"초등학교 5학년 수학"의 검색결과 입니다.

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"초등학교 5학년 수학" 검색결과 1-20 / 9,111건

초등학교 5∼6학년군 수학 교과서와 익힘책의 어휘 적정성 분석 (Analysis of the Adequacy of Vocabulary in Elementary Mathematics Textbooks and Workbooks for Grades 5 and 6)

대한수학교육학회 방정숙, 권미선, 김정원

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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교육 분야 빅데이터를 활용한 학습자 유형 탐구:초등학교 5학년 수학 단원의 이해력을 중심으로 (Using Big Data in Education to Explore Types of Learners:A Case Study of a 5th Grade Math Unit)

한국교육공학회 안지영, 신효정

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.05.22

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유치원 만 5세와 초등학교 1학년 수학수업에서 나타난 연계의 모습 : 기본평면도형과 규칙성 내용을 중심으로 (A Study on Continuity between Kindergarten and First-grade Mathematics Class: Focusing on Basic Plane Figures and Patterns)

한국영유아교원교육학회 박진이, 이정욱

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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초등학교5학년 1학기 수학평가문제(답지포함)

, 296)③ (47, 15)④ (95, 19)⑤ (154, 51)06크기가 같은 분수끼리 짝 지은 것을 찾아 기호를 써 보시오.㉠ (4over5,36over50)㉡ (5over8,50 ... 를 각각 구하시오.㉠ 2×2×3×5×7㉡ 2×3×3×7최대공약수 ( )최소공배수 ( )09도형의 둘레를 구하시오.( )10오른쪽 직사각형 ㅁㅂㅅㅇ의 넓이는 48cm²입니다. 마름모 ... 은 양을 먹으려면 은지는 몇 조각을 먹어야 합니까?( )[서술형]12길이가4 5over8m인 테이프 중에서2 7over12m를 사용하였습니다. 사용하고 남은 테이프의 길이는 몇 m인지

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.17

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알지오매스 기반 수업이 수학적 문제해결력 및 태도에 미치는 효과: 초등학교 5학년 ‘직육면체’ 단원을 중심으로 (The Effect of Mathematics Classes Using AlgeoMath on Mathematical Problem-Solving Ability and Mathematical Attitude:Focusing on the ‘Cuboid’ Unit of the Fifth Grade in Elementary School)

경북대학교 과학교육연구소 이승동, 이종학

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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2세 표준보육과정, 3∼5세 누리과정, 초등학교 1학년 교육과정 수학교육 내용의 연계성 분석 (Analysis of Connectivity in Mathematics Education among the Standard Child Care Curriculum for two-year-old Children, the Nuri Curriculum for Three- to Five-year-old Children and the Curriculum for th)

한국어린이미디어학회 서윤희, 변선주

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

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수업지도안-길이와 시간 5차시 초등학교 3학년 수학 <길이와 시간> 단원 학습과정안 세안입니다.

교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원8. 길이와 시간차시5/12교과서수학 118～119쪽익힘책132～133쪽학습주제km, m, cm, mm의 단위가 있는 길이 ... cm 3mm?6km 500m + 4km 600m◎전시학습상기- 18cm 9mm- 11km 100m5′?수학익힘책에 나와 있는 여러 가지 문제 풀어보기학습문제확인몇cm 몇mm ... 의 거리의 차를 구하는 방법 알아보기◎학습활동 파악하기문제탐색및문제해결활동1◎두 길이의 차를 구하는 방법 알아보기?빨간 색연필의 길이는 12cm 5mm이고 파란 색연필의 길이는 6

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.29

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초등학교 5학년 수학 수업 ppt 자료

3. 분수의 나눗셈은 내꺼 !은 내꺼 !전체 중 몇 분의 몇 조각 남았을까요 ?갑자기 동준 선생님이 …? 우리 초콜릿 반으로 나눠먹어요 ~그렇다면 …? 수진 선생님이 먹을 수 있는 초콜릿의 양은 어떻게 계산할 수 있을까요 ?그렇다면 …? 2그렇다면 …? 2저번 시간에는..

