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"특수아교육학개론" 검색결과 1-20 / 677건

  • 특수아교육학개론
    2018 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 특수교육개론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 때는 청각보다 시각에 의존한다. 2007년 개정된 ?장애인등에 대한 특수교육법?에서는 1994년 ?특수교육진흥법?에서 청각장애를 지닌 특수교육대상자의 정의에 두 귀의 청력 손실 ... 이 각각 90dB이상인 자와 같이 청력 손실의 정도를 명시하지 않고 있다. 청각장애를 지닌 특수교육대상자는 청력 손실이 심하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육개론 출석대체 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아 놀이중심 장애아 지원
    특수교육개론과제명 : 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육을 위한 지원 ... 기) 작성하되 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오(배점: 30점).특수교육개론영유아의 통합교육 상황/놀이경험- 만4세 잎새반에는 자폐성유아 민수를 포함한 15명 ... - 창작놀이를 위한 소재 (꽃, 동물, 차 등의 모형)놀이 내용 (?특수교육대상유아 지원내용)민수가 점토놀이 공간으로 들어올 때, 교사는 민수의 관심을 끌기 위해 환영하는 표정
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09
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    (특수교육개론) 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한
    교과목명: 특수교육개론 [과제명] 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육 ... 계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 특수 유아들을 유아에 발견해 판별하고 또 특수교육적인 서비스를 제공하는 유아특수교육은 현대사회에서 가장 성공적인 교육의 투자 분야로 여겨지 ... 기도 한다. 그러므로 특수 유아의 잠재적 가능성을 최대로 개발해 장래 이들의 보다 나은 삶의 질을 도모하기 위해서는 그들에 대한 교육적인 노력을 생의 초기부터 반드시 시작해야 할
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육개론) 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한
    교과목명: 특수교육개론[과제명] 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육 ... 을 위한 지원 방향, ③ 주제/놀이중심 활동명/대상연령, ④ 장애유형 및 특성, ⑤ 기대되는 교육효과, ⑥ 개정누리과정 관련 요소, ⑦ 활동자료, ⑧ 놀이 지원 내용(들어가기, 탐구하기 ... , 나가기)을 작성하되 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오(배점: 30점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 요인과 이점2. 자폐 범주성 장애 아동
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
  • [유아교육과] 2024년 1학기 특수교육개론 출석수업대체시험 과제물(유아, 놀이중심 장애아 지원)
    으로써 발달지체 유아들의 사회성 발달을 촉진할 수 있기 때문이다.이 레포트는 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이 ... 의 사회적 상호작용을 강화하고 더욱 기능적으로 발전하도록 긍정적인 영향을 준다. 그러나 발달지체 유아의 사회적 상호작용 증진에 긍정적 영향을 주는 통합교육환경이라 하더라도 발달지체 ... 적 상호작용 증진을 위해서는 통합교육환경에서 발달지체 유아가 전형적인 발달을 보이는 또래와 사회적 상호작용을 통해 또래 집단에 수용되고 또래 문화 속에 자연스럽게 사회화되는 것
    방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.04.19
  • [특수교육/특수아/아동학/개론] 특수아동교육학 교재 중심 주요 내용 요약_교육대학원 개론 수업 A+
    [특수교육학]교재 중심 요약 레포트-특수아동교육 교재를 중심으로-(실제 A+받은 성적을 인증으로 올립니다)*해당레포트는 아래 교재를 바탕으로 중요 내용을 요약했습니다.교재명 개별 ... 화교육계획의 개발 절차를 정리하고,개별화교육계획의 구성요소에 대하여 설명하시오.개별화 교육계획을 개발하는 일은 특수교육의 중심을 이룬다. 수립 및 운영 방안에 대한 전반적 절차 ... 되는 구체적 절차와 실행방안(1)의뢰 및 의뢰전 중재: 의뢰단계는 아동이 특수교육을 받을 필요가 있는 것을 확인하기 위한 첫 단계로, 일반 교사 혹은 부모 등에 의해 이루어질 수
    리포트 | 12페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육개론3 통합교육하는 유아교육기관에서 유아놀이중심 자폐아 점토놀이 장애아지원 필요한 놀이상황대한 교사이해및통합교육위한 지원방향기술하시오0
    특수교육개론3 통합교육하는 유아교육기관에서 유아놀이중심 자폐아 점토놀이 장애아지원 필요한 놀이상황대한 교사이해및통합교육위한 지원방향기술하시오0유아교육특수교육개론3통합교육 ... 을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육을 위한 지원 방향, ③ 주제/놀이중심 활동명/대상 ... 도록 해놓았다고 볼 수 있다. 따라서 장애를 가진 특수아동도 정상인과 같이 균등하게 교육을 받을 권리를 타고 났다고 볼 수 있다.자폐범주성장애는 최근에 생긴 용어로서 과거의 자폐성장애
    방송통신대 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.04.21
  • 특수교육개론 ) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오.
