"초등학교 5학년 실과 수업지도안"의 검색결과 입니다.

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초등특수 실과 가정학습지도안 나트륨 지도안 가정과학 지도안 수업지도안 실과 지도안 어린이집실습소감 24절기 학습지도안

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"초등학교 5학년 실과 수업지도안" 검색결과 1-20 / 91건

우리의 식사(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 단원지도계획, 균형잡힌식사하기, 교수학습지도안)

실과 교수 학습 지도안일 시장 소대 상5학년 2반 30명지도교수학 번교 사O O 초 등 학 교실과 수업안단원명지도대상일시5. 우리의 식사5학년단원의 성격Ⅰ. 교재관1. 단원 설정 ... . 영양소의 의미와 종류에 대해 알 수 있다.2. 영양소가 우리 몸에서 하는 일을 크게 세 가지로 구분할 수 있다.수업자료교 사학 생교과서, 교수학습지도안, PPT 자료교과서, 필기도구 ... 게 달걀 삶기본시 수업안대단원5. 우리의 식사본시단원1) 균형잡힌 식사하기차시1/10일시2010. 1. 8.(금) 3교시대상초등 5학년 2반 30명장소5학년 2반 교실수업목표1

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.27 | 수정일 2016.03.02

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나트륨 저감화 교육(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 실과본시수업안, 나트륨섭취줄이기, 교수학습지도안)

나트륨 저감화 교육실과 교수 학습 지도안일 시장 소5학년 3반 교실대 상교 사OO초등학교실과 수업안단 원 명지도대상지도기간Ⅲ. 나트륨5학년단원의 성격Ⅰ. 교재관1. 단원설정 ... 하고 있다. 따라서 초등학교 학생들로 하여금 나트륨에 관한 이해를 높이고 섭취량을 줄이기 위한 교육이 절실하다.우리 몸속에서 나트륨이 하는 기능을 알고, 과다한 나트륨 섭취가 몸 ... 는다.7) 식당에서 ‘싱겁게 해 주세요’ 라고 이야기 한다.Ⅱ. 학생관1. 학생 구성이 학급은 5학년 3반 25명(남 : 14명, 여:11명)으로 구성되어 있다.2. 학생관나트륨은 대

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.27 | 수정일 2016.03.02

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나트륨 저감화 교육(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 실과본시수업안, 나트륨섭취줄이기, 교수학습지도안) PPT, 파워포인트

나트륨 섭취를 줄이자 일 시 장 소 대 상 5 학년 3 반 (25 명 ) 지도교사 OO 초등학교수 업 목 차 1. 나트륨 적게 먹는 실천방법 2. 싱겁게 먹기 다짐하기함께 읽 ... 으려면 어떻게 해야 할까요 ? 4. 가공식품이나 패스트푸드 음식을 자주 먹지 않는다짜게 먹지 않으려면 어떻게 해야 할까요 ? 5. 짠 과자는 적게 먹는다 .짜게 먹지 않으려면 어떻게 해야 ... 게 먹는다 . 3. 가공식품 구입할 때 , 영양표시의 나트륨을 확인한다 4. 가공식품이나 패스트푸드 음식을 자주 먹지 않는다 5. 짠 과자는 적게 먹는다 . 6. 간식은 과자

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.27 | 수정일 2016.03.02

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초등학교 5학년 실과 3단원 <옷입기와 관리하기> 수업지도안

일시2012. 5. 18.(금)3교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원3. 옷입기와 관리하기교과서51~52쪽차 시7/10학습목표기초 손바느질법을 익힐 수 있다.학습모형직접교수모형 ... 및차시예고♣ 정리 및 차시예고? 기초 손바느질법을 집에서 연습해보기? 차시예고하기-손바느질법으로 이름쓰기 활동 안내5′평가계획내용

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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초등학교 5학년 실과 교수학습지도안, 수업지도안, 6단원 용돈아껴쓰기 와 금융기관 이용하기

이론에 따르면 초등학교 5학년(12세)는 아동기 후반부에 해당하는 시기로서, 자기 자신에 대한 신뢰감을 쌓고, 일상생활에 필요한 개념을 발달시키며, 사회집단과 제도에 대한 태도 ... = 3한 인식 정도는 높다.다. 지도 대책(1) 일반적 특성이번 수업의 학습자는 대전 버드내초등학교 5학년 3반 학생들(남학생 18명, 여학생 18명, 계 36명)이다. 그래서 학생 ... 교육에서 큰 비중으로 다루어야할 중요한 요소로 떠오르는 주된 이유이다.초등학교의 경제 교육으로는 사회과에서 기초적인 생산 및 유통 과정을 다루고 있으나, 소비활동에 대해서는 실과

