"특수교육학 정리"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 개별화교육 의미 공무원한국사 산업간호과정 각종 어원 발달 쟁점 이유 iep 간호학개론 기말

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"특수교육학 정리" 검색결과 1-20 / 9,750건

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특수교육학 개론 노트정리

법적 정의- “장애인 등에 대한 특수교육법”개인의 내적요인(인지) 인해 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등의 학업성취 영역 ... 사람들의 반응이나 사건, 행동결과])3. 건강장애1) 건강장애의 정의 및 분류, 출현율(1) 정의 및 분류- “장애인 등에 대한 특수교육법”만성적인 질환으로 인해 3개월 이상 ... 들과의 학업적?사회적?정서적 상호작용 하는 것- "장애인 등에 대한 특수교육법에서 통합교육의 정의"통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형/장애정도에 따라 차별받지 아니하

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.16

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특수교육학개론 - 요점정리

⑸ 1990~현재- 부모 -> 가족 전체 : 아동교육의 협력자- 가족에 대한 체계적 연구② 가족 참여에 영향을 미치는 이론적 배경- 유아특수교육의 패러다임은 ‘의학적 모델->생태학적 모델 ... Ⅰ. 유아특수교육의 이해1. 유아특수교육의 개념- 장애 영유아, 장애 위험 영유아와 그의 가족에 대한 교육적 서비스를 제공하기 위한 학문- 출생에서 6세까지의 학령전기에 특수교육 ... 을 필요로 하는 대상들에게 적절한 서비스를 제공하는 것· 특수유아와 일반교사를 위해 특수교육을 받아야하며, 지원을 받을 수 있어야 한다.· 특수아동은 일반적이지 않은 아이, 다른

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.21

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특수교육학개론 - 요점정리

ⅵ. 유아특수교육과 전이- 전이란 ?· 한 유형의 학습 환경에서 다른 유형의 학습 환경으로 이동하는 과정 (기관을 옮김)· 장애아들은 특수한 교육적 필요와 치료적 필요로 인하 ... 를 받을 수 있음< 유아특수교육에서 ‘전이’가 중요한 이유 > ★★★? 유아와 가족이 변화에 대해 적응하기 위해서 ‘전이’과정이 필요함? 장애아의 special needs를 충족 ... 에서의 어려움을 경감하도록 도움· 전이계획을 수립하고 이를 토대로 전이서비스를 제공한다면, 참여하는 교육기관이나 프로그램에변화가 발생한다고 할지라도 유아와 가족들은 최적의 교육 서비스

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.23

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특수교육학 기말 요점정리

청력이 청각을 통한 정보 교환이 어렵지만 가능한 정도..통합된 청각장애 학생을 위한 교육지원-학교 내의 지원(특수학교 교사, 특수교육 실무사 등), 학급 내의 지원(수화 통역 ... .*시각장애 아동을 위한 특수교육적 중재①점자교육 ②묵자교육 ③방향정위(주변환경 이해)와 이동성(가동성, 안내견 등) 훈련 ④사회적 기술 교수(말/몸짓으로 먼저 인사하기 등) ⑤배치 ... -개별화 교육 프로그램 작성 시 특수교사 및 관련 전문가들과 논의하여 결정하고, 학업 보완 정서적 문제에 힘쓰도록 함.*정보수집과 교수환경적 수집-정보수집:예상되는 인지능력, 장

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.05

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특수교육학 1장 정리

제1부 특수교육의 기초와 이해-제1장- 특수교육의 목적과 약속특수아동이라는 용어는 학습문제가 있는 아동은 물론 수행능력이 너무 뛰어나 교육과정이나 교수방법을 수정할 필요가 있 ... 과 매우 달라서 교육을 통해 충분히 혜택을 얻기 위해서는 특수교육의 개별화된 프로그램과 관련 서비스가 요구된다.손상(impairment) 신체의 특정 부위나 기관의 기능이 손실 ... 개념의 아동들 전체를 아우르는 용어라는 것을 알게 되었다.특수교육을 받고 있는 대상자 중 남학생은 여학생보다 두 배 더 많다.특수교육법을 받는 아동은 3세부터 9세까지 증가추세이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22

