"인지적 교육목표분류학"의 검색결과 입니다.

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"인지적 교육목표분류학" 검색결과 1-20 / 15,867건

인지이론이 미술교육목표분류학 설계에 주는 시사점 탐구 (A Study on the Implications of Cognitive Theories on Developing the Taxonomy of Art Educational Objectives)

한국미술교육학회 김동욱

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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Hauenstein의 인지적 영역 신교육목표분류학을 적용한 유치부 공과교육을 통한 하나님 개념인식 변화 (The Effects of Textbook for Sunday School Based Hauenstein's Cognitive Domain New Educational Goal Taxonomy on Changing God' Concept)

한국영유아교원교육학회 김미경, 나유미, 이혜정

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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교육평가-Bloom의 인지적 교육목표분류학-고전검사이론과 문항반응이론-문항특성곡선-진단, 형성, 총합평가

1. Bloom의 인지적 교육목표분류학에 의한 단계와 이 이론의 장단점.- Bloom의 인지적 교육목표분류학은 지식, 이해, 적용, 분석, 종가, 평가의 6단계로 나뉜다. 지식 ... 하다, 지지하다, 결론·결정을 내리다(그것을 정당화하다),그리고 왜 (Why)등이 있다.이러한 Bloom의 교육목표분류학의 단점을 꼽자면 지적 기능의 위계에서 하위 단계인 단순정신능력 ... 은 경우가 있다는 점이다. 이처럼 Bloom의 목표 분류 기준은 모호할 뿐만 아니라, 유목의 심리학적 속성들도 명확하지 않다는 평가가 내려졌다. 그 이후로도 교육목표분류표가 사고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.23

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고등정신기능(고급사고력) 창의적 문제해결력, 고등정신기능(고급사고력) 비판적 사고력, 고등정신기능(고급사고력) 합리적 의사결정력, 고등정신기능(고급사고력) 메타인지, 고등정신기능 블룸 교육목표분류학 분석

(고급사고력) 블룸의 교육목표분류학 분석Ⅰ. 고등정신기능(고급사고력) 창의적 문제해결력1. 창의성의 정의2. 문제해결의 정의3. 창의적 문제 해결4. 창의적 문제 해결의 요소/위계 ... 목표분류학1. 지식2. 이해력3. 적용력4. 분석력5. 종합력6. 평가력참고문헌Ⅰ. 고등정신기능(고급사고력) 창의적 문제해결력1. 창의성의 정의창의성은 “아이디어, 사물, 기술 ... 결정모형Ⅳ. 고등정신기능(고급사고력) 메타인지1. 메타인지의 개념2. 메타인지의 구성요소1) 인지의 지식2) 인지의 조정3. 메타인지 학습Ⅴ. 고등정신기능(고급사고력) 블룸의 교육

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08

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대학 전공 교과목 수업계획서의 교과 학습목표 분석 (Analysis of the Learning Objectives of the Major Subjects Described in the College Syllabus)

대학교육개발센터협의회 김진영

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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중학교 정보 교과서의 학습목표 분석 (Analysis of Learning Objectives in Middle School Information Textbooks)

한국컴퓨터교육학회 신동준, 조재춘

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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3급국제사범자격증 이론시험 강의요약정리 및 예상문제

1차 태권도의 추구가치와 수련목표- 태권도추구가치1)신체적 가치체력 향상, 비만예방, 성장발달2)인지적 가치뇌 성장세포 활성화, 집중력 향상, 창의력 사고력, 판단력 ... , 우리나라의 대표적인 문화브랜드5)심미적 가치기예적 특성, 예술적, 기술을 스토리화하여 예술로 발전-태권도의 수련목표심동목표 / 인지목표 / 정의목표 블룸의 목표분류-정의목표: 정서 ... 적 안정도모, 예의 염치 인내 평화 등의 정신을 기르기Q.퀴즈1.태권도 교육론의 설명➔학문화 과정에 있고, 교육내용 목표와 관련하여 구성하여 효율적으로 가르치는 것과 관련된 내용

시험자료 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.20 | 수정일 2025.04.08

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제로 베이스를 위한 상담교육대학원 입시정복

교육대학원 입시 준비를 위해서는 심리학 기본 이론에 대한 공부가 필요합니다. 대부분의 선생님들이 권석만 교수님의 ‘현대 심리치료와 상담이론’ 서적을 통해 심리학과 상담이론 기초 ... 는 서적이라고 생각합니다. 공부 방법 역시 개인차가 있겠지만, 제 경우 상담(심리)이론을 인간관, 주요개념, 상담목표, 상담과정, 상담기법으로 나누어 엑셀에 정리하고 출력하여 들고다니 ... 면서 회사 출, 퇴근하며 눈으로 익혔습니다. 엘리스의 합리적정서행동치료를 공부한다면 아래와 같이 정리하여 공부한다고 생각하시면 됩니다. 아래와 같은 분류로 기본적인 상담이론을 엑셀

노하우 | 34페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.02.28

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블룸(Bloom)의 교육목표분류에 대해 설명하고, 교육목표분류의 의의와 문제점에 대해 서술

