간 3~5시간에서 4~5시간으로 조정되어 개정, 고시-2019년 7월 ... ~ 2019 개정누리과정 고시되어 유치원과 어린이집에 다니는 3세~5세 유아에게 공통으로적용되는 교육과정으로 2020년 3월 ~ 시행2.만 5세아 누리과정의 기본 구성개정 누리과정

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.05 | 수정일 2023.02.26

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[누리과정] 2019개정 누리과정의 특성과 기존의 누리과정과의 차이점에 대해서 쓰고

·놀이중심 교육과정 개편을 제시한 교육부의 유아교육 혁신방안 및 유아의 주도성과 안녕(Wellbeing)을 강조하는 국외 동향을 반영하여 개정되었다. 유치원과 어린이집에 다니는 3∼5 ... 과정」에서는 교육과정의 ‘성격’ 항목을 신설하여 누리과정을 ‘3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정’으로 정의하였다. 개정 누리과정의 성격은 「2015 개정 초·중등학교 ... 」에장에서 놀이의 중요성은 더욱 강조되고 있다. 또한, 2015 개정 특수교육과정(교육부 고시 2015-81호)에서는 유아의 장애 특성 및 정도를 고려하여 놀이를 중심으로 교육과정

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.09

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