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구어의 특성 문법교육론 국어 문법 수능 영어 부정문 공무원 국어 문법
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"청유형 명령문" 검색결과 1-20 / 706건

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    독일어 정리
    라 할지라도 정중하게 부탁하는 경우 이를 청유형 명령문이라고 한다. 보통 청유형 명령문에서 정중하게 부탁할 때 사용하는 단어가 바로 Bitte이다. Bitte라는 단어를 사용한 다음 ... , 동사원형 뒤에 Sie를 이용하면 청유형 명령문이 된다.ㆍBitte, gahen Sie! (가주세요!)ㆍBitte, kommen Sie! (와주세요!)ㆍBitte, lesen ... 에 대해 알아보도록 하겠다.du (너)ihr (너희들)말해!sprich!sprecht!읽어!Lies!Lest!청유형 명령문은 크게 Sie를 주어로 한 명령문과 wir를 주어로 한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.02
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  • 판매자 표지 자료 표지
    기초 독일어 정리
    는 어조사(일종의 친근감을 표현하기 위한 어구)7. 명령문ㆍ명령문 → 지시나 명령할 때 사용되는 문장ㆍ같은 명령문이라도 정중하게 부탁하는 경우 → 청유형 명령문ㆍ부탁할 때 쓰이 ... (너희들)말해!sprich!sprecht!읽어!Lies!Lest!※ Sie를 주어로 한 청유형 명령문ㆍBitte, essen Sie! (드세요!)- essen : 먹다ㆍBitte ... : 저기※ Wir를 주어로 한 청유형 명령문ㆍEssen wir! (먹자!)ㆍSagen wir! (말해봅시다!)ㆍSchreiben wir hier! (여기에 써봅시다!)ㆍHalton
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.02
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  • 판매자 표지 자료 표지
    기초 독일어 ppt
    하게 부탁하는 경우 → 청유형 명령문 ㆍ부탁할 때 쓰이는 단어 → Bitte ( Bitte , RV + Sie!) - Bitte , gehen Sie! ( 가주세요 !) ... ) ihr ( 너희들 ) 말해 ! sprich! sprecht! 읽어 ! Lies! Lest! ※ Sie 를 주어로 한 청유형 명령문 ㆍ Bitte , essen Sie ... , halten Sie dort ! ( 저기에 멈추세요 !) - halten : 멈추다 - dort : 저기 ※ Wir 를 주어로 한 청유형 명령문 ㆍ Essen wir ! ( 먹
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.02
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    한국어문법론_국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.
    어미1) 평서문2) 의문문3) 명령문4) 청유문3.결론4.참고문헌1. 서론우리나라 말은 외국인들에게 ‘한글을 배우기는 쉽지만, 한국어는 어렵다’는 평가를 주로 받는다고 한다. 그 ... 문장 유형은 종결어미에 따라서 구분지을 수 있는데, 크게 평서문, 의문문, 명령문, 청유문 4가지로 나눌 수 있다.평서문은 말하는 사람이 듣는 사람에게 특별하게 요구하는 것 ... 다. 청유형의 종결어미는 다른 종결어미에 비해서는 상대적으로 그 형태가 매우 단순한 편이라고 할 수 있다.이러한 청유문을 구성하는 청유형 종결어미를 활용한 예시는 다음과 같
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명
    . 의문형 종결어미 3. 명령형 종결어미 4. 청유형 종결어미 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 문장을 교환하는 과정에서 화자와 청자는 명제를 파악하게 된다. 대부분의 명제는 문장 ... 다.”라고 정의했다. 그러면서 종결어미는 평서문, 의문문, 명령문, 청유문과 같이 문장 종류를 결정한다고 하였다. 그런가 하면 서울대학교 한국어문학연구소 외(2012)는 “종결어미 ... 는 어말어미의 하나로 문장의 선조적 구성을 완성해 주는 어미의 부류이다.”라고 정의하였다. 그리고 종결어미를 평서형, 의문형, 명령형, 청유형, 약속형/감탄형 어미로 분류했다. 또
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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    몽골어 인칭종결어미의 의미기능과 용법