의 하위요소를 분류했다. 블룸의 교육목표분류학은 전 세계적으로 학습목표를 설정하는 핵심 기준이 되었다. 블룸의 분류학은 교육목표 영역이 인지적, 정의적, 심동적 영역 등 3가지로 나뉘 ... 1)인지적 영역2)정의적 영역3)심동적 영역2.교육목표분류의 의의3.교육목표분류의 문제점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론교육은 인간의 발달에 있어서 핵심 요소가 된다. 효과적인 교육을 위 ... 해서는 명확하고 구체적인 교육목표가 설정되어 있어야 한다. 이러한 목표 설정에 있어서 중요한 역할을 하는 체계가 바로 블룸의 교육목표분류다. 이는 인지영역, 정의영역, 심동적 영역

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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심리학과 기초통계학 필수개념 정리본

며 각교수법의 장단점이무엇인지 파악→ 현장에 적용< 실행연구(현장연구)(action research) >: 교육상황에서 일어나는 문제를 해결하기 위하여 연구자와 교사가 공동으로 진행 ... 변수에미치는 영향이나효과를 측정함< 조사연구 >: 사회학적, 심리학적, 교육학적 변수들의 상대적영향력, 분포 및 상호관련성을밝히기 위한 것/ 현재상테에 관한 문제들을 다루는 연 구 ... 연구목적에따른분류: 기초연구, 응용연구, 실행(현장)연구, 평가연구< 기초연구(basic research, fundamental research) >: 어떤 사실에 대한 이론

시험자료 | 16페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.12.08 | 수정일 2024.08.22

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[조선대] 교육공학_중간고사_정리+서술형

를 목표로 전환* 브룸(Bloom)의 인지적 교육목표 분류* 앤더슨과 크랫소울의 교육목표 분류* 가네의 학습 능력(학습 결과) 유형 분류수업 목표 진술에 필요한 요소1. 성취상황 ... < 1. 교육 공학의 심리학적 기초 >학습이론교수이론관심학습과정, 학습자에게 일어나는 변화교수방법, 교수자가 행하는 것특성기술적, 서술적처방적학습현상 기술에 초점실제 문제 해결 ... 지배)지식 = 정신적인 구조와 도식을 변화시키는 자극이자 그 결과물* 시사점1. 사고의 과정과 탐구 기능의 교육을 강조 : 학습자의 내적인 인지 과정을 촉진할 수 있도록 설계

시험자료 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.04.14

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지역사회간호학 건강증진과 보건교육 시험자료

교육을 통한 지식의 증가와 이를 활용하는 능력을 나타내는 지적영역으로 가장 낮은 수준의 지식습득부터 가장 높은 수준의 평가까지 6가지 수준으로 분류? 인지적 영역 학습 목표 설정 ... 에는 일관성이 있어야 함? 실현 가능한 것이어야 함? 타당성이 언제나 평가될 수 있고, 비판될 수 있고, 필요에 따라 변경될 수 있어야 함(1) 학습 목표의 분류① 인지적 영역? 보건 ... Ⅰ 건강증진의 이해1. 건강증진의 개념캐나다의라론드 보고서1974? 현대적 의미의 건강증진 개념이 표명됨? 건강 결정요인을 생물학적 요인, 환경, 생활양식, 보건의료체계로 분류

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.30

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생활체육지도사(생활체육지도자) 스포츠교육학

스포츠 교육의 총체적 특성 : 전인적 성장 : 건강 증진, 스포츠 기술 습득, 정서 순화 모든 것을 포함(7) 스포츠 교육학의 가치 영역① 인지적 영역(인지적 가치) - 지식 ... , 팀 목표 달성에 따른 보상 사이의 관계를 제공(4) 스포츠 교육 모형· 목표 : 유능하고(심동적(운동성)-기술·전략) 박식하며(인지적(지식)-이해) 열정적(정의적(인성)-일상 ... 스포츠교육학1. 스포츠교육의 배경과 개념 - 스포츠교육이 지향하고 있는 내용1) 스포츠교육의 역사(1) 1950년대 이후· ‘수업활동에 관한 연구’, 학생의 학업성취를 효과

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.08

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독학사 1단계 교육학개론 Part 기출문제 + (정답 및 해설 포함)

: (사회학개론, 심리학개론, 경영학개론, 법학개론, 문화사, 컴퓨터의 이해, 문학개론, 자연과학의 이해, 교육학개론, 경제학개론, 현대사회와 윤리, 철학의 이해, 기초통계학, 일반수학 ... 하는 궁극적 상태 다. 교육자의 권한 라. 학생의 성적 평가 2. 피아제의 인지발달 이론에서 전조작기 아동의 특징은? 가. 논리적 사고 가능 나. 구체적 조작 가능 다. 상징적 사고 발달 ... . 학생을 평가하는 것 라. 수업 계획 수립 10. 자기주도학습에서 중요한 요소는? 가. 교사 통제 나. 학습자의 목표 설정과 계획 다. 무작위 학습 라. 경쟁 11. 블룸의 인지

