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"청유법" 검색결과 1-20 / 1,115건

육진방언의 종결어미와 청자높임법(2) -중국 조선족자치주 육진방언의 청유법과 명령법- (The Hearer Honorific Final Endings in Yukjin Dialect(2) -the imperative and propositive endings of Yukjin Dialect in Yanbian Korean Autonomous Prefecture, China-)

한국방언학회 곽충구

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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명령문(명령법)의 개요, 명령문(명령법)의 정의, 명령문(명령법)의 특성, 명령문(명령법) 종류, 명령문(명령법) 성립조건, 명령문(명령법)과 청유문, 명령문(명령법)과 문장종결

명령문(명령법)의 개요, 명령문(명령법)의 정의, 명령문(명령법)의 특성, 명령문(명령법)의 종류, 명령문(명령법)의 성립조건, 명령문(명령법)과 청유문, 명령문(명령법)과 문장 ... ) 기본 조건2. 형태적 조건Ⅵ. 명령문(명령법)과 청유문Ⅶ. 명령문(명령법)과 문장종결1. 명령법 문장종결형 선정에 관련된 몇 가지 문제2. 종결어미를 이용한 명령법 문장종결형 ... 종결 분석Ⅰ. 명령문(명령법)의 개요1. 명제 내용을 고려한 명령법의 의미2. 명제 내용과 행위참여자를 고려한 명령법의 의미3. 명령법의 의미Ⅱ. 명령문(명령법)의 정의Ⅲ. 명령문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.02.22

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한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명

을 내포한 종결어미라고 볼 수 있다. 이는 담화의 배경에 따라서 평서법, 명령법, 의문법, 청유법, 감탄법을 지니기 때문이다. 종결어미 ‘-이에요/예요/아/어요’의 의미적인 특성 ... 은 화자나 필자가 청자나 독자에게 특정 행동을 함께 할 것을 권유 및 제안하는 문장을 말한다. 이와 같은 문장에서 사용되는 종결어미가 바로 청유형 종결어미이고 문장 내 서법은 청유법이 ... 다. 청유형 종결어미 또한 상대높임법에 따라서 다양하게 분류되는데 ‘-자, -세, -(으)ㅂ시다, -아/어요’ 등이 있다. 다음은 청유형 종결어미의 특징에 대한 설명이다. 첫째,‘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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국어국문학과 국어교육과 학년별 교과서 문체 비교분석 과제 a+

한자어임 . ex) 인권 , 권리 , 침해 등 소제목 또는 탐구활동에서 상대 높임법 중 해요체 사용 . ex) 알아볼까요 ?, 있어요 , 불편해요 . 등 활동에서 1인칭 대명사 ... 개념 설명에 쓰이는 단어는 대부분 한자어임 . 법이나 제도의 내용에 대해 인용이 필요한 경우 직접 인용 방식을 취함 . ex) 우리 헌법은 “ 모든 국민은 ~ 권리를 가진다 ... ’처럼 평서문 , 활동에서는 청유형 종결어미 ‘- 자’처럼 청유문이 사용됨 . 본문의 개념이나 제도 등의 설명은 현재 시제를 사용했고 , 역사적 사례 등은 과거의 일이기 때문에 과거 시제

리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.16

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한국어 종결어미의 문법적 기능

의 문법적 기능2-1. 문장의 종류종결어미는 한국어에서 문장의 종류를 결정짓는다. 한국어 문장의 종류는 ‘평서문, 의문문, 명령문, 청유문, 감탄문’으로 나누어지는데, 평서문 ... 하는 문장이고 청유문은 화자가 청자에게 같이 행동할 것을 요청하는 문장이며 감탄문은 화자가 청자를 별로 의식하지 않거나 거의 독백 상태에서 자기의 느낌을 표현하는 문장이다. 이와 같 ... , -아라/-어라, -(으)라, -오, -게’ 등이 있으며 이를 서술어에 붙임으로써 명령문이 이루어진다.ㄱ. 여기에 앉으십시오.ㄴ. 먹을 것을 내어오너라.(4) 청유형 종결어미청유

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.02

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[한국어문법론] 한국어 높임법 완벽정리(주체, 상대, 객체 높임법의 유형과 특성)

