"일반사회교과교재연구"의 검색결과 입니다.

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"일반사회교과교재연구" 검색결과 1-20 / 6,496건

일반사회 교재연구, 일반사회 지도법, 일반사회 교과연구, 일반사회 지도법, 흥미 지도

들의 비판적 사고력을 키우고, 창의력, 의사결정력, 메타인지 등을 길러주는 교육목적 달성의 핵심적인 교과인 사회과의 예비 교사로서, 작은 노력이나마 학생과 학부모, 더 크게는 대한 ... 는 수년간 쓰이게 된다. 이는 시대의 흐름을 담고 있지 못하다는 뜻이다. 학생들의 교재는 살아있어야 한다. 따라서 그 때의 사회모습을 담고 있는 신문, 인터넷, 뉴스와 같은 자료를 사용 ... 을 억지로 주입한다. 특히나 사회과는 여타과목과 달리 답이 정해져 있지 않다. 토론을 통해 사고하고, 신문과 인터넷과 같은 살아있는 지식을 통해서 지식을 확장해 나아가는 과목이다. 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.02

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[일반사회교재 및 연구지도]사회 문화 교과서 분석 (천재교육 사회 ◦ 문화 교과서 160~181)

사회 문화 교과서 분석단원Ⅳ. 인간과 문화 현상의 이해- 2. 문화의 속성과 일상 생활의 이해천재교육 사회 ? 문화교과서 P160~181학습목표? 문화의 속성을 파악하고 문화 ... 민족의 경제 생활은 어떠했는가?⑤ 일상 생활과 문화Ⅰ. 교과서 개관Ⅱ. 미시적 접근?생각 나누기 : 흥미유발에 적합하지 않음?원시 시대에는 남녀가 어떻게 짝을 맺었으며, 그 ... 게 이해될 수 없는 다양한 삶이 인류 사회에 존재해 왔다. 원시적이라 생각했던 삶이 아직 지구의 어딘가에서는 중요한 문화로 존재하고 있고, 어떤 사회에서는 갈등 속에 문화의 변화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.19

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일반사회교과교재연구법_학습지도안 작성

2008년도 2학기사회과 학습지도안Ⅰ. 교과 및 단원명1. 교과: 사회 (고등학교)교과서명 : 고등학교 사회 (국민공통교육과정)출판사 : 지학사2. 단원명대단원 : Ⅷ 국민 경제 ... 국민 사회현상에 적용할 수 있는 능력을 갖고 있다. 본 단원은 물가와 통화량이라는 경험적 사실을 관찰하고 이 둘의 관계를 추리하여 일반화 해야 하는 학습내용을 담고 있는데 이에 필요 ... 계 고등학교 학생으로 가정하고 있다. 대부분의 학생이 사회의 경제 관련 교과의 다양한 그래프에 대해서 어려움을 느끼고 있다. 2학년 진급시 인문, 사회계열 학생들은 심화선택과목

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.11

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[일반사회교재 및 연구지도법] 고등학교 사회 문화 교과서 용어알기 (개인과 사회 구조)

? 교과서 용어 알기 ?고등학교 사회 ? 문화 교과서 (주) 천재 교육교과서 대단원Ⅱ. 개인과 사회 구조교과서 P80~101교과서 중단원3. 사회 계층화 현상의 이해? 교과서 P ... 세계대전 후의 미국 사회학으로 대표되는 계층론. 종래의 계급 대신에 계층 또는 계층화의 개념을 가져오고, 또 종래의 추상적 개념 분석을 구체적인 실증 연구에 의하여 대치(代置 ... 며, 많은 논의가 되풀이되어 왔다. 일반적으로 마르크스·레닌의 계급과 현대사회에서의 계급으로 나눌 수 있다.4. 불평등(不平等)한쪽으로 치우쳐 있거나 차별이 있어 고르지 아니함

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.14

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[교과교재 연구 및 지도법(일반사회)]민주시민과 경제생활 학습지도안

를 관람하셨다④민중이는 사회 교과서를 읽다가 졸려서 일찍 잠자리에 들었다⑤기주는 용돈을 모아서 평소 가지고 싶었던 최신형 휴대 전화를 구입하였다.II-1. 본시 학습지도안(2차시)대상남 ... 는 산업혁명과 시민혁명을 거치면서 새로운 생산방식으로 등장하였다. 특히 최근 들어 시장경제체제에 대한 유일한 대안으로 여겨졌던 사회주의 경제체제의 붕괴 이후 시장경제체제는 더욱 더 강력 ... 하게 우리의 생활을 지배하게 되었다.이 단원에서는 인간 생활에서 경제 활동이 차지하는 의미와 현대 사회의 자유 시장 경제 체제가 어떻게 운영되는지 그 원리를 이해하여, 우리의 경제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.03.20