시험자료 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.16

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교육과정 23학년도 1학기 중간고사 내용 요약 정리본

을 배제한다.3. 일련의 수행 과업한계점: 과업은 부분의 총합 이상이라는 점을 간과한다. 상상력과 창의력을 강조하는 교육활동, 인문학적, 전인적, 복합적, 융합적, 메타인지적인 ... 과정 실천의 ‘전문성’ 측면3. 교육과정 실천 결과의 ‘책무성’ 측면교육과정의 종류1. 기본 성격에 따른 분류- 공식적 교육과정: 분명하게 의도되고 계획된 실천으로 학습 ... 자들이 뚜렷이 경험하는 교육과정: 교육적 목적과 목표에 따라 분명하게 의도되고 계획된 가시적, 표면적, 혹은 공식적 교육과정: 문서화되지 않아도 교사(학교)에 의해 가르쳐진 것들은 모두 공식

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.09

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커리큘럼과 수업의 성찰 1장~6장 요약

고, 민속학적 분류는 체계적인 면이 떨어지며, 전통적 분류는 현실성이 떨어진다는 단점이 있다고 보았다. ‘학교에서의 전통문화 교육’이라는 관점에서 전통문화를 세 가지 유목으로 구분 ... 적으로 발생했거나 유입된 외래문화 가운데 서양문화를 제외한 나머지 전체를 가리키는 것으로 볼 수 있다.전통문화의 내용에 대한 분류는 한국학적 분류, 민속학적 분류, 전통적 분류 ... 로 정리할 수 있다. 한국학적 분류란 한국학에서 전통문화를 분류하는 방식이다. 특징은 분류의 준거를 현재의 학문 분류에서 차용했다는 점이다. 초·중등학교 커리큘럼과 대학의 학과 분류

리포트 | 15페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.08.18

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[교육행정및교육경영] 중간고사 시험대비 예상문제

제, 조직화된 무질서 조직, 이완결합체제의 성격을 지니고 있다. 이 중 학교조직이 조직화된 무질서의 특성을 보이는 이유를 쓰시오.① 학교의 목표가 무엇인지 명확하지 않음② 교육목표 ... : 바람직한 교육행정이 목표를 세우고 이것을 달성하기 위한 교육행정활동이 설정된 행정목표에 타당한 것이어야 함? 적응성의 원리: 새로운 사태를 충족시킬 수 있게 변화하는 유기체의 능력 ... 을 유지하고 그것에 일정한 영향을 주는 경계 밖의 주변 조건이나 상태3. 교육계획(Plan)이란 미래 교육목표를 보다 효율적으로 달성하기 위한 최선의 수단과 방법을 모색해 가는 지적

시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.08

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교육과정(교육목표 분류학)

가 학생들의 발달과 학습수준에 맞는지 따져보는 것이다.전통적인 교육목표 분류학에서는 교육목표를 크게 인지-정의-신체적 영역으로 나눈다.Bloom의인지적 학습지식이해적용분석종합평가 ... 교육목표 분류학앞 서 교수님께서 수업해주신 교육과정개발에서 Tyler이론에서 교육목표는 가장 핵심적인 내용이었다. 체계적인 과정에서 한번도 빠짐없이 교육목표를 설정하는데 중점 ... 을 두었었다. 대게 교육의 목표는 학교급별 목표, 기관별목표, 교과별 목표로 나뉜다. 그럼 교육목표 분류학은 이들 모두의 목표설정에 적용될 수 있다. 이처럼 중요한 교육목표를 기반

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.08

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bloom의 교육목표

REPORT‘BLOOM의 교육목표’목 차Bloom의 교육목표분류학Bloom의 교육목표분류학의 구성요소Bloom 의 교육목표분류학의 문제점Bloom의 교육목표분류학의 의의참고문헌 ... Bloom의 교육목표분류학Bloom의 교육목표 분류학은 구체적인 교육목표를 최초로 제시했다. Bloom은 Tyler와 마찬가지로 수업목표는 구체적으로 다룰 ‘내용’과 함께 추구 ... 가 있는 것으로 표현되었기에, Bloom은 교육목표의 분류학적진술은 다양한 교육의 목표들을 어떤 원칙에 따라 체계적으로 정리하고 분류함으로써 교육계획에 보다 뚜렷한 목적성을 부여

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.02

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오류분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만, 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하

이 무엇인지 서술하시오. 1. 서론 외국어를 학습하는 과정에서 발생 되는 오류는 학습자의 목표언어 습득 및 발달 과정을 알아 볼수 있는 척도가 되고 있다. 오늘날 외국어 학습 ... 학적 혹은 인지적 전략 때문에 발생하는 오류, 그리고 기타 무수히 많은 정의적 변인 때문에 범하는 오류가 있다. 오류 분석의 중요성 첫 번째 오류는 교사에게 학습자의 언어능력 ... 고 있다. 2-2. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오. 오류 정의 및 분류의 주관성 오류를 정의하고 분류하는 기준이 명확하지 않거나 혹은 주관적일 수 있다. 예를 들

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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