"제망매가 국어학습지도안"의 검색결과 입니다.

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제망매가 지도안 고등 문학 학습지 국어수업지도안 구운몽 지도안

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"제망매가 국어학습지도안" 검색결과 1-15 / 15건

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[한문수필][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 월명사의 <제망매가>와 두보의 <동곡칠가4> 2차시 중 2차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원3. 한국 문학의 변화와 발전소단원[2]제망매가 / 동곡칠가4(두보)작품명제망매가 / 동곡칠가4(두보)차시2/2학습 목표? 한국 ... 학습 내용 확인- 지난 시간에 학습한 ‘제망매가’와 ‘동곡칠가4’를 짝과 함께 각각 하나씩 맡아 자신이 맡은 작품의 주제에 대해 짝에게 설명하는 시간을 주고 이를 바탕으로 지난

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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[한문수필][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 월명사의 <제망매가>와 두보의 <동곡칠가4> 2차시 중 1차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원3. 한국 문학의 변화와 발전소단원[2]제망매가 / 동곡칠가4작품명제망매가 / 동곡칠가4차시1/2학습 목표? 한국 문학 작품에 반영 ... )▶ 작품 감상하기- 한국 시가 문학의 중요한 부분을 차지하는 ‘제망매가’와 중국의 시성(詩聖) 두보의 ‘동곡칠가4’를 통해 문학의 보편성과 특수성을 학습할 수 있도록 지도한다.

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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국어과 교수학습 과정안(수업 지도안) 미래엔 고등 국어 6단원-(1)옛 노래 세 편 감상하기(제망매가)

교수 ? 학습 유형모둠 토의식,강의식학습목표1. 제망매가를 감상할 수 있다.2. 제망매가의 화자의 상황과 정서를 파악할 수 있다.학습과정교 수 ? 학 습 활 동시간학습자료및 유의점 ... 하고 함께 큰 소리로 읽도록 지도하기▷ 수업 순서 안내하기▷ 학습 목표를 큰 소리로 읽기1분PPT전개(40분)[활동1]제망매가 감상하기▷ 어떤 해석도 주지 않고 모둠 내에서 자유 ... 국어과 교수 ? 학습 과정안실습생ㅇㅇ대학교 사범대학 국어교육과 ㅇㅇㅇ대단원명6. 한국 문학의 흐름차시1/12소단원명(1) 옛 노래 세 편 감상하기학습주제시가 문학의 흐름과 특징

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.18

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[국어교재연구] 제망매가 학습지도안

지도안, 출석부, 카셋트플레이어,분필(백색, 적색, 황색)학생교과서, 노트학 습목 표1. 제망매가의 사상 및 내용을 알 수 있다.2. 제망매가의 배경설화와 노래의 내용을 연관 ... 과목명문학(학)대상2학년차시2-2지도일시02.5.25지도장소119단원명1. 고대문학의 형성 - 제망매가수업인원36명수업자홍성갑준비물교사교과서, 수업요지노트, 파워포인트자료,수업 ... 시키며 감상한다.3. 표현상의 특징을 알 수 있다.학습단계학습내용학 습 활 동유의점 및 자료시간교 사학 생도입출석확인호 명대 답출석부2선수학습확 인1. 단원명 판서 : 제망매가2. 질문1

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.18

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[수업지도안] 고등학교 국어 옛 노래 세 편 감상하기 교수학습지도안입니다.

을 배운 경험을 토대로 자유롭게 이야기해 본다.? 소단원 내의 학습 순서를 확인한다.10분? 생활 속 생각 열기’ 예시 답? 학습의 흐름 PPT전개하기 (253쪽)? 〈제망매가 ... 〉 감상하기? 〈제망매가〉의 주요 내용 정리하기? 향가의 갈래적 특징 이해하기? 작품을 읽고 감상하도록 한다.?〈제망매가〉를 세 부분으로 나누어 작품의 내용을 이해하고, 주제 및 시어 ... 했던 점을 친구들과 공유하고 공통된 질문을 뽑아보고, 활동을 통해 해결할 수 있는 질문인지 확인한다.10분? 핵심 정리전개1 (257쪽)? ‘제망매가’라는 제목의 뜻을 보고, 화자

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.01

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<제망매가>수업계획안(교수학습지도안)