    특수교육개론자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험 ... 이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 영향을 분석하여 기술하시오. A4용지 3매로 서론-본론-결론의 형식으로 기술하시오.특수교육개론(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 ... 교육법의 개정을 통해 정서장애라는 용어를 사용하도록 하였으며, 미국 특수교육협회는 행동장애라는 용어를 사용하였다. 이 두 가지 용어가 함께 지속적으로 사용되다가, 미국의 국립정신건강
    방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.13
  • [A+]특수교육개론과제-아이엠 샘 감상문
    ‘아이엠 샘’을 본 후‘아이엠 샘’이라는 영화는 지적 장애로 7살의 지능을 가지고 있는 주인공 샘이 루시라는 딸을 키우면서 겪게 되는 에피소드와 갈등을 보여주고 있다. 이 영화 ... 해보아야 할 것이다. 더 나아가 실제로도 장애를 가진 부모 아래에서 태어났지만 좋은 교육환경을 제공해야 한다는 이유로 시설로 보내지는 아이에 대해 이것이 옳은 일인지, 사회적 논의 ... 었다. ‘아이엠 샘’이란 장애라는 편견에 갇혀 샘을 바라보지 말고, 그저 샘 그 자체로 바라봐야 한다는 의미로 다가왔다. 어떤 것보다 자신을 잘 표현할 수 있는 단어는 그 사람의 이름
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.13
  • 특수교육개론(출대) ) 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 놀이상황, 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육을 위한 지원 방향, 주제, 놀이중심 활동명, 대상연령
    특수교육개론(출대)통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육을 위한 지원 방향 ... )특수교육대상유아의 특성 및지원 방향(장애유형 및 특성)- 장애 유형: ㅇㅇ의 행동 패턴을 고려할 때, ㅇㅇ는 사회적 발달 지체와 관련된 특성을 보인다. 친구의 물건을 자주 망가뜨리 ... , ③ 주제/놀이중심 활동명/대상연령, ④ 장애유형 및 특성, ⑤ 기대되는 교육효과, ⑥ 개정누리과정 관련 요소, ⑦ 활동자료, ⑧ 놀이 지원 내용(들어가기, 탐구하기, 나가
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2024.08.06
  • [특수교육개론 2022] 1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택, 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법 2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아의 장애 유형, 장애아의 특징, 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 영향
    특수교육개론 2022년 2학기 중간과제물특수교육개론[특수교육개론 2022년 2학기 중간과제물](1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 ... 의 특징3. 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 영향을 분석하여 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[특수교육개론 2022년 2학기 중간과제](1) 발달지체, 자폐성 ... 함에 있어 상당한 기능적 장애를 갖고 있는 대상”을 정서행동장애 아동으로 보고 있다.< 정서 및 행동장애 현행 정의 >장애인 등에 대한 특수 교육법(2007)5. 정서·행동장애를 지닌
    방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.26 | 수정일 2022.10.04
  • [특수교육개론 2022] (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. (2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인
    2022년 2학기 과제물특수교육개론 4학년 공통형?과제(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2 ... 도록 만전을 기하여야 할 것이다.4. 참고 문헌1) 유은영, 조은경(2020), 특수교육개론, 한국방송통신대학교 출판부.2) 임경옥(2017), 특수교육개론, 학지사.3) 강귀숙 ... 을 강하게 요구하고 있지만, 그 실제는 준비되지 못한 교육 서비스 환경으로 혼란을 겪고 있다. 특수교육의 환경은 지역과 학교마다 다르므로, 실제 또한 정형화하려는 노력보다는 특성
    방송통신대 | 24페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.09.01
  • 2018학년도 방통대 과제 특수아교육학개론 과제유형 E형
    2018 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 특수교육개론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 때는 청각보다 시각에 의존한다. 2007년 개정된 ?장애인등에 대한 특수교육법?에서는 1994년 ?특수교육진흥법?에서 청각장애를 지닌 특수교육대상자의 정의에 두 귀의 청력 손실 ... 이 각각 90dB이상인 자와 같이 청력 손실의 정도를 명시하지 않고 있다. 청각장애를 지닌 특수교육대상자는 청력 손실이 심하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.23
  • 특수 교육개론 정서 및 행동장애아 과제
    행동장애아’의 정의는 ‘장애인 등에 대한 특수교육법(2007)에 나타난다. 이들은 지적, 감각적, 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람, 또래나 교사 ... 정서 및 행동장애아의 통합교육&자신의 교수 및 지도 방법정서 및 행동장애를 겪는 아동을 어떻게 지도하고, 교사가 되었을 때 어떤 역할을 할 것인가?Ⅱ. 본론1. 통합교육시, 정서 ... 이나 공포를 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람을 지칭한다. 이들은 다양한 외·내현적 문제를 일으키고 생물학적, 가정 및 사회적, 학교요인 등에 의해 발생된다. 통합교육이란 단순히 말