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.24

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[수업지도안]초등학교 5학년 실과 수업 지도안(특수학교 연구수업지도안)

실과과 교수·학습 과정안{{학 반초등부 3, 5, 6 학년 지체 3 반수업일시2006년 5월 17일 수요일 3교시수업장소초등부 지체 3반 교실수업교생o o o지도교사x x x ... 에 대해 생각해 보게 함4. 교재 연구{선수 학습》이 단원의 학습》후속 학습체육 3학년1. 신체의 성장과 발달.건강한 생활 습과.운동과 건강실과 5학년5. 우리의 식사.균형잡힌 ... 식사하기.간단한 조리하기실과 6학년3. 간단한 음식 만들기.밥을 이용한 음식 만들기.빵을 이용한 음식 만들기5. 전개 계획가. 단원의 목표아동의 영양에 관한 기초 지식과 조리에 필요

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.31

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실과 6학년 발명기법을 활용한 발명 교수학습지도안(수업설계, 세부지도안, 학습지 첨부)

발명 수업을 위한 교수학습 지도안단 원5. 생활과 혁신일 시장 소00초등학교 6학년 1반 교실대 상6학년 1반지도교사1. 대상 및 주제 선정하기가. 대상▶ 6학년 1반 (남 ... 으로 진술 O4. 도입활동 준비가. 수업을 시작하면서▶ 수업 시작 알리기T : 4교시 종이 쳤죠? 다들 자리에 앉고 실과 교과서 꺼냅시다. (교실의 앞문과 뒷문을 닫는다) 교과서는 94 ... 의 목적:O 출발점 수준 파악O 학습 참여 촉진O 학습목표 및 수업내용 안내5. 수업방법 선택가. 수업방법▶ 강의▶ 협동, 4인 그룹 탐구나. 구체적인 활동 계획▶ 강의? 4인 모둠

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20

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실과 지도서(교과서) 분석 비판

다. 또한 수업의 흐름을 한 눈에 알아볼 수 있도록 수업 지도안을 차시 지도 계획의 순서대로 제시하였고, 교사가 교실에서 아이들과 직접 할 수 있을 법한 활동들을 제안해 두었다. 활동 ... 과목명학과학번이름지도 교수님제출일실과 교과서와 지도서의 분석 (5학년)두산동아 소단원명 : (1) 건강한 식사1. 교과서 분석(5학년, 두산동아)① 단원의 구조(소단원 구성 ... 음을 스스로 깨닫고 경각심을 가질 수 있는 활동으로 재구성하고 싶다.2. 지도서 분석(5학년, 두산동아)(1) 지도서 내용이 실제 지도에 필요한 내용을 충분히 포함하고 있는가? 더 필요

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.09

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중도중복장애학생의 교수학습지도안

(인)0000초등학교1. 단원의 개관가. 단원명1) 영역: 초등학교 5~6학년 실과2) 단원: 3. 가정생활과 안전3) 제재: 밥을 이용한 한 그릇 음식 계획하기나. 단원의 개관 ... 고 있어 의사소통이 어렵기 때문에 모둠활동을 할 때에 학생들과 자유로운 의사소통이 가능하도록 돕는다.본시 학습 지도안일시0000. 00.00. 0요일 0교시대상초등 6-0단원3 ... 실과 과 교수?학습 과정안단 원3. 가정생활과 안전일 시0000. 0. 00.(요일) 0교시장 소초 6-0반 교실대 상6 학 년 0 반00명(남 00명, 여 00명)수업자000

리포트 | 11페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.07.13 | 수정일 2025.05.31

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[교수학습과정안] 초등학교 실과 수업 지도안 <창의적인 제품 만들기> 교수 학습 과정안 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

초등학교 실과 수업 지도안창의적인 제품 만들기창의적인 제품 만들기Ⅰ주제(성취 기준)의 개관1실과 교육과정의 5~6학년 군 중 대단원인 ‘생활과 기술’에서 중단원 ‘창의적인 제품 ... 알아가기학생 활동지 1창의적인 제품 만드는 과정5학년 ( )반 ( )번 이름( )★ 내가 사용하는 물건 중에서 하나를 골라 나만의 창의적인 제품으로 만들어 봅시다.1. 문제 발견 ... 를 뭇조각을 이용하여 다양한 모양을 창의적으로 만들 수 있도록 지도한다.? 학교 현장에 바이스가 있을 경우 바이스를 이용하여 나뭇조각을 고정하고 자르도록 한다.정리? 선택한 아이디어

