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"초중고학생 집단 따돌림" 검색결과 1-12 / 12건

  • 초중고학생집단 따돌림에 대한 보건교육
    :_________________________________________________________________________ ○ 과제유형 : D형○ 과 제 명 : 초중고학생집단 따돌림에 대한 보건교육Ⅰ. 서 론학령기 아동과 청소년기의 집단따돌림의 문제는 심각한 수준 ... 에 이른다. 단순한 개인적인 문제가 아니라 사회적인 문제 차원으로 접근해서 해결을 해야 하는 매우 중요한 문제이다. 따라서 보건교육을 통해 집단따돌림의 문제 예방과 해결을 하기 위하 ... 여 여러 노력들이 이루어지고 있다. 그러므로 집단따돌림 문제를 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 통해 해결점을 모색하는 것은 보건교육 측면에서 의미 있을 것이다. 학령기
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.15
  • 보건교육 (B형) 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육
    보건교육 2017년 4학년 1학기 과제물o 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 : 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 ... . 본 론1. 교육대상2. PRECEDE-PROCEDE모델을 적용한 초등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육[ 1-2단계 : 사회-역학적 사정 ][ 3단계 : 행위 및 환경적 사정 ... 론[참고도서]Ⅰ. 서 론한 나라의 미래를 알려면 그 나라의 학교 교실을 찾아 가보라는 말이 있다. 그러나 최근 들어 우리나라의 청소년 집단 따돌림 문제는 심각한 사회 문제로 대두
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.04
  • 초중고학생집단 따돌림에 대한 보건교육
    :_________________________________________________________________________ ○ 과제유형 : D형○ 과 제 명 : 초중고학생집단 따돌림에 대한 보건교육Ⅰ. 서 론학령기 아동과 청소년기의 집단따돌림의 문제는 심각한 수준 ... 에 이른다. 단순한 개인적인 문제가 아니라 사회적인 문제 차원으로 접근해서 해결을 해야 하는 매우 중요한 문제이다. 따라서 보건교육을 통해 집단따돌림의 문제 예방과 해결을 하기 위하 ... 여 여러 노력들이 이루어지고 있다. 그러므로 집단따돌림 문제를 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 통해 해결점을 모색하는 것은 보건교육 측면에서 의미 있을 것이다. 학령기
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.03
  • (D형 - 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육)
    :_________________________________________________________________________o 과 제 명 :- 학번 끝자리에 따라 분류된 주제에 따라 작성한다.(D형 - 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육)- 개별적으로 개인이나 집단을 정하 ... 의 학생에게 영향을 미치는 현상이 되었다. 그리하여 이번 레포트에서는 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육 학습지도계획서를 작성해 보겠다.보건교육 계획에 관한 모형으로서 널리 활용 ... 는 및 정책사정(1) 명칭 - 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육(2) 장소 - OO초등학교 6학년 5반 교실(3) 실시 시간 - 2014년 4월 21일 월요일, 1시간.(4
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.10
  • 보건교육- 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( D ) 형o 과 제 명 :-초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 ... 매체5단계 행정 및 정책적 사정주제 : 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육1) 장소 - OO중학교 2학년 2반 교실2) 실시 기간 - 2014년 4월 1일, 1시간.3)예산 ... - 학교 내 보건교육예산으로 시행. 교육자료 본인제작6단계 수행학습지도 계획서학습주제-초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육학습목표-집단따돌림의 심각성을 깨닫고 따돌림 문제 해결 방법
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.18
  • 보건교육-D형 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육
    C형초중고학생의 안전사고예방에 대한 보건교육D형초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육Ⅰ. 주제중. 고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육Ⅱ. 대상경기도 시흥시에 살고 있는 19세 남 ... -PROCEDE 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.A형초중고학생의 게임중독증에 대한 보건교육B형초중고학생의 신체형((body image)에 대한 보건교육 ... 는 것에서 확인할 수 있듯이 따돌림은 학교폭력 내의 한 가지 요소로 정의되고 있다.따돌림에 대한 이러한 정의들을 종합해 보면, 왕따, 집단 따돌림, 집단 괴롭힘, 학교폭력 등의 다양
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.17
  • 방통대 보건교육 과제물 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육
