"창의적융합인재"의 검색결과 입니다.

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새로운 인재상은 창의융합 미래 교육 방향 비동일계 편입 수학 수업 혁신 교사의 역할 학교장 성과 건국대학교 편입 4차산업혁명 교육 미래 유아교육

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"창의적융합인재" 검색결과 1-20 / 3,218건

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[창의와융합인재] PMI기법

아이디어수술실에 CCTV는 의무적으로 설치해야 한다.P (Plus)- 환자가 어떤 방식으로 수술을 받았는지 알 수 있다.- 수술실 범죄를 예방 할 수 있다.- “환자의 권리” 대리수술이나 성희롱을 통해 환자의 인권이 침해될 경우, 환자의 인권을 방어할 수 있는 유일한 ..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.22

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[창의와 융합인재] 28, 32P_ SNS, 창의와융합 필요성

[창의와 융합인재](교재 P.28)1. 본인은 인스타그램을 하나요? 인스타그램을 하는 친구들의 인스타그램을 한번 볼까요?네. 저는 인스타그램을 즐겨 하는 편입니다.친구 ... 이해, 사회적 이해를 촉진시킨다는 점을 포함해 많은 이유에서 창의성의 중요한 도구가 되어줍니다. 이러한 요소를 갖추고 실패의 두려움을 줄인다면 창의와 융합의 인재로 한층 성장해 나 ... . 그렇기에 혼자만의 시간을 통해 골똘히 생각하며, 친구들과 함께 이야기를 나누며 서로의 생각을 공유하여 그 안에서의 새롭게 융합된 아이디어를 발굴해낸다면 좀 더 발전된 창의와 융합의 인재로 한층 거듭나질 수 있다고 생각합니다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.22

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창의적 융합인재양성. 왜 예술교육에 주목하는가? (With Training Creative Convergence Talents, Why is Art Education Noted?)

한국영재학회 태진미

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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창의적 융합인재양성을 위해 학생들의 인지발달 수준을 고려한 융합인재교육 (STEAM Education considering the Level of Cognitive Development of Students in order to Cultivate Creative Convergence Talents)

국제문화기술진흥원 안선경, 곽옥금, 전병균, 박종근

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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창의적 융합인재에 관한 개념 틀 정립: 과학기술과 예술 융합 관점 (Building Conceptual Framework to Bring Up Talents Capable of Creative Fusion: From the Perspective of Fusion between Science and Technology and Art)

한국영재교육학회 김왕동

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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창의·융합형 인재 양성에 대한 교육계 내·외부의 견해 비교 (Comparative Study of Views from the Inside and Outside of the Field of Education on Raising Talents with Creativity-Convergence)

안암교육학회 김태은, 이재진, 우연경

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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창의·융합적 인재 양성을 위한 초등 뉴 리터러시 교수학습 방법과 프로토콜 (The New Literacy Instruction Process and Protocol for the Elementary School Regarding Creative and Comprehensive Skills or Talent Fostering)

한국영미어문학회 김지숙

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.03 | 수정일 2025.05.07

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STEAM(융합인재)교육을 기반으로 한 유아미술교육이유아의 미적반응과 창의적 문제해결력에 미치는 효과 (The effect of STEAM Education based Art Education on young children’s aesthetic response and creative problem solving ability)

한국아동교육학회 장정원, 이순복

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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논설문-창의적 융합인재

서론 논의의 필요성 제시본론 창의적 융합 인재 육성 교육의 필요성1. 미래사회가 요구하는 인재 육성할 수 있다.2. 미래사회에 대비할 훌륭한 인적자원 확보할 수 있다.창의적 융합 ... 에 대응하기 위한 창의적인 융합인재 양성을 목표로 하고 있다.창의적 융합인재 육성 교육은 먼저 학생 개인 차원에서, 미래 사회가 요구하는 인재를 육성할 수 있다는 점에서 필요 ... 교육을 통해 육성된 인재들은 우리 국가의 성장과 발전에 큰 밑거름이 될 것이다.이러한 창의적 융합인재 육성 활성화 방안으로는 먼저 학교 차원에서 다양한 학습도구 활용 교과간 통합

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.30 | 수정일 2014.12.01

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창의적 융합인재양성. 왜 예술교육에 주목하는가? (With Training Creative Convergence Talents, Why is Art Education Noted?)

