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"평생교육사 자격취득" 검색결과 1-20 / 3,360건

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    평생교육사 현장실습일지 28회차 분량 (평생교육사 자격취득 합격본)
    평생교육 및 복지서비스를 제공하고 있다. 주요사업으로는 어르신 평생교육사업, 노인재가복지 사업, 자원봉사자의 교육사업, 치매 어르신에 관한 예방 교육 훈련사업, 웰다잉 교육사업 ... 학습지도자와 회의를 가지고 실습 점검하는 시간을 가진다.실습소감 및 자기평가(협의사항 포함)평생교육사의 기대를 가지고 첫 실습을 시작하였는데, 평생교육사가 되기까지에는 많은 노력 ... 과 최선을 다해야 이를 수 있다는 것을 알게 되었다. 첫 실습시간이라 자세한 업무내용은 알 수 없었지만 평생교육사로서 다양한 프로그램이 필요하다는 것을 느끼고, 실습기간 동안 열심히
    리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27
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    2024 평생교육사 2급 자격취득_ A+ 합격자 실습일지 보고서(실습일지 전체내용 및 제출서류 포함)
    2024학년도 1학기 (24.01.31. ~ 24.05.14.) 평생교육 현장실습일지 실습기관명 한국정보**개발원 기관 주소 경기도 수원시 **** 기관전화번호 1811 ... -**** 성명 오 * * 실습지도교수 박 * * 교수님 ◆ 실습일지 목차 01. 평생교육실습 개요 02. 야간/주말·공휴일·직장인 근무지 실습 확인서(해당자만) 03. 실습생 출근부 04 ... 에 대한 평가 및 비전설정 10. 전체 일정표 제시 11. 실습일지 12. 실습중간평가서 13. 최종평가보고서 14. 실습지도기록서 부록 01. 평생교육실습 개요 및 실습생 오리엔
    리포트 | 42페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.23 | 수정일 2024.12.17
  • /평생교육사 자소서합격예시/+무료이력서, 평생교육평생교육사 자기소개서, 평생교육사구인,평생교육사자소서샘플,평생교육사 하는일, 평생교육사자소서, 평생교육사연봉 평생교육사2급 자격증,평생교육사자격취득방법,평생교육사취업,평생교육사자기소개서예문,사이버평생교육사 지원동기 포부, 평생교육사채용
    평생교육사자기소개서/평생교육사 자소서합격예시/+무료이력서, 평생교육평생교육사 자기소개서1. 성장과정2. 성격의 장단점3. 학교생활 및 봉사활동4. 생활신조 및 직장관5. 지원 ... 생활에서도 성실을 제 삶의 가치를 높여나가는 가장 큰 에너지원으로 삼으려 합니다.5. 평생교육사 자기소개서 지원동기 및 입사 후 포부소개평생교육사는 개인과 사회를 연결시켜주는 일종 ... 의 매개자라고 할 수 있습니다. 따라서 평생교육사는 학습자의 자기특성과 요구에 대해서 확실한 이해를 지니고 있어야 하며, 사회의 흐름에 대해서도 충분한 정보력을 갖고 있어야 합니다
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.05 | 수정일 2017.04.06
  • 평생교육사자기소개서(*평생교육사자소서합격문) 평생교육사 하는일, 평생교육사 지원동기 포부, 평생교육사자소서, 평생교육사취업, 평생교육 사자소서, 평생교육사연봉 평생교육사1급·2급·3급,평생교육사자격취득방법,평생교육사취업,사이버평생교육사자기소개서
    평생교육사합격자기소개서1. 성장과정2. 성격의 장단점3. 생활신조 및 가치관4. 지원동기 및 입사 후 포부1. 성장과정할아버지도 교사였고 아버지도 교사로 근무하다 몇 년 전 퇴직 ... 들어도 좋습니다.4. 지원동기 및 입사 후 포부평생교육사의 역할 중에서 가장 중요한 것은 니즈 파악이라고 생각합니다. 사회와 조직이 무엇을 필요로 하는지를 객관적으로 파악하고 나서 ... 프로그램을 만들어야만 교육의 효용성이 높아지기 때문입니다. 따라서 평생교육사는 언제나 열린 귀를 갖고 대화를 해나가면서 요구를 분석해나가야 할 것입니다.