제망매가 교수학습 지도안 발표자료1. 제망매가 제제 정보대단원: 9. 한국 문학의 이해(국어, 동아출판 고형진 외 7명)소단원: [1] 제망매가학습목표? 문학사의 흐름을 고려 ... `)▶ 다음 차시에는 「제망매가」에 드러나는 정서에 공감하고, 시를 창작할 것을 예고한다.▷다음 시간 예고를 듣는다.-구두4. 교수학습지도안단 원 명9단원. 한국 문학의 이해차시2 ... 게 감상하며, 각 작품에 담긴 의미와 문학사적 의의를 살펴본다. 「제망매가」와 같은 경우, 작품 감상을 통해 작품에 투영된 정서를 공감하고 향가에 대한 의의를 탐구하면서 총체적인 고찰

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.21

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[A+] 학습지도안 작성 - 3. 한국문학의 범위와 갈래

교육학개론 2분반 (이승일)201512154 국어국문학과 문다정학습지도안 작성2016학년도 1학기 과제수강과목 :교육학개론 (2분반)담당교수 :이** 교수님제출일자 :2016년 ... 다.3. 한국문학 갈래의 종류를 알고, 그 차이를 구분할 수 있다.수업매체교 사학 생수업지도안, 컴퓨터, 프로젝터, 교과서, 유인물교과서, 노트, 필기도구단계학습내용 (시간)교수 ... 자료·학생들 이해도높이기 위해상세히 설명.단계학습내용 (시간)교수?학습과정유의점 및학습자료교사학생전개서정적 갈래와 ‘제망매가’(7분)●고대가요, 향가, 고려속요, 시조, 사설시조

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.02.28 | 수정일 2024.05.24

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[학습지도안] 김만중의 <구운몽> 학습지도안으로 연구수업용으로 상세하게 작성된 것입니다. 필요하신 분은 내려받아 사용하기시 바랍니다.

의 삶에 주제를 적용할 수 있다.”심화수준① 구운몽에 들어 있는 불교사상을 추출할 수 있다.② 이 소설 안에 들어 있는 삶의 보편성과 진실성을 말할 수 있다.”2. 교수- 학습지도안단계 ... 단계 내용구조의 도식화3단계 줄거리파악제목의 상징적의미 파악네 불교에 귀의함으로써 삶의 무상감을 극복하고 있으므로 5번, 제망매가가 답이 되겠죠. 누이의 죽음을 불교적으로 초극 ... ( 1 )학 년 ( 국어 ) 과 2018년 6월 11~16일단 원 명5. 능동적인 의사소통수업형태강의, 토의식차 시25학습목표1. 작가, 독자, 문학작품 사이의 관계를 고려

