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"한국어최종보고서" 검색결과 1-20 / 339건

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    한국어교육실습 최종보고서 (한국어학과)
    한국어 교육 현장 실습” 최종 보고서 (유형1)2021학년도 1학기이름(학과, 학번)Ⅰ. 실습 계획실습 계획서 (유형1)2021학년도 1학기성 명학과(학번)실습 기관경희대학교 ... 국제교육원(Institute of International EducationKyung Hee University)실습 기간실습 목표한국어 교육의 이론을 바탕으로 하여 외국인 학습 ... 자를 대상으로 실습을 실시한다.현장에 적합한 한국어 교수 능력을 확보한다.Ⅰ. 실습 기관에 대한 이해1. 실습 기관 소개- 기관명: 경희대학교 국제교육원 (Institute of
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 89페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.06.19
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    외국어로서의 한국어교육_평생교육중간평가_실습중간평가서 작성_최종평가보고서 작성_자기평가, 자신의 강점과 약점, 건의사항 등
    에 반영하였으면 한다.실습생양식5. 최종평가보고최종평가보고서실습생명(인)실습기관명실습기간실습지도자(인)실습평가일시실습지도교수1. 기관평가1) 운영면기관에 운영에 있어서는 전반 ... )? 실습지도자명 : _________________(인)1. 실습생의 자기평가나쁨 보통 좋음1) 실습생 사전준비사항 및 보고서?과제물 1 2 3 4 52) 출석상황 1 2 3 4 53 ... 실습생양식4. 실습중간평가서실습중간평가서? 작 성 일 시 : 년 월 일? 실 습 기 간 : 년 월 일 ~ 년 월 일? 실 습 생 명 : _________________(인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13
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    한국어 음운 제약이 한국 고등학생의 영어 발음 오류에 미치는 영향 분석
    이 영어 발음 오류의 유형과 빈도에 미치는 영향을 체계적으로 분석하는 것을 목적으로 한다.이를 위해 본 보고서는 문헌 연구를 통해 언어 간 대조 분석 가설(CAH) 및 오류 분석 ... 을 시도하여, 가장 빈번하고 심각한 오류 유형을 도출할 것이다. 최종적으로, 분석 결과를 바탕으로 한국어 화자의 특성을 고려한 효과적인 영어 발음 교육 방안을 제시함으로써, 한국 고등 ... 의 문제라기보다는, 화자가 이미 습득한 모국어(L1)의 음운 체계가 목표 언어(L2)의 발화에 무의식적으로 간섭하는 현상, 즉 'L1 간섭'의 결과로 이해될 수 있다. 특히 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.11.22
  • [한국어이해교육론] 전신 반응 교수법과 자연적 교수법의 차이를 설명
    말을 종종 듣게 된다. 이것은 일반적으로 외국어를 배우는 것과 모국어를 배우는 과정이 매우 다르기 때문이다. 이번 보고서에서는 외국어 교수법의 하나인 전신반응 교수법과 자연 교수 ... 이 필수적이다. 3. 결론 이번 보고서에서는 외국어 교육에 있어서 전신반응 교수법과 자연 교수법의 차이점을 설명하고 예시를 통하여 각 방법론의 특징을 살펴보았다. 두 교육법은 모두 ... 외국어로서의 한국어이해교육론 전신 반응 교수법과 자연적 교수법의 차이를 설명하고 실제 수업에 적용된 사례를 찾아보시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 전신 반응, 자연 교수법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
  • [A+리포트]쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술
    수 있다. 이러한 과정은 학습자의 언어적 창의성과 자율성을 길러 준다.더 나아가 쓰기 능력은 학문적 요구와도 직결된다. 대학에서 공부하거나 직장에서 보고서를 작성해야 하는 상황 ... 있다. 반면 장르 중심 접근은 특정 글쓰기 유형, 예컨대 설명문, 논설문, 편지, 보고서 등 각 장르의 구조와 언어적 특징을 학습자가 익히도록 돕는다. 이는 학습자가 상황에 맞 ... 학습자의 경험에 의존한다는 한계도 있다.그치만 반면에 장르중심 쓰기 모형은 특정 글의 유형과 그에 따른 담화 구조를 학습자가 익히도록 지도한다. 즉, 편지, 보고서, 기사, 설명문
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.25
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    외국어로서의한국어교육실습_자기평가보고