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.31
  • (평생교육사 자기소개서합격샘플)+무료이력서,평생교육평생교육사자소서샘플,평생교육사 하는일, 사이버평생교육사 지원동기 포부, 평생교육사취업,평생교육사채용, 평생교육 사자소서, 평생교육사연봉 평생교육사2급,평생교육사자격취득방법,평생교육사취업,평생교육사자기소개서예문
    습니다.저는 사회복지사 자격증을 취득하고 사회복지사로서 아동, 청소년, 노인 문제 등에 대해 관심을 가져왔는데, 이러한 경험은 평생교육사로서 활동하는 데 큰 힘이 되리라 생각 ... 평생교육사우수자기소개서목차1. 성장과정2. 성격의 장단점3. 생활신조 및 가치관4. 지원동기 및 입사 후 포부1. 성장배경부모님은 경험이 곧 교육이다, 라는 교육관을 가진 분이 ... 느냐에 따라 삶의 질이 크게 결정되는데, 교육이 바로 그 적응의 촉매제가 되기 때문입니다. 저는 평생교육의 이렇게 막중한 역할성에 매료되었으며 평생교육사로서의 길에 자부심을 느끼고 있
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.28
  • [평생교육경영론] 평생교육경영에서의 효과적 리더십-평생교육사 자격취득 필수과목
    [평생교육경영론]평생교육경영에서의 효과적 리더십리더십이란 무엇인가?학자들은 다음과 같이 리더십을 정의하고 있다.- 테리(Terry)“리더십이란 모든 사람들이 집단목표를 위해 자진 ... 교육경영에서의 효과적 리더십평생교육 리더십은 조직의 목적 또는 목표를 달성하기 위해 사람들에게 영향력을 행사하고 상호작용을 실시하는 지속적인 과정이라는 리더십의 정의에 평생교육 ... 의 특성을 결한한 개념이다. 따라서 평생교육리더십이란 평생교육기관의 목적 또는 목표를 달성하기 위해 사람들(학습자, 교사, 강사, 평생교육기관의 일반직원 등) 에게 바람직한 영향력을 행사하고 상호작용을 실시하는 지속적인 과정이다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25
  • [평생교육론]디베(Dave)의 관점에서 평생교육의 특성-평생교육사 자격취득 필수과목
    [평생교육론]디베(Dave)의 관점에서 평생교육의 특성윤익현평생교육의 개념 정의는 매우 다양하다. 학자들이 정의하는 평생교육은 여러 가지가 있으나 이번에는 디베(Dave)의 관점 ... 에서 평생교육의 개념 및 특성을 알아본다.디베는 평생교육은 개인과 집단 모두의 생활의 질을 향상시키기 위하여 개인의 전 생애를 통한 개인적, 사회적, 직업적 발달을 꾀하는 과정이 ... 라고 하였다.디베가 그의 저서 “평생교육과 학교 커리큘럼”에서 제시한, 총20가지의 특성이 있다. 그중 중요한 5가지를 소개한다.1. 평생교육의 세 가지 기본개념은 생(life
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25
  • [평생교육프로그램개발론] 프로그램개발이론-평생교육사 자격취득 필수과목
    [평생교육프로그램개발론]프로그램개발이론프로그램 개발이론은 프로그램을 개발하는 과정에 대해 설명하는 논리이며, 프로그램개발의 과정은 무엇과 관련이 있어야 하는가에 대한 견해를 말 ... 와 학습자의 대화를 통한 상호작용 과정자체가 프로그램 개발이라고 정의 했다.비판적 실천이론은 평생교육 프로그램 개발을 통한 변화의 대상을 개인에서 사회구조까지 포함했다는 점이 특징 ... 합리성이론에 대해 알아보겠다.타일러의 교육과정 개발 모형은 합리적 모형, 목표 중심 모형, 평가중심 모형 등 다양한 이름으로 불리운다. 타일러에 따르면, 타당한 목표를 세우기 위해서
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25
  • [평생교육방법론] 평생교육의 개념 안그라고지와 페다고지-평생교육사 자격취득 필수과목
    [평생교육방법론]평생교육의 개념 안그라고지와 페다고지안드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)안드라고지라는 용어를 처음 사용한 사람으로는 독일 사람‘알렉산더 카프 ... 라고 알려져 있다. 안드라고지는 ’계속교육론‘의 테두리 속에서 안드라고지의 개념을 이끌어 내었다. 그는 학자들이 안드라고지를 지속적인 연구를 해야할 것이라는 주장을 폈다.그러나 ... 페다고지적 교육학의 대부인 헤르바르트(Herbart)에 의해 철저히 묵살되었다. 우리에게 5단계설로 널리 아려진 헤르바르트는 어릴 때부터 잘 가르치는 것이야말로 제대로 된 사회인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25
  • 평생교육 학점은행제”를 통한 자격증(예 : 보육교사, 사회복지사, 평생교육사 등) 취득제도에 대한 찬/반 토론을 하시오.
