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"초기 학교의 교재" 검색결과 1-20 / 5,649건

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    [외국어로서의 한국어 교재론] 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    교육의 과거와 현재를 면밀히 분석하고, 미래의 발전 가능성을 모색하는 데 중요한 자료로 활용될 것이다.II. 본론1. 한국어 교수법의 흐름과 교재 개발의 역사1.1 초기 한국어 교수 ... 의 교재들은 디지털 콘텐츠와의 연계를 강화하고, 학습자 맞춤형 학습을 지원하는 방향으로 발전하고 있다.2. 국내외 한국어 교재 개발 사례 분석2.1 국내 사례: 서울대학교 언어교육원 ... 한국어 교재서울대학교 언어교육원에서 개발한 한국어 교재는 한국어 교육에서 대표적인 교재 중 하나로 꼽힌다. 이 교재는 의사소통 중심 교수법을 바탕으로 개발되었으며, 한국어를 외국어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
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    고급 단계 한국어 학습자를 대상으로 한 기능 통합(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동
    ] 서종학, 이미향, 박진욱, “한국어 교재론”, 한국문화사, 2024. 위단. "중국인 고급 학습자를 위한 한국어 기능 통합 교육 방안 연구." 국내석사학위논문 전북대학교 대학원 ... 기능 통합 수업 구성시 고려해야 할 사항 기능 통합 수업을 구성할 때는 다음과 같은 내용을 고려해야 한다. 먼저 언어 기능 통합형 교육은 언어학습 초기부터 필요하다. 따라서 문법 ... . 다음으로 언어기능을 단순히 나열하고 있는 교재는 통합 교재라고 볼 수 없다. 통합형 교재는 목적이 분명하고 언어기능 활동이 유기적으로 연결되어 있어야 한다. 끝으로 네 언어 기능
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.12.04
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    에서도 드러났다. 초기 한국어 교재는 주로 문법 설명과 번역 연습에 중점을 두었으며, 실제 대화나 의사소통 상황에 대한 연습은 거의 없었다.그러나 1980년대 후반부터 의사소통 중심 ... 별 표현 등을 담은 교재들이 개발되었다. 예를 들어, 1990년대 이후로는 일상 생활에서 사용할 수 있는 표현과 대화 연습을 강조하는 교재가 많이 출간되었다. 특히, 서울대학교 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육이 본격
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.26
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    [생활지도및상담] 개념과 역사 - PPT파일
    ) 학교상담과 생활지도의 목적 ( 교재 39~42 쪽 )3. 학교상담과 생활지도의 역사 1) 발생 ( 교재 43~45 쪽 )3. 학교상담과 생활지도의 역사 2) 초기의 이론적 경향성 ... 학교상담과 생활지도 - 제 1 장 개념과 역사 - OO 대학교 OO 학과 학번 000000 이름 OOO1. 학교상담과 생활지도의 개념 1) 생활지도 ( 교재 20~22 쪽 ... 는 교육활동1. 학교상담과 생활지도의 개념 2) 학교상담 ( 교재 22~24 쪽 ) 상담 (counseling) 조언기능 + 심리치료 , 태도변화 , 행동수정 , 의사결정 , 문제해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.11.04 | 수정일 2022.11.11
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    '한국어 교재'와 '국어 교과서'의 가장 큰 차이점이 무엇인지 자신의 경험이 포함된 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요
    사용되었고, 국어 교과서는 중·고등학교 시절 정규 수업에서 사용되었다. 두 가지 교재의 차이를 명확히 느낄 수 있었던 부분은 바로 학습자의 수준과 목표에서 비롯된 교육 방식이 ... 으로 구성된다. 한국어 교재는 단계별 학습을 통해 학습자가 한국어 문법 규칙을 점진적으로 익히도록 돕는다. 예를 들어, 한국어 교재에서 한글의 모음과 자음을 배우는 초기 단계 ... '한국어 교재'와 '국어 교과서'의 가장 큰 차이점이 무엇인지 자신의 경험이 포함된 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요Ⅰ. 서론한국어 교재와 국어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30
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    한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술 1.서론 2.본론 1)학습대상 2)목적과 기능 3)제작 의도와 목표 4)구현 매체 3.결론 4.참고문헌
    과목명 : 한국어교재론학 과 : 한국어학과학 번 :이 름 :장재욱아이디 : wj2bum《과제주제》한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술하십시오.서론교재는 수업의 3요소 ... 중 하나로, 수업 내용 전체를 이끌어 가는 중요한 요소인 만큼, 언어교육에서도 교재가 좋을 때 효율적인 수업이 가능하다고 볼 수 있다. 한국어 교육에 있어 교재가 중요한 만큼 본 ... 리포트에서는 국어 교과서와 한국어교재의 차이점에 대해 구체적으로 살펴보도록 한다.본론1. 학습 대상언어교육은 제1언어 즉 자국어 습득을 위한 교육과 제2언어 즉 외국어 습득