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고려대학교 교육대학원 일반사회교육과 학업계획서

와사회, 일반사회교과논리및논술, 사회과학방법론, 일반사회교과교육론, 일반사회교과교재연구및지도법, 법과사회, 환경과법, 인간과행정, 시민교육과사회윤리 등의 수업을 이수하고 졸업하고 싶습니다. ... 및 연구계획저는 고려대학교 교육대학원 일반사회교육과에 입학하고 나서 정치와사회, 비교정치론, 경제와사회, 거시경제학, 미시경제학, 사회변동론, 정보사회론, 문화인류학특강, 문화 ... .O이었을 정도로 학부에서 좋은 성적을 받고 졸업한 이력을 가지고 있습니다.2. 지원동기제가 고려대학교 교육대학원 일반사회교육 전공에 지원을 하게 된 동기를 말씀드리면 종합학원 강사

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.19

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외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술

교과서는 사전적으로 학교에서 교과 과정에 따라 주된 교재로 사용하기 위하여 편찬한 책으로 정의할 수 있다. 즉, 일반적으로 교육과정을 교실 수업에서 실행할 수 있도록 구체화된 자료 ... 로서 존재의 의미가 있고 교재를 분석한다는 것은 교육의 실체를 파악하고자 하는 데 의미가 있다.2002년 한국연구재단에서 ‘한국어교육학’을 학술 연구 분야 분류표의 사회과학 분야 ... 외국어로서의한국어교재론국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

적 문식성을 길러주고 문화 공동체에 이르게 하는 역할을 한다. 외국어 교육에서 한국어 교재는 ‘교과서’보다는‘교재’라는 관점이 일반적이다. 학습 수요에 따라 교육과정과 교수요목 ... ■과목명: 외국어로서의 한국어교재론 ■과제주제: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 ... 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오. Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 국어교과서와 한국어 교재의 차이점 1. 학습대상 2. 목적과 기능 3.제작의도와 목표 4.구현매체 5.기타 Ⅲ

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

외국어로서의한국어교재론 주제: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목 ... 한 교재와 부교재와 다른 문헌들을 참고해 보면 좋을 것입니다. 또한 본인의 생각을 논리적으로 전개해 주어도 좋습니다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 국어 교과서 1 ... 교과서’와 ‘한국어 교재’의 차이점에 대해 기술해 보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 국어 교과서 국어 교과서의 특징을 알기 위해서는 우선 국어 교육의 성격을 알아야 한다. 국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견 기술하기

수 있다.3. 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 경향지식이 사회·문화적 상황에서 개인에 의해 구성되는 것이라고 보는 구성주의는 특수교육의 교과 교재연구 및 지도법에 많 ... 의 경향4. 이에 대한 자신의 의견1. 서론특수교육은 ‘특별히 설계된 교수’로 정의된다. 이런 특수교육의 정의는 특수교육을 위해 특별한 교과 교재연구와 지도법을 개발하고 실행해야 한다는 ... 요구를 함의하고 있다. 그러나 교과 교재연구와 지도법은 관점에 따라 그 개념이 다양하게 정의되며, 포함되는 내용 또한 많은 차이를 나타내고 있어 한 마디로 그 개념과 내용을 규정

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.25

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고려대 교육대학원 일반사회교육과 학업계획서

교육과에 들어가서 일반사회교과교재연구및지도법, 일반사회교과교육론, 사회과학방법론, 연구지도, 법과사회, 경제와법, 환경과법, 인간과행정, 시민교육과사회윤리, 한국행정론, 조직 ... 대학원을 진학하고자 하는 동기는 바로 고려대학교가 교육대학원의 교수진, 교육과정이 아주 잘 갖추어져 있는 곳이기 때문입니다.3. 학업 및 연구계획저는 고려대학교 교육대학원 일반사회 ... 와 정치, 정치경제론, 비교정치론, 헌법, 정의론 등 다양한 수업을 들었습니다.2. 지원동기제가 고려대학교 교육대학원 일반사회교육과에 지원하게 된 이유를 말씀드리면 OOO 교사

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.16

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[시험자료] 교과교육론 사회과 교사 전문성

. 자기 배워야 한다.- 기출제시문. 1번 제시문이 함께 아울러 있다.2. 교사의 전문서 연구추이: (1) 교사 효과성 연구 -> (2) 교수법적 내용지식과 교과전문성 -> (3) 반성 ... PCK으로 구분했다.② 교과 전문성을 강조한 슐만은 PCK에 대해 강조하면서 교사 효과성 연구의 한계를 극복하고자 하였다. 그는 교사가 갖추어야 할 전문성의 영역 중에서 특히 ... 테마 7. 사회과 교사와 전문성1. 사회과 교육과정과 교사의 역할(제목이 사회과 교사의 전문성이니 결론은 교육과정 전달자에 그치게 되면 전문성 있는 사회과 교사라 할 수 없

시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.24

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제주대 교육과정 중간고사(2024 최고 득점 A+)

학자들의 책임이 됨.//동서고금을 막론하고 사회적 문제가 발생하면 최종적인 책임은 학교가 짐. +세월호 사건 학교 책임.(새로운 교과 등장)59년 우주홀컨퍼런스가 열림.61년 ... 음)훈장의 집에서 교육받음.학생 수가 집 크기에 제한됨.case 1) 학생들의 연령대가 다름 but 교재가 같음(=같은 교육내용)▶직접교수법 (강의식)전제: 교육내용에 대한 준비도가 같 ... 을 때 가능함. 지금 교육과정 대학 강의랑 같다.case 2)교재가 다름▶개별 맞춤형 교육, 무학년제, 소규모 그룹 but 학생 수가 제한적임.*이 경우는귀족 교육의 특징.현재 공

시험자료 | 30페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.02.18

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[윤리교육과][대입][수시][대학 전공학과][학과 소개][대학 학과가 보인다] 대학 <윤리교육과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.

