독서비평문파울로 프레이리, 희망의 교육학, 아침이슬.제목 : 희망의 교육학이 학교현장속에서도 이루어지길 바라며교육자는 사람들을 가르칠 때 그들 자신이 서 있는 공간에 근거한 것 ... 는 그것이 쉽지 않기 때문이다. 그때 비로소 ‘희망’을 일궈낼 수 있는 사람이 되기를 바란다.나는 프레일리처럼 구체적인 정치의식을 가지고 힘 있게 이야기할 자신은 없다. 그리고 사실
한다는 것이다. 우리가 사회적인 흐름 속에 수동적으로 순응하지 않기 위해, 즉 억압에 직면하여 파괴적으로 체념하지 않기 위한 토대들을 갖춰야 할 것이다.(파울로 프레일리, 2007 ... 다고 생각한다. 사람들이 흔히 천직이라고 하지만 사람에게 날 때부터 한 가지 직업만을 가지라는 법칙은 없다. 직업은 끊임없는 교육과 노력을 위한 것이다.파울로 프레이리의 자유의 교육학 ... 의미인지 재고해 봐야한다. 모두가 같은 조건으로 대학교육을 받는 것이 평등일 수 는 없을 것이다. 파울로 프레이리는 빈민가에서 희망조차 잃어버린 이야기를 한다. 그들이 다른 이
책을 읽고 희미하게나마 발견한 것 같다.포르투갈어로 ‘교육’이란 뜻을 가지고 있는 이 책은 교육학의 아버지라 불리는 ‘파울로 프레일리’라는 사람이 1968년에 지은 책으로 교육 ... 에 대해 그가 갖고 있는 생각들을 일목요연하게 잘 정리한 책이었다. 페다고지를 다 읽고 나서의 첫 느낌을 먼저 한마디로 표현을 한다면, ‘파울로 프레일리’ 라는 사람은 비록 직접 ... 만나보지는 못했지만 보통 평범한 사람들과는 다른 무언가 비상하고 천재적인 기질을 갖고 있는 대단한 사람이 아니었을까 하는 생각이 들었다. 프레일리가 이 책을 쓰기 전에 그 누가
이다. 내가 이런 생각을 가질 수 있었던 것은 페다고지 전반에 걸쳐있는 프레일리의 사상이 교육을 통한 인간해방, 즉 모순된 사회구조 속에서 고통을 받는 민중의 해방이었기 때문이 ... 다. 그런데, 여기서 갑자기 프레일리는 어떤 사람이었으며, 왜 이런 생각을 하게 되었는지 너무나 궁금했다. 그래서, 프레일리에 대해서 조사를 해본결과 다음과 같은 사실을 알 수 있 ... 었다.번역되었다. 그리고, 프레일리는 망명생활을 마치고 고국으로 돌아온 1980년부터 대학에서 교육학 교수로 재직하다가 민주진보세력들과 함께 노동자당을 건설하였다. 그래서, 1989년
뜻을 가지고 있는 이 책은 교육학의 아버지라 불리는 파울로 프레일리 라는 사람이 1968년에 지은 책으로 교육에 대해 그가 갖고 있는 생각들을 일목요연하게 잘 정리한 책인 것 같 ... 하며 그 명성을 지금까지도 이어가고 있었다.페다고지를 다 읽고 나서의 첫 느낌을 단 한마디로 표현을 한다면, 파울로 프레일리 라는 사람은 비록 직접 만나보지는 못했지만 (몇년 전 ... 케 만드는 `은행예금식 교육'이라고 비판하고 `문제제기식 교육'의 필요성을 역설한 것도 같은 맥락이라 할 수 있다.프레일리는 교육에 대한 견해를 설명하기 전에 앞서 인간화에 대한