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"일본어문장강독" 검색결과 1-20 / 30건

  • A+_배론_ 외국어습득론_대부분의 사람들은 살아오면서 1개 이상의 외국어를 배운 경험이 있을 것 어려움을 기술
    입니다. 제 기억 속의 첫 외국어 역시 영어였습니다. 중, 고등학교 학창 시절에는 영어를 포함하여 제2의 외국어로 일본어를 배웠고, 대학 시절에는 성서 히브리어 강의를 수강 ... 의 교육 목적을 살펴볼 수 있었습니다. 성서 히브리어 과목의 수업목표는 다음과 같습니다.수업목표1. 신학도로서 구약성경을 강독할 수 있는 기초적 지식을 확립한다.2. 사역현장에서 성경 ... ’라는 과목의 목적이 성경을 원어로 강독, 강해하여 사역현장에서 적용하는 것에 있음을 알 수 있습니다.3. 교육방법해당 수업의 교육 방법은 주 1회, 3시간, 총 15주 수업 중
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.31
  • 현대문학소설
    다. 당시 일본유학생들의 생활의 단면과 허영에 놀아나는 일부 여자 유학생들의 방탕한 일면을 파헤친 작품이다.56. 이광수에 대한 설명으로 옳은 것은?① 처녀작 사랑인가는 일본어로 발표 ... 」는 일본어로 발표한 작품이다.② 최초의 근대적 장편소설 「무정」을 발표하였다.③ 1919년 2.8독립선언서를 기초하였다.④ 문학적 태도는 감상적 낭만주의이다.제24장 김동인(金東 ... 현대문학강독 소설부분 요약및기출제Ⅱ부 소설편제21장 안국선(安國善) 편1. 작가 소개안국선(1878-1926) 경기도 안성 출생. 이인직, 이해조, 최찬식과 함께 신소설 작가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 61페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.06
  • 번역의 탄생 서평
    성을보이지만 사실은 뜻이 달라서 같은 뜻으로 오해하기 쉬운 단어인 ‘사이비 친구’가 흔히 등장한다. 사이비 친구는 프랑스와 영어 사이에, 독일어와 영국어, 한국어와 일본어, 영어 ... 큰 첫 번째 고민해야 할 선택은 직역과 의역이 아닐까 생각한다. 본인도 많지는 않지만 세 번의 강독 수업을 들으면서 교수님들 마다 원하시는 스타일이 다르다는 것을 알았다. 그리하여 ... 본인 역시 강독 수업을 들을 때 마다 어느 것이 옳은 것인가 혼란이 있었다.책 역시 그러한 고민에서 시작한다. 그러한 고민을 작가는 슐라이어마허의 말을 빌려 다음과 같이 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.06.02
  • 고전시가교육론, 제망매가
    고, 마지막 줄의 “아아”는 별도로 첨부되어 있다. 처음 두 줄, 그 다음 두 줄, 그리고 마지막 한 줄이 하나씩 독립된 문장을 이루면서. 넉 줄 두 문장으로 전개되어온 시상 ... 다는 이유로 그를 주술적 능력을 가진 낭승 내지는 무당으로 보고자 하는 데 기인한다. 반면 두 번째 문제는 노랫말 ‘도수량대시고여’에 착안하고 이를 노래부르자마자 바람이 일어 지전 ... 구나’하고 그제서야 눈시울이 붉어졌다.얼마 전 강의시간에 뮤지컬 ‘Cats'를 강독하였다. 선생님께서 말씀하시기를 인간의 삶은 ’Memory'이고 우리네 삶은 다시 남는 자들(혹은 다음 세대들)에게 그 ‘Memory'로서 존재한다는 것이었다. 그리고 나는 『어린왕자』의 여우를 떠올렸다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29
  • 세종대 1차 합격 자소서
