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"한국어 문법 총론 1장" 검색결과 1-20 / 25건

  • 한국어형태론 요약, 한국어문법총론 1, 제3장 형태론 요약
    제 3장 형태론3.1 단어 구성의 기본적 이해3.1.1 형태론과 형태론의 단위3.1.1.1 형태론의 영역형태론은 형태소가 결합하여 단어가 되는 과정을 다루는 조어론, 단어가 문법 ... -(접두사) + 외(어근) =참외굴절론: 먹-(어간)+ -었-(어미) + -다(어미) = 먹었다품사론: 나(대명사), 참외(명사), 먹다(동사)한국어의 경우도 용언의 어간에 어미가 결합 ... 기도 하며, 정서법에서는 띄어쓰기 단위가 되기도 한다.3.1.1.2 단어의 분석과 형태론의 단위언어 단위들은 더 작은 단위로 분석된다. 다음과 같이 문장은 어절로, 어절은 단어
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    | 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.05
  • 한국어통사론(1)요약 , 한국어문법총론1, 제4장 통사론(1), 4.1-4.4 요약
    한국어 문법 총론11101610006 이 춘2018.4.27.제 4장 통사론4.1.1 통사론과 통사 단위이번 글에서 한국어 통사론(syntax)의 기본적 이해와 문장 성분과 문형 ... 가 '철수'라는 대상에 대해 어떤 정보를 전달하는 문장이다. '아침에 운동을 합니다.'는 전달되는 정보에 해당한다.4.1.3 어순언어 유형론 적으로 볼 때, 한국어의 기본 어순 ... entence)을 형성하는 원리를 탐구하는 분야이다. 이 때 ‘단어, 구, 절, 문장’을 통사단위라고 한다. 한국어 통사론이 다루는 최소의 통사 단위는 단어이고 최대 통사 단위는 문장이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
  • 한국어통사론(2)요약 , 한국어문법총론1, 제4장 통사론(2), 4.5-4.9 요약
    한국어 문법 총론11101610006 이 춘2018.06.08.제 4장 통사론4.5 높임 표현4.5.1 높임 표현의 개념과 종류높임 표현이란 말하는 사람이 어떤 대상에 대하여 그 ... 愛), 귀사......4.6. 시제와 상4.6.1 시제의 개념시제란 어떤 시점을 기준으로 하여 어떤 상황, 곧 어떤 사태(사건 및 상태)의 시간적 위치를 나타내는 문법 범주이 ... 를 ’어휘상(lexical aspect)'이라고 하여 일반적인 상(문법상)과 구별한다.4.6.5 문법한국어문법상으로서는 진행상(progressive)과 완료상(perfect)을 대표
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
  • 한국어 문법 총론 1장, 2장 요약
    한국어 문법 총론 1장, 2장 요약제1장 언어와 한국어언어의 사용은 인간의 주요한 특성이다. 언어들은 개별성을 가지는 동시에 보편성도 갖는다. 언어가 가진 보편성을 중심으로 언어 ... 가 문화라는 점에서 어떤 언어가 사라지면 그 언어를 통한, 그 언어에 반영된 문화 하나가 사라지는 셈이다.1.2. 언어와 언어 연구1.2.1. 언어 연구의 흐름과 한국어 문법 연구 ... 능하는 언어이다. 한국어의 계통이 확고하게 밝혀져 있는 것은 아니지만 람스테트가 한국어가 알타이 어족에 속한다고 주장한 이후 대체로는 알타이 어족에 속하는 것으로 추정된다.1.3
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교재론-한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안
    1. 과 목 명 : 한국어 교재론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나. 전체 ... 분량은 A4 1.5장 ~ 3장 이하로 작성해 주시기 바랍니다.------------------------------------------------------------------ ... -------------------------------------주제 : 한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적으로 서술하시오.1. 교재
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적 명시적으로 작성하십시오.