    ’)예해석이 가능할 것이다.‘ø’형 명령문은 특이하게, 한국어 명령문 상대 높임 체계의 비존대체(비존대형), 아주낮춤(해라체), 예사낮춤(하게체), 또는 이들을 두루 넘나드는 두루낮춤 ... 는 2인칭 명령, 희망 동사 어미이며, 연결하여 상대방에게 희망, 바램 또는 가벼운 명령을 나타낸다. 조금 더 구체적으로 이야기하자면, ‘2인칭 요구/ 요청/명령형 명령문’이라고 할 ... -аарай⁴’는 통사/의미론적 개념과 가장 대표적이고 핵심적 표현을 가지고 있는 2인칭 권고/권유 명령형 명령문이다. ‘-аарай4’형 명령문은 일반적으로 존대와 두루높임의 의미
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.31 | 수정일 2025.01.03
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    한국어 종결어미의 문법적 기능
    , -아라/-어라, -(으)라, -오, -게’ 등이 있으며 이를 서술어에 붙임으로써 명령문이 이루어진다.ㄱ. 여기에 앉으십시오.ㄴ. 먹을 것을 내어오너라.(4) 청유형 종결어미청유 ... 의 문법적 기능2-1. 문장의 종류종결어미는 한국어에서 문장의 종류를 결정짓는다. 한국어 문장의 종류는 ‘평서문, 의문문, 명령문, 청유문, 감탄문’으로 나누어지는데, 평서문 ... 문은 청유형 종결어미 ‘-ㅂ시다/-읍시다, -아(요)/-어(요), -자, -(으)세’ 등을 문장 끝의 서술어에 붙임으로써 다른 종류의 문장과 구분해서 사용한다.ㄱ. 내일
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.02
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  • 자료 표지
    한국어문법론_한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.
    쓰이는 종결어미1) 평서문2) 의문문3) 명령문4) 청유문Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 문자 그 자체는 매우 배우기 쉬운 언어이다. 훈민정음 혜례본 서문에도, 한 달이 채 걸리 ... 문장 형식을 가리키는 문법 범주를 말한다. 이때 말하는 문장의 유형은 종결어미에 따라서 구분지을 수 있다. 크게 구분하자면 평서문, 의문문, 명령문, 청유문 총 4가지로 구분할 수 ... 명령문과 간접 명령문으로 나눌 수 있다.마지막으로, 청유문은 명령보다는 부드럽게 말하는 사람이 듣는 사람에게 어떤 행동을 ‘함께’ 하도록 유도하거나 요청하는 문장을 의미
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    외국어로서의한국어학개론_동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오. (1)
    활용 형식에 따라서도 동사와 형용사의 구분이 가능하다구 분동 사형용사평서문 현재형-ㄴ다 / -는다-다감탄문 현재형-는구나-구나명령문가능불가능청유문가능불가능현재 관형사형 어미-는-(으 ... 와 형용사 구분1) 기본형 구분2) 현재형 구분3) 의도와 목적 구분4) 명령형과 청유형 구분3.결론4.참고문헌1. 서론동사는 말 그대로 움직임이나 작용을 나타내고 형용사는 성질 ... 를 들어 먹다 ? 먹으려, 먹으러는 자연스럽기 때문에 동사라고 볼 수 있지만 슬프다 ? 슬프려, 슬프러는 부자연스럽기 때문에 형용사라고 이해할 수 있다.4) 명령형과 청유형 구분명령어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오/ 한국어문법교육
    ) 화용어떤 행동이나 동작을 하지 말라는 청유 또는 명령을 나타내며 자신이 아닌 다른 사람의 행위를 금지할 때 쓴다.청유문일 때는 청유형 종결어미 -자와 함께 ‘동사+지 말 ... 자’로, 명령문일 때는 명령형 종결어미 -아라/ -아와 함께 ‘[동사]+지 마’로 쓰인다.4) 예문- 지 말자수업시간에 떠들지 말자 (떠들+지 말다+자 → 떠들지 말자)뒷담화를 하지 말자 ... 하지 않는다.예쁘지 마세요. (x) / 키가 크지 마세요. (x) / 즐겁지 마세요. (x)② 주로 명령과 청유 표현에서 쓰이며 서술문과 의문문에서는 ‘지 않다’를 사용한다. 그러나
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
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    외국어로서의한국어문법교육론
    다’로 사용한다.2) 제약 정보가. ‘-지 말다’첫째, ‘-지 말다’는 형용사와 결합하지 않는다.(예) 날씨가 춥지 마세요. (X)둘째, 주로 명령문과 청유문에만 사용된다.(예 ... , 의문문, 감탄문에서만 사용하며 명령문과 청유문에 사용하지 않는다. (명령문과 청유문에는 ‘-지 못하다’ 대신 ‘-지 말다’를 쓴다.)(예) 숙제를 하지 못해요. (O) 숙제 ... 한다. 여기서 ‘-지 말다’는 보통 명령문, 청유문에서 사용하고, ‘-지 않다, -지 못하다’는 평서문, 의문문, 감탄문에서는 사용하나 명령문, 청유문에서는 사용하지 않
    리포트 | 16페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21
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  • 자료 표지
    한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.
