"학업중단청소년개입"의 검색결과 입니다.

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청소년복지론 학교사회복지론 학교밖청소년 cys-net 청소년우울과자살 청소년 안전망 청소년상담 학교폭력예방 일시쉼터특성 17~18세의 학업중단

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"학업중단청소년개입" 검색결과 1-20 / 1,299건

잠재적 학업중단청소년을 위한 개입프로그램 개발 (The Development of An Intervention Program for Adolescents with High Dropout Risk)

한국열린교육학회 강석영, 양은주, 방나미

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색에 대한 구체성도 뚜렷하게 증가하였다. 그러나 사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수도 있다.

17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색 ... 복지 프로그램이 학업중단 청소년의 사회성 향상과 진로지도에 긍정적인 영향을 미쳤다는 결과는 매우 고무적입니다. 그러나 이와 같은 성과가 단순히 프로그램 자체의 효과에만 기인한 것인지 ... 능력을 발전시킵니다. 그러나 학업을 중단한 청소년들은 학교라는 중요한 사회적 장에서 벗어남으로써 이러한 기회를 잃게 되며, 사회적 기술 발달이 저하될 위험이 큽니다. 사회복지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.07

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17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색에 대한 구체성도 뚜렷하게 증가하였다. 그러나 사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수 도 있다. 어떤 것

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml주제: 17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시 ... 하고 평가할 때는 친구나 동료관계의 영향을 고려하여 결과를 해석하는 것이 필요합니다...FILE:Preview/PrvText.txt주제: 17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회 ... 는 제3의 변수는 또래집단에서 느끼는 유대감이라고 생각합니다. 그 이유는 17~18세의 청소년들에게 있어서 친구나 동료관계는 중요한 영향 요인이 될 수 있기 때문입니다.청소년

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.30

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17, 18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 항상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시한 결과 사회성과 진로탐색이 통계적으로 유의미하게 향상하였다. 이때 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수도 있다. 어떤 것이 이러한 제3의 변수에 해당할지 그 가능성에 대하여 토론하시오.

17, 18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 항상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시한 결과 사회성과 진로탐색이 통계적으로 유의미하게 향상하였다. 이때 개입 ... 며, 프로그램 개입 효과와 함께 긍정적 변화를 도출하는 중요한 변수로 평가된다.다. 지역사회 및 외부 지원 시스템의 역할지역사회 및 외부 지원 시스템은 학업중단 청소년의 사회 ... 지원 시스템은 학업중단 청소년에게 제공되는 다양한 프로그램과 상호작용하며, 긍정적 변화를 유도하는 중요한 배경 요인으로 평가된다. 이러한 요인들은 프로그램 개입 효과를 독립

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.22

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17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진도지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색에 대한 구체성도 뚜렷하게 증가하였다. 그러나 사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수도 있다. 어떤 것이

17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진도지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색 ... 이 이러한 제 3의 변수에 해당할지 그 가능성에 대하여 토론하시오,- 제3의 변수에 해당하는 예시들1. 가정 환경의 변화 : 가정 환경의 변화가 청소년의 사회성 및 학업에 긍정적인 ... 영향을 미칠 수 있습니다. 예를 들어, 청소년이 프로그램에 참여하면서 가정 내의 의사소통이 개선되었거나, 부모나 보호자의 지원이 늘어났을 수 있습니다.2. 사회 지원체계의 개선

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.21

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초중고 학생의 학업중단과 무단결석의 원인,유형 및 위기청소년 개입사례과 복지정책 보고서

의 원인3.학업중단의 유형 7p~8p- 자기탐구형- 혼란형- 탈출형- 자포자기형4. 학업중단 및 위기청소년 현황 9p- 학업중단 청소년 현황- 학업중단 우려가 있는 위기 청소년 현황 ... 에서는 학생의 가정환경에 대한 정확한 실태파악과 상담, 치료 등을 지원할 수 있는 체제가 구성되어 있지 못한 형편이다.2) 중학생의 학업중단의 원인요즈음 많은 전문가들은 청소년 ... 개입전략 10p~11p- 교칙위반 학생에 대한 개입- 학교환경에 대한 개입- 대안 교육6. 프로그램 12p~14p- 중도탈락 청소년을 위한 청소년 복지 정책- 외국의 청소년을 위한