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특수교육학개론 이론정리

장애인 등에 대한 특수교육법 중 가장 특징적이고 특수교육대상자의 학령기 교육에 핵심적 영향을 미치는 요인통합학급의 의미와 운영일반 교육과정 접근지적장애 용어의 변천 및 정의5 ... . 지적장애의 주요특성1 . 장애인 등에 대한 특수교육법> 가장 특징적이고 핵심적인 것① 통합교육“특수교육 대상자가 일반학교에서 장애유형,장애정도에 따라 차별을 받지 않고 또래와 함께 ... .mainstream→ integration→ inclusion 으로 미국의 “통합” 용어 변화mainstream(주류화): 특수교육을 공교육에 포함시킨다는 의미integration: 일반아동이 있

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.14

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[특수교육학]통합교육의 이해(내용정리)

[특수교육학]통합교육의 이해통합교육의 이론적 배경1) 통합교육의 정의-통합교육: 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 것으로 장애 아동과 일반 아동이 사회 ... 만 절대적인 필요 이상으로 개인의 자유를 침해해서는 안 된다는 개념으로 해석될 수 있음-①개별 아동의 필요를 근거로 결정 ②진정한 의미에서의 노력 선행③연계적인 특수교육 서비스 체계 ... 운영 ④대상 아동의 또래도 함께 고려⑷ 일반교육주도-일반교육과 특수교육을 하나의 교육체계로 통일함으로써 교육적인 개혁을 시도하겠다는 주장-특수교육의 연계적 서비스 체계를 없애

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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[특수교육학]지적장애(내용정리)

[특수교육학]지적장애지적장애의 정의[정의]-과거의 정신지체에서 지적장애로 장애명 변경-정신지체는 장애를 개인 안에 내재하는 결함으로 여기는 반면 지적장애는 환경적 맥락에서의 지원 ... 으로 인해 아직까지 교육 현장이나 학습연구에서 많이 사용X-‘의사소통과 사회성 기술에서 확장적 지원이 필요한 지적장애 아동’이라 말하는 것이 더 의미 있는 분류 및 묘사-지적장애를 개인 ... 이 지체되지만 성격이 명랑하고 사람을 잘 따름-조기교육 포함한 적절한 교육과 지원을 통해 지역사회에 통합된 개인으로 잘 살아갈 수 있음[페닐케톤뇨증]-비정상적인 두뇌 발달을 초래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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[특수교육학]학습장애(내용정리)

[특수교육학]학습장애학습장애의 정의 및 판별[정의]-특수교육진흥법(1994)을 통해 학습장애 아동이란 셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자 ... 로 정의-2007년 장애인 등에 대한 특수교육법을 제정하면서 개인의 내적 요인으로 인해 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 ... 학업 성취영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람을 학습장애를 지닌 특수교육대상자로 정의-학습장애 아동은 평균적인 지적 기능을 지니고 있으면서도 특정기술의 학습에 심각한 문제를 보이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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특수교육학개론 기말고사 정리

1. 특수아동 진단과 평가의 실제특수아동의 진단과 평가에는 다차원적 접근이 필요하다. 언어?물리치료사 등의 치료전문가, 학부모, 의료진, 복지전문가, 특수교육 전문가들이 다학제 ... 를 진행할 것인지 판단하고 진단 단계와 적부성 평가를 통해 특수교육대상자로 적격한지 결정하여 특수교육을 시작한다. 형성평가는 단위학교 차원에서 진행하지만 총괄평가는 시?도 교육청 차원 ... 가 있다.특수교육대상자를 진단?평가할 때는 학습장애 등 장애 영역별로 각기 다른 검사를 진행한다. 구체적으로 한국 웩슬러 아동지능검사, 수용어휘력을 측정하는 그림어휘력 검사, 언어사용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.12

