의 유전자 상의 돌연변이에 의해 유발된다. 그리고 여러 유전자의 조합이나 환경적인 요인들이 복합적으로 정신지체를 유발할 때 이를 환경적인 요인아라고 한다. 다인자성 이상은 단일유전자 ... 나무 시럽병페닐 케톤뇨증(PKU)성 관련유전자 장애우성 및 열성반성장애허약X증후군레쉬니한 증후군레트증후군※ 우성인자한쪽 유전자가 다른 것을 덮거나 조정하는 경우이며 정신지체와 관계 ... 하게 나타난다. 치료받지 않으면 뇌손상을 초래한다. 해당 아미노산들을 억제하는 식이요법이 활용된다.⑥ 페닐 케톤뇨증(PKU)선천적인 대사장애로 유아기에 치료되지 않으면 정신지체나 다른 발달
- 목 차 -Ⅰ. 서 론1. 정신지체의 정의2. 정신지체 특징 및 원인Ⅱ. 인지 학습 이론 및 특성1. 정보처리 및 학습 특성2. 학습 모형2. 인지 발달 이론3. 교수 학습 ... 이론Ⅲ. 결 론1. 정신지체 학생의 일반적 문제2. 학습 전략Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론1. 정신지체의 정의DSM-IV 에 따르면 정신지체는 정신장애로 간주되며 인구의 약 1% 정도 ... 가 분포되어 있다.지적장애를 구별하는 요소는 표준화된 지능검사로 측정된 지적기능 혹은 IQ 이다. 지적장애를 가진 아이들은 이러한 검사에서 70이하를 받는다. 정신지체 즉 지적장애
된다. 정신지체 학생의 개별적인 요구가 커질수록 다수준 모형에서의 교육과정의 수정이나 학생 지원 등은 보다 상층부 수준에서의 계획, 교육과정, 교수방법을 필요로 한다고 할 수 있다.1 ... 화된 교수 계획2단계에서는 1단계에서 만들어진 국가 수준의 일반교육과정을 정신지체 학생의 필요에 맞게 수정하는 개별화된 교수 계획을 수립하는 단계이다.교육과정을 수립하기 전에 우선 보조 ... 의 내용상의 변화없이 인지전력이나 초인지 전략 등과 같은 추가적인 지원을 한다.③ 대체: 정신지체 아동의 독특한 요구에 맞는 기능적인 기술을 익힐 수 있도록 일반교육과정의 내용
하였으며, AAMR(American Association on Mental Retardation : 미국정신지체협회)에서도 이 세 가지 용어를 동의어로 간주하고 있으며, 일본 ... (미국 정신지체협회) 정의와 분류1) AAMR 지적장애 정의(1) 1차 정의 ~ 11차 정의AAMR에서는 시대의 흐름에 따라 지적장애의 정의를 내려왔고 가장 최근(2010년 ... 을 강조하여 지적장애 정의의 전환점이라고 불 수 있다. 또한 9차부터 아동에 대한 배려가 강해졌다. 따라서 9차와 10차 정의는 지원과 환경중심적인 관점이다.11차 정의에서는 정신지체