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.19 | 수정일 2016.03.04

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[사회복지] 학업중단 청소년 문제와 상담적 개입방안

2004-1 보고서2004. 12. 07.사학과 19990146 지명규고기홍, 「학업중단 청소년 문제와 상담적 개입방안」, 학생생활연구 제24권(2003. 2) pp.117 ... 이 주변의 친한 친구들의 학업중단에 악영향을 끼치지 않도록 주변 친 구들에 대한 보호 및 예방활동을 강화한다.2) 상담개입의 기반조성학업중단 청소년 문제를 해결하는 기본요소는 법률 ... 방안학업중단 청소년 개인을 변화시키기 위한 직접적인 상담개입의 효과는 제한되어 있다. 따라서 상담개입의 역량을 높이기 위해서는 간접적인 방식으로 환경변화를 촉진시켜 나가야

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.08

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학업중단 정의, 원인, 개입

중단 개입 학업 중단 상담과 프로그램 학업중단 및 학업중단 위기 청소년과 상담 개입 학업중단위기 청소년이 겪는 상황적 · 심리적 문제를 인식한 개입 학업지속에 대한 기대 향상을 위한 ... 중단 및 학업중단 위기 청소년을 위한 프로그램 교내 학업중단숙려제 , 학교 내 대안교실 등 지역사회 학교 밖 지원센터 ‘ 꿈드림 ‘ 등학업중단 개입 학업 중단 숙려제 학업중단숙려 ... 원센터학업중단 개입 학교 밖 청소년 서비스 흐름도 출처 : 학교 밖 청소년 지원센터출처 교육통계서비스 . (2002). 용어사전 . https://kess.kedi.re.kr

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.01

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비행 청소년 또는 학교 밖 청소년의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입

지방자치단체의 지원은 제도권 내 청소년들에게 집중되어 있고 자신의 진로를 위해 학교를 포기하고 다른 대안을 마련한 경우가 아니라면 학업중단은 개인과 가정, 지역사회 등에 부정 ... 적 영향을 미칠 수밖에 없다. 청소년의 개인적 측면에서는 저학력으로 인해 일자리에 접근할 기회가 감소되어 빈곤한 상황에 처하기 쉽고 학업중단이 부모와 자녀 사이 갈등요소가 되어 가정 ... 결석하거나 취학의무를 유예한 청소년, 제적 및 퇴학처분을 받거나 자퇴한 청소년으로 정의한다. 학교 밖 청소년이라는 용어는 학업중단 청소년, 학교 중퇴자, 학교중도탈락 청소년 등

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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내가 학교사회복지사가 된다면 어떤 프로그램을 계획하여 적용하고 싶은지 학생들의 발달단계와 욕구를

기 위해서는 학교사회복지 측면에서 잠재적 학업중단청소년을 조기에 발견하고 이들이 학업을 중단하기 전 개입하여 학교적응을 도와 학업중단 문제를 예방하고 자발적 학업 중단청소년이 사회 ... 하여 적절한 개입이 이루어져야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 - 강석영, 양은주, 이자영(2009). 재적 학업중단청소년을 위한 개입프로그램 개발. 한국청소년상담원. - 오혜영, 지승희 ... 과 정배경으로 학업을 중단한 청소년 중에서는 가정의 경제적 문제, 정서적 지지가 가장 큰 부분을 차지하기도 한다(김순규 외, 2002). 또한 최근 들어 한국의 학업 중단 현상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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학교중단 학교폭력 문제에 대해 적극적이고 효과적으로 대응하기 위한 여성가족부와 교육부의 연계 방안 논의

율이 증가하면 사회적 불평등이 심화될 수 있으며, 청소년의 경제적·사회적 자립이 어려워진다.- 학업 중단 후 방치될 경우 비행, 가출, 범죄 등의 위험이 높아질 수 있다.- 학업 중단 ... 처벌과 교육적 개입을 담당하고, 여성가족부는 가정 및 지역사회 내 보호 프로그램을 운영.# (2) 학교중단 위기 청소년을 위한 통합 지원 프로그램 운영- 학교 내 조기 발견 및 ... 연계 강화- 교육부가 학업 중단 위험이 높은 학생을 조기 선별하고, 여성가족부의 청소년지원센터와 연결.- 상담, 학습 지원, 직업 교육 등을 통합적으로 제공하는 프로그램 운영.