한국어 높임법 완벽 정리: 주체, 상대, 객체 높임법의 이해1. 주체높임법가. 정의: 말하는 사람보다 서술어의 주어가 높은 사람일 때 존경을 표하고자 사용하는 어법으로 한국어 ... -(으)시-)가 사용됩니다.2. 상대높임법가. 정의: 말하는 사람이 듣는 사람에 대해 높여 말하거나 낮춰서 말하는 것입니다. 특정 상황에서 적절한 등급의 어미를 사용하는 것 ... 의 화계로 다소 문어적인 표현(예) 대중 연설 및 공식 발표 시* 평서형, 의문형, 감탄형, 명령형, 청유형 순ㅇ 비격식체: 해체(-어, -어?, -어!, -어, -어)/ 완전한 반

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.

특징을 가지고 있다. 이러한 유형은 한국어에서도 다양하게 존재하고 있는데 그 유형은 평서문, 의문문, 명령문, 청유문으로 분류할 수 있다.이러한 문장 유형은 대체로 종결어미에 의한 ... 표현과 특징적인 억양 패턴이 동반된다. 여기서 쓰이는 종결어미는 문장의 유형 구별뿐 아니라 상대 높임법을 나타내거나 말하는 이의 태도를 나타내는 문법적인 기능이 있다. 연구자 ... )을 만들어 사용해 보는 것과 상태 높임법의 용례(높임, 중간, 안 높임의 세 화계에 두루 나타나느냐)를 살펴보는 것이다. 이러한 일차적 분류에 따라 서론에서 기술한 것처럼 평서문

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.14 | 수정일 2023.05.07

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외국어로서의한국어학개론_동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오. (1)

와 형용사 구분1) 기본형 구분2) 현재형 구분3) 의도와 목적 구분4) 명령형과 청유형 구분3.결론4.참고문헌1. 서론동사는 말 그대로 움직임이나 작용을 나타내고 형용사는 성질 ... 이 다르므로 다른 품사로 규정하기로 하였다. 하지만 구분법이 애매하기 때문에 활용하는 방식을 통해 구분하기도 한다. 본 리포트에서는 실질적으로 동사와 형용사의 특징에 대해 살펴보 ... 활용 형식에 따라서도 동사와 형용사의 구분이 가능하다구 분동 사형용사평서문 현재형-ㄴ다 / -는다-다감탄문 현재형-는구나-구나명령문가능불가능청유문가능불가능현재 관형사형 어미-는-(으

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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국문학) 국어문법론 - 문법요소의 통사적 기능과 그 의미 A+

-려므나’5. 청유문1) 개념 - 화자가 청자에게 같이 행동할 것을 요청하는 문장 종결법2) 명령문과 청유문의 차이① 일반적으로 청유문의 주어는 화자와 청자의 합동인데, 명령문의 주어 ... 었다.② 사동 : 주어가 동작이나 행위를 남에게 시키는 것예) 엄마가 아이에게 사과를 먹였다.2) 사동법의 실현 방법① 사동사에 의한 사동법ㄱ. 방법 - 행동주 + … + 주동사 ... -추’ (사동접미사)예) 죽다 ⇒ 죽이다.(자동사 ⇒ 사동사)먹다 ⇒ 먹이다.(타동사 ⇒ 타동사)높다 ⇒ 높이다.(형용사 ⇒ 타동사)② ‘-게 하다’에 의한 사동법ㄱ. 방법 - 주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.03

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몽골어 인칭종결어미의 의미기능과 용법

о4는 화자가 장차 할 행위를 청자에게 공동행위를 위한 협조를 요청하는 제안이나 청유를 나타내는 의미로 사용되었다. 이는 고대 몽골어에서 주된 용법으로 사용되었습니다.‘-я, -е ... , -ё’는 한국어의 청유의 의미를 나타내는 ‘~자’, ‘~게’, 제안의 의미를 나타내는 ‘~ㄹ겠’, ‘~ㅂ시다’에 대응된다.② -сугай²‘-сугай²’는 어간의 모음조화 ... 듯, 현대 몽골어에서는 판결, 정부, 국회, 대통령 등의 공공기관의 공식적 결정에 대한 문어체 표현으로 이용한다. 한국어의 설명법 종결형인 ‘-ㅁ’와 연결되어 사용된다. ‘-ㅁ

