"이동 동사 ‘가다’"의 검색결과 입니다.

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국어의미론 독일어 현재완료 동사와형용사 절대적 동의어 화용론 직시 유형 으려고 하다

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"이동 동사 ‘가다’" 검색결과 1-20 / 77건

이동 동사 ‘오다’와 ‘가다’의 쓰임에 대하여 (On the meaning of ‘oda’ and ‘gada’)

한국문법교육학회 송홍규

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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언어유형론에 따른 한국어 이동동사 ‘가다’와 ‘V어+가다’의 러시아어 번역 방안에 대한 연구 (A Study on Russian translation methods of Korean verbs ‘가다’ and ‘V어+가다’ according to language typology)

한국노어노문학회 김성완

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어의 특징에 대해 설명하시오

그대로 어떤 재료나 수단이 되는 사물임을 나타내는 것인데, 예로는 “낡은 커튼을 이용해 치마를 만들었다.”가 있다. 넷째, 동작의 장소이다. 이는 ‘가다’, ‘뛰다’ 등과 같이 이동 ... 을 나타내는 동사와 함께 사용되어서 동작이 이루어지는 장소를 나타내는데, 예문으로는 “마트를 돌아보고 먹을 것을 좀 사 왔다.”가 있다. 다섯째, 일정한 목적을 두고 이동하는 곳이 ... 다. 이는‘오다’, ‘떠나다’ 등과 같은 동사와 어울려 일정한 목적을 갖고 이동코자 하는 곳을 나타낸다. “학원을 다니다가 이제는 그만 두었다.”를 예문으로 들 수 있다. 여섯째

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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동사와 형용사의 차이점에 대하여 설명해 보시오.

을 나타내는 말로 문장의 주체가 되는 말의 서술어 기능을 하는 품사이다. ‘가다’, ‘오다’, ‘쓰다’처럼 움직임을 나타내는 낱말들을 말한다. 동사는 앞에서 말한 용언으로 형태 ... 를 살펴보면 ‘가다’라는 동사는 _은, _을 등과 어울려 문장에서 다양하게 변화되고 있다.《기본형: 가다》- 나는 피아노 학원에 간다.- 나는 피아노 학원에 가고, 동생은 미술학원 ... 와 ‘많다’, ‘적다’처럼 사물의 수량을 표현하는 형용사, ‘같다’, ‘다르다’, ‘비슷하다’처럼 무엇인가를 비료할 때 쓰는 형용사도 있다.3. 동사와 형용사의 차이동사와 형용사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

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동사와 형용사의 차이점에 대하여 설명해 보시오.

분류이동동사(가거나 오는 이동을 나타내는 동사, 예 : 오다, 가다 등), 심리동사(심리의 변화를 나타내는 동사, 예 : 좋다, 즐겁다 등), 화행동사(말을 나타내는 동사, 예 ... 거나 받는 물건의 이동을 나타내는 동사, 예 : 주다, 잃다 등), 지각동사(오감을 통해 느끼는 동사, 예 : 보다, 맡다 등), 인지동사(알고 모름을 나타내는 동사, 예 : 알 ... 외국어로서의한국어학개론과제 : 동사와 형용사의 차이점에 대하여 설명해 보시오.서론품사란 단어를 문법적 성질의 공통성에 따라 몇 갈래로 묶어 놓은 것으로, 우리나라 국어사전

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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대조언어학 토론 의견

비해 동사는 두 개 이상의 사태를 나타낸다. 동사의 주요 의미적 특성인 ‘동작’이나 ‘과정’은 두 개 이상의 사태를 포함한다. 예를 들어, 동사 ‘가다’, ‘오다’ 등의 이동 동사 ... [대조언어학 토론]? 토론 주제 : 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그 ... 대안을 제시하시오.한국어의 동사와 형용사의 범주는 구분되어야 합니다.지금까지 형용사의 범주 문제가 상태동사로 편입해야 한다거나, ‘-이다, 있다, 없다, 계시다’ 등도 형용사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.05

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직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오.