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.21

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학업 중단 청소년을 대상으로 사회와 향상과 진로 지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다 어떤 것이 이러한 제3의 변수에 해당할지 그 가능성에 대해 토론하시오

적 개입3) 사회복지 프로그램의 효과성을 높이기 위한 고려사항3. 결론---1. 서론학업을 중단한 청소년들은 사회성과 진로 탐색에서 어려움을 겪을 가능성이 크다. 이에 따라 사회복지 ... , 아르바이트 등의 경험을 할 수 있게 된다면, 자연스럽게 사회성이 발달하고 직업에 대한 인식도 넓어질 수 있다.⑥ 학교 및 교육 기관의 간접적 개입비록 학업을 중단한 청소년일지라도, 학교 ... 17~18세의 학업 중단 청소년을 대상으로 사회와 향상과 진로 지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다 프로그램의 결과 사회성이 유의미하게 향상하였고 진로탐색에 대한

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.05

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청소년의 학교 부적응의 유형에 대해 정리한 후 만약 지도하는 청소년이 학교부적응 문제를 겪고 있다면 청소년지도사로서 어떻게 개입할 것인지 작성하시오.

청소년의 학교 부적응의 유형에 대해 정리한 후 만약 지도하는 청소년이 학교부적응 문제를 겪고 있다면 청소년지도사로서 어떻게 개입할 것인지 작성하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 청소년의 학교 부적응의 유형에 대해 정리2. 만약 지도하는 청소년이 학교부적응 문제를 겪고 있다면 청소년지도사로서 어떻게 개입할 것인지 작성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료청소년의 학교 ... 부적응의 유형에 대해 정리한 후 만약 지도하는 청소년이 학교부적응 문제를 겪고 있다면 청소년지도사로서 어떻게 개입할 것인지 작성하시오.Ⅰ. 서론지난해 우리나라에서는 약 3만 명

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.14

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다문화가정(다문화가족) 자녀(아동)의 학업중단 문제와 개입방안

다문화가정(다문화가족) 자녀(아동)의 학업중단 문제와 개입방안국내 다문화가족 자녀의 학업중단률은 해마다 꾸준히 증가하고 있다. 청소년의 학업중단은 흡연이나 음주 등 지위비행 ... 며, 다문화학생들사이에서도 매우 다른 원인이 영향을 미칠 수 있다는 결론에 이를 수 있다.- 개입방향아동의 학업중단 비율은 청소년에 비해 매우 낮기 때문에, 상담 장면에서는 이미 학업 ... 들은 교사나 친구와의 관계에서 어려움을 겪을 가능성이 높다. 학교요인이 아닌 개인 및 또래요인으로 학업을 중단할 경우에는 그렇지 않은 청소년에 비해 추후 부적응적 생활을 할 가능성이 높

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.10

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부모교육

지 않았니 ! 훈련된 역할국가는 애착의 문제를 다루지 않는다 . 2011 년 전후로 학교 폭력 , 인터넷 중독 , 학교 중퇴등 청소년 문제 급격증가 이들은 영유아기때 IMF 외환 ... 었던 예전과 달리 이제는 대다수 아이들이 다루기 어렵고 점점 심각정서 애착문제 2011 년 전후로 학교 폭력 , 인터넷 중독 , 학교 중퇴등 청소년 문제 급격증가 이들은 영유아기때 ... 시대변화와 부모역할농경시대 부모역할 농사 방법 예절교육 가족관계 결혼 - 부모중심 강압적산업사회 부모역할 학업 능력 가부장적 결혼 - 자기반 부모반 / 중매현대사회 부모역할 정서

ppt테마 | 46페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.04.26

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아동기와 청소년기 관련 이슈를 한 가지 선택하여 자신의 의견과 함께 이유를 설명하고, 사회복지 개입방안을 제시하시오.