    에서 우리는 다음과 같은 점을 교사의 언어적 자질로 들 수 있다.본론한국어 교사는 한국어 구사뿐만 아니라 국어학에 대한 깊은 이해가 있어야 한다. 국어학 총론 지식을 바탕으로 각론인 ... 음운론, 형태론, 품사론, 문장론, 의미론, 화용론의 지식을 갖추고 한국어를 분석적으로 이해하며 그 지식을 바탕으로 학습자의 궁금증을 풀어주고 교재 개발 등에서 문법 내용을 처리 ... 다.다음과 같은 역할을 한국어교육 현장에 적용할 때 한국어교사에게는 다음과 같은 일반적 역할에 따른 자질이 요구된다고 하겠다.(1) 인간으로서의 교사: 보호하는 역할동포 학생
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국의 표준어와 방언 요약본 및 자료 조사
    [13장. 한국의 표준어와 방언] 요약 및 강의소감- ‘요약본’ 수정(추가) 내용은 파란색으로 표시했습니다.1. 표준어와 방언----------------------------- ... 어제주도? 중부 방언 ?1) 음운적 특징2) 문법적 특징a. 난 그거 안 먹어. b. 난 그거 먹지 않아. c. 비싸지 않아.: 동사인 경우에는 단형 부정문(a)과 장형 부정문(b ... -44. 방언의 가치-----------------------------------------------------------------------91표준어와 방언1.1 표준어와 방언
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26
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    최근 표준어로 수용된 어휘들을 정리하고 그 타당성에 대해 논의하시오
    한국어 어문규범주제: 최근 표준어로 수용된 어휘들을 정리하고 그 타당성에 대해 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준어 규정의 이해2. 최근 표준어로 수용된 어휘들3 ... 논의해 볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 표준어 규정의 이해은 두 부분으로 구성되어 있다. 첫째, , 둘째, 이 그것이다. 현재 국어의 표준어는 1988년 1월 고시된 표준어 규정에 따라 ... 사정된다. 표준어 규정의 2부 가운데 제1부에서는 표준어의 형태에 관한 내용을 주로 다룬다. 그리고 제2부에서는 표준어 발음에 관한 원칙을 다룬다. 제1부 표준어 사정 원칙은총
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
  • 동물의 언어나 다른 기호에 대한 인간 언어의 배타성 특성에 대해 논하시오
    언어는 정확한 의사소통 도구인 기호의 하나일 뿐이다. 소쉬르 역시 의하면 `언어는 관념을 나타내는 기호 체계`라고 한다.구본관(2016) 한국어 문법 총론 . 집문당 p3즉 ... ) 현대국어 음운록의 허와 실. 국어학회구본관외(2016) 한국어 문법 총론 . 집문당권경근 외(2009) 언어와 사회, 그리고 문화성. 박이정배주채(2008) 언어의 중심 어휘. 삼경문화사 ... 한다. 인간 언어의 어떠한 특성이 언어의 고유성과 특이성을 규정하고, 기호와 동물 언어와는 다른 인간 언어의 배타적인 특성은 다음과 같다.1. 이원성과 자의성기호는 일정한 형식과 그
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07
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    파생어 요약 정리, 한국어 문법 총론1, 외국어로서의 한국어교육
    한국어 문법 총론Ⅰ-개관, 음운, 형태, 통사- 집문당(P.97~159 요약)제3장 형태론3.2.3. 파생어3.2.3.1. 파생법과 파생 접사 (P132)□파생법보편적인 단어 ... 에 참여하는 정도. 혹은 파생 규칙성이라고 함.1) 생산성이 높은 파생어: 많은 수의 어근과 결합하여 파생어 형성에 활발히 참여죽음, 걸음, 묶음, 웃음‘죽다’의 어근 ‘죽 ... 가 된다는 의미가 아님). 이에 어근과 파생 접사의 파생관계를 공시적으로 설명할 수 없게 됨. 결국, 단일어처럼 이해되기도 함.1) 음운론적 단일어화: 어근 ‘앓-’, ‘곯-’과 접사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.27
