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"한국어 교재 선정" 검색결과 1-20 / 1,650건

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    한국어 교재 문형 선정
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디cupid10072. 교재 및 문형정보교재정보교재명연세 한국어 3-1저자연세대학교 한국어학당출판사연세대학교 출판부출판년도2008년3. 문형 ... 한국어 관련 책을 둘러보았다. 동영상 강의에서 교수님이 말하신 것과 같이 대학에서 출판된 통합형 교재 중 2~3급을 중점으로 보았다. 좋은 교재이고 좋은 내용이지만 우선 내용 ... 이 가르치는 교사 입장에서 또는 배우는 학생입장에서 재미있고 친근했으면 좋다고 생각을 했다. 연세 한국어 3-1의 교재를 살펴보는데 ‘짧게 짤라 주세요.’라는 주제를 보게 되었다. 외국인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.18
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    한국어교원 교재 및 문형선정
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 3저자출판사국립국어원 세종학당재단출판년도2021년 3월 8일3. 문형정보단원명공공예절선택문형 ... 하여 선택 문형의 기능을 정리함.4. 문형정보의 선택이유와 활용방법제가 선정교재는 세종학당재단에서 출간한 ‘세종한국어 3’입니다. 세종학당재단은 국외 한국어?한국문화 교육기관인 ... ‘세종학당’을 지원하는 공공기관입니다. 이곳에서 편찬한 교재의 구성과 내용은 신뢰할 수 있는 것이라고 판단했기 때문에 선택하였습니다.‘세종한국어 3’에 수록된 여러 가지 문형 중
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.11.13
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    (한국어교원) 교재 및 문형선정
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명고려대 한국어3A저자고려대학교 한국어센터출판사고려대학교 출판문화원출판년도2020년3. 문형정보단원명2 ... 방법1) 문형정보의 선택이유학습자가 한국어를 사용하면서 활용하게 되는 표현은 그 빈도가 다르다. 한국어 교원은 자주 활용하는 표현과 자주 활용하지 않는 표현을 구분하여 자주 표현 ... 되는 문형을 우선적으로 제공하여야 한다. 이에 일상생활에서 비교적 자주 활용되는 -(으)ㄹ까요?의 문형을 선정하고자 한다. 문형의 학습을 통해 날씨를 예측하거나 대상의 행동이나 심리
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.30
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    한국어교원 교재 및 문형선정
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 3저자국립국어원(소장 소강춘)출판사세종학당재단출판년도2021.03.083. 문형정보단원명제14 ... 이유와 활용방법저는 여성결혼이민자 또는 외국인 근로자를 대상으로 한 한국어 수업을 가르치고 싶습니다.외국인이 한국에 와서 한국어를 배우고 있다면 한국어 학습에는 여러 가지 이유
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16
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    외국어로서의 한국어교육_교재 및 문형선정
    교재 및 문형선정성명학번(ID)교재교재명여성 결혼 이민자와 함께하는 한국어1저자강현화, 김선정 (국립국어원 기획)출판사한글파크출판년도2010년도선택 단원2과 ‘저는 필리핀 사람 ... 입니다.’, 3과 ‘가방 안에 있습니다.’선택 문형‘이다, 아니다’ 문형선택 문형의 용법Np이 Np이다, Np이 Np이 아니다.기타1. 교재 선정의 이유교재는 국립국어원에서 기획 ... 한 것으로써, 한국어교육과 관련하여 신뢰할 수 있는 기관에서 만들어 졌다. 더불어 초급교재를 선택한 것은 수준별 교육에서 가장 처음으로 이루어지는 부분이며 학생 본인의 추후 중급 및
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.25
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    교재 및 문형선정(배론, 한국어교원실습)
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종학당 한국어2저자세종학당재단출판사세종학당재단출판년도2023년 3월 17일3. 문형정보단원명저도 학교
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31
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    한국어 실습 교재 및 문형 선정 (베론 한국어) 만점 받았습니다
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명(바로배워 바로 쓰는) 세종학당 한국어 3B저자심혜령, 진정란, 홍윤기, 이승연, 이선중출판사세종학당 재단
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.30
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    [배움 한국어교원 실습] 교재 및 문형선정
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명주교재: 다문화가정과 함께하는 「즐거운 한국어」-초급2부교재: 다문화가정과 함께하는 「정확한 한국어」-초급 ... 2저자국립국어원출판사㈜도서출판 하우출판년도2019. 02. 133. 문형정보단원명[2단원] 요가를 한번 배워 보세요.선택문형교재 내용: - 아(어) 보세요/ -아(어) 봤어요문법
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.13 | 수정일 2024.02.29
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    교재 및 문형 선정 (배론 한국어 교원실습)
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 3저자김정숙, 이해영, 박선희, 이준호, 장미라, 최은지출판사국립국어원 세종학당재단출판 ... : 문법 참고 서적이나 관련 사이트(국립국어원)를 확인하여 선택 문형의 기능을 정리함.4. 문형정보의 선택이유와 활용방법제가 선택한 교재는 세종학당재단에서 출간한 ‘세종한국어 3 ... ’입니다. 세종학당재단은 국외 한국어∙한국문화 교육기관인 ‘세종학당’을 지원하는 공공기관으로써, 이곳에서 편찬한 교재의 구성과 내용은 가장 신뢰할 수 있는 것이라고 판단했기 때문에 선택
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11
  • 한국어교재한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재선정
    한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오.외국어로서의 한국어교재한국어 의사소통의 4대 영역 ... 을 고루 개발할 수 있는 통합교재선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오.제목: 한국어 의사소통의 4대 영역을 개발할 수 있는 통합교재 선정 및 근거 제시목차1 ... .서론2.본론2.1 체계적 학습을 위한 교재2.2 실용적 활용을 위한 교재2.3 통합적 활용 방안3.결론4.출처 및 참고문헌1.서론한국어 교육에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24
  • 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오. 서론
    외국어로서의 한국어교재론일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오.서론 ... 이 과제에서는 출판된 한국어 교재인 초급 수준의 교재선정하였다. '박문각 초급국어'가 펴낸 '안녕하세요 초급 한국어'는 1권과 2권으로 나뉘어 있으며, 초급국어 1권과 2권 활 ... 학습자를 위한 교재로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘, 문법 등 전반적인 한국어 실력 향상을 목표로 하고 있다.특히 듣기 능력 강화를 위해 한국어 발음과 억양에 대한 설명이 포함
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23
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    A+한국어교원 실습 교재 및 문형선정
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 4저자(발행인)강 현 화출판사국립국어원출판년도2019년3. 문형정보단원명9과 경험선택문형- (으 ... 다. ~는 동안으로 9과 ‘경험’ 단원에서 중요하게 다루어지는 문형입니다.문형 "- (으)ㄴ 적이 있다/없다"는 과거에 경험이나 경험 없이 지나간 일에 대해 표현하는 한국어 문법 구조
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.14
  • 외국어로서의 한국어 능력 평가론 ) 한국어 교재를 하나 선정해 부교재와 학습자용 워크북을 구성해 보십시오.
