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"2.향기로운 이야기" 검색결과 1-20 / 6,238건

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    국어 2단원 향기로운 이야기.4/9차시
    국어과 교수?학습 과정안가. 본시 수업 계획단 원셋째 마당2. 향기로운 이야기일 시2009. 10. 27(화) 1교시장 소6-7 교실차 시4/9소요시간40분지도자학습주제이야기 ... 내▣ 학습 문제 확인하기♣ 이야기에 반영된 (문화)를 이해하는 것이 중 요한 까닭을 알아보자.▣ 학습 활동 안내하기【활동 1】‘사라진 계란’내용 파악하기【활동 2】문학 작품 ... 과 문화의 관계 파악하기【활동 3】이야기에 반영된 문화, 사건, 인물과의 관계 파악하기2′☞ 학습 문제에서 문화를 학생들이 이끌어 내도록 한다.☞ 학습문제를 통해 학습 활동을 짐작해 볼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05
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    6-2)국어-3.향기로운 이야기-이야기에 반영된 문화 이해하기
    2010학년도( 국어과 ) 교수?학습 과정안단 원셋째마당 2.향기로운 이야기 (4/9)주 제이야기에 반영된 문화 이해하기일 시대 상제 6학년 5반(남 16명, 여15명, 계 31 ... . 단원명: 셋째마당 2.향기로운 이야기 (4/9)2. 단원의 개관이 단원은 문학 작품 감상 및 창작 능력을 기르기 위해 구성되었다. 표현 측면에서는 작품을 감상하고, 이를 새로운 ... 로 교수-학습 과정안단원명셋째마당2. 향기로운 이야기대상6학년 5반차시(시간)4/9학습주제이야기에 반영된 문화 이해하기의 중요성을 알기쪽수120-123학습목표이야기에 반영된 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15
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    6학년 2학기 읽기 셋째마당 2.향기로운 이야기(5/9)
    2. 향기로운 이야기 - 옥계천에서( 6 - )반 이름( ) 1. 옥계천의 주위 경관을 알 수 있는 부분은 어디입니까?‘노목이 울창하게 뻗 ... 어 있는 조용한 계곡에 자리잡은 아름다운 시내였다.’2. 이야기의 시간적 배경을 알 수 있는 부분은 어디입니까?ㆍ‘이 험한 일을 겪는 동안에도 여기는 변치 않았구나.’ → 일제 ... 는 아버지가 추워하는 것을 알아채고 빨리 수건을 가져다가 몸을 닦아드렸다.’ㆍ거리감을 느낄 수 있는 부분 → ‘네가 지금 몇 살이지?’ ..FILE:학습지옥계천.hwp2. 향기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.02
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    6학년 국어 3-2 향기로운 이야기. 교수학습과정안
    국어과 교수?학습 과정안일 시2010.11.8(월) 1교시장 소6-1교실대 상6-1학생지도교사단원명3-2 향기로운 이야기교과서쪽읽124~131차 시5/9학습주제반영된 문화를 생각 ... 면서 지난 시간에 본 의 내용과 등장 인물을 떠올린다.5‘2‘5‘8‘10‘‘※학생들이 글을 꼼꼼하게 읽을 수 있도록 지도한다.반영된 문화를 이해하며 이야기를 읽을 수 있다.◎활동1 (읽 ... 하며 작품 읽기학습목표반영된 문화를 이해하며 이야기를 읽을 수 있다.교실수업개선전략활동형태개별 활동적용모형반응중심 학습법학습자료교사교과서, 학습지아동교과서, 학습지학습과정학습요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11
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    2. 향기로운 이야기-이야기에 반영된 문화를 이해하는 것이 중요한 까닭을 알 수 있다.ppt
    입니까?내용 파악하기이 글에서 졸업식을 준비하는 가족들의 태도는 어떠합니까?'계란'은 어떤 의미를 갖고 있습니까?인물의 말과 행동에서 감동이 느껴지는 까닭은 무엇입니까?이야기에 반영된 문화와 사건, 인물과의 관계 이해하기{nameOfApplication=Show}
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20
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    6학년 국어 셋째마당 2. 향기로운 이야기 - 이야기 극본으로 바꾸어쓰기(6차시)