"와 "저기"가 각각 화자 가까이에 있는 사람과 멀리 있는 사람을 가리키는 식이다. 또한 동사 "오다"와 "가다"의 선택도 직시적이다. "오다"는 말하는 이 쪽으로 이동하거나 혹은 말 ... 하을 뜻하고, "가다"는 말하는 이로부터 멀어지는 방향의 이동을 뜻한다. 그래서 전화 통화에서 상대가 "지금 갈게."라고 하면 전화를 받는 사람의 쪽으로 이동하겠다는 의미지만 ... 을 지시한다. 한국어에서는 동사에 붙는 시제 어미 역시 시간 직시의 중요한 요소이다. 동사 어간에 "-았/었-"을 붙이면 과거, "-는다/ㄴ다" 또는 현재형 어미를 사용하면 현재, "

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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‘-를 가다’ 구문의 화용적 쓰임과 의미 -장소 명사와 결합되는 경우에 한하여- (The Pragmatic Use and Meaning of ‘를 가다’ Construction -Focusing on Cases in which ‘-를 가다’ Is Attached to a Place Noun-)

우리말학회 이미지

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.25 | 수정일 2025.05.14

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(A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

역시 동사의 특징이다.동사는 통사론적으로 목적어의 유무에 따라, 타동사와 자동사로 나누어진다. “책을 읽다.”의 ‘읽다’는 타동사이며, “집에 가다.”의 ‘가다’는 자동사이 ... .부류정의동사 예시이동동사이동을 나타내는 동사가다, 오다, 다니다, 등심리동사인식이나 정서적인 경험이나 판단을 나타내는 동사좋다, 나쁘다, 즐겁다, 등수행동사언어 수행과 관련 ... [외국어로서의 한국어학개론]과제 주제: 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.---------------------------------------------------

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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[한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-아/어 보다 & N 동안

가 계속되고 있는 시간을 나타내는 표현을 할 수 있다.목표 문법● V-아/어 보다 / N 동안교구화이트보드 세트, 동사카드, 그림카드, ppt, 주사위 게임판단 계(분)학습 내용 및 ... 합니다. 동사카드를 활용하여 목표문법을 익히고 문형예시를 통해 구조/형태를 바르게 인식 할 수 있도록 한다.(1) V-아/어 보다: 동사와 결합한다.T: ‘V-아/어 보다’는 앞에 동사 ... 와 함께 사용하는데 어떤 일에 관해서 한번 시도하거나 경험했다는 것을 나타낼 때 사용해요.ㅏ, ㅗ하다ㅓ, ㅜ, ㅣ ...가다 → 가 보다하다 → 해 보다먹다 → 먹어 보다전주에 가 봤

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.16

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외국어로서의 한국어학개론

다.”의 ‘보다’는 타동사이며, “학교에 가다.”의 ‘가다’는 자동사이다. 보어를 필요로 하는 동사를 불완전동사(不完全動詞)라고 하기도 한다.형태론적으로는 피동접미사를 가지는 동사를 피동사(被動詞 ... 다’ 등과 같이 이동을 나타내는 이동동사(移動動詞), ‘좋다, 나쁘다, 즐겁다, 징그럽다’ 등과 같이 인식이나 정서적인 경험이나 판단을 나타내는 심리동사(心理動詞)(이때의 ‘동사 ... - 과 목 명: 외국어로서의 한국어학개론- 담당교수: 교수님Report과제 주제 : 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :Ⅰ

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| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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한국어의 어순 특징을 다른 언어와 비교하여 설명

어, 동사, 목적어가 문장 첫머리에 놓이는 것을 기준으로 주어 우선(Subject first: SOV, SVO), 동사 우선(Verb first: VSO, VOS), 목적어 우선 ... (Object first: OVS, OSV)으로 구분하고 모두 여섯 가지 유형으로 세분한다. 어순 유형 가운데 주어가 먼저 나오는 언어가 가장 흔하고 그 다음은 동사가 문두에 나오는 언어이 ... -유럽어족 언어들처럼 동사가 목적어 앞에 놓이는 ‘주어+동사+목적어(SVO)’ 어순이다. 그런데 러시아어의 어순을 따로 떼어 놓은 이유는 영어와는 달리 문장성분 배치의 자유로움 때문이

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.31

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글쓰기 ) 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을 지적하고 그 이유에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.

접미사 ‘기’ 가 붙은 것으로 떡을 볶는 행위를 뜻함으로 떡볶이가 옳다.4) ‘가다’에 정중한 권유를 뜻하는 ‘십시오.’ 가 붙어 가십시오가 옳다.5) 외래어표기법에 의해 장음 ... 에서 죽은 지 49일이 되는 날 지내는 제사로 명사이다.6) ‘놀라라’ 라는 자동사와 ‘놀래다’라는 타동사가 적절하며 ‘놀래키다’는 표준어가 아니다.7) ‘아니요’는 ‘예’와 같이 윗 ... 않은 것을 지적하고 그 이유에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.=> 3. 1) ‘와중에’를 빼고 ‘시골로 가다가’로 고치는 것이 올바르다. 이동하는 중에 소란

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.25 | 수정일 2021.04.12

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[언어발달장애] 언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론에 대해 간단히 정리하시오.