    고학생의 안전사고예방에 대한 보건교육D형초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육1. 주제초중고학생집단 따돌림에 대한 보건교육2. 집단따돌림의 정의- 왕따는 어느 학생에게 무언가 ... 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.A형초중고학생의 게임중독증에 대한 보건교육B형초중고학생의 신체형((body image)에 대한 보건교육C형초중 ... 성격 상 문제나 혹은 장애로 인해 특정인이 다른 면으로 남들과 다른 면으로 집단적으로 따돌림을 받는 현상을 말한다. 그 행위로는 반복적 소의, 인격적으로 무시하는 행위와 언어
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.03 | 수정일 2014.09.19
  • [보건교육D]초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육(그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용)
    보건교육D.hwp 1[보건교육D형]초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육(그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용)- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 초중고 학생의 집단따돌림 ... 을 추구평범한 학생이었다.이렇듯이 우리나라의 초중고학생 10명 중 2~3명은 같은 또래들로부터 따돌림을 경험한 다고 한다.학교폭력 문제와 마찬가지로 집단따돌림은 상황에 따라서 가해 ... 소년기에 극심하기 때문에, 그리고 일반적으로 학교의 교실에서 일어나기 때문에 더욱 심각한 사회문제가 되고 있다.이에 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 초중고학생
    방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.25
  • (보건교육) 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육 선택대상에 대한 인구 사회적 특성, 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용
    집단따돌림이라는 공격적 방법으로 해결을 하려는 것은 자신의 분노를 억제하고서 타인의 감정을 이해하려는 능력, 타인과 갈등을 대화와 타협을 통하여 해결하려는 능력이 부족하기 때문이 ... 니 대다수가 진학에 관한 내용들이었다. 이러한 내용들을 토대로 집단따돌림 문제를 살펴보면 소위 ‘왕따’라 불리는 특정의 나약한 학생이 주변의 힘센 다수 학생에게 상해 및 괴롭힘 ... 들의 압력에 동조를 하여 같이 괴롭히는 행동하며 고립하는 것이 집단 따돌림의 일반적 행태이다.이러한 사회적 고립은 타인과의 정상적으로 상호작용 할 수가 없는 상태를 야기할 수 있
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.29
  • [보건교육D형]그린의PRECEDE-PROCEED모형을 적용하여 초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육을작성하며 한시간분량의 학습지도계획서를 포함한다(보건교육D형)
    을 적용하여 작성한다.- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.D형 학번 끝자리 (7,8,9)초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육< 목 차 >Ⅰ. 서 론Ⅱ. 초중고학생집단따돌림 ... 현황Ⅲ. 교육 대상자의 인구 사회적 특성Ⅳ. PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 대상 집단집단 따돌림 보건교육 중재 계획1단계- 사회적 사정 (Social ... (Outcome Evaluation)Ⅴ. XX중학교 2학년 1반 학생들을 위한 집단따돌림 보건교육의 학습지도 계획서Ⅵ. 결 론- 참고문헌 -Ⅰ. 서 론학령기의 아동과 청소년기
    방송통신대 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2014.04.02 | 수정일 2022.08.14
  • 보건교육
    하여 작성 한다.-한 시간 분량의 학습지도계획서를 포함한다.A형감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육B형초중고학생집단따돌림에 대한 보건교육C형초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건 ... ), B형(3,4,5), C형(6,7), D형(8,9)-개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 을 상세히 기술한다.-그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용 ... 의 스트레스가 심심치 않게 기사화되며 최근에는 콜센터로 현장실습 갔던 여고생이 극단적인 선택을 하는 일까지 발생했다.2)역학적 사정(단계2)2017년 현재 감정노동자는 8백만 명에 이르
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.16
  • 초중고학생의 안전사고예방에 대한 보건교육, 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성
    교과목명 : 보건교육o 과 제 명 :- 초중고학생의 안전사고예방에 대한 보건교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. ... , 치해 있으며 주변에 상점, 주택가가 밀집해있고 학교 앞으로 육차선 도로가 인접해 있다. 학교 내 안전 교육은 성교육, 집단 따돌림, 학교 내 폭력 등의 관한 교육이 수시로 ... 부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005김계숙 저, 인간 성장·발달과 건강, 신광출판사출처Basic 중학생을 위한 기술·가정 용어사전, 2007.8.10기술사랑
    방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.25
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