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"초등학교 덧셈과 뺄셈 교수학습과정안" 검색결과 1-20 / 330건

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    초등학교 저학년 수학 교수학습과정안 예시입니다. 단원은 <덧셈과 뺄셈>입니다.
    수학과 교수 학습과정안 예시1. 단원명 : 1-1-3. 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관이 단원에서는 수학에서 가장 기초가 되는 한 자리 수 범위에서의 덧셈과 뺄셈을 다룬다. 학생 ... 고 바둑돌을 손가락으로 튕겨 들어가는 칸의 수를 보고 덧셈식으로 만들어 보는 활동이다.(수학)과 교수·학습과정안대상1학년단 원3. 덧셈과 뺄셈교과서 ... . 단원의 목표단원 학습 목표내용1. 9 이하의 수의 범위에서 모으기와 가르기를 수행할 수 있다.2. 상황에 적합한 덧셈 이야기와 뺄셈 이야기를 할 수 있다.3. 상황에 맞는 덧셈식
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.31
  • 초등학교 수학 4학년 1학기 분수의 덧셈과 뺄셈 교수학습과정안 (지도안) 세안
    결재담임실습수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관우리는 일상생활에서 분수로 표현할 수 있는 많은 사례들을 찾을 수 있다. 음료수 똑같이 ... 으로 이어졌을 때에 결과는 분수의 덧셈과 뺄셈과정을 통해 나타낼 수 있게 된다. 또한 첨가와 합병의 덧셈, 비교와 제거의 뺄셈 상황 속에서 분수로 표현된 양과 거리 등을 실생활 ... 분모 대분수의 뺄셈을 할 수 있다.6. 상황에 적합한 문제를 해결하고 과정을 설명할 수 있다.과정1. 문제 장면에서 덧셈과 뺄셈을 선택하고 이를 해결할 수 있는 방법을 설명할 수 있
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.14 | 수정일 2022.05.06
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    [수업지도안] 초등학교 저학년 수학 수업지도안 작성 예시입니다. 단원은 <덧셈과 뺄셈>입니다. 교육실습생을 비롯하여 저경력 선생님들이 참고하시면 매우 좋습니다.
    ( 수학 )과 교수 ? 학습과정안지도교사○○○ (인)수업일시2024년 10월 23일 3교시교육실습생○○○ (인)1. 단원명 : 4. 덧셈과 뺄셈(2)2. 단원의 개관초등학교 1 ... 에서 다룬다.⑪ 덧셈과 뺄셈의 계산 방법을 학습하는 과정에서 교사의 지시가 아닌 학생들의 탐구와 놀이 및 의사소통에 의한 발견이 이루어지도록 학생 중심의 학습 계획을 구성하고 안내 ... 을 제시하여 세 수의 덧셈이 필요한 상황을 인식하고 덧셈식을 만들어 문제 해결하기행복한 중심 참여 학습(수학)과 교수·학습과정안지도교사○○○ (인)대상1학년 1반 00명(남 00, 여
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.31
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    특수교육 통합교육 교수학습지도안
    특수교육의 이해통합교육교수-학습지도안00대학교사범대학 0000과Ⅰ. 개요1. 학급 소개학년: 초등학교 3학년구성: 남 15명, 여 15명 (총 30명)2. 과목 및 단원 소개과목 ... )1. 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 차이를 설명할 수 있다.방법과평가수업자료는 멀티미디어 자료를 활용하여 시각적으로 교수한다.학생들이 이전에 배운 덧셈, 뺄셈, 곱셈의 개념을 짚 ... 해서 알고 기호로 나타내어보기심리적 태세의 전환실패 학습장애를 겪고 있는 특수아동에게는 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 의미를 정리한 자료를 사전에 제시해준다.본시학습2모둠활동(15
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.11
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    교생실습 초등수학 4학년 지도안 세안 (분수의 덧셈과 뺄셈)
    수학과 교수학습 지도안단 원1. 분수의 덧셈과 뺄셈일 시2019.11.04장 소4학년 교실지도 대상4학년 학생 20명지도 교사정 * *수학과 교수 ? 학습 지도안1. 단원 ... 는 것이다. 또한 분수의 곱셈과 나눗셈에서는 가분수로 고쳐 계산하는 것이 필요하다. 또한 분수의 덧셈과 뺄셈을 하기 전에 그 결과를 어림하는 과정도 필요하다.3. 단원의 학습계열 ... 이다. 자연수에서 덧셈과 뺄셈의 의미를 제대로 학습했더라도 구체적인 실생활 장면에서 분수의 덧셈과 뺄셈을 도입하여 지도하는 것이 중요하다. 초등학생들은 분수를 수로 생각하는 것
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.03
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    [운영계획서] 초등학교 4학년 수학교과 운영 계획서 예시입니다.