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.08

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제망매가 수업지도안

지도교사연구부장교감교장[국어과]창의 · 인성 수업안-목 차 -Ⅰ. 교재관 ------- 21. 단원설정의 의의2. 단원 구성 방향3. 대단원 교수 · 학습 계획4. 단원 구성 및 학습 계획5. 관련 교육과정 내용Ⅱ. 학생관 ------- 61. 국어 교과 학생 실태 설문 조사서2. 학생 실태 조사 및 분석Ⅲ. 지도관 ------- 101. 지도 방안2. 지도상의 유의점Ⅳ. 본시 학습의 모형 ------- 111. 국어 본시 수업안2. 형성 평가3. 파워포인트 자료Ⅰ. 교재관1. 단원 설정의 의의1) 교육 과정 측면이 단원은 문학적 표현의 특성과 기능을 이해할 수 있도록 구성되어 있다. 문학 작품 역시 의사 소통을 위한 언어 활동의 하나이다. 작가는 작품을 통해 자신의 느낌과 형상화하여 독자에게 전달한다. 이 때 작가는 효과적인 전달을 위해 상징이나 비유와 같은 다양한 표현 방법을 사용한다. 이와 같은 문학적 표현은 작품 창작에서만이 아니라 우리 일상적인 언어 생활에서도 효과적인 전달을 위해 유용하게 쓰일 수 있다.따라서 이 단원에서는 학생들로 하여금 작품에 어떤 문학적 표현이 쓰였는가를 표현하게 하고, 그러한 문학적 표현이 어떤 느낌을 주는지 알아보게 한다. 또한 작품 속 인물의 심리를 분석하고, 그러한 심리를 상황을 확장하여 표현해보게 한다. 이 과정을 통해 정서 표현의 특성과 효과를 이해하고 일상적인 언어생활에서 이를 활용하여 효과적으로 한국 문학의 전통과 특질을 이해할 수 있게 한다.2)학생 요구 측면자신의 생각이나 느낌을 다른 사람에게 효과적으로 전달하기 위해서는 내용을 효과적으로 조직하거나 상황에 맞게 자신의 정서를 드러내어 다른 사람의 공감과 동의를 불러일으킬 수 있어야 한다. 이 때 문학적인 표현을 통해 생각이나 느낌을 전달하는 것이 한층 효과적일 수도 있다. 이를 위해 이 단원은 ‘공연예술의 언어 문화적 가치 이해하기’, ‘수용과 전승 과정에 유의하여 한국 문학의 전통을 이해하기’라는 두 가지 성취 기준을 염두에 두고 구성하였다. 공연 예술 역시시한 표의 이러한 내용과 관련되어 있다. 따라서 이런 내용과의 연관성을 고려하여 학습하도록 한다.2) 단원의 성취 기준성취 기준내용요소의 예담화와 언어 자료수준과 범위문학(5)수용과 전승 과정에 유의하여 한국 문학의 전통을 이해한다.·문학적 전통의 개념과 의미 파악하기·과거의 문학적 전통과 오늘날의 문학적 전통 비교하기·문학사적 전통을 계승하고 있는 다양한 작품 감상하기·비평적 안목이 뛰어나거나 문학사적 가치가 높은 작품이나 비평문Ⅱ. 학생관1. 국어 교과 학생 실태 설문 조사서반갑습니다.여러분과 함께 재미있는 국어수업을 위해 노력하는 예비 교사 백지은입니다.이 설문 조사는 국어 교과에 대한 여러분의 흥미도 및 효율적인 국어수업을 위한 기초 자료 조사의 목적으로 실시됩니다.아래 각 문항에 대해 평소 여러분들이 생각하는 그대로를 기재해 주시면 좋은 국어수업을 위해 앞으로 많은 도움이 될 것입니다. 감사합니다.1. 여러분들은 국어 과목을 좋아하십니까?①매우 그렇다. ②그렇다. ③그렇지 않다. ④전혀 그렇지 않다.2. 국어 교과가 우리의 일상 생활과 밀접한 관련이 있다고 생각하십니까?①매우 그렇다. ②그렇다. ③그렇지 않다. ④전혀 그렇지 않다.3. 국어 교과는 6개의 하위 영역이 있습니다. 다음 하위 영역을 보고 여러분이 흥미 있어 하는 순서대로 표시해 주십시오.①말하기 ②듣기 ③읽기 ④쓰기 ⑤국어지식(문법) ⑥문학좋아하는 순서 :4. 여러분이 국어 학습을 할 때 가장 중점적으로 생각하는 것은 무엇입니까?