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특수교육학 2장, 특수교육 서비스의 계획과 제공 정리

특수교육학Report-2장 특수교육 서비스의 계획과 제공-수강과목담당교수학과전공학 번이 름제2부특수교육 서비스의 계획과 제공특수교육의 절차 및 단계의뢰전 중재아동과 교사를 위해 ... 해야한다는 것을 알고, 그러한 학생들의 교육권이 충분히 보장되어야 된다는 생각을 하고 있는 나로서는 특수교육학 2장에 나온 장애인교육법을 좀 더 체계적으로 공부해야 된다는 것 ... 즉각적으로 교수나 행동 관리지원을 제공하고, 특수교육을 필요로 하지 않은 장애가 없는 아동을 선별하고, 진단평가가 필요한 학생들을 선별하는 문제해결 방안이다. 의뢰 전 중재는 학생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22

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특수교육학개론 기말 족보 정리

특수교육학개론 기말고사① 지적장애- 정의 : 지적 기능과 적응상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람.적응행동 : 개인이 생활 환경에 적응하는데 필요한 사회 ... 중도지적 장애의 원인 : 원인은 다양하지만 정확한 원인은 알 수 없는 경우가 많다.- 장애 정도가 심한 아동은 특정한 질병이나 두뇌손상, 생물학적인 원인에 의한 경우이고 덜 심한 ... 할 수 있는 기회 제공2) 언어 및 사회성 발달언어 발달 지체, 비정상적 패턴, 조음문제3) 교사의 역할 및 교수방법교사 주도의 교육적 방법교사의 체계적인 사전계획에 따라 진행되는 교수방법

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.22

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특수교육학개론 강의 내용 정리본

2024-2 특수교육학개론#사회정서적 상호성 부족#대화 어려움#관계 형성의 어려움#동일성 고집#제한된, 고정된 흥미/관심#사회적 상호작용 위한 비구어적 의사소통 행동의 어려움 ... 적 고립- 사물에 대한 애착 형성- 고집, 동일성에 대한 지나친 집착으로 설명? 1960년대- “냉담한 어머니” 가설 종식- 신경적 및 생물학적 원인에 대한 관심- 인지교육적 접근 ... 적용의사소통 장애■ 의사소통 장애의 정의- 교사와 언어치료사의 협력적인 접근 통한 효율적인 언어교육 필요로 하는 아동(1) 언어적 자극이 필요한 아동(2) 언어병리학적인 치료

시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.01

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특수교육학개론 의사소통 장애 정리

〈특수교육학개론〉 제 7장 의사소통장애 말, 언어 그리고 의사소통 말 언어 말의 시행 규칙을 가지고 있는 내적 언어 시스템 조음을 포함 규칙을 포함 (예: 문법) 조음기관 ... (특수교육학개론 북**) 4. 의사소통장애 유형별 특성 1) 단순언어장애 감각적, 신경학적, 정서적, 인지적 장애를 전혀 가지고 있지 않으면서 언어 발달에만 문제를 보이는 경우 ... 하는 이(화자)와 듣는 이(청자), 주고받는 메시지, 그리고 상황과 맥락을 통해 이루어지는 정보교환이다. 2. 의사소통장애의 정의 1) 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 정의 다음

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.18 | 수정일 2024.10.24

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A+ 특수교육학개론 요약정리

1. 특수 아동과 특수교육1) 발달지체를 보이는 특수교육 대상자는 신체, 인지, 의사소통, 사회정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육 ... 적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동 즉, 영아 및 10세, 초등학교 3학년, 만 8세 이다. 2) 장애인 등에 대한 특수교육법(약칭: 특수교육법),(2007),(교육부 ... )특수교육대상자는 11개의 유형 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애