    국어과 교수?학습안지도교사부장교감일시2009년 11월 11일(수) 4교시장소6-4 교실대상남 : 17명여 : 17명지도교생단원셋째 마당. 커 가는 우리2. 향기로운 이야기차시6 ... 한다.학습문제확인? 학습문제 확인하기♣ 이야기의 일부를 극본으로 바꾸어 쓰기학습순서안내?학습순서 안내하기[활동1] 이야기 읽고, 내용 파악하기[활동2] 바꾸어 쓸 내용 구상하기[활동 ... /9쪽수73~80학 습목 표? 이야기의 일부를 극본으로 바꾸어 쓸 수 있다.학 습모 형문제 해결 학습 모형창의성관련 사고기법/요소브레인라이팅 / 민감섬, 유창성, 독창성, 정교성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.11
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    [초등국어]6-2-3. 향기로운 이야기 지도안
    단 원(셋째마당) 삶의 무늬2. 향기로운 이야기학습 주제사라진 계란대 상6학년장 소교실수 업 자이샘나 외 3명학습 모형일반 수업 모형차 시4/9교 과 서읽기 120~123쪽학습 ... 목표이야기에 반영된 문화를 이해하는 것이 중요한 까닭을 알 수 있다.자료활용계획학습자료 : 국어사전, 학습지멀티미디어 활용자료 : 컴퓨터학습 단계학습 과정교수 - 학습 활동시량자료 ... , 맞아요. 글의 내용은 티벳의 장례 문화인 조장에 관한 내용이었어요.ㆍ이렇게 여러 이야기 및 상황 속에는 문화가 반영되어 있어요.▣ 학습문제 알아보기-잘 모르겠어요.-아, 그렇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.30
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    [자기소개서]마케팅직무 홍보대사 합격 지원서
    - 지원동기향기는 이미지를 떠오르게 하는 중요한 매개체입니다. 매장에 진입하면 특유의 매장냄새로 사람들에게 편안하거나 밝은 분위기 등을 만들어줄 수 있습니다. 가수들이 콘서트 ... 에서도 향수를 뿌려서 좋은 기억을 각인시키는 일도늘어나며, 향기는 하나의 마케팅으로 자리잡고 있습니다. 공간에 나만의 무드를 더하고 깊은 경험을 선사해주는 향기에 대한 사람들의 열망 ... 은 과거에도, 현재에도 그리고 미래에도 사그라들지 않을 것 같습니다. 매년 저만의 향기를 선택하고 매일 그 향기와 함께하는 저는, 특정 향기를 맡으면 그 떄의 경험으로 돌아가
    자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.21
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    이은규 센티드 나잇(Scented Night) 독후감
    , 그 순간의 감정, 그리고 그리움이 담긴 매개체로 작용한다. 이 이야기는 마치 내가 겪었던 청소년 시절의 방황과 닮아 있었다.2. 향기, 그리고 그리움책을 읽으면서, 나는 향기 ... 이은규 - 센티드 나잇(Scented Night) 독후감『이은규 - 센티드 나잇(Scented Night)』 독후감1. 향기로 기억되는 밤『센티드 나잇』은 제목에서부터 향기 ... 과 그 속에 스며든 향기로운 기억들에 빠져들었다.주인공은 과거의 아픔과 상처를 안고 살아가지만, 향기를 통해 그리움과 위로를 찾는다. 향기는 단순한 냄새가 아니라, 그 사람과의 추억
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.06.12
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    [공통교양과목] 2024년 2학기 문학의이해 중간시험과제물 공통2(이양하, 신록예찬)
    더욱 짙어진 흙 냄새와 이름모를 풀이며 보드라운 잎들이 뿜어내는 향기가 좋하다. 세사는 잠시 잊고 숲이 얼마나 싱그럽고 신비로운지 `신록의 초대''를 마음껏 느껴보고 싶다.이 ... 물러선다" 이양하, 󰡔신록예찬󰡕, 범우사, 2001. 55-59..2) 선정 이유와 감상신록은 골고루 영양분을 섭취하고 알맞 ... 의 도리와 충절을 이야기했다. 서민들은 아들자랑, 며느리 자랑과 흉을 보며 불만과 한을 삭혔던 곳이다. 그 수많은 이야기를 전하거나 평하지 않고 모두 포용하는 것이 바다보다 넓
    방송통신대 | 8페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.09.11
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    <향수, 어느 살인자의 이야기> 종합적인 분석_ 주제, 줄거리 및 구조 독후감 및 학술적 분석 파트리크 쥐스킨트
