"학생운동사"의 검색결과 입니다.

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"학생운동사" 검색결과 1-20 / 63,521건

사적 서사와 공적 음악 - 전후 일본의 학생운동과 포크뮤직 - (Post-war Japanese Student Movements and Folk Music)

한국문화융합학회 이혜진

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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초등학생의 매체 읽기와 현대사 이해 -세 매체를 통한 '5 · 18 민주화 운동'과의 만남 (A Reading of Media and Understanding Contemporary History of Elementary School Student)

한국역사교육학회 배성호

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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학생운동사

문헌] ……… 15분단시대의 학생운동사Ⅰ.서론1. 보고서의 목적현 수능체제에서는 국사와 근현대사 과목이 선택과목이며 이과생들은 심지어 이 두 과목을 공부해볼 기회조차 가지지 못한다 ... 었던 학생운동의 연장선상에 있는 것이라고 생각하여 이 러한 상황에 현명하게 판단하고 대응하기 위해서는 학생운동에 대하여 자세히 알아볼 필요가 있다고 생각했다. 수능 과목 중 근현대사 ... 이후의 학생운동은 그 동안의 학생운동과는 달리 다른 학생들의 관심사에서 빗겨서 있기 때문이다. 김영삼 전 대통령이 정권을 잡은 이후 독재와 탄압에서 벗어났고, 그동안 학생운동

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.22

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[한국민족운동사] 광주학생운동 - 항일학생운동의 배경과 원인, 1920년 중반 본격적 반일 맹휴와 학생운동, 광주 반일학생운동의 전개와 의의

광주학생운동목차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 항일학생운동의 배경과 원인Ⅲ. 1920년 중반 본격적 반일 맹휴와 학생운동(1) 본격적 반일 맹휴투쟁(2) 고양되는 노동운동과 청년학생운동Ⅳ. 광주 ... 반일학생운동의 전개(1) 성진회(2) 독서회중앙본부의 결성(3) 1929년 광주 11월 항쟁의 전개(4) 서울의 12월 투쟁과 전국적 운동의 파급(5) 일제의 대응과 운동의 결말 ... Ⅴ. 광주 반일 학생운동의 의의Ⅵ. 맺음말참고문헌Ⅰ. 머리말격문1.장엄한 학생 대중이여! 최후까지 우리의 슬로건을 지지하라! 그리하여 궐기하라! 싸우자! 굳세게 싸우자!1. 검거

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.18

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[한국민족운동사] 광주학생 항일운동 - 1920년대 학생운동의 배경과 학생운동의 변모, 광주학생 항일 운동의 발단과 전개과정 및 결과와 의의

광주학생 항일운동목차1. 머리말2. 1920년대 학생운동의 배경(시대상황)과 학생운동의 변모3. 광주학생 항일 운동의 발단4. 광주 학생 항일 운동의 전개과정1) 광주학생운동 ... 도시에서의 학생투쟁3) 1930년 1월부터 4월 사이 전국 각지에서의 학생투쟁5. 광주학생항일운동의 주장과 결과 및 의의1) 광주학생항일운동의 주장2) 광주 학생 항일 운동의 결과3 ... ) 광주학생 항일 운동의 의의6. 맺음말참고문헌1. 머리말- 항일 학생 운동의 분화구일제가 이 땅을 강점하고 있던 동안에 학생층은 민족해방운동의 전면에서 언제나 중요한 역할을 했

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.18

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[한국민족운동사] 광주학생운동 - 1920년대 학생운동의 전개과정, 광주 학생운동의 사회적 배경과 전개 및 영향과 역사적 의의

광주학생운동목차1. 머리말2. 광주학생운동1) 1920년대 학생운동의 전개 과정2) 광주 학생운동의 사회적 배경3) 광주 학생운동의 전개4) 광주 학생운동의 영향5) 광주 학생 ... 듯 확산되어 전국적인 항일운동으로 발전하였다.이 운동은 오늘날 ‘학생의 날’로 기념되고 있는 11월 3일부터 이듬해 3월까지 만 5개월동안 지속되었다. 운동에 참가한 학교가 무려 ... 149개교, 참여 학생수는 연 5만 4천여명이다. 1931년도의 한인 학생숫자가 58만 명이었으니 열명에 한명은 항일광주학생운동에 참여한 셈이다.당시 조선총독부 경무국은 이 학생운동

