"읽기교육의방법과평가 최미숙"의 검색결과 입니다.

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완득이 학습지 2009년 국어 임용 국어 수행평가

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"읽기교육의방법과평가 최미숙" 검색결과 1-20 / 25건

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인지발달 이론에 대표적인 학자 피아제와 비고츠키의 이론을 비교, 분석, 정리하고유아교육현장에서 실제 적용되고

교과목 명: 영유아보육프로그램과 평가주제 : 인지발달 이론에 대표적인 학자 피아제와 비고츠키의 이론을 비교, 분석, 정리하고 유아교육현장에서 실제 적용되고 있는 효율적인 지도방안 ... 가 도래하길 바라는 마음이다.Ⅳ. 참고문헌● 김영욱, 최미숙, 황윤세, 백혜리(2009)『아동발달론』, 공동체● 이창기(2016)『두 유아교사의 피아제 및 비고츠키 이론 실제적용에 관한 사례 연구 』, 한국어린이문학교육학회 ... . 서론전인적 발달이 이루어지는 영유아에 대해 그 발달의 목적을 달성하는데 있어서 해당 시기의 적절한 교육은 반드시 필수적인 역할을 하기 마련이다. 특히 현대 사회에서는 이러한 교육적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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작문교육론 8장 요약

제8장 작문 교수ㆍ학습 방법1. 작문 교수ㆍ학습의 원리에는 어떤 것이 있는가1) 작문 교수ㆍ학습의 원리(1) 개관① 작문 지도도 교육적 행위기 때문에 대부분의 작문 교수ㆍ학습 ... →고쳐쓰기→평가와 점검학생들에게 주제를 정해준다.학생들로 하여금 바로 글을 쓰게 한다.글을 쓰고 나면 학생들에게 글을 읽어보게 하고 잘못된 부분을 고치게 한다.교사는 학생들의 작품 ... 원리는 학습자 중심의 관점, 동기 유발을 위한 안내, 점진적 이행의 강조, 훈련과 연습의 방법 등 교수법의 일반적인 원리를 바탕으로 한다.② 작문 교수ㆍ학습의 원리? 인지주의 입장

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.21 | 수정일 2019.04.22

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국어 교육의 이해 : 읽기교육(요약 + 반영하기(Reflection) + Q&A)

제7장 읽기 교육의 방법과 평가제7장 읽기 교육의 방법과 평가1. 읽기 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 기능 및 전략의 지도 방법(1) 기능 및 전략의 지도 원리① 근접 발달 ... 이나 자료의 성격에 맞게 조절하며 읽도록 지도하기, 읽는 상황을 관찰하기, 독해 지도하기, 중요한 기능 지도하기의 절차로 진행 된다.2. 읽기 교육에서 평가는 어떻게 할까?1) 평가 ... 에 대한 지식이나 글에 대한 지식, 전략에 대한 지식 등관련 지식을 획득 했는지 검사하고, 기능의 수행 정도를 검사한다.2) 평가의 방법(1) 과정 평가① 눈멈춤과 읽기 속도눈멈춤

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.10

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창의성 계발 학습 모형 초록

(2009). 초등 국어과 교수학습 방법-김재봉(2001). 초등 국어과 교수 학습 방법-최미숙 외(2008). 국어 교육의 이해-박정수(2013). 초등 국어과 교육의 길잡이-이주섭 외. 국어과 창의성 신장 방안 ... 를 평가하기 위한 여러가지 기준을 만들어 그 기준에 따라 최선의 아이디어를 선택한다. 집단 토의의 방법을 사용하여 기준을 선정하여 같은 기준에 따라 평가하도록 하는 것이 좋고, 선택 ... 창의성 계발 학습 모형 초록[목차]개념등장 배경모형의 원리모형의 절차이론의 활용방안비판점창의성 계발 학습 모형의 개념교육학 일반을 고려한 종합적인 관점에서 창의성이란 ‘기초

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07 | 수정일 2017.06.10

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고등학교 1학년 국어 학습지도안 (완득이) A+자료

문학교육에 대해 비판하던 시점에서 문학작품에 대한 학생들의 반응을 중시하는 교수 학습 방법으로 소개되면서 많은 사람들의 관심을 받았다. (최지현,서혁,심영택,이도영,최미숙,김정자 ... 단원2. 읽기와 쓰기의 즐거움소단원[1] 완득이 (소설)인기도서가 인기를 얻게 된 원인을 비판적으로 평가한다.[2] 살아 있는 정신, 김수영 (비평문)예술 작품에 대한 심미적 경험 ... 을 드러내는 비평문을 쓴다.2. 단원의 개관이 단원에서는 대중적 인기를 끄는 도서를 읽고 도서의 가치와 인기의 원인을 비판적으로 평가하는 활동을 한다. 또한 예술 작품에 대한 비평문