한국영재학회 태진미

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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창의.융합형 인재를 양성하기 위해 예비교사들에게 요구되는 역량과 함양 방안

창의?융합형 인재를 양성하기 위해,예비교사들에게 요구되는 역량과 함양 방안-수업 개발자로서의 교사의 역량과 창의?융합형 인재 양성 방안부제: 생각하는 것을 가르쳐야 하는 것이 ... 방법4. 창의성 함양을 위한 수업5. 상상력 함양을 위한 역사교과 수업Ⅲ. 결론1.창의?융합형 인재 양성을 위한 교사의수업연구 필요성과 교사의 역할 변화Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론1 ... 기초 소양을 함양하여 인문학적 상상력과 과학 기술 창조력을 갖춘 창의?융합형 인재로 성장할 수 있도록 하는 교육과정이다. 이 목표를 실천하기 위해 ‘자기관리 역량’, ‘지식정보

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.10 | 수정일 2024.03.02

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2015 개정 교육과정이 추구하는 창의·융합 형 인재 양성과 핵심 역량 함양을 위한 연극의 활용 방안 연구 (A Study on the Adoption of Drama for Fostering Creative-Convergence Human Resource and Core Competencies : focused on the 2015 Revised National Curriculum)

한국초등국어교육학회 김수연

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2017.02.01 | 수정일 2017.04.17

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창의 융합형 인재양성을 위한 과학적 글쓰기

창의?융합형 인재양성을 위한 과학적 글쓰기(2015 개정교육과정의 실태와 나아갈 길)Ⅰ 2015 개정 중등 과학 교육과정의 적용 실태1. 2015 개정 교육과정에서의 강조점 ... 에서 새롭게 제시하는 ‘미래사회가 요구하는 핵심역랑’과 ‘창의?융합적 인재상’이 무엇을 의미하는지를 살펴보려 한다.가. 창의?융합형 인재상‘창의?융합적 인재상’은 ‘인문학적 상상 ... 을 위한 교육과정 개발’, ‘학생 중심의 교육과정 개발’, ‘핵심역량의 함양이 가능한 교육과정 개발‘ 등의 개발 목표를 갖고 있다. 창의?융합형 인재 양성을 위해 2015 개정 교육

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27 | 수정일 2021.04.15

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창의 융합 인재양성에 대한 논설

한 역량에는 크게 창의성, 인성, 리더십이 있다.첫째, 창의성 계발이 필요하다. 교육과정 속에서도 창의 융합 인재를 강조할 만큼 ‘창의’ 역량이 어느 때보다 강조되고 있다. 학생 ... 들은 창의성을 통해 비판적으로 문제를 조망하는 능력을 갖출 수 있다. 또한 사고의 유연함을 바탕으로 다양한 지식을 융합하여 문제 해결을 수행할 수 있다. 이는 정보와 기술 발전 속도 ... 된 교육 공학을 통해 개별 학생 내부를 집중할 여지가 부여됐다. 학생 개개인의 역량 계발에 학교 현장이 힘을 쏟아야 할 차례이다. 4차 산업 혁명 시대에 맞는 인재 양성을 위해 필요

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.04

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융합사고란 무엇이며 창의융합인재가 필요한 이유는 무엇인지 기술하시오