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.13

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창의적 체험활동 수업안 1 (초등 5편)

창의적 체험활동 수업안 1창의적체험활동 교수-학습 지도안수업일시대 상1학년활동영역창의 주제 활동 - 학교 특색 사업핵심역량지식정보처리역량,창의적 사고 역량학습주제추수하는 사람 ... 적 체험활동 수업안 3창의적 체험활동 교수-학습 지도안수업일시2019년 4월 27일대상3학년학습주제미디어 리터러시? 인터넷 매체(유튜브) 사용차시자율활동-창의주제활동( 1 / 1 ... 도?10월 가을을 맞아 통합교과 ‘가을’단원에서 가을을 배우고 있는 1학년 학생들의 현재 상황과 월별로 하나의 덕목을 정해 내면화하고 실천하는 ‘학교특색 사업’을 접목하여 창의

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22 | 수정일 2023.04.26

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영양연구수업 - 영양과 수업지도안

있도록 수업을 설계하였다.Ⅱ. 본 수업계획1. 수업 모형121. 수업지도안교과명실과 또는 정규교과 외 영양수업대상5학년시간블록수업(40분-40분)학습목표1. 초등학교 5학년 학생 ... 도록 한다.1. 초등학교 5학년 학생들은 우리 몸에 꼭 필요한 5대 영양소의 종류와그에 해당하는 식품을 교재를 참고하지 않고 분류할 수 있다.2. 초등학교 5학년 학생들은 모둠 별로 ... 루미큐브 형식의 게임을 통해,영양소와 식재료를 구분하고 영양소의 역할을 제시하여 카드를 모두 내려놓을 수 있다.3. 초등학교 5학년 학생들은 5대영양소가 빠짐없는 건강한 식품

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.09

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교육공학 assure 모형 수업설계 5학년 실과 수업지도안

초등교과 ASSURE모형 수업지도안 진주교육대학교 ( 반)교과주제초등학교 5학년 2학기 실과(금성)1. 영양과 식품 (2/4)대상학년5학년설계안 요약이 수업안은 인천 남동초등학교 ... 수업지도안제출자: (반: , 학번: )S목표진술남동초 5학년 7반 학생들은(A)- 영양이 불균형한 식단이 주어졌을 때(C) 부족한 영양소를 말할 수 있고 여섯 가지 식품군을 기준 ... .설계안 세부내용A학습자 분석일반적 특성- 인천 남동구 만수동에 위치한 남동초등학교 5학년 7반 학생들이다.- 학생들의 연령은 12세로 피아제의 인지발달이론에 의하면 형식적 조작기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.31

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초등특수교육과 초등 실과 지도안 [5학년]

.............................................38. 본시 학습 지도안...........................................31. 단원의 소개9. 전기 ... . 전기와 생활 - 생활 속 전기 전자대상초등학생 5학년차시2/10제재안전하게 켜고 끄기수업모형작업 중심 모형수업자학습자료형광등 스위치, 컴퓨터, TV, 선풍기, 에어컨, 헤어드라이기 ... 을 받아 여러 종류의 켜고 끄는 장치를 작동하는가?콘센트에 플러그를 바르게 연결하고 분리하는가?8. 본시 교수-학습지도안교과실과일시2018.06.08.(금)장소5학년 2반단원9

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.27 | 수정일 2022.08.18

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밥을 이용한 음식만들기(실과교수학습지도안, 초등학교6학년대상, 간단한음식만들기, 본시수업안)

실과 학습 지도안일 시장 소6학년 1반 교실대 상6학년 1반 35명(남-20명, 여-15명)지도교수학 번교 사O O 초등학교실과 수업안단원명지도대상일시3. 간단한 음식 만들기6 ... 할 수 있다.2.밥을 이용한 음식의 종류를 말할 수 있다.수업자료교 사학 생교과서, PPT자료, 교수학습지도안교과서, 공책, PPT자료 필기도구 ... 을 익히는 일과, 집에 있는 재료를 이용하여 스스로 조리하는 것은 학생들의 건강과 성장 발달을 위해 매우 중요하다.이 단원은 5학년에서 배운 우리의 식사 단원과 연계성을 가지