  • 학교문법문법교육 1,2장 연습문제 풀이
    학교문법문법교육-연습문제 풀이-01 총론02 언어와 국어01 총론1. ‘학교 문법’을 정의하고 그 방법이 어떠해야 하는지를 설명해 보자.학교 문법은 학교에서 가르치기 위한 ... 에서 만들어진 용어이다. 규범 문법은 주로 한국어를 모국어로 가르치는 국어 교육의 장에서 흔히 사용되는 개념인 데 반해서 표준 문법은 최근 활발히 일어나고 있는 외국인을 위한 한국어 ... 교육의 장에서 사용되는 개념이다. 셋째, 학문적 성격에 초점을 둔 것으로서 국어지식, 언어지식이 있다. 국어를 언어학적으로 분석한 결과로 얻어지는 지식 체계 전반이 학교 문법
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.31
  • 한글맞춤법의 역사적 변천
    한글맞춤법의 역사적 변천국어정서법1. 한글맞춤법과 《훈민정음(訓民正音)》한글맞춤법이란 한국어를 한국 언어사회의 규범이 되도록 어법에 맞게 표기하는 방법으로 국어를 올바르게 표기 ... , 1988년에는 규정의 내용이 수정되고, 1948년과 1956년에는 규정 속에 있는 한자어와 문법 용어가 바뀌었다.1933년 한글맞춤법통일안(1933.10.29)총론 3개 항, 각론 7 ... 장(총 65개 항), 부록1 (표준어), 부록2 (문장 부호)? 1항 : 한글맞춤법은 표준말을 그 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함으로써 원칙을 삼는다.? 2항 : 표준말은 대체로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.09 | 수정일 2016.03.24
  • 영어의 역사를 알면 영어가 보인다
    에서 훈민정음까지」등이 있다.이 책은 크게 4개의 장으로 나누어져 있고, 총 13개의 절로 구성되어 있다.맨 첫 장에서는, ‘총론’으로 우리나라 언어와 영어를 간단하게 비교하고, 또 ... 부분 똑바르고 크기가 일정하고, 처음으로 omega가 쓰였다는 등의 특징이 있다.세 번째 단원에서는 ‘영어의 발달과정’에 대한 내용으로 1절에서는 영어 문법, 2절에서는 영어 철자 ... 교육원 원장을 거쳐, 현재는 부산대학교에서 언어정보학과 교수직에 자리하고 있다. 그의 가장 유명한 저서는 「언어학사와 언어학의 제 문제」, 「영문법의 이해와 문체 , 「쐐기문자
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.21
  • 『학교문법론』3장 음운론과『국어학개설』1장 음운론 비교
    『학교문법론』3장과『국어학개설』1장 비교『한국어학의 이해 과제물1』 교육학과 2006190024 이윤수도입 부분을 살펴보면, 『학교문법론』은 '언어와 인간'이라고 하여 언어 ... 하는 수준에 그친다.각 책이 다루는 개별적인 내용에 대해서는 별도로 제시하지 않겠다. 특히 음운론, 문법론, 의미론 등은 『학교문법론』에서 별도의 장(章)을 마련해놓기도 했 ... 하려고 한다. 따라서 전자의 경우 학교문법의 테두리 안에서 언어에 접근하기 때문에 언어의 일반성과 국어의 특수성을 다루는 식으로 전개되지만, 후자의 경우는 전술했듯이 언어학의 방법론
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.08
  • [국어학의 이해] 국어학의 이해 단어 해설
    국어학의 이해 과제 11. 다음 단어는 교재 ‘국어학의 이해’ 제1장 총론에 나오는 단어입니다. 교재와 사전 및 여러 책을 참고하여 다음 단어를 해설하시오. (이러한 해설은 중간 ... ‘국어학의 이해’ 제1장 총론에 나오는 단어입니다. 교재와 사전 및 여러 책을 참고하여 다음 단어를 해설하시오.해설 (解說) : 문제나 사건의 내용 따위를 알기 쉽게 풀어 설명 ... , 한국어, 공용어, 훈민정음, 주시경, 언어학, 일반언어학, 개별언어학, 공시태, 통시태, 공시적 연구, 통시적 연구, 공시언어학, 통시언어학, 역사언어학, 이론언어학, 응용언어학
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.02
  • 일석 이희승의 생애와 학문