    합니다영어(TOEIC, TOEFL, TEPS), 중국어(HSK), 일본어(JPT, JLPT), 프랑스어(DELF, DALF), 독일어(ZD, TESTDAF, DSH,DSD ... 올림피아드, 국제천문올림피아드, 한국중등과학올림피아드 외국어전국 초중고 외국어(영어, 중국어, 일본어, 프랑스어, 독일어, 러시아어, 스페인어) 경시대회, IET 국제영어대회 ... 내용을 이해할 수 있을 것으로 생각했습니다. 하지만 전문적인 어휘, 장문의 문장 그리고 생소한 영어식 표현들 때문에 한 문장도 제대로 이해할 수 없었습니다. 이를 통해 단어의 많
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.19
  • 일본어 교재연구및지도법. 수업 학습지도안
    학습활동에 적그적으로 참여하는 태도를 가진다.③ 일상의 의사소통 기능 수행과정에서 사용되는 쉬운 일본어를 읽어 그 뜻을 알 수 있고, 일본어 읽기 학습의 중요성을 깨달아, 읽 ... 의 표2 차 시(본시)◈ リ?ディング - 본문 강독하기본문의 내용 이해하기&문제풀이본인의 장래희망 발표하기◈ ライティング - 그림을 보며 대입해 문장 완성하기◈ フォロ?アップ - 시험 ... - 본문 내용에 대해 얘기해 볼 사람?⑧ 한 문장 씩 해석.- たい, つもり의 의사소통 기능 설명⑨ 본문을 1회 강독함⑩ 2인 1조로 2분의 시간을 준 후1분간, 대답을 들음※ 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.28
  • [고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.
    [방통대 국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장 파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술 ... 진은 총독부로부터 일본어로 된 글만을 게재할 것을 강요당하였던 것이다. 창간 과정에 대한 기록은 구체적으로 남아 있지는 않지만 창간호의 ‘여묵(餘墨)’에서 발행인 김연만은 예술 ... 하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고전부흥론과 문장파의 출현1) 시대적 배경2) 1930년대 모더니즘3) 고전부흥론과 문장파4) 의 특징2. 문장파 예술가들1) 정지용2) 이태준3
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.15 | 수정일 2016.10.12
  • 아베 코보의 마법의 분필 분석레포트(독후감)
    魔法のチョーク―現実と理想、その境界とは―0BJS4109 グォン・セヒ授業で初めて『魔法のチョーク』のテキストを読んだときには、単なる面白い昔話だとしか思えなかった。しかし、だんだん内容を読みながら、このテキストは色々な意味を含めているすばらしい小説だと思った。貧しかったアルゴンにとって、「チョー..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.15
  • (A+평가 받음)창가의 토토 독후감
    해져버린 어른들에게 자신의 어린 시절을 비춰주며 어느덧 마음을 정화시켜준다는 것이다.또한 국내에서도 이 책은 재미있고 읽기 쉽다는 점에서 대학가의 일본강독 시간에 가장 자주 ... 들과 교사들에겐 대안교육의 고전으로, 20대 여성들과 청소년들에겐 토토짱 신드롬을 불러일으켰던 작품이다.먼저, 이 책의 내용을 한 문장으로 정리하면 주인공 토토가 인생에 있어 가장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.29
  • [고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.