    의 관계를 알아보기114~115쪽지필12월 2주수학과 평가 상황[2학기] 공주교육대학교부설초등학교번호이름분수의 덧셈과 뺄셈소수의 덧셈과 뺄셈수직과 평행사각형과 다각형평면도형의 둘레 ... . 규칙찾기 : 심화?보충 활동하기8. 규칙찾기 : 심화?보충 활동하기연간 활동 계획 (2학기)월주단원학습내용차시911. 분수의 덧셈과 뺄셈분모가 같은 진분수의 덧셈(1)1분모 ... 분수?분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈?소수의 덧셈과 뺄셈?각과 여러 가지 삼각형?다각형의 이해?각도 ?평면도형의 둘레?직사각형과 정사각형의 넓이?어림하기(반올림,올림,버림)?수
    리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.21
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    초등 수학 5학년 지도안 분수의 덧셈과 뺄셈 - 받아올림이 있는 분모가 다른 진분수의 덧셈 원리를 이해하고 계산하기
    ( 수학 )과 교수?학습 과정안 (약안)학교명 : 초등학교지도교사실습연구부장교감교장수업일시2023.05.30.(화)대상학년반5-교시3교시학습단계주요학습내 용교수?학습 활 동시량 ... 이 있는 덧셈에 대해 배웠습니다.■ 과제 확인하기■ 다음 차시 확인하기2′교 과수학단 원5. 분수의 덧셈과 뺄셈학습주제받아올림이 있는 분모가 다른 진분수의 덧셈 원리를 이해 ... 하고 계산하기학습목표받아올림이 있는 분모가 다른 진분수의 덧셈 원리를 이해하고 계산할 수 있다.교수-학습모형문제 해결 학습모형교수학습자료교사PPT학생교과서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.03 | 수정일 2025.02.21
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    (2025학년도 1학기 기말과제물 교육평가 B형) 가. 공통형, 문제, 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오. 나. 지정형 B형, 문제, 질문지법의 개념을 설명하고 유아교육에
    : 분수의 덧셈과 뺄셈 이해)를 얼마나 잘 달성했는지를 기준으로 성취도를 평가하는 것이 이에 해당한다. 준거참조평가는 교수-학습 개선과 학생 개별 지도에 유용하다.2. 규준참조평가 ... 학에서 분수의 덧셈과 뺄셈 단원을 마친 후, 교사는 단원 성취 여부를 확인하기 위해 준거참조평가를 실시하였다. 평가 문항은 교육과정에 명시된 학습 목표에 근거하여 구성되었고, 학생 ... 목표를 얼마나 달성했는지를 절대적 기준에 따라 평가한다.(2) 평가방법의 실시 과정과 절차①교사는 단원 수업이 끝난 후, 해당 단원의 학습 목표(예: 분수의 덧셈과 뺄셈) 도달
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.19
  • 초등학교 6학년 지적장애 남자 개별화교육계획(IEP)
    - 이초등학교 통합교육 교수 학습 자료 국어 1학년·꾹꾹 다지는 국어3(국어 기초학습 프로그램)·2011 개정 특수교육 기본 교육과정 초등학교 3~4학년 국어㉯ 교과서·2011 개정 ... - 3.1333.16- 3.20글자를 찾아요- 같은 낱말 찾아 연결하기- 같은 글자로 끝나는 낱말 찾기덧셈과뺄셈- 덧셈하기- 나와 관련된 숫자를 읽고 쓰기43.23- 3.27- 낱말 ... 이하인 덧셈하기105. 7- 5. 8- 그림에 어울리는 낱말 쓰기규칙 찾기- 피감수가 5 이하인 뺄셈하기115.11- 5.15- 기분을 나타내는 낱말 쓰기- 그림 동화에 관심 갖
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.19
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    [레포트성적A+]수학 수업에 대한 저널 쓰기 초,중,고 12년동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학 수업은? 에 대한 기억을 되살려 기록해 보세요. (수업의 상황과 사건을 가능한 상세하게 기록하고 자신의 해석이나 의견이 반드시 포함 되어야함)
    다. 덧셈과 뺄셈에 아직 서툰 우리들에게 빨리 풀기를 재촉하며 틀리거나 머뭇거릴 때는 서슴없이 혼내고 매를 들곤 하셨다. 그때는 중요한 과목이니까 저렇게 혼내시는구나 하고 생각 ... . 편안한 환경에서 선생님께 인정받으며 수학공부를 했더라면 우리들은 수학 시간을 싫어하고 두려워하지 않았을 텐데…! 그리고 좀 더 쉽고 다양한 방법으로 우리들이 덧셈과 뺄셈을 할 수 ... 을 어떻게 학생들이 거부감없이 편하게 다가설 수 있게 할까? 선생님은 많은 고민을 하셨고 그 해결책을 위해 많은 노력을 하셨던 것 같다. 2, 자신이 가장 지루했던 수학 수업 초등학교