    한국어학사일석 이희승의 생애와 학문- 국어학자로서의 업적을 중심으로 -1. 들어가며일석(一石) 이희승(李熙昇)은 많은 사람들에게 ‘딸깍발이’라는 수필을 통해 잘 알려져 있다. 그 ... 1961년 9월 서울대학교 정년퇴임1961년 민중서관에서 『국어대사전』출판1969년 7월1일 한국어문교육연구회 창립1970년~1987년 ‘한국 글짓기 지도회’의 회장직1971년 ... 1월 1일부로 단국대학교 교수 겸 제2대 동양학연구소장에 취임1986년 12월9일에는 미국 언어학회 명예회원에 피선1988년 3월 19일 한국어문교육연구회 명예회장에 추대1989년
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.04
  • [인문어학]국어 終聲 表記法의 변천
    ’이 시행되기 전까지 국어 정서법의 기준이 되어왔다.총론 3항 중 제 1 항에 명시된‘한글 맞춤법은 표준말을 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함으로써 원칙을 삼는다’ 로 집약 ... 된다.그러나 각론의 제 3 장과 문법에 관한 것은, 그 실제 운용에 있어서는 ‘소리대로 적는다’는 대원칙을 후퇴시키고 ‘어법에 맞도록’ 적는다는 데에 치중한 것이며, 결과적으로 표음 ... 적 표기법과는 동떨어진 표의적 표기법으로 변질시켜 본래의도의 전도를 초래하였다.이는 그릇 해석한 듯한 복고주의의 지나친 문법 이론의 운용에서 온 것이며 다음과 같은 제 3 장 제 5 절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.26
  • [인문]광복 이후 1980년대 까지의 국어학 연구사
    와 현대의 국어학사는 사료가 풍부한 만큼 업적도 융성하였다. 최광옥의 , 문법 연구의 역사적 동향 정리, 조선어학회의 역사, 주시경에 대한 연구, 람스테트의 한국어 어원 연구 등을 들 ... Ⅰ. 광복 후의 국어 연구 (1945~1950)1. 조국의 광복과 국어학(가) 식민지 시대의 국어학은 규범성을 띠고 있었기 때문에 이론과학으로서의 모습을 갖추지 못한 것이 많 ... 되의 관계를 모색하였다- 이러한 서술이 국어사 수립의 한 토대는 되었지만, 국어사의 종합적인 서술은 이루어지지 않았다.Ⅱ.사변 후의 국어 연구(1950~1959)1. 1950년대
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07
  • 한글 맞춤법
    …………………… 25. 한글맞춤법 규정의 특징 …………………… 35.1. 표의주의의 추구5.2. 표음주의와의 조화6. 결론 …………………… 41. 서론한글 맞춤법이란 한국어를 한국 언어 ... 에 규정된 방식을 따르라는 의미가 담겨 있다고 할 수 있다.4. 한글맞춤법의 내용 구성한글맞춤법은 본문 6장과 부록으로 되어 있다. 제1장은 총칙으로서 제1항은 “한글맞춤법은 표준어 ... 을 원칙으로 하되 붙여 쓸 수 있게 하였다.5. 한글맞춤법 규정의 특징5.1. 표의주의의 추구표음문자인 한글 자모로써 한국어를 적는 데는 소리를 충실하게 표기하는 방법과 소리
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.10
  • 한글맞춤법의 역사적 변천
    인쇄물이 이를 따라 실행하였다.2. 내용〈구성〉 우리말의 맞춤법에 대한 규칙을 체계적으로 세운 것으로서 총론 3항, 각론 7장 63항, 부록 1?2로 이루어져 있다. 총론은 통일안 ... 띄어쓰기에는 총론 3항을 되풀이하고 수는 십진법으로 적고 복합고유명사는 단어단위로 띄어쓰는 등의 규정을 두었다. 부록1은 표준말에 관한 규정이고, 부록2 부호에는 구두점을 비롯 ... )을 그대로 가지고 있었다는 점 등이 그것이다.〈특징〉 한글맞춤법통일안의 핵심은 제3장 ?문법에 관한 것?에 대한 제규정들로서 이는 당시의 문법가들의 형태론(形態論) 연구의 결집이
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.02.06
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2025년 11월 29일 토요일
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