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론
    하고 어느 정도 유지력이나 탄력을 가질 수 있는 유연성을 고민할 필요가 있다.참고자료강남욱. 2005. ｢교재 평가론을 통한 근대 초기 한국어 교재에 관한 연구｣, 서울대학교 ... (아메노모리 호슈)는 한국어를 배우는 교재로 볼 수 있다.19세기 말부터 국어 교과서의 발달은 일종의 급격한 변화를 맞이했다. 근대 초기에 서양의 문화와 문화가 항구에 들어와 한국(조선 ... 외국어로서의 한국어교재론한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.서론2002년
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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    한국어 교수법의 흐름과 교재 개발의 방향
    교수법과 교재의 지속적인 개발과 발전이 이루어지고 있다.한국어 교수법은 초기의 모국어를 매개체로 한 연역식 교수방식인 문법 번역식 교수법과 1950년대 후반부터 1990년대 초 ... 으며, 소극적 태도의 학습자는 과제 참여나 이를 통한 의사소통 능력 향상을 기대하기 어렵다는 것이 단점이다.Ⅲ. 한국어 교재 개발의 역사(국내)3-1. 1900년대 초기 ~ 1958 ... , 1990년 서강대학교, 1993년 경희대에 이르기까지 학교 부설 언어교육원이 신설됨으로써 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 하나의 교재에서 종합적으로 배울 수 있는 한국어 통합 교재 개발
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    - 연세대학교 한국어학당 설립.1969년 - 서울대학교에서 재외동포용 교재를 개발.1964년 - 외국 선교사를 위한 명도원이 설립. 선교사들을 위한 한국어 교재가 개발.아시안게임 ... 어의 한자 식별 능력을 도모하지 않았다. 1990년대에 발간된 이화여자대학교의 교재에서부터는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 한 교재에서 종합적으로 신장하도록 구성하였다.의사 ... 소통식 접근법 중심의 시기(1990년대 중반~현재)- 의사소통 중심 교수법이 두각을 나타내면서 각 학교 기관별로 과제 중심 교재, 기능 통합형 교재를 출판.- 학습자 수가 증가
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초.중.고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다
    . 서론II. 한국어 교재의 문학작품 분석연세대학교 (2010)고려대학교 (2019)이화여자대학교 (2017)III. 한국어 교재의 문학작품 제언초급 학습자 대상중급 학습 ... 등 다양한 장르를 활용해, 학습자가 폭넓은 언어적, 문화적 경험을 쌓을 수 있도록 지도해야 한다.II. 한국어 교재의 문학작품 분석1. 연세대학교 (2010)연세대학교에서 발행 ... 자들에게는 동기 부여가 충분하지 않을 수 있다는 단점도 존재한다.3. 이화여자대학교 (2019)이화여자대학교에서 편찬한 는 다른 교재에 비해 수록 작품 수가 많으며, 시대별, 장르별
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.18
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고
    한다. 1990년대 후반 이후 한국어 교재에 반영되려는 다양한 시도가 나타나고 있다.2. 한국어 교재 개발의 역사국내의 한국어 교재 개발은 1900년대 초기에 출발한다. 국내에 공식 ... 고 있었다. 구성 또한 본문-번역으로 이루어져 있는 단순한 형태였다.초기 한국어 교재의 예시로 을 살펴보았다. 좌측에 한국어를 배치하고 우측에 영어 번역본을 제시한 대화문 형태 ... ? 문법 설명 ? 연습 문제 순으로 이루어졌다.고려대학교에서 출간한 을 통해 이 시기 교재의 특징적 면모를 살펴보았다. 대화문에서 한국어와 모국어를 병렬적으로 제시했고, 기본 문형
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    외국어로서의한국어교재론_한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    는 1990년대 후반 이후로 개발된 한국어 교재에 반영하려는 다양한 시도가 있었다. 그러면 국내 한국어 교재 개발의 역사를 살펴보고자 한다. 첫째, 1990년 초기부터 1958년 ... 년 서강대학교, 1993년 경희대학교 부설 언어교육원이 신설된다. 이 시기의 교재는 회화, 읽기, 듣기, 문법 교재가 더불어 개발되었고, 교재의 등급이 6등급으로 일반화된다. 이 ... 외국어로서의 한국어교재론 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 목 차 Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    A+_배론_외국어로서의 한국어교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해
    은 교재를 “학문이나 기예 따위를 가르치거나 배우는 데 필요한 여러 가지 재료”라고 정의하며, 교과서는 “학교에서 교과 과정에 따라 주된 교재로 사용하기 위하여 편찬한 책”이라고 정의 ... 도구라는 점에서 국어교과서와 동일하지만 세부적으로 그 내용을 살펴보면 큰 차이가 있다. 앞서서 계속 언급한 것과 같이 한국어 교재는 상향식으로 제작된다. 한국어 교재 개발 초기 ... 과목명외국어로서의 한국어교재론주제‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31
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    원격교육의 활용을 높이기 위한 방안에 대하여 작성해 보시기 바랍니다.