아동기와 청소년기 관련 이슈를 한 가지 선택하여 자신의 의견과 함께 이유를 설명하고, 사회복지 개입방안을 제시하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동기 관련 이슈를 선택 ... 하여, 나의 의견과 함께 해당 이슈를 선택한 이유 및 사회복지적 개입방안을 제시2. 청소년기 관련 이슈를 선택하여, 나의 의견과 함께 해당 이슈를 선택한 이유 및 사회복지적 개입방안 ... 을 제시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료아동기와 청소년기 관련 이슈를 한 가지 선택하여 자신의 의견과 함께 이유를 설명하고, 사회복지 개입방안을 제시하시오.Ⅰ. 서론작금의 아동 및 청소년은 미래

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.03.30

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사회복지조사론 토론_사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수도 있다. 어떤 것이 이러한 제3의 변수에 해당할지 그 가능성에 대하여 토론하시오. 드러난 현상만으로 인과관계를 판단하는 것은 바

은 바람직하지 않습니다. 다양한 원인의 가능성을 고려해보는 것이 필요합니다.쟁점1. 청소년의 긍정적 변화가 반드시 사회복지사의 개입 효과일까?17~18세의 학업중단 청소년이 사회복지 ... 사회복지조사론17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상 ... 이 필요합니다.사회복지조사론 [글자수 : 공백포함 650자]토론주제 : 17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.16

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17~18세의 학업중단청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 6개월간 실시하였다.

사회복지조사론과제 주제: 17~18세의 학업중단청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 6개월간 실시하였다. 프로그램 결과 사회성이 통계 ... 으로 나타났다. 즉 학업중단청소년들에게 있어서 사회성 향상과 진로지도 목적으로 실시한 사회복지 프로그램의 영향력은 유의미하다는 결과를 입증한 것이다.그런데 문항에서는 청소년들의 사회 ... 을 바탕으로 하여 이번 과제에서는 17~18세의 학업중단청소년에게 사회성 향성과 진로지도 등을 목적으로 사회복지프로그램을 6개월간 실시하고 프로그램 실시 결과 사회성 향상과 진로

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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A+열다섯 살의 꿈, 1년쯤 놀아도 괜찮아 라는 다큐멘터리가 있습니다. 요즘 자유학년제가 정착되는 시점에서 과거에 비해 학교현장이 변화되고 있습니다. 청소년이 행복한 학교와 학교적인 요인으로 학업을 중단하는 일이 최소화되는 학교 만들기에 대한 본인의 생각을 진술하시오

를 거부는 것이기 때문에 청소년 입장에서는 미래생활에 부정적인 요소로 작용할 가능성이 높습니다. 청소년기에 학습을 중단하는 것은 매우 불행하며, 학습을 중단하는 청소년이 늘어날수록 ... 열다섯 살의 꿈, 1년쯤 놀아도 괜찮아 라는 다큐멘터리가 있습니다. 요즘 자유학년제가 정착되는 시점에서 과거에 비해 학교현장이 변화되고 있습니다. 청소년이 행복한 학교와 학교적인 ... 요인으로 학업을 중단하는 일이 최소화되는 학교 만들기에 대한 본인의 생각을 진술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학업중단의 요소 및 예방활동2. 행복한 학교 만들기Ⅲ

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

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청소년육성 제도론 ) 청소년복지 지원법에 따라 설치,운영되는 주변의 청소년복지시설 중 한 곳을 선정하여,

청소년복지시설이라고 할 수 있다. 특히, 위기 청소년의 긴급구조와 보호 및 상담, 치료 등을 지원하는 종합 위기 개입 지원 서비스를 운영하고 있으며, 학업을 중단한 청소년 ... 기관이 청소년복지에 기여하는 지역 사회 내 중요한 기관으로 평가되어 탐색보고서의 주제로 선정하게 되었다. 이를 선정한 구체적인 사유는 최근 청소년 학업 중단 문제가 사회적 이슈 ... 로 떠오르고 있는 가운데, 본 센터가 학업 중단 청소년을 위한 다양한 맞춤형 프로그램을 제공하고 있는 점, 이들의 학업 복귀뿐만 아니라 사회진입을 돕는 종합적인 지원 체계를 갖추고 있

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.26

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