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.31 | 수정일 2025.01.03

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한국외국어대학교 일반대학원 몽골어과 연구계획서

연구 의 몽골어 연구, 한국의 몽골어 학습사 -조선 사역원(司譯院) 폐지 이전을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 현대몽골어 정서법의 문장부호 분석연구, 한국어 ... 와 몽골어의 외래어에 대한 음운론적 대조 연구 : 영어 외래어를 중심으로 한 연구, 한국어와 몽골어의 문법 용어 비교 연구 - 정의 및 분류 중심으로 한 연구, 현대몽골어 정서법 구성 ... 에 대한 분석연구 ? 정서법(2018)의 '음절, 단어 넘김 규범', '첨사, 후치사 정서 규범'을 중심으로 한 연구, 딥러닝과 머신러닝 기법을 활용한 몽골어 텍스트 분류에 대한

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.05

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때

하는 경우도 있다.또한 설명법, 의문법, 감탄법, 명령법, 약속법, 경계법, 공동법의 일곱 가지 유형을 언급하기도 하고, 평서법, 명령법, 감탄법, 의문법, 청유법, 약속법, 경계법 ... , 허락법의 여덟 가지를 언급하기도 한다. 많을 경우 총 열 가지를 언급하는 학자도 있는데, 그의 종류에는 설명형, 질문형, 의문형, 응락형, 명령형, 경계형, 소원형, 청유형, 추측 ... 한다. 일반적으로 학교문법에서는 평서형, 명령형, 의문형, 청유형, 감탄형의 총 다섯 가지를 인정하고 있는데, 학자에 따라 평서문, 의문문, 명령문, 청유문의 네 가지 유형으로 구분

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

수 없다.과거시제나 미래시제는 청유문에 나타날 수 없다.높임법청유형 종결어미 ‘-ㅂ시다-읍시다, -아요/-어요’를 쓴다 ... ’이면 명령문,‘권유하는문장’이면 청유문, ‘감탄하는문장’이면 감탄문이다. 이 단락에서는 이 다섯가지 문장유형을 가지고 한국어와 베트남어를 비교하고자 한다.Ⅱ.본론1. 평서문문장 ... 고 주어 바로 뒤에 놓여 이루어진다.주어 + 서술어(어간) + 평서형 종결어미.주어 + 서술어.높임법주어+께서(주격조사의 높임말)D?(네,예) + 문장‘(으)시-종결어미’를 사용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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[시감상문] 경이는 이렇게 나의 신변에 있었도다-유치환

성을 실현함?직유범，돈호법 등과 같은 다양한 표현법을 활용하여 시적 의미를 효과적으로 전달함?청유형 어미를 활용하여 시상을 종결함４）이 시에서 말하는 북두성좌의 의미：?우리 집을 지켜주 ... 적， 서정적주제인간의 삶과 우주와의 관계에 대한 성찰특징：시적 허용을 통해 음악성을 실현함직유범，돈호법 등과 같은 다양한 표현법을 활용하여 시적 의미를 효과적으로 전달함청유형 어미를 활용하여 시상을 종결함

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.28

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[시감상문] 분천강호가(이숙량)

었습니다．３）이 시의 특징：?설의법을 통해서 안타까움의 정서를 표출함?명령 청유형 어미를 사용하여 권면의 의도를 부각?대구 대조의 방식을 통해서 유교적 가치관을 강조함４）이 시 ... 및 참고문헌분천강호가갈래평시조， 연시조성격교훈적， 교화적， 유교적주제효부모， 우형제， 화친척과 같은 유교적 덕목의 권면특징：설의법을 통해서 안타까움의 정서를 표출함명령 청유형 어미를 사용하여 권면의 의도를 부각대구 대조의 방식을 통해서 유교적 가치관을 강조함

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.17

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몽골어의 인칭종결어미(서론, 1인칭, 2인칭, 3인칭 종결어미, 참고문헌)