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.18

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초등학생의 운동참여의도 부모지지, 자기효능감과 운동지속행동 간의 인과관계 (논문투고일 : 2015. 2. 28 심 사 일 : 2015. 4. 1 심사완료일 : 2015. 4. 20 ABSTRACTS Causal Relation Among Intention, Self-efficacy, Parental Support and Exercise Behavior in Elementary School Children)

한국초등체육학회 김인수

논문 | 13페이지 | 4,200원 | 등록일 2015.12.08 | 수정일 2017.02.02

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중국현대사를 살다-5.4운동에 참여한 북경대학교 여학생의 자서전

중국현대사를 살다―5.4운동에 참여한 북경대학교 여학생의 자서전―Ⅰ. 신문화운동 시기 사상의 전환Ⅱ. 5.4운동에의 참여와 민족의식의 각성Ⅲ. 여성해방운동의 확산Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 도 보냈다. 이에 나를 포함한 북경에 있는 학생 약 2,000명 정도가 호응하여 정부에 청원데모를 일으켰다. 운동의 결과는 미미하게 끝났지만 우리는 학생구국회를 성립시킬 수 있 ... 하여 가두로 나가 애국주의 사상과 일반 지식을 사람들에게 선전하고 교육시키는 활동을 적극적으로 해나갔다. 결국 이러한 우리의 활동이 훗날 5.4운동의 밑거름이 될 수 있었고, 우리 학생

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.15 | 수정일 2017.12.27

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중국현대사를 살다-5.4운동에 참여한 북경대학교 여학생의 자서전

중국현대사를 살다―5.4운동에 참여한 북경대학교 여학생의 자서전―Ⅰ. 신문화운동 시기 사상의 전환Ⅱ. 5.4운동에의 참여와 민족의식의 각성Ⅲ. 여성해방운동의 확산Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 의 위기에 있는 우리에게 있어서 새로운 救國의 길을 제시해주는 것과 같이 들렸다.Ⅱ. 5.4운동에의 참여와 민족의식의 각성5.4운동의 전주곡1918년 10월 전국적 조직인 학생구국회 ... 가 성립하였다. 일본에 유학 중인 우리 학생들이 중일정부 간에 군사협정체결이 비밀리에 진행되는 것을 알고, 이에 대한 반대운동을 하기 위해 귀국 후 상해에서 학생구국단을 결성

리포트 | 8페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.09.03 | 수정일 2024.03.01

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[민족운동]일제시대의 학생운동사

Ⅰ.서론 청년학생들은 사회변혁의 주인으로 존재했고 지금도 역시 그렇다. 일제시대의 3․1운동 ․ 6․10만세운동 ․ 광주학생운동, 해방이후의 민주화운동에서 청년학생층은 언제나 ... 선도적 역할을 수행하였다. 따라서 여러 대중운동이 발전해나가는 데 커다란 영향을 미쳤으며, 수많은 운동가를 양성 ․ 배출하였다. 지금에 있어 청년학생은 사회전반적인 개인주의적 풍조 ... 하다.’생각한다. 청년학생들이 사회운동을 인도하는 역할을 담당하게 된 이유로는 흔히 청년학생들이 갖고 있는 정의감, 시대와 역사에 대한 강한 책임의식과 사명의식 등을 들면서 이

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.07

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[한국민족운동사] 3·1운동의 참가계층 - 지식인, 청년, 학생(구성원 각 집단의 투쟁), 농민, 노동자, 상인, 양반유생