    자기평가 보고서(항목 당 7~8줄 정도 작성 부탁드립니다.)1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.외국어로서의 한국어 교육 실습 진행하면서 교수 수업, 강의 ... 로 강의 참관 수업을 참여하여 실제 현장에서 이루어지는 교육 방법과 돌발 상황의 대처법 등을 배울 수 있었습니다. 최종적으로 이 모든 것을 바탕으로 교우들을 대상으로 실제 한국어 모의 ... 참관, 모의 수업 진행, 과제 제출, 토론 수업 등의 체계적인 과정을 이수하였습니다. 교수 수업을 통해 한국어 교육 실습의 전반적인 진행 흐름을 강의로 배웠습니다. 이를 토대
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.24
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    [한국어교육실습] 고급 한국어강의 참관 보고서 및 평가서
    한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서고급 수업을 참관하면서 필기한 생각들을 ‘어법 및 어휘 제시 방법’, ‘교수전략’, ‘참고할 사항들’ 세 가지로 나누어 생각해 보 ... 하였는데 초급과 중급에서는 보지 못한 제시 형태여서 기억에 남았습니다. 저도 한국어 교수 시 어휘를 제시할 때 위와 같이 제시하면 유용하겠다고 판단했습니다.04. 어형 제시 시 동사 ... 라고 생각합니다.07. 최종발표를 통한 언어의 네 기능 통합 제고심리테스트를 이용해 먼저 학습자의 흥미를 끌고, 학습자들이 테스트 결과를 읽고, 자신의 결과를 종합해 발표를 준비
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14
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    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능
    외국어로서의한국어교재론 주제: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목 ... 으로 나누어 기술해 보십시오.부연설명】이 과제는 1주차와 2주차의 강좌를 청취하고 본인이 학습한 내용을 요약하여 보고서 형식으로 제출하는 것입니다. 이외 스스로 성의를 가지고 제시 ... 들에게 한국어를 하나의 외국어(KFL)나 제2언어(KSL)로서 가르치는 활동이다.”라고 정의된다. 한국어 교육에서도 한국어를 배우려는 목적에 따라서 최종 목표가 달라지겠지만, 국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    해외 대학입학전형 제도 사례조사 레포트
    40%를 차지한다고 추정됩니다.이러한 개편은 최근 이주 배경에 따른 교육 격차가 더 심화되고 있다는 문제에 기인합니다. 2020년에 발표된 '독일 교육' 보고서에 따르면, 30-35 ... 이 높습니다. 독일의 2020년의 보고서에 따르면, 대학을 졸업한 성인은 전체 인구의 약 22%에 불과하며, 아비투어 시험을 치르는 학생들도 전체 인구의 약 30-35%에 불과합니다 ... 에서 태어나 의무교육을 착실히 받고 대학에서 더 큰 공부를 하고 싶은 학생들이 치르는 최종 관문입니다. 하지만 홍익인간의 정신으로 올바른 민주시민을 양성한다는 거룩한 교육목적 아래
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.10.20
  • 한국어 ) 세종한국어 시리즈 중에서 하나 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련 분석
    는 세종학당에선 우리나라의 언어와 문화의 대외적 확장성을 높이고 있다. 2018년의 세종학당 연차보고서에 따르면 세종학당의 수강생의 수는 약 61,000명이 넘는다고 되어 있 ... 자의 국가와 한국의 문화가 교류하고 소통을 할 수 있도록 최종 목표를 언어문화 교류로 삼아 개발된 교재이다. 문화체육관광부에서는 「국어기본법」 제19조 2에 근거하여 한국어와 한국 ... 한 일반과정에 대해 교재, 지침서, 워크북을 지원하고 있다. 이 교육과정에서 수준별 목표는 ‘국제 통용 한국어 표준 교육과정’을 기반으로 설명되어 있다.표 1 세종학당 표준교육과정
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.24
  • 한국어평가론 ) 한국어 학습자 대상 대안적 평가 개발
    가 필요하다면 대체한다. 이러한 피드백은 보고서로 구성하여 부연 설명과 함께 각 학습자에게 전달한다. 학습자들은 피드백 보고서를 통해 문법과 어휘를 더 공부할 수 있으며, 자신 ... 연습을 통해 한국어를 말하는 억양과 톤을 학습할 수 있다.최종 발표를 통해 평가하도록 한다. 학습자는 준비한 말하기나 쓰기를 발표할 수 있다. 평가 기준은 문법과 어휘의 적절 ... 한국어평가론■ 주제: 한국어 학습자 대상 대안적 평가 개발한국어평가론■ 주제: 한국어 학습자 대상 대안적 평가 개발■ 내용1) 다음 학습자 유형 중에 하나를 선택하세요.- 국내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.29
  • 배론 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다.