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.20

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초등학교 5,6학년 수학 수와연산 영역 총정리

에 초등학교에서 배운 수학 내용을훑어보고 정리할 수 있고선생님들은 수학의 원리를 다시 한 번 확인할 수 있으며부모님은 자녀를 가르칠 때 참고자료로 사용하실 수 있습니다.목 차5학년 ... 초등학교 선생님과 학생들을 위한5, 6학년 수와 연산 원리 탐구 총정리초등학교 수와 연산 영역에 대해 원리를 파악할 수 있도록 정리했습니다.초등학교 6학년 학생들이중학교 입학 전 ... 1학기 약수와 배수 - 2쪽5학년 1학기 약분과 통분 - 5쪽5학년 1학기 분수의 곱셈 - 11쪽5학년 2학기 소수의 곱셈 ? 16쪽5학년 2학기 분수의 나눗셈 ? 20쪽5학년

시험자료 | 45페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.06 | 수정일 2020.04.15

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초등학교 5학년 수학 평가를 위한 개방형 문항 개발 (Development of Open-ended Problems for the Mathematics Assessment of 5th Grade Students in Elementary School)

경인교육대학교 교육연구원 전민선, 류희수

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 1학년 수학 교수학습과정안(세안) 5. 시계 (3/6) 생활에서 시각 읽기

결재지도교사실습부장교감교장수학과 교수?학습 과정안일 시20. . ( ) 교시장 소초등학교 제 1학년 반대 상1 학 년 반지도교생(인)명(남 명, 여 명)지도교사(인)1. 단원명 ... 에 따라 3가지 단계로 구분되는데 행동적 표현의 단계, 영상적 표현의 단계, 상징적 표현의 단계가 그것이다. 이 단계에 따르면 초등학교 저학년 학생들은 감각 운동기라 할 수 있 ... 시계의 구조와 시간의 개념을 여러 가지 그림이나 장면, 구체물을 통해 친숙함을 갖도록 하는 것이 좋다.다. 교재관초등학교 과정에서 시각에 관한 지도가 처음 나오는 단원으로서 측정

논문 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.16

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[2009] 초등학교 6학년 수학 5단원 5차시 교수·학습 과정안

수학과 교수·학습 계획안 (약안)원의 넓이를 어림해봅시다.학교명: 송운초등학교지도교사실습부장교감교장수업일시2016.06.13.대상학년반6-1(남: 14명, 여: 10명, 계 ... 고 5cm{}^{2}작습니다.S. 12cm{}^{2}보다 크고 28cm{}^{2}작습니다.☞학생들의 혼선을 막기 위해 구해야할 부분을 구체적으로 명시하여 지도한다.정리(5′)수학 ... : 24명)교시2교시단원5. 원의 넓이차시5/10교과서 쪽수150~151쪽본시주제원의 넓이 어림하기수업모형귀납 추론 수업 모형학습목표원의 넓이를 어림할 수 있다.교과역량문제해결역량

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.13

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[교수학습과정안] 초등학교 5학년 수학 교수학습과정안으로 단원은 ‘삼각형 그리기’입니다.

핵심성취기준 도달 적용한 교수?학습 과정안(5학년 수학)성취기준수62012. 합동인 두 도형에서 대응점, 대응변, 대응각을 각각 찾고, 그 성질을 설명할 수 있다.학습주제합동인 ... 는 학생을 서로 도와줄 수 있도록 한다.원리탐구합동인 삼각형 그리기? 합동인 삼각형 그리기 (3)- 길이가 5cm인 선분 ㄴㄷ을 긋는다.- 점 ㄴ을 꼭짓점으로 각도기로 60。인 각

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.05

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초등학교 4, 5학년 수학 영재학생이 만든 다양한 계산식에 관한 비교 연구2 (A Comparative Study of various number formulas posed by the mathematically Gifted Children of 4, 5th grade in elementary school)

공주교육대학교 초등교육연구원 임문규

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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초등학교 4, 5학년의 수학 영재학생들이 만든 다양한 계산식에 관한 비교 연구1 (A Comparative Study of various number formulas posed by the mathematically Gifted Children of 4, 5th grade in elementary school)

공주교육대학교 초등교육연구원 임문규

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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대구교육대학교 수학의이해 초등학교 5학년 확률통계 교육과정