①성적 향상 ②일상생활에서 국어 사용 능력 기르기③문학적 소양과 안목 기르기 ④국어지식의 습득⑤사고력 향상 ⑥기타 ( )5. 국어 수업에 대한 여러분의 이해 정도는 어떠합니까?①매우 잘 이해한다. ②대체로 이해한다.③반 정도는 이해한다. ④대체로 이해하지 못한다.⑤거의 이해하지 못한다.6. 국어 수업에 임하는 여러분의 자세는 어떠합니까?①매우 적극적이다. ②대체로 적극적이다. ③보통이다.④대체로 소극적이다. ⑤매우 소극적이다.7. 여러분이 가장 좋아하는 국어 수업을 기르도록 해야 할 것이다.· 작품에 나타난 상황과 화자의 정서를 살펴보고, 문학 작품의 보편성과 특수성을 이해할 수 있는 활동 중심의교수- 학습이 되게 한다.이 단원의 궁극적 목표는 학습자들로 하여금 작품전체의 이해와 감상을 통해 우리 문학의 전통을 학습하는 데 비중을 두어야 한다. 따라서 감상 능력을 신장시키기 위해서는 학습자들이 알아야 할 효과적인 비유의 원리와 방법을 구체적으로 제시할 필요가 있으며, 학습 활동에서는 향가의 특성과 그 문학적 전통의 계승을 이해하기 위한 활동으로 반복 할 필요가 있다. 여기에서는 작품에 나타난 심리를 이해하고, 유사한 제재를 사용한 작품을 찾아봄으로써 문학적 전통을 살펴보는 등의 학생들의 능동적인 참여를 유도한다. 그리고 학습 활동 평가는 교사가 직접 하는 것보다는 학습자 스스로, 또는 학습자들끼리 상호 평가하도록 지도한다. 그럼으로써 자신의 표현 능력을 스스로 점검하고 나아가 언어활동의 사회성을 깨닫게 한다. 이를 바탕으로 보충학습과 심화학습의 선택을 학생 스스로 하게 된다.Ⅳ. 본시 학습의 모형학습 과정교수 학습 활동자료도입?전시 학습 상기시각 자료를 이용하여 설명?동기유발시각 자료와 동영상 자료를 통해 흥미유발?학습 목표 확인시각자료PPT동영상 자료전개1【수업목표1】에 나타난 화자의 상황과 작품의 비유적 표현을 설명할 수 있다.·시적 화자의 상황을 생각하며 작품 내용을 학습한다.기, 서, 결의 세부분으로 구분하고 시상구조 특징을 파악하여 화자의 상황을 이해한다.·비유적 표현에 대한 개념을 학습한다.작품에 나타나고 있는 비유적 표현을 찾아보고 작품의 전반적 내용을 이해한다.교과서시각자료PPT판서전개2【수업목표2】에서 나타난 향가의 형식적 특성과 비교하여 이해 할 수 있다.·작품을 통해 향가와 시조의 형식적 특성을 학습한다.10구체 향가의 낙구과 시조의 종장이 갖는 의미의 연관성에 대해 이해한다.교과서시각자료PPT판서정리?형성 평가?차시 예고 및 과제 제시?인사형성평가지1. 국어 본시 수업안수 업 설 계주제 특질 파아요. 서동요는 4줄의 향가구요, 제 망매가는 10줄의 향가랍니다. 이를 우리는 각각 4구체와 10구체라 이름 붙여요. 이 외에도 8구체 향가가 있다는 것 들어본 적 있죠?““ 제 망매가라는 말은 무엇을 뜻할 것 같나요?네, 맞아요. 죽은 누이를 기리는 노래랍니다. 사랑하는 내 가족이 죽는다면 많이 슬프겠죠??제목을 먼저 설명하고, 각 연의 중심 시어를 찾아 그 의미를 해석한다.?‘제망매가’의 배경설화에 대한 ppt를 보여주며, 작품을 살피기에 앞서 전반적인 내용의 흐름을 이해할 수 있도록 지도한다.이러한 배경 설화는 작품의 전체의 분위기가 더해져 작품 전체 이해의 수준을 높일 수 있다.? ‘제 망매가’ 시 해석?“우리 한 문장씩 끊어서 무슨 내용을 담고 있는지 살펴볼까요?우선, 눈에 보이는 단어들을 위주로 먼저 파악해 봅시다.첫 번째 줄의 ‘생사’라는 말이 보이죠? 한자어라도 흔히 쓰이는 말이니, 다 알거예요. 무슨 뜻일까요?네, 맞아요. 죽고 사는 것입니다. 다음 줄에 나오는 ‘예’라는 말은 여기로 해석하면 됩니다.그렇다면 다음의 ‘나는 간다는 말도 못다 이르고’는 누가 간다고 못하는 것일까요?네, 동생이 갑자기 죽은 것 같네요. 어떤 이유로?서동요 ppt 화면 보고 대답“줄 수가 달라요 ... 시킨다.?‘제망매 ... 가