    기간2.2 사회적, 문화적 영향2.3 현대 문제와의 관련성3.테마 분석3.1 정체성 탐색3.2 향기의 힘3.3 욕망과 집착3.4 완벽함의 추구3.5 외부인의 역할4.줄거리 분석4 ... 르누이의 이야기를 담고 있습니다. 그르누이는 체취 없이 태어나 완벽한 향기를 만들기 위해 평생을 바칩니다. 궁극의 향수를 찾는 과정에서 그르누이는 살인자가 되어 향을 증류하기 위해 ... 으로 각의 향기에 대한 집착은 이 시대를 특징짓는 이성의 힘과 완벽 추구에 대한 믿음을 반영합니다.동시에 『향수: 어느 살인자의 이야기』는 18세기 프랑스 사회의 긴장과 모순을 반영하기
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.29
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    6월 0세 보육일지
    주 제느낄 수 있어요 2. 소주제맡아 보아요기간6월1주목 표후각을 활용한 감각적인 놀이를 탐색하고 반복 경험한다.일 과활 동 계 획 등원 및 자유놀이(7:30~9:00 ... 손을 씻을 수 있도록 한다. * 화장실에서 선생님과 손을 씻고 교실로 들어온다. * 간식의 이름. 맛을 이야기 나누고 감사의 표현을 한다.* 자리에 앉아 턱받이를 하고 숟가락 ... 을 사용해 먹는다. 오전. 오후 자유선택활동(9:30~10:50/15:20~16:00)신체영역 - 대근육
    리포트 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.04.13 | 수정일 2025.11.09
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    부모와 아이가 함께하기에 적절한 감각놀이를 예시를 통해 설명하시오
    (선택사항)2. 진행 방법:가. 사전 준비:다양한 향기를 가진 사물 또는 재료를 준비합니다.향기가 강한 순서대로 나열하거나 분류해 놓습니다.나. 놀이 진행:아이에게 눈가리개를 씌워 ... 고 있을 경우, 향기를 맡고 어떤 향인지 추측합니다.아이는 부모와 함께 해당 향기가 어떤 사물 또는 재료에서 나는지 찾아냅니다.부모와 아이는 찾아낸 향기에 대해 이야기하고 함께 ... 하시오- 부모와 아이가 함께하기에 적절한 감각놀이 중 하나는 "향기 찾기"입니다.1. 준비물:다양한 향기를 갖춘 사물 또는 재료 (예: 꽃, 과일, 향수, 향기 오일 등)눈가리개
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.12
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    내 인생의 지란지교를 꿈꾸며
    면서 그에게 공감하고, 그가 이야기하고 싶은 어려움을 편안하게 들어주며, 도움이 필요하다면 또 적절한 도움을 제공할 수 있는 삶을 희망한다. 2) 인생의 지란지교 즉 본인이 꿈꾸 ... 주제: 내 인생의 지란지교를 꿈꾸며....(창작 과제) 조건 1: 내 인생에서 가장 중요한 것이 무엇인가를 생각해 보며 적을 것 조건 2: 내 인생의 과거-현재-미래를 모두 생각 ... 하며 작성할 것 -목차- 1 지란지교의 의미 2 내 인생의 가치관과 지란지교 *참고문헌 1 지란지교의 의미 지란지교를 단어 그대로 풀이하면 지초와 난초가 서로 사귄다는 것으로, 이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09
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    향수 - 어느 살인자의 이야기
    §향수§ - 어느 살인자의 이야기목차 : 1부/2부/3부/4부〔파트리크 쥐스킨트〕라는 이름의 작가가 썼다는 이유만으로 『향수』라는 소설은 읽는 동안 종종 머리에 쥐가 날 것 같 ... 했다.[2-34]그루누이는 유명세를 누렸다. 각색을 하고 거짓말을 보탠 그의 동굴 생활이야기는 사람들에게 신화가 가져다주는 비현실적인 희망을 심어주는 것 같다. 그러므로 해서 그루누이 ... 았다. 우선 이 소설을 쓴 작가가 동명이인이 아닌『좀머씨 이야기』를 쓴 작가와 동일인물이라는 사실에 놀랐고 『좀머씨 이야기』가 짧은 한 편의 동화 같았다면 『향수』는 뭔가 끈적거리
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.02
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    만1세 1학기 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 / 발달평가 포함된 관찰일지