초등학교 5학년 수학 교육과정 안에 있는 확률 통계 단원은 바로 7장 자료의 표현입니다.5학년 2학기 수학 교과서를 보면 다음과 같은 삽화가 단원 첫 장에 소개 되어있습니다.이 ... 다면 초등학교 5학년 때 배우는 자료의 표현이 중학교 그리고 고등학교로 나아가면서 어떠한 수학적 연계성을 가지는지도 한 번 알아 보겠습니다.문제 : 아래의 표는 대구 교육 대학교 영어 ... 을 배운다는 것을 암시하고 있는 것입니다.‘자료의 표현’ 단원의 전반적인 개념에 대해서는 설명 하였고, 본격적인 단원 목표를 설명하기 전에 왜 초등학교 5학년 학생들에게 학교에서는 자료

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.15

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초등학교 수학용 디지털교과서가 성별 및 적용환경에 따라 학업성취와 매체인식에 미치는 영향 (이 연구의 목적은 디지털교과서의 적용환경과 성별에 따라서 학업성취, 매체에 대한 동기수준, 수업환경에 대한 인식의 차이를 탐색하기 위한 것이다. 이 연구의 대상은 2007학년도 1학기(데스크톱PC 환경)와 2008학년도 1학기(태블릿PC 환경)에 A 초등학교에서 수학용 디지털교과서와 서책형교과서를 사용한 5학년 학생이다. 데스크톱PC 환경(2007년)에서는)

한국교육공학회 류지헌

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.24

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초등학교 5학년 수학 5단원 <도형의 합동> 수업지도안

일시2012. 5. 24.(수)1교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원5. 도형의 합동교과서76~77쪽86~87쪽(익힘책)차 시5/8학습목표한 변의 길이와 그 양 끝 각의 크기 ... 변의 길이와 그 양 끝 각의 크기가 주어진 경우 합동인 삼각형 그려보기5‘▷ppt 퀴즈새로운문제상황제시활동 1♣ [활동 1] 대응변과 대응각 그려보기? 자와 각도기를 이용 ... 하여 대응변과 대응각 그려보기-자나 컴퍼스를 이용하여 대응변을 그려본다.-위에서 그린 대응변에 각도기를 이용하여 대응각을 그려본다.10‘▷교과서76쪽▷자, 각도기수학적원리가내재된조작활동

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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수학과(수학수업, 수학교육)의 특성과 목표, 수학과(수학수업, 수학교육)의 실태와 지도방법, 초등학교 5학년 수학과의 목표, 초등학교 5학년 수학과의 수준별교육과정, 초등학교 5학년 수학과의 교수학습방법 분석

수학과(수학수업, 수학교육)의 특성과 목표, 수학과(수학수업, 수학교육)의 실태와 지도방법, 초등학교 5학년 수학과의 목표, 초등학교 5학년 수학과의 수준별교육과정, 초등학교 5 ... )의 지도방법 Ⅵ. 초등학교 5학년 수학과의 목표 1. 5 - 가 단계 2. 5 - 나 단계 Ⅶ. 초등학교 5학년 수학과의 수준별교육과정 1. 수와 연산 2. 도형 3. 측정 4 ... . 확률과 통계 5. 문자와 식 6. 규칙성과 함수 Ⅷ. 초등학교 5학년 수학과의 교수학습방법 참고문헌 Ⅰ. 개요 아동의 언어와 신체발달적인 측면에서 만 10세 전후는 매우 중요

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.31

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초등학교 5학년 수학 [5단원 도형의 합동] 수업지도안

일시2012. 5. 15.(수)3교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원5. 도형의 합동교과서72~73쪽82~83쪽(익힘책)차 시3/8학습목표세 변의 길이를 이용하여 합동인 삼각형 ... 알아보기[활동 2] 세 변의 길이가 주어진 삼각형과 합동인 삼각형 그려보기7‘▷ppt 퀴즈▷교과서72쪽새로운문제상황제시수학적원리가내재된조작활동활동 1♣ [활동 1] 합동인 선분 ... 그리는 방법 알아보기? 자를 이용하여 길이가 같은 합동인 선분을 그릴 수 있다.? 컴퍼스를 이용하여 합동인 선분을 그릴 수 있다.5‘▷교과서72쪽활동 2♣ [활동 2] 세 변의 길이

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.10

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