하다. 창의융합인재가 가져야 할 능력과 역할에 대한 연구 결과에 따르면, 이러한 인재들은 다양한 분야에서 전문성을 갖추는 것이 중요하다. 또한, 문제 해결 능력과 창의적인 사고 ... 융합사고란 무엇이며 창의융합인재가 필요한 이유는 무엇인지 기술하시오? 본 문1. 서론융합사고란 다양한 분야의 지식과 기술을 융합하여 새로운 아이디어나 문제해결 방법을 창출 ... 하는 사고방식을 의미한다. 이러한 융합사고는 현대 사회에서 필수적인 역량으로 자리 잡았으며, 이에 따라 창의융합인재의 중요성도 더욱 부각되고 있다. 창의융합인재란 다양한 분야의 지식

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.03

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변화하는 교육에 대한 생각

중간과제-변화하는 한국에서의 새로운 교육에 대한 나의 생각-4차 산업혁명, 창의적 인재, 융합적 사고, 내가 중학교에 입학하고 나서부터 자주 들어왔던 단어들이다. 공립학교이 ... 자 신설학교였던 중학교에서는 교육부에서 제시하는 소위 ‘창의적 인재’를 양성하기 위한 여러 제도들을 실시하였고 나는 그 제도 아래에서 교육을 받았었다. 교과교실제와 자유학기제를 실시 ... 하였으며 학교 자체적으로도 자발적인 학습 독려를 위한 다양한 장치들을 실행했었다. 이러한 제도들의 궁극적인 목적은 이전의 수동적이고 주입적인 지식 습득 방식에서 벗어나 자발적이고 창의

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.29

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창의 융합형 인재 육성을 위한 체육 교과의 교과통합수업 운영 방안

창의 융합형 인재 육성을 위한 체육 교과의 교과통합수업 운영 방안4차산업혁명으로 일컬어지는 미래사회는 한 가지(지식 교육) 역량만으로 대비할 수 없다. 즉, 미래사회가 요구 ... 하는 문제해결력, 의사소통 능력, 창의력, 협업 능력이 필요하다. 체육 교과의 목표는 신체활동을 통한 기능, 지식, 태도를 함양함으로써 전인으로 성장하는 데 있다. 그러나 신체활동 중심

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.11

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아이디어 공모전 PPT 템플릿

교육 공모전 1글로벌 역량 강화 사업 현장 실무 능력 강화 사업 창의 , 융합 교육 혁신 사업 목 차 공학교육혁신 아이디어 공모전 2 창의 , 융합 교육 혁신 사업 현장 실무능력 ... (V V ) 공모전이란 ? 2 . 기대 효과글로벌 역량 강화 사업 현장 실무 능력 강화 사업 창의 , 융합 교육 혁신 사업 목 차 3 1 . Mechanic-Thon(M T) 이란 ... 로 한 프로젝트를 진행 2.글로벌 역량 강화 사업 현장 실무 능력 강화 사업 창의 , 융합 교육 혁신 사업 목 차 4 1 . Mechanic-Thon(M T) 이란 ? 2 . 기대

ppt테마 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2022.01.17

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교내 인재상 선발계획 예시

- 인성교육을 바탕으로 각자 갖고 있는 잠재력을 이끌어 내는 인재(기획재정부?금융위원회 업무보고시)- 상상력과 창의력을 토대로 산업과 문화를 융합해서 새로운 부가가치를 창출 ... 시키는 인재창의형 인재잠재력발휘 인재융합형가치 창출 인재【창조경제 인재의 핵심 키워드】꿈과 끼인성공동체 의식상상력창의력【@@ 과학 인재상의 평정 영역】지혜와 열정으로도전하고 성취공동체 ... 창의적 인재 육성을 위한창의 인재상 선발 계획Ⅰ사업목적○ 과학중점학교, 혁신학교인 본교의 교육취지를 이해하고 본인의 역량을 강화하기 위한 노력을 하는 인재를 육성하기 위함○ 인성

서식 | 8페이지 | 500원 | 등록일 2025.03.06

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PBL(Problem Based Learning)과 디자인씽킹을 활용한 미술교육 학습 프로그램 연구 (A Study on Art Education Learning Program Using PBL(Problem Based Learning) and Design Thinking)

한국디자인문화학회 이은아, 곽대영

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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