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.25 | 수정일 2016.03.02

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초등학생 식생활교육(교생실습, 당, 지방, 나트륨저감화교육, 교수학습지도, 본시수업안)

당, 지방, 나트륨 저감화 교육실과 교수 학습 지도안일 시장 소대 상5학년 3반(25명)교 사대구동도초등학교실과 수업안단 원 명지도대상지도기간식생활 교육5학년단원의 성격Ⅰ. 교재 ... 관1. 단원설정의 이유초등학교 시기는 어린이의 기본적인 생활 능력과 더불어 식생활 습관을 형성하는 시기이다. 이 시기의 건강 및 영양 상태나 식생활 습관은 일생의 건강에 중요 ... 을 선택한다.3) 가공식품, 패스트푸드의 섭취를 줄인다.Ⅱ. 학생관1. 학생 구성이 학급은 5학년 3반 25명(남 : 14명, 여:11명)으로 구성되어 있다.2. 학생관가정에서의 식

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.31 | 수정일 2016.03.02

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교수학습지도 수업안(우리들의식사, 균형잡힌식사, 영양소알기, 수업계획안)

로 구분할 수 있다.수업자료교 사학 생교과서, 교수학습지도안, PPT 자료교과서, 필기도구수업단계수업요항수업활동수업형태시간(분)자료 및지도상의 유의점교 사학 생도입수업준비? 인사 ... 시20 8. 1.(수) 3교시대상초등 5학년 1반 31명장소5학년 1반 교실수업목표1. 영양소의 의미와 종류에 대해 알 수 있다.2. 영양소가 우리 몸에서 하는 일을 크게 세 가지 ... 교수학습지도 수업안단원명지도대상일시우리의 식사5학년20 . 8. 1단원의 성격Ⅰ. 교재관1. 단원 설정의 이유식생활은 개인과 가족의 건강을 유지하고 체력을 향상시키며 생활의 힘

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.26 | 수정일 2016.03.02

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교수학습설계안(가정교과&교육방법론)-Dick & Carey의 수업설계모형과 Gardner의 다중지능이론적용

- 학습 지도안중 단 원나와 가족 관계차시2학습주제바람직한 가족 관계학습목표1. 바람직한 의사소통의 방법을 익혀 실생활에서 적용할 수 있다.2. 가족 간의 갈등을 민주적으로 해결 할 수 ... : (2) 가족 구성원 간의 의사소통학습주제 : 바람직한 의사소통3) 수업목적 확인현행 제 7차 중학교 가정과의 목표 체계를 바탕으로 교육의 목표, 교과 목표, 영역별?학년별 목표 ... 발달되어있는가에 대해서도 평가 할 필요가 있어 알아보았다.우선, 본 수업 대상 학습자는 중학교 1학년 학생으로 이러한 학습자들의 특성은 다음과 같다.신체적 심리적 정신적으로 볼

시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.18

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NIE 활용교육 지도안

5~6학년의 실과와 연계된 교과로서, 초등학교에서 배운 실과와 관 련된 지식과 기술을 배경으로 기술과 산업에 관한 기초지식과 기능을 습득하여 고도 산업 사회에 적응하고, 가정생활 ... 2014년도 가정과 교재연구 및 지도법기술·가정과 교수-학습 지도안차례 - 2009개정 교육과정 기술·가정과Ⅰ. 기술·가정과 교육과정 ------------------------ ... --------------------------------- 161. 본시 학습 수업흐름도2. 본시 학습 지도안Ⅵ. 부록 --------------------------------

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.11 | 수정일 2014.10.26

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기술 가정 청소년의 영양 세안

. 단원명2. 단원의 학습목표3. 단원선정의 이유4. 교수·학습의 계열5. 단원지도상의 유의점Ⅳ. 본시 교수·학습지도안1. 소단원명2. 소단원 학습 목표3. 소단원 개관4. 본시 ... 091652- 식품구성자전거는 초등학교 교육과정 중 실과에서 이미 학습한 내용이다. 하지만 아이들은 자세하게 배우지 않았고, 거의 들어본 것 같다는 반응이 대다수였으며, 6가지 식품 ... 2015학년도기술·가정과 수업연구 지도안일 시장 소단 원대 상수 업 자지도교사결제지도교사연구부장교감차 례Ⅰ. 기술·가정과 교육과정 살펴보기1. 기술·가정과 교육과정의 성격2

리포트 | 24페이지 | 3,300원 | 등록일 2014.07.13 | 수정일 2015.04.18

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