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.19 | 수정일 2016.12.20

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[문학교육] 교수학습전략 - 문학 작품에 관한 수행 평가에서의 ‘문학 평가 문항 만들기’

하고 있다.본인은 이러한 필자(김성진)의 철학을 받아들여 평가 문항을 만들어보았다. 그리고, 수행 평가의 방법과 주의할 점에 대해서는 우한용 선생님께서 이화여자대학교 교육 대학원 ... 에서 가장 교육 개혁의 힘을 가지고 있는 영역은 평가 영역이다. 이것은 평가와 선발에 초점이 맞춰진 우리 나라, 아니 근대 교육의 슬픈 현실을 반영하고 있는 씁쓸한 사실이다. 하지만, 그 ... 시키는 장본인이었던 ‘평가’의 변신을 기대하며 교육의 변화를 꿈꿔보는 것은 의미있는 일일 것이다.본인은 공교롭게도 ‘문학교육원론’의 마지막 부분인 ‘문학 작품의 교수와 평가’ 부분을 맡

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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국어과 수행평가는 어떻게 나아가야 하는가 미래 방향 제시 과제

국어과 수행평가는 어떻게 나아가야 하는가?최근 교육학 학계에서는 수행평가와 관련하여 새로운 바람이 불고 있다. 바로 행동주의적 관점에서 인지적 관점으로 교육적 패러다임이 변화 ... 하게 생각, 교육과정을 조직할 때 학습자의 행동변화를 최종 목표로 삼고 그 목표가 달성 될 수 있도록 하위 행동들을 찾아내고 계열화하는 방식을 취한다는 것이다. 그렇기에 수행평가를 하 ... 지 않는 것 같다. 수행평가가 전국적으로 시행된 지 십여 년이 지났지만 여전히 수행평가에대한 명확한 개념이 교육 관계자들 사이에 공유되지 않고 있다. 객관식 선다형 지필 평가

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.30 | 수정일 2019.04.04

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국어과 교육과정 변천과 비판적 고찰

‘읽기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사’ 6영역으로 구분) 교수요목 말미에는 ‘교수의 주의’항목을 달고 국어과의 지도방법에 대한 것을 언급하고 있다.2. 1,2차 교육 ... 다. 주계획’, ‘교육학습방법’, ‘교수학습자료’로 나눠서 진술하고 평가도 ‘평가계획’, ‘평가 목표와 내용’, ‘평가결과의 활용’으로 나눠서 구체적으로 진술함으로 국어교육 평가개선 ... 사항을 명시적으로 제시해 놓고 있다. 또한 변화된 내용 체계에 따라 평가 목표 및 방법을 보완하여 학년별·영역별 평가 내용 설정 방향을 제시하였다.2. 2011년 개정 국어과 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.14 | 수정일 2014.10.28

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국어교육론, 듣기 말하기 영역

그래서 듣기와 말하기는 통합적으로 평가해야 한다. 그래서 2011년에 교육과정이 개정되면서 듣기·말하기로 통합된 것으로 생각된다. 마지막으로 듣기·말하기 영역을 통합적 평가방법 ... 을 수 있다)까지 포괄하는 개념이다(최미숙 외, 2012:18). 이 국어 교육으로 국어 능력을 신장시키는 것이 국어 교육의 목적이다.그럼 국어 능력은 무엇인가? 국어 능력은 표현 ... 에서 하는 행위는 쓰기와 읽기 같지만 크게 보면 의사소통의 방법으로서 듣기·말하기의 시각화라고 생각한다. 그래서 SNS 같은 의사소통의 장에서 ‘공감과 배려’같은 덕목은 필요하다. 자신

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.21

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국어 능력의 개념과 각 교육과정 별 국어능력의 중점 변화 비교

을 의미하는지 정의를 내려서 말하기는 어렵다. 노명완은 한 책에서“국어 교육에서 지도의 첫째가는 목표로 삼고 있는 것은 학생들의 말하기·듣기·읽기·쓰기의 언어 능력이다. 그리고 이 능력 ... , 것이 바로 국가 수준의 문서로서의 국어과 교육과정이다.) 그러므로 국어과 교사는 국가에서 고시한 교육과정을 준거로 교수·학습을 계획하고 실행하고 평가하여야 한다. 그러나 이런 ... . 방법5. 평가1. 성격2. 목표3. 내용가)내용체계나)학년별 내용4. 방법가)교수·학습 계획나)교수·학습 방법다)교수·학습 자료5. 평가가)평가계획나)평가 목표와 내용다)평가방법라