    평생교육 학점은행제”를 통한 자격증(예 : 보육교사, 사회복지사, 평생교육사 등) 취득제도에 대한 찬/반 토론을 하시오.평생교육 학점은행제를 통한 자격취득제도에 찬성 ... 자체를 없앨 것이 아니라면 학점은행제를 통한 자격취득제도는 평생교육의 법적, 제도적의미에 부합하는 제도라 생각한다. 게다가 국가 고시로 전환이 된다하더라도 자질, 즉 인성 ... 건 관계없이 동일하게 제기되어야 할 문제이지 학점은행제를 통해 자격증을 취득했기때문에 자질이 있다 없다를 논할 가치는 없다고 생각한다. 교사, 판사, 검사, 변호사, 의사 모두 일종의 자격
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.15
  • 평생교육사 자격취득과정,평생교육실습,프로그램개발
    < 평생교육 프로그램 개발의 실습 - 목차 >1단계 : 프로그램 개발의 필요성 검토 및 추진여부 결정 ---------- 3P2단계 : 프로그램 상황분석 및 학습자 분석 ---- ... 예술 체험을 통해 평생교육의 격차 완화- 가족의 행복도를 높이고 건전가정을 육성함4. 기존 유사 프로그램의 유무- 대전시 평생교육 문화센터 : 조부모 육아교실- 인구보건복지협회 ... ) 기관 선정: 노원평생교육원- 기관 채택 이유:노원평생교육원은 노원역에서 도보로 5분 내에 위치해 있어 교통의 편리하다는 점과 기관이 개설된지 만 3년 정도 되어서 시설이 잘 되
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.26
  • [교육사회학]평등이란 무엇인가-평생교육사 자격취득 필수과목
    [교육사회학]평등이란 무엇인가윤익현평등(equality)는 사회재의 분배에서 상징적, 물질적 이익뿐만 아니라 책임(희생)까지도 공평하고 공정하게 부담하는 상태다. 이러한 정의 ... 는 지금까지 이루어진 정의와는 다른 것읻. 예컨대, 사전적이 의미의 평등은 물지이나 지위 그리고 권리 등이 동일한 상태를 주로 지칭하는데, 이러한 정의에서는 각자가 차지해야 할 몫
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25
  • [노인교육론] 노인특성을 고려한 교육접근, 노인교육평가-평생교육사 자격취득 필수과목
    [노인교육론]노인특성을 고려한 교육접근, 노인교육평가21세기 노년기는 평균수명이 늘어나면서 학자들은 65세를 기준으로 65에서 74세를 연소노인, 75세에서 84세를 고령노인 ... , 85세 이상을 초고령 노인으로 세분화하여 노인을 연령집단별로 재규정하고 있다. 노인집단 내에서도 개인 간의 다양성은 존재하며, 같은 연력대의 농도 성별,건강, 소득, 교육수준 ... 과 가족관계, 생활화경 등에 따라 노화정도와 욕구에는 차이가 있다.노인들의 사회적 특성과 발달과업에 따른 노인교육 필요성을 다음과 같다.1) 사회적응과 현대화를 위한교육2) 취업을 위한
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25
  • 우리나라 노인교육의 실태 및 발전방향(평생교육론 과제) 평생교육사 자격취득과정
    면서 사회는 점점 노인에 대한 공경심과 부양해야 겠다는 책임감 보다는 소외되고 약한 존재로 인식되고 있다. [출처] 한정란(2008). 노인교육의 이해, 학지사 제6장 노년기의 사회 ... 서나 교육가능한 평생학습사회에서 노인의 평생교육 요구가 증가되고 있다. [참조]평생교육론 3주차 2교시노인들의 높아지는 교육수준과 의식수준 변화도 노인교육의 필요성을 뒷받침 하 ... 각종 정보와 서비스를 제공한다. [출처] 평생교육론 3주차 2교시 교안3. 노인교육의 문제점국가에서 여러 노인교육기관을 운영함에도 불구하고 노인교육에는 몇가지 문제점이 제시되고 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.12
  • [성인학습 및 상담] 페다고지와 안드라고지 비교설명-평생교육사 자격취득 필수과목
    적 관점인 평생교육학적 관점에서 보면 이 두 학습이론은 연속선상의 상호보완적 관계이며, 페다고지에서 앤드라고지로 이동해 가는 것을 알 수 있다.페다고지와 안드라고지를 다음과 같이 ... [성인학습 및 상담]페다고지와 안드라고지 비교설명안드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy)?안드라고지와 페다고지의 원리상 차이는 기본적으로 교육대상의 차이로 아동 ... 는 상황의 차이도 있다. 아동과 성인학습자들이 지니고 있는 특성들의 차이점은 학습지도 원리의 전제 조건이 될 수 있다.안드라고지와 페다고지는 대립적으로 보일 수 있지만, 인간교육 전체