    [방통대 국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장 파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술 ... 은 총독부로부터 일본어로 된 글만을 게재할 것을 강요당하였던 것이다. 창간 과정에 대한 기록은 구체적으로 남아 있지는 않지만 창간호의 ‘여묵(餘墨)’에서 발행인 김연만은 예술에 대한 ... 하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고전의 가치에 대한 천작1) 일제 강점 말기의 시대적 배경2) 고전과 전통의 개념3) 고전부흥론의 확산2. 고전부흥론과 문장파의 출현1) 문장파와 고전
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.04 | 수정일 2016.10.23
  • 조선후기 이후 교육
    기관으로는 오직 성균관이 존속하였다.1905년 일본의 ‘한국교육개혁안’공포 이후 소학교는 4년제 보통학교로 개편되었고 관공립은 물론 사립학교까지 일본어 교사를 배치, 1학년 ... 게 강독(講讀)과 제술(製述), 습자(習字)로 나눌 수 있다. 강독이란 천자문에서 시작하여 논어, 맹자에 이르기까지 글을 읽고 그 뜻을 밝히는 것을 말하며, 제술이란 오언절구 또는 칠언 ... 절 사회, 문장 등 다양한 내용으로 구성되어 있다. 그러나 약 34.4%가 유교의 덕목을 강조하고 있기 때문에 인 륜과 역사를 바탕으로 한 문자교육과 함께 윤리 교육의 역할을 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16
  • 교과교육론 - 국어, 교육사부분 요약입니다
    높았다.을사조약(1905년) 이후, 식민지교육, 보통학교령, 사립학교령, 학회령 실시. 이러한 과정에서 일본어과목이 필수로 자리하고, 기초도구교과로서 자리하게된다..본격적인 일제 ... 침략기(1910년 이후), 교과서의 글과 수업진행이 모두 일본어로 바뀌고, 공식적으로는 이때부터 1945년까지 국어교육은 공교육에서 완전히 사라진다.2. 광복이전의 국어교육 제도 ... 학교에 국어수업의 비중을 높여 수업을 진행한다.을사조약 이후의 통감부는 독서, 작문, 습자과목을 국어로 통합하고 일본어와 비중을 같게 설정하고, 한문과목을 신설한다. 1909년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08
  • 이상의 시 세계 - 오감도, 거울을 중심으로
    한국현대문학강독 - 李箱의 詩世界李箱의 詩世界- 烏瞰圖(詩第一號, 詩第九號 銃口), 거울을 중심으로.Ⅰ. 머리말Ⅱ. 작가 약력 및 작품 연보Ⅲ. 이상의 시세계Ⅳ. 오감도, 거울 ... .▶1934년 구인회에 입회 본격적인 문학 활동 시작. 시「오감도」를 조선중앙일보에 발표.물의가 일어 15회 연재후 중단.(원래는 30편). 신문소「소설가 구보(九甫)씨 의 1일」이 ... 는 누구든지 알 수 잇는 용어와 문장으로써 조직되고 구성된 이 작품의 전체적인 내용과 의미가 난해하다는데 있는 것이다.) 이 시에서의 요점의 하나는 13인의 아해가 존재를 침해당하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.21
  • 국어교육의 역사
    은 식민지교육을 위한 국어교육의 정지작업이 본격화되었고, 1906년 보통학교령 등으로 일본어의 비중이 점점 커졌고, 그에 따라 우리 국어교육은 학교교육에서 중요도를 잃어갔다. 따라서 ... 어 주로 경서와 사기를 강독.-갑오경장 이후 대한제국 말 정부주도기 ; ‘소학교령’ 국어과를 독서?작문?습자로 나뉘어 운용.-을사조약 이후 통감부주도기 ; ‘보통학교령’ 독서?작문 ... ?습자를 ‘국어’과목으로 통합, 일어를 필수과목으로 부상시킴.3.광복 이전의 국어교수 기술-개화 이행기 ; 우리말과 글의 존중의식이 국어과 교육현장에 팽배하였음. 국한혼용의 언문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30
  • [교과과정] 국어과 교육과정의 정의
    ’를 ‘국어’라는 명칭으로 대치하였다. 그리고 일본어 보급에 힘써 한국인을 일본인화하려는 동화정책을 감행하였다.1919년 3월 1일 독립만세운동 이후, 일제는 그 동안의 무단정치 ... 를 약간 완화하여 소위 문화정책을 표방하였으나, 오히려 조선어 시간을 줄이고 일본어 교육을 강화하더니, 1938년에는 조선어 과를 수의과로 전락시킴으로써 사실상 초등학교에서의 조선어 ... 이, 촘스키의 변형 생성 문법이 나타남으로써, 인간의 언어능력에 따른 언어수행 이론으로 국어학의 주류가 바뀌게 되었다. 다시 말하면, 언어를 객관적인 대상으로 보고, 하나의 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09