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.14
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    (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
    과목명: 특수아교육학개론 E형주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1 ... 은 특수교육에 대한 근본적이고 원론적인 이해가 전반적으로 부족하기 때문이다. 특수교육이 필요한 장애 아동이 구체적으로 어떤 장애를 가지고 있으며 그 장애의 원인과 특성은 무엇인지 ... . 특수아동의 개념과 이해2. 특수교육의 개요와 내용3. 특수아동의 장애 유형1) 청각장애(1) 개념 및 특성(2) 판별 방법2) 지체장애(1) 개념 및 특성(2) 판별 방법3) 건강
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11
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    (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
    특수아교육학개론 E형주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청각장애 ... 되면 가장 좋을 것이다. 여러 특수교육 대상자를 한교실에 두어서 같이 수업을 하는 것 보다 청각장애만 있는 사람들을 데리고 수업을 하는 것이 더 전문적이고 그들을 위한 집중적인 환경 ... 1) 개념과 원인2) 특성3) 평가방법4) 교육방안2. 지체1) 개념과 원인2) 특성3) 평가방법4) 교육방안3. 건강장애1) 개념과 원인2) 특성3) 평가방법4) 교육방안Ⅲ
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01
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    (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
    과목명: 특수아교육학개론 E형주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 한 문제가 된다. 많은 아동들이 이러한 차이 때문에 특수교육을 받게 된다. 특수교육은 차이 뿐 아니라 유사성을 연구하는 학문이다.특수교육 분야의 큰 변화는 특수교육을 받는 장애 아동 ... 을 ‘사람 우선적 관점’에서 기술하고 있다. 학습장애를 지닌 학생이 주체가 되고 장애는 부수적인 조건이 된다. 이전의 특수교육은 오랜 시간 아동이 무엇이 잘못되었는가를 중점을 두
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25
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    (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
    과목명: 특수아교육학개론 E형주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).- 목차 -I.서론II.본론1 ... 의 개념이 확장되고 있기 때문에 관련 서비스의 지원이 강화되고 있으며, 특수교육현장에 실질적으로 등록되고 있는 특수 교육 대상자들은 그 수가 점차 증가 되고 있는 것이 사실이 ... 다. 2010년 특수교육연차보고서(교육과학기술부)에 따르면 특수교육 대상학생은 79,711명으로 2009년보다 4,524명이 증가하였으며 최근 15년 동안 약간의 증감은 존재하여도, 지속
    방송통신대 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09
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    (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의
    과목명: 특수아교육학개론 E형주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).- 송준만, 유효순(2013 ... ). 특수교육. 한국방송통신대학교 출판부.- 특수교육 방송대 강의록.- 이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 청각장애(1) 청각장애의 개념(2 ... 및 특수교육 관련 서비스를 받을만한 법적인 근거가 없는 셈인 것이다. 이러한 상황에서, 고위험 아동이나 학습부진아, 다문화가족의 자녀에 대한 특수 교육특수교육과 관련
    방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.19
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    (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 (박경숙)
    과목명: 특수아교육학개론 E형주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점). _-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 특수교육이란?1) 특수교육 대상자2) 특수아동의 교육적 필요2. 청각장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가방법5) 교육방안3. 지체장애1) 개념2) 원인3) 특성4 ... 들을 좋은 방향으로 개발할 수 있도록 돕는 것이 교사의 역할이라 생각된다.이번 과제와 관련해서는 장애 아동과 그들을 위한 특수 교육에 관한 것이다. 특수 교육은 크게 본다면 영재
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15
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2025년 08월 14일 목요일
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