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25
  • [인적자원개발론]인적자원개발의 개념과 개인 개발의 방법-평생교육사 자격취득 필수과목
    훈련, 교육, 개발, 리더십을 통하여 종업원들의 생산성과 성과를 체계적으로 향상시키고 조직의 인적자원개발과 향상을 위한 최적의 방법을 결정하는 과정이라고 하였고길리와 에그랜드 ... , 생애개발, 조직개발의 영역에서 촉성하기위하여, 조직 내에서 개인이 수행하는 직무에 대한 훈련과 개인에 대한 교육 및 조직에 대한 개발을 통합적으로 실시하는 것이라고 하였다.이 ... 하는 형태의 개인개발방법이다. 개인개발방법을 구분해보면1. 집합교육으로 특정장소에 특정기간동안 일군의 학습자들이 모여서 교수자에게 학습을 제공받는 유형의 개인개발방법이다.나들러와 나
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25
  • 평생교육사 자격취득을 위하여 평생교육기관 실습시간을 늘려야 하는지에 관해 찬반의견을 정하고 토론하시오
    Report제목 : 평생교육사 자격취득을 위하여 평생교육기관 실습시간을 늘려야 하는지에 관해 찬반의견을 정하고 토론하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육사의 개념2 ... . 평생교육사 자격기준3. 평생교육 활성화를 위한 평생교육사의 역할4. 평생교육사 자격취득을 위하여 평생교육기관 실습시간을 늘려야 하는지에 대한 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료평생 ... 교육자격취득을 위하여 평생교육기관 실습시간을 늘려야 하는지에 관해 찬반의견을 정하고 토론하시오.Ⅰ. 서론우리나라에서는 평생교육 진흥을 위하여 평생교육프로그램 개발 및 운영
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.04
  • 유치원이란,유아교육의중요성 및 유치원설명 PPT
    정규대학에서 유아교육을 전공하고 국가에서 발급한 자격증을 취득한 교사 만이 교육할 수 있습니다.3. 유아교육법 제 22 조유아교육을 전공하고 원장 자격취득한 사람 전체적 운영관리 ... 원 장유치원 정교사 자격취득하고 일정한 교육 경력과 소정의 재교육을 받은 사람 계획 수립및 진행원 감대학에서 유아 교육을 전공하여 교원자격취득한 사람 교육계획 및 실행 유아 ... 유치원은 어떤 곳인가요?유치원은교육부 및 지역 교육청의 지도를 받는 유아학교 입니다.4. 유아교육법 제 18 조만 3세 부터 취학 전 유아들을 대상으로 법이 정한 일정한 시설
    ppt테마 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육사 자격제도는 전문적 자질과 능력을 갖춘 평생교육사를 양성, 배치하여 질 높은 평생교육을 실시하고 평생학습을 사회적으로 확신하기 위함이다. 평생교육자격제도의 필요성을 쓰시오
    에서는 평생교육의 기획 및 진행, 교수를 담당하고자 하는 사람에게 평생교육사 자격증을 취득할 것을 강제하고 있다. 이는 평생교육사의 실무능력과 전문성을 제고하기 위함이라 할 것이 ... 을 갖춘 평생교육사의 필요성이 대두되기에 이르렀고, 이에 우리나라 정부에서는 평생교육사 자격제도를 전격적으로 도입하게 된 것이다. 우리나라에서 평생교육사 자격증을 취득하는 것은 말 ... 처럼 쉽지 않다. 물론 평생교육사 3급 자격증은 학점은행제를 통해 비교적 쉽게 취즉할 수 있지만 평생교육사 2급 및 3급 자격취득은 생각보다 쉽지 않다. 특히 평생교육사 1급 자격
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.05.30
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 09월 14일 일요일
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