    ’이면 명령문,‘권유하는문장’이면 청유문, ‘감탄하는문장’이면 감탄문이다. 이 단락에서는 이 다섯가지 문장유형을 가지고 한국어와 베트남어를 비교하고자 한다.Ⅱ.본론1. 평서문문장 ... .3. 명령문문장유형비교항목한국어베트남어명령문정의화자가 청자에게 어떤 행동을 하도록 요구하는 문장이다. 명령문은 문장완성 표현하는 것은 문장 끝에 점이 있다.특징명령형 종결어미 ‘ ... -지 마세요) 놓거나 뒤에 놓인‘đi(-아라/어라)’의명령형을 붙여 쓴다.명령문의 주어는 반드시 이 인칭이어야 한다.‘đa, 았/었/였’란 과거시제와‘s?, 겠, -(으)러 거다’란
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20
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    국문학) 국어문법론 - 문법요소의 통사적 기능과 그 의미 A+
    형)철수는 나에게 어서 가라-고 했다.(명령형)3) ‘-자’ 계열 청유문의 높임의 등급① 해라체 : 집에 가-자. 얼른 출발하자.② 하게체 : 집에 가-세. 얼른 출발하세.③ 하오 ... -려므나’5. 청유문1) 개념 - 화자가 청자에게 같이 행동할 것을 요청하는 문장 종결법2) 명령문과 청유문의 차이① 일반적으로 청유문의 주어는 화자와 청자의 합동인데, 명령문의 주어 ... 는 청자 단독이다.예) 철수야 어서 가자. / 철수야 어서 가거라.② 간접인용에서도 청유형 ‘-자’와 명령형 ‘-으라’로 분화되어 있다.예) 철수는 나에게 어서 가자-고 했다.(청유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.03
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    대조언어학
    는 것은 아니다. 한국어는 평서문, 명령문, 청유문, 의문문으로 문장 유형을 나눌 수 있다. 그러나 영어에는 한국어의 청유문과 같은 문장이 존재하지 않는다. 한국어를 비롯하여 언어 ... . 본론한국어의 문장 유형한국어의 문장은 구성에 따라 단문과 복문으로 나누어 진다. 그리고 의미에 따라서 평서문, 명령문, 청유문, 의문문으로 나누고 있다. 그 외에도 감탄문, 응낙문 ... , 약속문 등이 있으나 의미 구분에 있어서는 평서문, 명령문, 청유문, 의문문에 대해서 깊이 있게 살펴보도록 한다.단문은 ‘주어 + 서술어’로 한번만 관계를 맺는 문장을 의미
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02
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    외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때
    한다. 일반적으로 학교문법에서는 평서형, 명령형, 의문형, 청유형, 감탄형의 총 다섯 가지를 인정하고 있는데, 학자에 따라 평서문, 의문문, 명령문, 청유문의 네 가지 유형으로 구분 ... , 허락법의 여덟 가지를 언급하기도 한다. 많을 경우 총 열 가지를 언급하는 학자도 있는데, 그의 종류에는 설명형, 질문형, 의문형, 응락형, 명령형, 경계형, 소원형, 청유형, 추측 ... 하는 경우도 있다.또한 설명법, 의문법, 감탄법, 명령법, 약속법, 경계법, 공동법의 일곱 가지 유형을 언급하기도 하고, 평서법, 명령법, 감탄법, 의문법, 청유법, 약속법, 경계법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
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    동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.