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.22 | 수정일 2014.06.06

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2011 개정 국어과 교육과정 문학 영역의 교육내용에 대한 비판적 검토 논문에 대한 요약

,2011), 포괄적으로 제시하여 교육과정에서 제시한 ‘작품의 수준과 범위’가 제 역할을 해내지 못하다(최미숙,2011)는 점은 여러 논자들의 공통적 의견이다.교육과정에서 제시 ... 2011 개정 교육 과정의 국어, 문학에 나타난 문학영역의 통합 처리 방안Ⅰ. 2011년 개정 국어과 교육과정의 문학 영역 교육 내용 구성과 논의1. 문학 영역의 위상 문제제4차 ... 교육과정부터 ‘문학’영역이 설정되어 국어과 교육에서 보조적 위치로 격하게 된 것으로 인식되고 있다.Applebee(1994)의 국어교육의 목적① 실용목적 ② 문화전승 목적

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.07

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수행평가

국어과 수행평가의 방법 및 실제Ⅰ. 국어과의 평가 : 언어 수행 능력의 평가1. 국어과 교육과정에서의 평가관최근 국어교육에서의 평가는 많은 변화를 보이고 있다. 기존의 선택 ... 7차 국어과 교육과정에서 제시하고 있는 ‘평가 방법’의 일부분이다.다. 평가 방법⑴ 평가 목적, 평가의 내용과 목표를 평가하는 데 적합한 평가 방법을 활용한다.⑵ 국어 사용 능력 ... 학습자의 다양하고 창의적인 사고력을 신장시키기 위한 평가라는 특성을 지니며, 이전의 평가보다 국어과 교육의 본질에 좀더 접근하는 평가라 할 수 있다 (최미숙, 1998). 일반

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.10

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한중 교육과정에 나타난 문법 교육에 대한 연구 (중학교를 중심으로)

구성 체계는 제7차 국어과 교육과정과 다름없이 1. 성격, 2. 목표, 3. 내용, 4. 교수 · 학습 방법, 5. 평가 다섯 영역으로 구성되었다. 중국의 현행 ‘전일제 의무교육 ... .1. 한 ? 중 중학교 국어과 교육과정의 특징중국의 국어과 교육과정은 중학교 국어 교과서를 만들고, 중학교 국어 교육활동을 실시하는 바탕이며, 또한 중학교 국어 시험과 교육 평가 ... 매체 시대로 불리는 언어 환경의 변화에 대응하는 관점에서 매체 언어의 수행과 생산은 주요 교육 내용으로 삼음으로 국어 교육의 회연을 확장하고 설명하였다. 교수 · 학습 방법면

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.19 | 수정일 2016.07.21

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[문학교육][문학교육 지향점][문학토의][문학교사][문학]문학교육의 지향점, 문학교육의 연구, 문학교육의 평가, 문학교육과 문학토의, 문학교육과 문학교사, 문학교육의 문제점, 향후 문학교육의 내실화 방향 분석

문학교육의 지향점, 문학교육의 연구, 문학교육의 평가, 문학교육과 문학토의, 문학교육과 문학교사, 문학교육의 문제점, 향후 문학교육의 내실화 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 문학교육 ... 의 지향점Ⅲ. 문학교육의 연구Ⅳ. 문학교육의 평가Ⅴ. 문학교육과 문학토의Ⅵ. 문학교육과 문학교사Ⅶ. 문학교육의 문제점Ⅷ. 향후 문학교육의 내실화 방향1. 언어와 문자의 새로운 이해2 ... 에서 학위 논문으로 맺어진다. 특히 이 시기에 다양하게 수용된 문학학의 방법론들은 문학 교육에도 일정한 영향을 끼친다. 문학 사회학, 수용 미학, 기호학, 텍스트학 등을 문학 연구 방법

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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독서

요소에 대해 저마다 더 구체적이고 효율적인 사행 과정에나 절차, 방법 제공평가원 메뉴얼독서 환경, 목적, 과제개정 교육과정목적, 과제, 독자 성향, 글 특성, 매체최미숙 외글 ... ) 방법① 같은 글을 읽고 이해한 바를 발표하여 사람에 따라 이해가 다를 수 있다는 점을알게 함cf. 문학 ‘반응 중심 모형’- 작품 개관(반응준비) → 다양한 반응 발표?명료 ... 활성화- 글에 집중- 의미 이해에 도움- DRTA : 질문 - 예측3. 의사소통 행위1) 개념: 독서 = 책과의 만남, 독자는 책과 대면해서 필자와 대화2) 지도 방법- 글을 읽

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04

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유아교육(유치원교육) 필요성, 유아교육(유치원교육) 연구방법, 유아교육(유치원교육) 보호정책, 유아교육(유치원교육) 부모역할, 유아교육(유치원교육)의 문제점, 프랑스의 유아교육(유치원교육) 사례와 제언 분석