시험자료 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.09

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특수교육학개론 중간고사 정리

1. 통합교육의 개념에 대해 서술하시오.통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 차별을 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. 통합교육 ... 적 통합, 사회적 통합, 교수적 통합. 필수적 요건들을 충족시키기 위해서 다양한 학습 환경 모형을 제시할 수 있는데 현재 우리나라 통합교육의 단계는 시간제 특수학급 및 전일제 특수 ... 학급 단계이다. 특수학급은 통합교육의 매개체 역할을 함으로써 자문교사와 일반교사가 통합교육을 실시할 수 있는 단계까지 가는 것을 목표로 한다.통합교육의 협력적 접근 예시

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.12

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[특수교육학]자폐 범주성 장애(내용정리)

[특수교육학]자폐 범주성 장애자폐 범주성 장애의 개념? 자폐: 1911년 스위스의 정신과 의사인 Bluer가 정신분열증 환자에게서 나타나는 자신만의 세계로 위축되는 현상을 설명 ... 교육법이 제정될 때까지 특수교육진흥법에 의해 정서장애에 포함시켜 분류하였으나 현재는 자폐성장애라는 독립된 영역으로 특수교육대상자로서의 적격성을 인정함? 의사소통 기술, 사회적 상호 ... 는 특수교육대상자가 증가하고 있다는 것을 시사함자폐 범주성 장애의 원인? 자폐 범주성 장애의 원인과 관련해서는 아직까지 정확한 이론을 단정적으로 제시할 수 없음? 복합유전자의 조합

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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특수교육학, 3장 가족과의 협력 정리

특수교육학Report-3장가족과의 협력-수강과목담당교수학과전공학 번이 름제3부가족과의 협력(1) 부모는 참여하기를 원하고, (2)연구결과에 의하면 부모와 가족이 참여하였을 때 ... 교육적 효과가 증대되며 (3) 법은 학교와 가족간 협력을 요구한다,부모: 변화를 위한 주장수십년 동안 장애아동의 부모들은 자녀가 동등한 교육적 기회를 누릴 수 있도록 요구해 왔 ... 고, 그것은 매우 좋은 결과를 가져왔다. 제 1~2장에서 배운 바와 같이 장애를 가진 모든 아동의 무상의 적절한 공교육에 대한 소송 및 법률 제정에 있어 부모가 주된 역할을 맡아왔

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22 | 수정일 2021.02.28

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[특수교육학]정서 및 행동장애(내용정리)

[특수교육학]정서 및 행동장애정서 및 행동장애의 용어-우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법은 '정서?행동장애'라는 용어를 사용-최근까지는 '정서장애(자폐 포함)'로 명시 ... 함으로써 자폐적 특성을 지닌 아동을 정서장애 범주에 포함시키는 용어를 사용-2007년 제정된 특수교육법에서 자폐성 장애를 독립된 장애 영역으로 분류함으로써 괄호를 삭제하고 '정서?행동장애 ... '로 변경하여 사용정서 및 행동장애의 현행 정의-정서 및 행동장애의 주요 행동 특성으로 여겨지는 행동적 어려움을 지닌 아동이 학업 성취에서 문제를 보이지 않는 한 특수교육대상자

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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[요약정리] 특수교육학개론 - 교육환경의 확대(장애아동 교육)

부터 만 5세까지의 특별한 도움을 필요로 하는 영유아와 그들의 가족을 위한 다양한 서비스를 의미하는 것이다.조기 특수교육은 가족들이 자신들의 목표를 성취하도록 돕고, 아동의 주요 ... 영역의 발달과 기술의 일반화된 사용을 촉진하며, 사회적 능력을 형성시키고 지원하는 것을 목표로 한다.3) 장애아동 교육 진단,평가조기특수교육 서비스를 받아야 하는 대상은 장애를 지닌 ... 며 다차원적이어야 한다.(2) 진단진단과정은 선별을 통해서 의뢰된 아동의 장애 유형과 상태 또는 발달지체의 성격과 정도를 정확히 판단하며, 특수교육적 도움이 필요한지를 결정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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