    다. 이 역시 한국어 문법에서 동사와 형용사를 구분하는 실용적인 방법 중 하나이다.문장 형태상의 제약도 두 품사 사이의 중요한 차이점이다. 한국어 동사는 명령문과 청유문을 만들 수 ... 있지만, 형용사는 일반적으로 명령형이나 청유형으로 활용되지 않는다. 예를 들어 동사 “앉다”는 “앉아라”처럼 명령형으로 쓸 수 있고 “앉자”처럼 청유형으로 쓸 수 있지만, 형용사 ... 하기 쉽다. 그러나 전반적으로 한국어 교육에서는 앞서 언급한 활용상의 특징(시제 선어말 어미, 관형형 어미, 명령·청유형 가능 여부, 진행형 가능 여부 등)을 기준으로 동사와 형용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
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  • 판매자 표지 자료 표지
    모의수업 PPT자료 만들기, '-자마자’의 쓰임과 활용
    은 출판이 되 었 자마자 잘 팔렸다 . (‘ 었’ X) 책은 출판이 되 겠 자마자 잘 팔리겠다 . (‘ 겠’ X ) (4) 서법 제약 ‘ - 자마자’는 청유문 , 명령문 , 의문문 ... 과 결합 가능 ( 예 ) 학교에 오자마자 곧장 교수실로 왔다 . ( 평서문 O) 학교에 오자마자 곧장 교수실로 오너라 . ( 명령문 O) 학교에 오자마자 곧장 교수실로 가자 . ( 청유 ... - 겠 -’ 과는 결합 불가 4) ‘ - 자마자’는 청유문 , 명령문 , 의문문과 결합 가능 5) ‘ - 자마자’의 선행절 ( 앞문장 ) 에는 부정 표현 X, 하지만 후행절 ( 뒷문장 ) 에는 O {nameOfApplication=Show}
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    문법 표현 '-지 말다, -지 않다, -지 못하다'와 교수방법
    -지 말다’를 붙인다.[용법]명령형과 청유문에만 사용한다. 하지만 '바라다, 기도하다, 빌다'와 같이 기원이나 바람의 의미를 가지는 동사 앞에서는 예외적으로 서술문이나 의문문 ... 학습자들은 서로 상호작용하며 금지되는 행위에 대한 의견을 나누고, 해당 표현을 사용하여 명령형과 청유문을 만들어 역할극을 하며 실생활에서의 금지되는 행위에 대한 명령과 청유 표현 ... -지 말다', '-지 않다', '-지 못하다는 셋 모두 넓은 의미에서 부정을 나타내는 문법 표현이다. '-지 말다'는 명령문 및 청유문에서 주로 쓰이고, '-지 못하다', '
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12
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    영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양 교육을 위한 교육 방안
    다. 이러한 양상은 한국어 의문문 억양은 대부분 상승조라는 인식에서 온 결과라고 볼 수 있을 것이다.또한 중국어권 학습자들은 한국어의 기본 문장인 서술문·의문문·청유문·명령문·감탄 ... 은 문장 유형을 연습할 수 있어야 한다.다음은 명령문 교육 방안에 대한 설명이다. 한국어 명령문의 경우 청유문에 비하여 억양의 높낮이 차이가 크지 않다는 특징이 있다. 즉, 동사의 처음 ... 과 억양을 가르치기 위해 노력하고, 같은 문장도 그의 쓰임에 따라 억양이 다양하게 변화할 수 있음을 인지시켜야 한다.먼저, 청유문 교육 방안에 대한 설명이다. 한국어 청유문은 동사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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    [시감상문] 훈민가
    ）이 시의 특징：?백성의 교화를 위한 것으로 계몽적， 교훈적 성격을 지닌다．?끝맺음을 청유형， 명령형으로 하여 설득하는 내용의 글이다．?윤리 도덕의 실천 궁행을 목적으로한 목적문 ... ：백성의 교화를 위한 것으로 계몽적， 교훈적 성격을 지닌다．끝맺음을 청유형， 명령형으로 하여 설득하는 내용의 글이다．윤리 도덕의 실천 궁행을 목적으로한 목적문학이다．구성：제１장 ... Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개2３. 작품
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.11
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