관에 대한 철학적인 고민 등을 필요로 한다.?관련 교과목 ? 영어, 한문, 사회, 윤리, 생활·교양?일반선택과목사회 교과 : 생활과 윤리, 윤리와 사상생활·교양 교과 : 철학, 심리학, 교육학 ... 함으로써 우리 사회를 이끌어 갈 윤리적 지도자를 양성함과 더불어 학교 현장에서 청소년을 지도할 수 있는 유능한 교사의 양성을 목표로 한다.?졸업 후 진로공무원, 교수, 교육학연구원 ... 대학 전공학과 소개?윤리교육과사회·윤리관의 혼란 및 남북사회의 분단이라는 현실에 직면해 있는 한국 사회, 그리고 전 세계적으로 환경파괴의 심각한 위기에 직면해 있는 상황

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| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.01

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외국어로서의 한국어 교재론_ 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

교육의 연구가 활발하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교재에 관한 관심으로 연결되게 되었다. 이번 과제에서는‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 개념 정의를 해보 ... 화된 ‘문서자료’ 흔히 ‘교과서’라고 일컫는 자료를 뜻한다. 여기에서 교재와 교과서의 개념적 차이는 무엇인가를 살펴볼 필요가 있다. 우선 교재와 교과서는 일반적으로 언어 학습을 위한 자료 ... 와 내용을 상세화하여 교수-학습의 절차와 방법을 가장 잘 체계화할 수 있는 교재로서 교재가 교과서보다 상위적인 개념인 것이다.2. 국어 교과서와 한국어 교재의 차이 분석일반적으로 각

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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배론 외국어로서의 한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어교재론이름 :아이디 :과제명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표 ... , ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 차이점학습 대상목적과 기능제작 의도와 목표구현 매체기타의 항목 ... 려고 한다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 사용되는 모든 자료, 학습자료, 보조 자료를 포괄하는 것으로 본론에서는 국어 교과서와 한국어 교재의 학습 대상, 목적과 기능, 제작

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시

다.이전부터 한국어 교육에 대한 연구는 계속되고 있지만, 여전히 그 폭과 양에 있어서 더욱 보완할 점이 많다. 효과적인 한국어 학습을 위해서는 외국인 학습자의 수준에 맞는 한국어 교재 ... 를 가르치거나 배우는 데 필요한 여러 가지 재료”라고 정의되어 있는데 학문적 연구 대상으로서의 교재는 다음과 같이 연구자에 따라 다양한 뜻을 내포하고 있다.민형식은 한국어 교재 ... )’에서 교재에 대해 다음과 같이 정의하고 있다.일반적으로 외국어 교육에서의 교재란 교수-학습 현장에서 교사와 학습자에 의해 사용되는 유형, 무형의 언어자료 전체를 의미하게 된다. 그리고

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

외국어로서의 한국어 교재론《과제주제》‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ① 학습 대상, ② 목적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체 ... , ⑤ 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 목차 -1. 서론2. 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점2.1 학습 대상2.2 목적과 기능2.3 제작 의도와 목표2.4 구현 매체2 ... 된다.국어 교과서의 학습 대상은 모국어 화자(내국인)이고, 한국어 교재의 학습 대상은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인 학습자이니 차이가 당연히 존재할 수밖에 없을 것이다.‘국어

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1학습 대상 2 목적과 기능 3 제작 의도와 목4 구현 매체5 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

외국어로서의 한국어 교재론《과제주제》‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ① 학습 대상, ② 목적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체 ... , ⑤ 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 목차 -1. 서론2. 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점2.1 학습 대상2.2 목적과 기능2.3 제작 의도와 목표2.4 구현 매체2 ... 된다.국어 교과서의 학습 대상은 모국어 화자(내국인)이고, 한국어 교재의 학습 대상은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인 학습자이니 차이가 당연히 존재할 수밖에 없을 것이다.‘국어

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론 (1)

교과서의 편찬 과정은 일반적으로 학습자의 니즈 분석 단계를 통해 교육 목표, 교과 과정, 교수 방법, 교수 주제 설정 등으로 구성된다. 이렇게 설정된 교육목표와 과정을 통해 교과서 ... 고, 교과서의 교육내용과 방법을 구성하는 기초가 된다고 할 수 있다. 이를 교재의 기능과 관련하여 고찰해 보면 교재는 교수와 학습 내용을 담고 있는 교수 매체이며 또한 구체적인 교수법 ... 의 국가 수준 과제에 알맞은 교수법 및 교재 개발 방법은 무엇일지 고민해보도록 한다.본론한국어 교재 개발의 태동기 단계와 교수법 목적 분석국어 교과서에 반영된 문법전수 교수법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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