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.08.30

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국어과 교수학습지도안 및 수업대본 및 학습지

국어과 교수?학습 지도안단계학습내용교수-학습 활동시간(분)자료활용 및 유의점교 사학 생도입주의환기인사, 산만한 분위기를 정리한다.인사, 수업 준비를 한다.12분PPT -지난 시간 ... 내용, 학습목표http://tvpot.daum.net/clip/ClipView.do?clipid=45942976-음악 자료 링크전시학습 확인전 시간에 학습한 향가와 제망매가 ... 한다.학습목표 확인위의 노래와 관련하여 수업할 작품을 제시하고, 학습목표를 다 같이 읽어보게 한다.이 시간에 배울 작품과 학습목표를 확인한다.전개작품감상제망매가를 지원자를 받아 낭독

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.07

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수업지도안 약안

고등학교지도대상상서여자정보고등학교 1학년 12반지도교사홍성흠 선생님단원명대단원5. 전통을 찾아서차시계획1/ 2소단원(1) 제망매가학습목표1. 에 나타난 화자의 정서에 대해 말할 수 ... 을 정리해준다.10학년에서 배운 제망매가와 눈에 보이는 차이를 묻는다.?‘제망매가’의 배경설화에 대한 ppt를 보여주며, 작품을 살피기에 앞서 전반적인 내용의 흐름을 이해할 수 있 ... 지도교사연구부장교감교장국어과 수업안Ⅰ.수업설계수 업 설 계주제 특질 파악을 통한 한국 문학의 전통의 이해교과명국어학년학기1학년 1학기지도일시2011년 5월 19일장소상서여자정보

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.30

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심청전 교수학습지도안

을 계승하는 바람직한 방법을 모색할 수 있다.Ⅲ 본시 교수·학습의 실제1. 본시 교수·학습 지도안 ... 의 전통과 계승[1] 제망매가·문학적 전통의 개념과 의미를 파악할 수 있다.·문학적 전통을 계승하고 있는 작품들을 비교하며 감상할 수 있다.·열린 시각으로 고전 문학 작품을 재해석 ... Ⅰ 국어과의 교육과정 개관1. 국어과의 성격'국어'교과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 능력과 태도를 기르고, 국어를 창의적으로 사용하여 국어 발전

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.10

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제망매가 수업지도안

국어과 교수-학습 과정안1. 단원명Ⅳ. 한국 문학의 전통과 계승[1] 제망매가2. 단원의 개관이 단원에서는 우리 문학사의 전통을 형성하는 주요 작품과 계승 관계에 있는 작품 ... 를 학생들이 생각할 수 있게 지도한다.5. 교수-학습 과정안과목국어지도교사대상고등학교 1학년단원Ⅳ. 한국 문학의 전통과 계승[1] 제망매가차시1/8학습형태개별학습, 모둠학습학습자료학습 ... 과 표현 특성을 이해한다.나. 학습 목표- 배경설화를 바탕으로 제망매가의 내용을 이해할 수 있다.- 열린 시각으로 고전 문학 작품을 재해석할 수 있다.- 문학적 전통의 개념과 의미

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.17

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고등문학 국어 학습지도안

국어과 학습지도안※ 교재 - 고등 문학 (상)금성출판사, 2002Ⅲ. 서정 문학의 수용과 창작3. 시의 내용과 주제(3) 꽃과 목 명담당 교수소 속학 번이 름제 출 일단원3 ... 와 상황, 맥락에 맞추어 내용과 주제 파악하기.교과서PPT15/15생각 넓히기.문학적 표현 능력 기르기.단원 학습 내용을 스스로 정리하고 평가해보기Ⅴ. 본시 학습 지도안단원3. 시 ... 작품의 아름다움을 파악하고 창작할 수 있는 능력과 태도를 기른다.학습자료교사학생PPT자료, 학습 지도안, 교과서교과서, 필기도구, 학습지학습단계(분)학습내용교수 - 학습 활동수업

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20

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국어과 교수학습 지도안(껍데기는 가라)

국어과 학습 지도안단 원 명3. 시의 내용과 주제(4) 껍데기는 가라일 시2008년 5월 1일 (목)장 소2학년 7반 교실대 상2학년 7반 35명지도교사최 익 현수 업 자송 ... . 본시 지도계획 …………………………………………… 41. 본시 교수―학습 지도안 …………………………………………… 42. 본시학습 세부계획 …………………………………………… 51) 도입 ... 영상?PPT 자료2/8(1) 제망매가?작품 해제?시의 내용과 주제?작품 분석 및 수용?학습 활동 정리 및 평가3~5/8(2) 사미인곡6~7/8(3) 꽃8/9(본시)(4) 껍데기

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.17

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