    다. 전 세계 5억 명 이상의 사용자를 보유한 언어 학습 앱 ‘듀오링고’의 2022년 연례 보고서에 의하면 한국어가 2022년 가장 많이 학습된 언어 7위로 발표되었다. 또한 미국 고등 ... 훌륭한 한국어 교사는 학습자에게 긍정적인 태도와 칭찬으로 두려움을 없애고, 실패 또한 최종 목표로 가는 과정 중 하나로 계속 노력하도록 동기를 부여한다.학습자 유형을 관찰하고 관리 ... 과목명 : 외국어습득론이름 :아이디 :과제명 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
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    외국어로서의한국어능력평가론_초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    외국어로서의한국어능력평가론 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 한국어 말하기 평가의 목적 2) 한국어 말하기 평가 도구 ... 보아 가며 말하기를 해본다. 4) 말하기 평가- 세부계획서 학습 단계 초급 평가 목적 기말 고사 평가 영역 말하기 평가 형태 구술시험 평가 문항 8문항 시험 시간 20분 한국어 ... 들이 말하기 시험에 대한 보고서도 만들어 보면서 직접 말하기를 하여야 말하기의 진정한 평가가 가능하다는 것을 알 수 있었다. [참고문헌] 1. 이 소연 편저, 본 교재 “외국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
  • 외국어로서의 한국어 교재론 - 세종한국어 8 교육과정 및 교수요목 분석
    다. 세종학당 2018년 연차보고서를 기준으로 수강생수는 약 61,000명이 넘는 것으로 집계되고 있다. 세종학당의 한국어 교재인 [세종한국어]는 세종학당의 기본 교재로 채택, 사용 ... 4단계와 중급4단계 총 8단계로 세분화되어 있다. 세종학당재단에서는 기본과정에 대해 교재와 지침서, 워크북 등을 지원하고 있으며, 교육과정 수준 별 목표는 ‘국제 통용 한국어 표준 ... 교육과정 예시[세종한국어8]은 중급과정의 최종 교재로서, 이전 단계의 세종한국어 시리즈와 연계가 가능하도록 설계되어 있다. 중급이상의 레벨에서, 공적인 상황에서의 의사소통, 업무
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19
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    초급 중급 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.