’가 있다. 각 어미를 예문을 보고 이를 한국어로 해석해보면서 한국어 대응법을 알아보겠다.2. 본론2.1. 몽골어 인칭 종결어미2.1.1. 1인칭 종결어미몽골어의 인칭 종결어미 중 ... 를 청유 혹은 부탁하는 의미이다. 이처럼 ‘-я³’는 ‘-을게’, ‘-을게요’, ‘-자’, ‘-읍시다’와 대응이 된다. 한국어의 청유형 종결어미가 몽골어의 1인칭 종결어미인 ‘-я³ ... ’에 대응된다. 청유형 종결어미가 사용된 문장은 ‘-자’, ‘-(으)ㅂ시-’, ‘-아/어’ 등의 형태로 해석되며 행위하는 사람은 화자와 청자 모두이다. 예문을 들어서 그 의미를 살펴보

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.23

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올바른 대화 방법에 대해 서술하고, 각각의 방법에 대해 설명한 후 사례를 들어

하고 구어체로 표현해서 쓸것)2. 평소 자신의 말투나 대화습관을 점검하여 그 문제점을 서술하고, 올바른 대화법에 비추어 자신이 고쳐야 할 점에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 소통이 원활하게 이루어질 것으로 여겨진다.두 번째로 명령형을 의뢰형이나 청유형으로 바꾸는 것이다. 어떠한 인간관계이든 명령형은 선호하지 않는다. ‘이 문서 프린터 해.’라고 말 ... 하는 것보다 ‘이 문서 좀 프린트해 줄 수 있어?’와 같이 말하는 것이 필요하다. 어떤 일을 명령하지 않고 청유형이나 의뢰형으로 말하는 것이 상대가 업무를 거절할 가능성을 높이는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 3가지 이상 예를 들고, 이에 대한 자신의 생각을 기술

는 공손의 의미를 가진 경어법이 존재하며 화자가 발화 시 청자와의 관계에 따라서 경어법을 사용해 공손 표현을 실현한다. 한국 사회는 나이와 사회적 지위에 따른 수직적 상하 관계 ... 력을 가지고 있으므로 명령화행이라고 할 수 있다. 명령화행의 직접화행은 명령형 종결어미를 통해서 표현되고 간접화행은 진술과 질문, 청유와 호출 형식 등을 통해 나타난다.사) 네가 가 ... 는 게 좋겠어.아) 네가 가는 게 어떻겠니?자) 불 좀 끕시다.사)는 진술 형식으로 아)는 질문 형식으로 자)는 청유 형식으로 명령화행을 간접적으로 나타낸 예이다. 자)는 청유 형식

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

된 사용법]? 학교에 갔어서 공부했어요. (x)→ 학교에 가서 공부했어요. (o)[올바른 사용법]- 학교에 가서 공부하고 돌아왔어요.- 버스에서 내려서 기차로 갈아탑니다.- 집에 도착 ... 해서 밥을 먹었다‘-어서/아서’는 앞 절의 과거 시제 선어말 어미(-었/-았)가 함께 결합할 수 없다. 시간의 순서를 나타내는 의미로 쓰일 경우에는 [올바른 사용법]에 적어놓은 예시 ... 처럼 쓰인다.[잘못된 사용법]? 더워서 에어컨을 켤까요? (x)→ 더우니까 에어컨을 켤까요? (o)? 휴가라서 여행을 갑시다. (x)→ 휴가니까 여행을 갑시다. (o)[올바른 사용

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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문법 표현 '-지 말다, -지 않다, -지 못하다'와 교수방법

-지 말다’를 붙인다.[용법]명령형과 청유문에만 사용한다. 하지만 '바라다, 기도하다, 빌다'와 같이 기원이나 바람의 의미를 가지는 동사 앞에서는 예외적으로 서술문이나 의문문 ... 학습자들은 서로 상호작용하며 금지되는 행위에 대한 의견을 나누고, 해당 표현을 사용하여 명령형과 청유문을 만들어 역할극을 하며 실생활에서의 금지되는 행위에 대한 명령과 청유 표현 ... 하고 싶지만 모국과는 다른 법이나 규범으로 인해 한국에서 하지 못하는 것들에 대해서도 이야기할 수 있다. 또는 자신의 국가와 다른 학생의 국가에서 허용되는 일들이 다른 점 등

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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