    있도록 시도해주었지만 먹지는 않았다. OO에게 골고루 먹어야 아프지 않는다고 이야기를 해주었다.놀이활동향기 나는 종이를 제시하니 관심을 보이며 OO는 향기를 맡기 시작한다, “종이 ... 에 무슨 향기가 나지?” 라고 이야기를 해 주니, 미소를 보이면서 향기를 맡기 시작한다. 복숭아 향이 나는 종이의 향기를 맡고는 미소를 보인다. 향기를 다 맡았는지 교사에게 종이 ... 무슨 색깔이지?” 라고 이야기를 하니, “파” 라고 비슷하게 표현을 한다.발달평가후각으로 향기를 예측하며 익숙한 사물 또는 음식을 연상하며 발음해 볼 수 있으며 끼적이기 활동
    리포트 | 7페이지 | 5,800원 | 등록일 2023.01.28
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    회복적 생활교육을 활용한 학급 운영 방안
    기에 우선 내 이야기를 할 수 있고, 다른 친구들에게 나의 이야기를 공감받을 수 있다는 것을 직접 활동을 하며 느낄 수 있도록 하는 것이 중요하다고 생각해 이 놀이를 구상해보았다.1-2 ... 있도록 해야 한다. 그래야 다양하게 짝을 지을 수 있다. 노래를 멈추면 교사는 짝을 지을 숫자와 맞닿을 몸의 부위를 함께 이야기하고, 학생들은 그 숫자에 맞추어 다양하게 짝을 지 ... 있는지 서로의 몸이 다양한 방식으로 닿아보고 재밌는 자세가 만들어지면 함께 웃기도 하면서 말이다.(2) ‘나도 게임’ 놀이몸이 가까워졌다면 학생들은 우선 서로에게 친밀감이 생겼
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.09
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    데이비드 허버트 로렌스 <국화 냄새> 독후감ㅣ국화의 향기인가 냄새인가
    [ 장 자크 루소 ‘에밀(Emile)’을 읽고 나서 ][ 데이비드 허버트 로렌스 ‘국화 냄새’를 읽고 ]데이비드 허버트 로렌스 독후감: 국화의 향기인가 냄새인가1. 작가 및 ... 로 여겨졌던 성과 사랑을 정면으로 다룬 (1928)이 있으며 이 작품은 출간 당시 큰 파문을 불러일으켰다.로렌스의 문학은 단순히 개인의 이야기에서 머무르지 않는다. 그는 개인과 사회 ... 광부 가족의 삶을 사실적으로 묘사하면서 동시에 인간의 실존적 고독을 예리하게 드러낸 작품으로 평가받는다.2. 독후감는 표면적으로는 한 광부 가족의 비극을 그린 작품이다. 그러나
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.16
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    만1세 4월2주 주간일지 따뜻한봄-봄에 만날 수 있는 꽃
    반 4월2주 주간보육일지 (1세)담임원장놀이주제따뜻한 봄 (봄에 만날 수 있는 꽃)기간2025년 4월7일 ~ 4월11일놀이에 대한교사의 기대- 봄에 만날 수 있는 꽃에 관심 ... 을 가리키며 ‘꼬~’ 라고 이야기 함. 교사가 ‘따뜻한 봄이 와서 핀 봄꽃을 만났어요~?; 라고 반응해 주자 웃으며 교사 손에 있던 꽃을 가져가 냄비에 담아 놀이함.정리 정돈 및배변 ... 활동배변 후 로션을 바름. 영아가 스스로 바르겠다며 손을 내밀어 손에 로션을 짜주니 스스로 다리에 로션을 바름. 뒤쪽이랑 손이 닿지 않는 곳은 선생님이 해 주겠다고 이야기 한 뒤
    리포트 | 2페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.08.08
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    언어의 온도
    언어의 온도서평1. 언어의 온도 책 선정배경2. 가장 인상깊었던 구절3. 책을 읽고나서 얻은 교훈4. 느낀점 (독후감)1. 언어의 온도 책 선정배경언어의온도라는 이 책의 제목 ... 지도 차갑지도 않은 그 어딘가 미지근한 온도를 가지고 여러 사람에게 힘이 되어줄 수 있는 사람이 되고 싶다는 생각으로 이 책을 읽기 시작했다.2. 가장 인상깊었던 구절“가까이 있 ... 을 때는 모른다. 향기의 주인이 곁을 떠날 즈음 그 사람만의 향기, 인향이 밀려온다. 사람 향기는 그리움과 같아서 만 리를 가고도 남는다. 그래서 인향만리(人香萬里)라 한다
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.11
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2025년 12월 04일 목요일
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