    국어원 주도로 이루어진 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형 개발(2010)’ 보고서에서 등급별 어휘 교수 목표 및 내용을 살펴보면 다음과 같습니다.한국어능력시험 초급(1-2급 ... 중급 어휘 평가고급 어휘 평가결론 –서론한국어능력시험의 최종목표는 학습자가 의사소통을 잘하는 것입니다.국내외의 모든 학습자가 자신의 한국어능력을 보다 객관적으로 평가할 수 있 ... 외국어로서의한국어어휘교육론과제 제목:초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.목차:서론 –어휘 평가 목표어휘 평가 유형본론 –초급 어휘 평가
    리포트 | 8페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02
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    한국 문학의 특질에 대해 언급하고, 한국 문학의 특질이 잘 드러나는 문학작품이나 문화콘텐츠(영화, TV, CF) 등을 찾아
    이 생각하기에 가장 중요한 한국 문학의 특질이 무엇인지 쓰고 그 이유를 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 (한국 문학의 특질)Ⅱ. 본론1. 문학작품을 활용한 한국어 교육의 의의2 ... 은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 문학작품을 활용한 한국어 교육의 의의문학작품을 활용한 한국어 교육의 의의는 다음과 같이 정리해 볼 수 있다.첫째, 해당 작품이 실제로 창작되었던 사회 및 ... 문화에 관한 정보들을 고스란히 담아내고 있는 일종의 보고로서의 가치를 꼽을 수 있다. 문학 작품은 유물 혹은 유적 등과 같이 정적인 양상의 역사적인 사실이기보다는 인간들의 실생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11
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    한국어교육에서 의사소통능력향상을 위한 교육의 방향에 대해서 서술하시오.
    할 것이 아니고 자신이 읽은 내용을 발표하며, 자신이 쓴 내용을 가지고 서로 토의하는 통합적 과정을 바탕으로 평가하여야 할 것이다. 고급 과정에서는 예를 들어 보고서를 요약해서 ... 측면에 영향을 주었지만, 그 중 ‘교육’과 ‘소통’에 상당한 변화를 일으켰다고 볼 수 있다. 이러한 변화는 한국어교육에도 예외는 아니다. 점차 우리는 다양한 매체를 활용한 이른바 ... 다모드(多 mode) 소통 방식을 선호하게 되었으며, 이에 대하여 매체와 기기를 활용한 한국어 말하기 교육 방안 등이 다양한 필요성이 증대되고 있다. 그러나 매체와 기기의 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.10
  • 외국어로서의한국어표현교육론_쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오
    는 학습자가 다양한 실생활 상황에서 적절한 글을 쓸 수 있는 능력을 배양하는 데 큰 기여를 한다.본 보고서에서는 쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육 접근법에 대해 심도 있게 설명 ... 쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오.I. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 쓰 ... 기 교육은 필수적인 학습 요소로 자리 잡고 있다. 한국어를 배우는 학습자들에게 쓰기는 단순히 문장을 작성하는 기술 이상의 의미를 지니며, 복잡한 사고 과정과 논리적인 전개를 포함
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
  • 대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.
    ) 자기평가 및 동료평가(1) 자기평가(self ? evaluation)① 특정 주제나 교수 학습 영역에 대하여 자시 스스로 학습과정이나, 학습 결과 에 대한 자세한 평가 보고서 ... 를 작성 제출하도록 하여 평가하는 것이다.② 어떤 교육프로그램을 이수한 후, 그 프로그램을 이수하면서 자기 스스로의 학 습과정이나 학습 결과에 대해 평가보고서 작성, 제출하도록 한다. ... 과목 “한국어 능력평가론”과제 제출합니다.주제 : 대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06
  • 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다(유학생, 여성결혼 이민자, 외국인 근로자).
    한국문화 교수요목 설계시 고려해야 할 것은 다음과 같다.첫째, 발표하기와 보고서 쓰기 등 대학 수학에 필요한 한국어 기능에 따른 문화교육이 반영된 교수가 설계가 필요하다.둘째 ... 다. 즉, 대학에서 강의를 듣고, 의견을 발표하고, 학문적 보고서를 작성하고, 토론하는 등의 활동이 가능한 수준으로 언어를 구사하는 것이 학문 목적 학습자들의 목표이다. 따라서 학문 ... 출발점과 최종 목표에 이르기까지 다루어져야 할 수업 내용의 명시화이다. 종합적이고 포괄적인 입장의 교수요목 절차는 ① 교육목적과 학습자의 요구 확인, ② 목표의 설정, ③ 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.14
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2025년 12월 05일 금요일
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