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.14 | 수정일 2022.09.15
  • 초등학교 3학년 지적장애 3급 남자 2학기 개별화교육계획(IEP), 개별화교육협의록
    알아보기- 같은 기준으로 들이 재기- 몇 시 30분 알기학습자료·쉽게 배우는 읽기㉮(한국교육과정평가원)·국립특수교육원 초등학교 통합교육 교수 학습 자료 국어 1학년·꾹꾹 다지는 국어3(국어 기초학습 프로그램) ... 내용313.2- 3.6통합학급 적응 기간23.9- 3.1333.16- 3.20글자를 찾아요- 같은 낱말 찾아 연결하기- 같은 글자로 끝나는 낱말 찾기덧셈과뺄셈- 덧셈하기- 나 ... 골라 낱말 완성하기- 뺄셈하기74.13- 4.17- 반복되는 말 찾기- 동요 속 반복되는 말 찾기- 동시 속 반복되는 말 찾기- 덧셈과 뺄셈 구별하기84.20- 4.24문장을 만들
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.19
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    초등학교 2학년 교육과정 운영 예시
    초등학교 2학년 교육과정 운영 예시1. 교과 운영가. 교과 교육과정 운영의 기본 방향1) 교과 지도를 통해 학생의 기본생활 습관을 형성하고, 정확한 국어 사용 능력을 신장할 수 ... 마당?놀이 마당 해결하기? 받아 올림이 있는 두 자리수의 덧셈 계산하기? 4월말 평가? 받아 내림이 있는 두 자리수의 뺄셈 계산하기? 덧셈과 뺄셈의 관계 알아보기? 여러 가지 ... 방법으로 두 수의 합과 차 구하기? 세 수의 혼합 계산하기? 단원 평가? 탐구 활동?문제해결하기? 이야기 마당?놀이 마당 해결하기?실생활에 적용한 덧셈과 뺄셈하기? 막대를 이용
    리포트 | 44페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.05.12
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    [수업지도안] 초등학교 수학 연구수업지도안 예시입니다. 단원은 <각도> 주제는 <각의 크기 비교>입니다.
    10분)장 소4학년 교실지도교사교사 ○○○○○초등학교수학과 교수?학습 과정안Piaget의 인지 발달 이론에 따르면 초등학교 4학년은 구체적 조작적 사고를 하는 시기이므로 직접 ... 2023학년도 연구수업 지도안수학과 교수?학습 과정안교 과수학단 원3. 각도주 제각의 크기 비교대 상4학년일 시2023년 12월 12일 수요일 5교시(13시 30분 ~ 14시 ... 수 있도록 한다. 각도를 어림하고 실제로 잰 각도와 비교함으로써 각도에 대한 양감을 기르도록 하고, 구체적인 조작 활동을 통해서 각도의 합과 차를 자연수의 덧셈, 뺄셈과 연계
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.12
  • 초등학교 6학년 지적장애 3급 남자 연간 개별화교육계획(IEP)
    ㉮ 교과서·초등학교 통합교육 국어 교수 학습 자료(국립특수교육원)·2009 개정 교육과정 수학 5-1 교과서·아이스크림 수학 기초 학습 자료·국립특수교육원 수학 교수 학습 자료·기초 ... 말 하기-그림그래프롤 알 수 있어요-목적에 알맞은 그래프로 나타낼 수 있어요학습자료·특수교육 기본 교육과정 초등학교 5~6학년 국어㉮교과서·5-2 수학 교과서·국립특수교육원 수학 ... 의 크기를 비교할 수 있어요105. 7- 5. 8- 대상의 특성이 드러나게 설명하는 글 쓰기분수의 덧셈과 뺄셈- 분수의 덧셈을 할 수 있어요115.11- 5.15- 분수의 덧셈
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.19
  • 5-1 4. 약분과 통분 통분 교수학습과정안( 세안 )
    수학과 교수학습과정안(세안)수학과 교수 ? 학습 과정안일 시장 소대 상교육실습생지도교사1. 단원명 : 4. 약분과 통분2. 단원의 개관이 단원에서는 이전의 학습계열에서 학습 ... 가 다른 분수의 크기 비교하기후속학습5~6학년군 5. 분수의 덧셈과 뺄셈? 분수의 덧셈과 뺄셈 알아보기 2. 분수의 곱셈? 분수의 곱셈 알아보기 1. 분수의 나눗셈? 분수의 나눗셈 ... 들은 분수의 크기 비교를 위해 공통분모를 이끌어내는 과정에서 동치분수를 만드는 방법을 통해 기준단위를 맞춰주는 과정학습할 것이다. 아울러 분모 분자에 0을 곱하면 안 되는 이유