  • 한국교육사 서브노트
    변경 (보통학교 → 소학교), 수업연한도 일본과 같게 만듬▶ 일본어, 일본사, 수신과목의 강화/ 조선어 사용 금지▷ 국민학교령(1941)▷ 제 4차 조선교육령(1943)▶ 수업연한 ... (주일무적, 우유함영), 궁리(독서궁리, 격물치지)서당(★)▷ 강독, 제술, 습자▷ 강, 개별교수법, 훈육지도◐ 과거제도의 변화 ◑고려국자감유생 X향시재시예부시국자감유생 O국자감시예 ... 부시초장중장종장제술업창작능력▷ 경의(문장의 뜻)▷ 시 ? 부▷ 시무책(국가정책)명경업이해정도▷▷▷잡업예비시험▷ 해당 기술을 교육하는 관부에서 주관▷ 율 ? 서 ? 산의 경우 국자감
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27
  • [초급일본어] 효과적인 일본어 학습방법
    *효과적인 일본어 학습방법지식기반의 국제화. 정보화 사회가 되어가고 있는 요즘 우리 인간에게 가장 필요한 도구는 외국어와 컴퓨터가 될 것이다. 외국어와 컴퓨터가 국가와 국가 ... 하는 의사소통 능력 양성 교육의 중요성과 함께 외국어 교육 방법 또한 다양화되고 있다. 그에 따라 일본어를 효과적으로 학습하기 위해서는 문법과 어휘, 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 그리고 ... 활용 연습이 충분히 되어야 하며 끊임없이 학습하고 사용해주어야만 실력이 유지되고 향상된다고 생각한다.*효과적인 일본어 학습의 단계1단계 : 목적의식 확립 단계스스로가 왜 일본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.02
  • [스페인어]중급 스페인어 강독 해석본 18,19,20과
    ..FILE:강독19과.hwp19과La magia de Mexico나는 1940년에 멕시코에 도착했다; 나의 정부가 나를 거기에 보냈다. 선인장들과 뱀들이 있는 멕시코.꽃이 만발 ... 적인 외교적 언사들은 결코 나를 감동시키지 않았다. 모든 것은 진실을 기만하기 위한 것이었고 모든 민족이 닮았다는 문장을 정당화시키기 위한 것이었다.멕시코와 그의 민족들보다 더 ... 들이 떠올랐지만 그것들은 금줄에 묶인 채 바닥 깊은 곳에 남겨졌다.보석들은 수천 년 후에 아주 일부분 되찾아졌고 멕시코와 북미의 박물관의 진열장안에 보관되어있다...FILE:강독20
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.17
  • 일본에서의 한국어교육
    이 유사 ②한자어가 대부분 공통적으로 쓰임③몇 가지 예외를 제외한 대부분의 한자음 유사 ④언어습관 유사[한국어와 일어의 차이점]①말(단어)이 다르다->일본어도 한자어도 한자로 표기 ... 에 한국어학과 설립1992년 10월 9일에 「한글능력시험」이 개발되어 1993년부터 실시2.어학적 측면으로 본 일본에서의 한국어 학습한국어와 일본어는 동일어족에 속하는 만큼, 양자 ... 간에 언어학적으로 유사한 점이 많다. 이러한 유사성은 일본어를 제1언어로 습득한 사람이 한국어를 학습할 때 큰 이점이 된다. 그러나, 물론 두 언어는 엄연히 다른 언어체계이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.14
  • [교직]교육철학 및 교육사 정리
    으로 일어나서 모든 관념적 추상주의를 거부하고, 인간의 삶과 죽음?기쁨?사랑?불안?절망?허무와 같은 문제에 깊이 관여하는 태도를 중시한다. 실존주의의 진정한 의미는 인생의 부정적인 ... ① 강독(講讀)㉠ 강독은 책을 읽고 그 내용을 해석하는 것이다.㉡ 강독의 순서는 천자문이나 유합(類合)에서 시작하여 동몽선습과 소학으로 나아가고 통감과 사서삼경, 사기, 당송문 등 ... 적으로 개별교수법이었다.② 강독의 순서:처음에는 초학서를 놓고 한자씩 가르치고, 음독이 가능하면 구독과 문리를 가르치고 그 다음에 대의를 가르쳤다.③ 학생들의 개인적 능력에 따라 진도
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.19
  • 영화 <퍼스트 라이드.> 시사회 초대 이벤트
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2025년 10월 15일 수요일
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