을 수집, 분석, 평가하는 일련의 과정으로 연구문제를 규명하고 가설을 정립하기 위한 연구 방법이다. 연구자는 다른 연구자들이 쓴 글을 비평적으로 읽음으로써 새로운 아이디어와 통찰을 얻 ... 유아교육(유치원교육)의 필요성, 유아교육(유치원교육)의 연구방법, 유아교육(유치원교육)의 보호정책, 유아교육(유치원교육)의 부모역할, 유아교육(유치원교육)의 문제점, 프랑스 ... 를 해결할 수 있는 능력을 기른다10. 가족과 협력하여 유아의 전인적 성장과 발달을 돕는다Ⅲ. 유아교육(유치원교육)의 필요성Ⅳ. 유아교육(유치원교육)의 연구방법1. 질적 연구 방법1

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.08.22

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교수 학습 지도안

단원 평가 계획(1) 평가의 초점* 제재에서 요구하는 가치 판단의 문제를 명확히 인지하였는가?* 연역법, 귀납법, 유추법 등의 논리적 유추 방법을 알고 있는가?* 글 속에 주장 ... 의 명료성, 논거의 신뢰성, 근거의 타당성 등이 잘 드러나 있는가?(2) 평가 방법이 단원의 성취 기준은 의견의 차이가 드러나는 문제에 대하여 적절한 근거를 들어 논증하는 글을 쓰는 것 ... 을 쓸 수 있다.준 비 물교 사PC, 프로젝터, 교과서, 지도안, PPT학 생교과서, 필기도구Ⅳ. 첨부자료1. 현시적 교수법< 출처 : 국어교육의 이해, 최미숙 외, 2009년

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.07 | 수정일 2014.04.15

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동시를 통한 문학적 활동이 유아의 언어능력 향상에 미치는 영향

구성을 이해하고 감상하며, 평가하며 반응하는 데 활동되는 모든 문학방법들을 의미한다. 교사들은 유아의 문학교육을 위해 많은 문학 활동들을 제공하고 있다. 이때 교사들은 문학 작품 ... 를 학습하게 된다.2. 문학적 활동을 통한 언어교육 방법문학 작품을 총체적 언어 교육 및 유아의 언어 발달에 가장 강력한 교수매체이다. 총체적 언어교수법은 구성주의 이론 및 사회 ... 교육 활동을 전개시킬 수 있다. 전통적인 단원이나 주제 접근법을 활용할 수도 있고 하나의 프로젝트로 삼아 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 활용하여 유아들이 전개하는 만큼의 예술

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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2009년 국어 임용 기출문제 1번~6번 해설

의 이해와 교육♣ 평가 내용 요소 : 3. 화법 태도에 대한 이해♣ 평가 내용 요소 상세화 : 상대방의 처지나 의견을 존중하며 바른 태도로 말하고 듣는 방법 이해교육과정내용7차교육과정 ... 는가를 자문해 본다.■ 음성언어 의사소통의 방법 (최미숙 외, 「국어 교육의 이해」, p144)1. 분석적 듣기상대방이 전달하려는 의미를 효과적으로 정확하게 이해하기 위한 능동적인 ... . 화법 태도에 대한 이해♣ 평가 내용 요소 상세화 : 화법 수업의 목표 설정과 수업 내용의 선정 상대방의 처지나 의견을 존중하며 바른 태도로 말하고 듣는 방법 이해교육과정내용7차

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.16 | 수정일 2015.01.11

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[문학교육]문학교육 고찰(문학 텍스트, 문학의 예술성과 이념성, 문학교육의 흐름, 문학교육이론 모색의 갈래와 흐름, 문학교육을 보는 관점, 문학교육과 문학평가, 문학교육학 위치와 범주, 문학교육, 문학, 교육)

. 텍스트 체험방법을 중심으로 하는 이론화 방향3. 글쓰기에 대한 이론화 방향 모색4. 문학적 담론의 생산과 창작의 이론화Ⅵ. 문학교육을 보는 관점Ⅶ. 문학교육과 문학평가1. 문학교육 ... 의 지향점2. 문학교육에서의 문학평가Ⅷ. 문학교육학의 위치와 범주Ⅸ. 결론Ⅰ. 서론인간은 문학과 함께 성장하고 문학과 함께 인간다워진다고 보는 것이 나의 관점이다. 더구나 요즘 ... 도록 하는 과정임을 구명하고 나아가 읽기의 과정을 발견적 읽기, 대상의 구성적 읽기, 해석적 읽기, 주체의 구성적 읽기 등으로 재구성함으로써 소설 교육과정의 모형을 제시한다. “소설

리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.04.04

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