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    수학수업에 대한 저널쓰기 ‘초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업은’ 에 대한 기억을
    님과 함께 두꺼운 문제집을 가지고 연산 공부를 했던 것이었다. 덧셈, 뺄셈, 곱하기, 나누기 등 연산에 대한 내용을 공부했었다.처음으로 간 수학학원에서의 기억은 너무 좋았다. 먼저 ... 으로서, 전통적인 수학을 실생활 수학과 통합 교과 형 수학으로 바꾸어 자발적인 학습촉진을 도모한다. 수학교과정에 실생활과 연계된 활동을 함께 제시하여, 다양한 수학 교수학습이 이루어지 ... 한 수학수업 중 즐거웠던 수업과 지루했던 수업의 사례를 소개하고, 수학수업에 대한 나의 의견을 서술해보겠다.Ⅱ. 본론1. 즐거웠던 수학수업(1) 사례나는 초등학교 시절에 가장 좋아하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17
  • [교육방법의 교육공학적이해 A+] PBL 다큐(공부의 재구성) 시청 독후감
    면 수학 계산 능력이 자연스럽게 향상된다. 겨울방학 동안에 초등학생들을 상대로 교육봉사를 했었는데, 4학년 학생들 대다수가 세자리와 네자리수의 덧셈과 뺄셈을 어려워하고 공부하는 것 ... 시간 강의와 동영상 내용과 밀접하게 관련이 있다고 생각하기 때문이다. 그 다큐와 이번 시간 강의 내용을 연관지어, 가짜인재와 진짜인재를 교수 학습 설계가 결정짓는다고 생각 ... 한다. 그렇다면 가짜인재는 무엇이고, 진짜인재는 무엇일까? 가짜인재는 흔히 지식‘만’을 갖춘 인재이다. 주로 대다수가 전통적인 교수학습 아래에서 수업을 받은 학생들로, 이들은 지식은 많이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.16
  • [지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략
    소통으로서 읽기, 철자, 구어적 표현 등의 경험이 충분하게 갖추어져야 획득된다. 그러므로 작문에 대한 진단평가는 초등학교 고학년이 되어서야 할 수 있다.III. 수학 교수-학습 전략 ... 대부분의 학생들은 수학을 어렵고 싫어하는 과목으로 인식하고 있다. 그 이유는 수학 원리에 대한 기본적인 개념 형성이 안 되어 있기 때문이라고 생각된다. 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 ... 을 효과적으로 이끌어 내기 위해서는 다양한 교수전략을 사용해야 한다. 어휘력, 독해력, 지속적 동기유발을 위한 교수전략 등을 활용할 수 있다. 초등학교 저학년생들에게 활용되는 읽
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18
  • 초등학교 5학년 남자 지적장애 개별화교육계획(IEP)
    교육과정 초등학교 5~6학년 국어㉮교과서·5-2 수학 교과서·국립특수교육원 수학 교수 학습 자료6. 0000학년도 1학기 개별화교육지원팀 회의록일 시0000.3.19 15:00 ... 를 비교할 수 있음.- 덧, 뺄셈 및 곱셈의 연산 처리능력이 뛰어나며, 제시된 문제를 이해하여 스스로 계산할 수 있음.- 사다리꼴, 평행사변형, 마름모, 다각형, 정다각형, 대각선 ... .22- 세 분수의 곱셈을 할 수 있어요학습자료·2009 개정 교육과정 국어 5-1㉮ 교과서·2009 개정 교육과정 수학 5학년 교과서·아이스크림 수학 기초 학습·국립특수교육원
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.19
  • 특수교육학 - 통합학급 운영계획서
    는 친구끼리 무리를 이루고 단짝 친구에 대한 개념이 강해지는 친구들 사이에서 홀로 고립된 모습을 자주 보여왔다.(2)학업적간단한 덧셈, 뺄셈, 구구단, 간단한 문장구사가 가능하지만 초등 ... 장애학생들도 서로 다른 아이들이 가진 각자의 개성을 인정하는 다양성의 이해 안에서의 개별화교육을 경험한다.2) 학급 현황 - 00초등학교 5학년남학생여학생특수교육 대상자18명16명 ... 1명총 25명3) 특수교육대상자 정보이름: 이00 / 성별: 남장애유형: 지적 장애 2급(IQ35~49)연령 및 학년: 12세, 초등학교 5학년특징(1)사회적밝고 명랑한 성격
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24 | 수정일 2023.11.21
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2025년 09월 15일 월요일
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