    에서 경제적이라고는 하지만원격교육 시스템을 구축하기 위해 초기비용이 많이든다. 2) 형식적인 학교교육과는 달리 각종 교재 개발과 학생지원 서비스를 위한 지원조직이 필요하기 때문 ... 의 학습에 대해 보다 책임감을 가짐 지원조직의 필요 원격교육은 형식적인 학교교육과는 달리 각종 교재 개발과 학생지원 서비스 등을 위한 물리적 인적 조직이 필요 2-3. 원격교육이 가진 ... , 컴퓨터코스웨어 등 쌍방향 의사소통 교수자와 학습자간의 물리적인 격리가 의사소통의 단절을 의미하지는 않음. 비록 학습자가 교수자의 도움 없이 자습용 교재로 학습을하지만 각종 피드백
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30
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    외국어로서의 한국어교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.
    는지에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ 본론1. 일반 목적 한국어 교재, ‘외국인을 위한 한국어 초급 1’1) 서지사항① 교재명 : 외국인을 위한 한국어 초급 1② 출판사 : 경희대학교 ... ) 어디로 엠티를 갈까요? : 엠티장소를 정하는 문장을 배우고 엠티 경험을 말해 본다.4) 교재의 특징(1) 예비편 5단원이 교재는 구성 초기에 5개의 예비편을 두어, 학습자가 이 ... 을 구성하였다.(2) 생활에 필요한 정보 포함이 교재는 학습자의 주위 환경을 포함하는 담화나 어휘가 충분히 포함되어 있다. 예를 들어 단원들은 학교시설, 도서관 찾기, 축제, 엠티 등
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 한 교수법을 반영 교재 개발 예측
    겠다.1) 초기단계(1900 년대 초~1958년)이시기는 국내 한국어 교육 기관이 생기기 전까지의 시기로 외국 선교사들이 한국어를 배우면서 책을 엮은 때로, 발음. 문법 교재, 문법 ... 에는 고려대학교, 1988년 이화여자대학교, 1990년 서강대학교, 1993년 경희대학교부설언어교육원이 신설되면서, 회화, 읽기, 듣기, 문법 교재가 함께 개발 되었으며, 교재 ... 외국어로서의 한국어교재론한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 한 교수법을 반영 교재 개발 예측1. 서론세계화의 흐름에 맞추어 한국어는 이제 더 이상 한국이
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26
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    특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견 기술하기
    의 경향4. 이에 대한 자신의 의견1. 서론특수교육은 ‘특별히 설계된 교수’로 정의된다. 이런 특수교육의 정의는 특수교육을 위해 특별한 교과 교재연구와 지도법을 개발하고 실행해야 한다는 ... 요구를 함의하고 있다. 그러나 교과 교재연구와 지도법은 관점에 따라 그 개념이 다양하게 정의되며, 포함되는 내용 또한 많은 차이를 나타내고 있어 한 마디로 그 개념과 내용을 규정 ... 하기 어렵다.특수교육의 교재연구 및 지도법은 ‘무엇을 가르치느냐(what to teach)'라는 내용론인 교재론과 ’어떻게 가르치느냐(how to teach)'라는 방법론인 교수
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.25
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  • 자료 표지
    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측하고, 그 이유를 설명
    할 수 있다. 초기 당시의 교재들은 회화 교재나 독본 교재로 분리된 특징이 있다. 그리고 한국어 문법에 대한 이해를 중시하였다. 한자 식별과 같은 목표 설정은 당시에는 문어에서 한자 ... 를 그대로 노출하였기 때문이다. 1980년대에 발간된 교재들부터는 한자어의 한자 식별 능력을 도모하지 않았다. 1990년대에 발간된 이화여자대학교의 교재에서부터는 말하기, 듣 ... 던 시기여서 대부분 문법을 중심으로 교재가 개발되었으며 본문을 단순 번역하는 방식의 단순한 구성이었다.2) 1959년~1985년제2기는 1959년부터 1985년까지로 연세대학교 연세어
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.09
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    기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.
    교재의 읽기 텍스트 개발을 위한 요구 분석 연구 석사학위논문,배재대학교 대학원 (2018)권승임, 여성결혼이민자를 위한 읽기 자료 개발과 활용 방안 연구 석사학위논문, 한양대학교 007) ... 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명 ... 하시오.Ⅰ. 서론다문화사회로 변해가는 한국에서 여성결혼이민자들의 한국어교육의 중요성은 커져가고 있다. 여성결혼이민자들의 학습자의 학습 목적은 일반 목적이나 대학교에서 수학하는 학문
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.15
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    외국어로서의 한국어교재론
    기로 1958년까지로 구분한다. 이후 1985년까지를 제2기, 1997년까지를 제3기, 이후 현재까지를 제4기로 구분할 수 있다. 초기의 교재들은 회화 교재나 독본 교재로 분리된 특징이 있 ... 의 한자 식별 능력을 도모하지 않았다. 1990년대에 발간된 이화여자대학교의 교재에서부터는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 한 교재에서 종합적으로 신장하도록 구성하였다. 그리고 ... 하는 방식의 단순한 구성이었다.2) 1959년~1985년제2기는 1959년부터 1985년까지로 연세대학교 연세어학당의 설립(1959년)과 함께 기관용 한국어 교재가 개발되기 시작
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11
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  • 영화 <퍼스트 라이드.> 시사회 초대 이벤트
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2025년 10월 16일 목요일
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