3·1운동의 참가계층목차1. 지식인, 청년, 학생- 구성원 각 집단의 투쟁2. 농민, 노동자3. 상인4. 양반유생참고문헌1. 지식인, 청년, 학생3.1운동의 전국적 확산에는 민중 ... 이 운동에 적극 참여한 것이 기본 동인이었지만, 지식인, 청년, 학생의 선도적인 역학은 자못 컸다. 이들은 시위 첫 날부터 ‘민족대표’의 자세를 불신하여 독자적으로 3월 5일 서울 ... 시위를 계획하였고 실제로 주도하였다. 지식인, 청년 학생들은 서울을 비롯한 도시 지역에서 유포된 선언서, 각종 유인물과 도시의 시위 경험을 각 지역으로 전파함으로써 운동의 확산

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.19

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[한국사] 6.10만세운동과 광주학생운동

6?10만세운동과 광주학생독립운동Ⅰ. 6.10만세운동1. 3.1운동을 계승한 제 2의 만세운동2. 추진 주체의 다양한 연대와 복합성3. 학생들의 항쟁계획과 실천4. 6.10만세 ... 운동의 한국사적 위치의 의의Ⅱ. 광주학생운동1. 광주학생독립운동의 배경1) 식민지 노예교육에 맞서서..2) 동맹 휴학 투쟁2. 광주학생독립운동의 발단3. 광주학생독립운동의 제 1?2 ... 차 봉기4. 전국학생독립운동의 봉기5. 전국학생독립운동의 의의와 영향Ⅰ. 6?10만세운동1. 3?1운동을 계승한 제 2의 만세운동1926년에 일어난 6?10만세운동은 민족주의

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.12

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한국기독청년 학생운동100년사

한국교회사- 한국기독청년 학생운동100년사 -과 목 명 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :목 차*저자소개 1Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론 21.계승과 도전의 시기 ... 운동의 세계화‘제1회 학생하령회(Summer Student Conference)’는 1910년 6월 22일부터 27일까지 서울 근처 진관사에서 개최되었는데, 전국 각지에서 46명 ... 태도를 취하였다.02) 청년 자리 만들기선교사들은 한국 청년들을 위하여 교회 아닌 교회를 만들고자 하였다. 그리하여 언더우드, 아펜젤러, 게일은 한국 학생 YMCA 창립을 생각

리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2006.12.07 | 수정일 2018.03.14

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[한국사] 해방 이후 한국의 학생운동

사의 일부로서 관심을 가져보게 된다. 하지만 학생운동에 몸담고 있다고 하는 요즘의 대학생이라고 하더라도, 대부분 학생운동사를 접하고 이해하는 과정에서 그 복잡한 전개에 쉽게 지쳐 ... 하다. 그러면 학생운동사를 왜 학습하며 어떠한 관점에서 학생운동사를 논하는가?오늘날의 학생운동을 바람직한 방향으로 잘 이끌어 나가기 위해, 학생운동사를 살펴본다고 말할 수 있다. 그러나 이 ... 어떻게 학생운동 세대가 형성되었는지에 대한 전반적인 이해가 필요한 것이다. 결국, 학생운동사를 학습하는 의의는 현재의 학생운동을 잘 이해하고 미래의 학생운동을 잘하기 위함이며, 이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.17

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[한국근현대사]일제강점기 청년학생운동

목 차1. 들어가는 말2. 학생운동2.1 일제의 교육 정책2.2 시기별 항일 학생운동의 전개2.2.1 1910년대의 운동2.2.2 1920년대의 운동2.2.3 1930년대 이후 ... 학생운동2.3 좌파(사회주의)와 우파(민족주의)의 학생운동 인식2.3.1 민족주의 세력의 학생운동 인식2.3.2 사회주의 세력의 학생운동 인식2.4 학생운동의 의의와 영향2.5 ... 사례조사2.5.1. 3.1운동2.5,2 광주학생운동 이후 충청남북도 지방의 학생독립만세운동3. 청년운동3.1 청년운동의 발생배경3.2 청년운동의 시기별 특징3.2.1 1920년대 초