    외국어로서의 한국어 능력 평가론한국어 교재를 하나 선정해 부교재와 학습자용 워크북을 구성해 보십시오.1. 외국어로서의 한국어 능력 평가론한국어 교재를 하나 선정해 부교재와 학습 ... 지속적인 학습 동기를 부여받을 수 있기 때문이다. 따라서 본 과제에서는 서강대학교 한국어교육원의 대표 교재선정하고, 그 교재의 학습 목표와 내용에 맞추어 학습자가 스스로 언어 ... 자용 워크북을 구성해 보십시오.목차2. 서론3. 본론1) 부교재 구성2) 학습자용 워크북 구성4. 결론5. 참고문헌1. 서론외국어로서의 한국어 능력 평가론은 한국어를 학습하는 외국인
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02
  • [외국어로서의 한국어교재론] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.
    외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 ... 하는데 초점을 맞추는 반면, 특수 목적의 교재는 직업, 또는 학습 등의 특정 목적이 분명하기 때문에 과제로 선정한 비즈니스 한국어처럼 한국의 기업에 취업을 하거나 한국 기업에서 근무2010 ... 을 줄 수 있으므로 교수-학습의 경제성을 보장해 준다.⑧ 학습자의 개인차를 최소화할 수 있으므로 표준적인 교수-학습을 매개한다.2. 본론1) 일반 목적 한국어 교재『유학생을 위한 교양
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.16
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    <배론>한국어 교원 실습- 교재 및 문형 선정
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어4저자국립국어원 연구진출판사국립국어원출판년도2021년 07월 29일ㅏ3. 문형정보단원명11. 영화 ... 로 쓰인다.참고문헌) 고려대 한국어대사전※ 선택문형의 용법: 문법 참고 서적이나 관련 사이트(국립국어원)를 확인하여 선택 문형의 기능을 정리함.4. 문형정보의 선택이유와 활용방법한류 ... 가 꾸준히 대세를 보이는 작금의 상황 속에서, 한국 영화와 드라마는 비한국어 문화권의 사람들에게 관심과 동경의 대상이 되고 있다. 드라마와 영화의 영향으로 드라마나 영화 속 주인공
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.10
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    //A+//[배움 한국어교원 실습]교재 및 문형선정
    교재 및 문형선정 1. 인적사항 이름 아이디 2. 교재 및 문형정보 교재정보 교재명 세종한국어 3B 어휘 표현과 문법 저자 국립국어원 출판사 공앤박 출판년도 2022.09.01 ... -은 다음이다’의 구성으로 쓰여 앞 절과 뒤 절의 시간적 선후 관계를 강조하는 의미로 사용한다. (예) 한국을 좋아하게 된 것은 한국어를 배운 다음입니다. 제가 한국에 온 건 고등학교 ... 를 졸업한 다음이에요. ※ 한국어수업에서 무엇을 어떻게 활용해야 하는지를 정리하고, 자신의 수업에서 어떻게 활용할 것인지 구체적으로 작성함
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.24
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    일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성
    외국어로서의 한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성 및 내용을 비교하고 그 특징 ... 을 기술-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 통합 교재: 세종한국어 12. 특수 목적 한국어 교재: 바로 배워 바로 쓰는 비즈니스 한국어 1Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 ... 교육에서는 학습자의 다양한 학습 목적 및 학습자 유형에 따라 그에 알맞은 교재의 개발이 필요하다고 할 수 있다. 한국어 교육은 1990년대 후반부터 학습자 수가 빠르게 증가
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
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    일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성
    외국어로서의한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성 및 내용을 비교하고 그 특징 ... 를 위한 아자아자 한국어1을 선정하여 각 교재의 내용 및 구성을 비교하고 그 특징을 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 일반목적 한국어 통합 교재: 세종한국어3일반목적 한국어 통합 교재인 ... 을 기술-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 통합 교재: 세종한국어32. 특수 목적 한국어 교재: 이주노동자를 위한 아자아자 한국어 1Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
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2025년 09월 09일 화요일
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