1.1. 문항 유형 2: 성취와 경험 국어국문학 분야에서 이룬 성취 중 하나를 선택하여 해당 연구나 프로젝트에 대한 세부 내용과 본인의 역할을 상세히 기술 ... 의 다른 학문이나 경험이 본인의 국어국문학 연구에 어떻게 기여할 수 있는지 설명하세요.1.2. 문항 유형 3: 비평 능력 최근 몇 년간 나타난 국어국문학 작품 중 하나를 선택 ... 하세요. 대학 시절 이수한 국어국문학 과목 중 가장 기억에 남는 강의나 프로젝트가 무엇이었는지 설명하고, 해당 경험에서 얻은 인사이트에 대해 논하세요. 국어국문학 분야 외
42) 신규 디지털 기술에서 국문학 교육과정에 도입하면 좋은 새로운 내용들은 어떤 것들이 있나요?43) 전공을 연구하고 어떤 일을 하고 싶은가요?44) 국어국문학에서 비교적 혁신 ... 형 전략 연구과제는 어떤 것들이라 생각하나요?45) 국문학은 국어국문학 연구에 어떤 부분이 연구가 되나요?46) 향후 앞서가는 미래 디지털 기술 확보를 위한 주요 연구과제는 어떤 ... 것들이 있나요?47) 미래 국어국문학의 과제는 어떤 것들이 있나요?48) 국어국문학의 수업 대화는 어떠해야 하나요? ‘강의-질문-반응-피드백’ 구조가 되어서는 안 된다. 대화
의 시스템화 문제」, 전남대 교육대학원 석사학위 논문, 1984.모아. T.W , 『교육이론서설』, 박종참 등 역, 문음사, 1984.미래의 교육철학국어국문학과 92 구인모Ⅰ.글 머리 ... 도록 배려된 내용이 체계 있게 제시되어야 한다.첫째로, 미래사회에 적응하기 위해 필요한 인간특성의 하나인 지적 능력이 강조되어야 한다. 그러한 지적 능력의 세부 능력으로는 결정력, 계획 ... 을 과감히문출판사, 1984.정범모, 「한국의 미래교육」, 한국교육개발원, 『한국교육목표의 탐색』, 1973._____ , 『미래의 선택』 , 나남, 1991.한국미래 연구학회 편