리포트 | 45페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.03.20

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[학생운동]5.18광주민중항쟁의 민족사적 성격

5.18광주민중항쟁의 민족사적 성격1990. 5,1. 머리말광주민중항쟁과 같은 거대한 민중운동을 학술심포지엄의 대상으로 삼아 분석한다는 것은 결국 그것을 이론화해야 한다는 말 ... 으로서의 역사적 정당성을 찾게 되었는가 하는 문제를 제대로 이해하기 위해선 이 거대한 항쟁이 어떤 민족운동사적 맥락 속에서 폭발했으며 그것이 가지는 역사적 성격이 무엇인가를 정확하게 분석 ... 한 권력, 포악한 권력에 대한 항쟁의 연속선상이며 둘째. 그것은 역시 우리 근 · 현대사 위에 지속적으로 추진되어 온 민족운동의 일환으로서의 민주화운동의 폭발이며 셋째, 그것은 또

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12

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학생운동사, 그 개괄적 이해를 위하여

學生運動史, 그 槪括적 理解를 위하여0. 또 하나의 시작을 준비하며...{. .학생운동 논쟁사를 읽다가 보면 그것이 현재에도 똑같은 모습으로 되살아나고 있음을 느낄 때가 있 ... 그 속에서 부여받는 당면시기 학생운동의 과제는 무엇인가? 그리고 그것과 과거 학생운동사 고찰의 연관성은 어떻게 해명될 것인가?대부분의 운동가들이 명확한 자기의 I.D를 갖지 못한 ... 으로 요약될 수 있겠다. 이는 학생운동논쟁사1 -일송정- 에 수록된 전면적 투쟁론의 입장을 그대로 반영하는 연세대 유인물을 통해 비판되고 있는데 이를 참고하기 바란다. 이 당시 역시 어떤

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.12

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한국 학생운동사

으로부터 이후 혁명적 학생운동이 그 좌표로 삼은 핵심적 교훈 도출단계적 투쟁론, 현장이전론, 준비론에 입각해있던 무림과 전면적 투쟁론, 선도적 대중투쟁을 강조했던 학림간의 논쟁기

리포트 | 42페이지 | 무료 | 등록일 1999.10.09

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[한국근대사]5.18 광주민주화운동과 그것이 1980년대 학생운동에 미친 영향

??Ⅹ?Ⅸ. 주요쟁점5.18이 1980년대 학생운동에 미친 영향은 무엇인가?Ⅰ. 쟁점 도출 과정가. 요약나. 여는 말Ⅱ. 5.18을 바라보는 관점의 선정. 5.18을 바라보는 세 ... 의 발생과 진행과정에 대한 통시적 분석을 통해 80년대 운동사에 영향을 미친 요인들은 무엇이며, 그러한 요인들이 80년대 민주화 운동의 진행과정에서 어떻게 작용하였으며, 그리고 이러 ... 한 양상이 어떻게 87년의 6월 항쟁으로 이어지는지에 대해 일관성을 갖고 살펴보고자 하는 것이 우리 조의 목적입니다. 그리고 80년대 운동사의 기원으로는 80년 5월 18일의 광주

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.03.05

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[역사학 독립운동사]일제치하 청년 학생운동의 전개와 의의

일제하 청년 학생운동11994192 강지용1. 청년학생운동의 배경1) 역할① 전체 민족 해방운동의 주요한 역할 담당 : 항일 운동의 선두 역할(3·1운동, 6·10만세 운동 ... , 광주학생운동)2) 청년학생운동을 벌이는 원천 : 청년 학생(세대적 동질성) ->> 식민 사회에서의 구체적 현실과 그로부터 나오는 요구와 관련3)학생들의 배경① 교육의 협소 ... 함 : 1944년 전체 인구 20%만이 초등 교육을 받음 ->> 학생들은 자기만의 자부심을 느낌② 사회적 대우의 열악함(잘해야 말단 행정직에 있을 수밖에 없었음)4) 학생 운동의 성격① 사회

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.26 | 수정일 2014.06.30

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