사전적 의미뿐 아니라 문맥에 따라 달라지는 문맥적 의미까지 탐구한다. 예를 들어, ‘가다’라는 동사는 일반적으로 이동을 의미하지만, “시험에 떨어졌다”라는 문장에서 ‘떨어지 ... ]), 동사일 때는 두 번째 음절에 강세를 둔다([rkrd]). 한국어에서는 강세보다는 억양(intonation)이 중요한데, 이는 문장의 끝에서 높낮이를 조절하여 발화 의도를 전달 ... 한다. 예를 들어, 한국어의 동사 ‘먹다’에 과거형 접미사 ‘-었다’를 붙여 ‘먹었다’가 되면 시간적 의미가 부여된다.(2) 형태소의 종류와 역할형태소는 크게 자립 형태소(free

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27

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라틴어 기말고사 레포트

다. / exspectat: 1활용 동사 exspectare의 3인칭 단수 형태.Intrant pueri et magistrum salutant..→ 아이들은 들어오고 선생님께 인사 ... 격/ pueri: 2활용 남성 복수 명사 1격/ sedent: 2활용 동사 sedere의 3인칭 복수 형태/ et: 접속사/ tacent: 2활용 동사 tacere의 3인칭 복수 ... 고 있다. 쉼표 뒤에 이어지는 문장의 주어 역시 의미상 ‘소년들’이다. 2인칭 복수 주어가 생략되었다. 따라서 동사 debetis가 2인칭 복수 형태를 취하고 있는 것이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.17

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한국어화용론_직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오. (1)

."라고 말할 수 있다. 이때 "저기"라는 표현은 물리적으로는 가깝지만, 심리적으로는 거리를 두고자 하는 의미를 내포할 수 있다. 이러한 대상의 이동에 관한 표현에서는 "가다 ... "와 "오다"와 같은 동사를 사용하여 이동의 방향성을 나타낸다. 예를 들어, "친구가 저에게 오고 있어."라는 문장에서 "오다"는 친구가 화자의 위치로 이동하고 있음을, 반면에 "친구 ... 의 위치로 오라고 요청한다. 이 경우, "여기"는 화자가 현재 위치한 공간을 직접 지시하며, 친구는 이 지시를 받아 그 위치로 이동해야 한다. 또 다른 상황에서, 파티를 준비하는 사람

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을

:뒤, 왼쪽:오른쪽동사계시다-있다, 나오다-오다, 그치다-멈추다, 끊다-자르다, 가다-나가다-외출하다, 감사하다-고맙다, 교제하다-사귀다, 고치다-수리하다-손보다, 조심하다-주의 ... -주변여자:남자, 신랑:신부, 장점:단점, 최고:최저, 찬성:반대, 장남:장녀중급(3-4급)동사가지다-차지하다, 미루다-연기하다, 쓰다-사용하다-이용하다, 넣다-치다-타다, 놓다 ... 점:차이점, 직전:직후, 최소:최대, 이전:이후, 원인:결과, 좌뇌:우뇌, 주연:조연, 오르막길:내리막길, 긍정적:부정적고급(5-6급)동사새우다-지새우다, 옮기다-나르다, 돕다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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한국어실습 한국어모의수업교안 'V+~아서/어서'(순서)

서 오른쪽으로 가요.‘~아서/어서’는 동사 뒤에 붙어서 행동들을 순서대로 연결할 때 사용해요.[형태 제시]T: 오늘 우리가 배울 내용은 ‘~아서/어서’에 관한 거예요.‘~아서/어서 ... ’는 먼저 한 행동과 그 다음에 하는 행동이 시간의 순서대로 일어나는 것을 나타낼 때 사용해요.‘~아서/어서‘는 동사 어간의 끝음절 모음이 ‘ㅏ’나 ‘ㅗ’일 경우에 ‘~아서 ... => 건너서내리다 -> 내리+어서 => 내려서‘ㅏ’와 ‘ㅗ’일 경우 ‘아서’가 결합하여 ‘가다->가서, 오다->와서, 앉다->앉아서, 지나다->지나서’가 돼요.나머지 모음일 경우

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22

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원형이론(Prototype theory)을 한국어 어휘교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술하시오.

은 다의성을 해결해 준다.동사 ‘가다’의 경우 다양한 용법을 가지고 있는 것을 알 수 있는데, 구체적인 공간적 이동의 의미를 지닌 것을 원형적인 것으로 보고, 그렇지 않고 추상적인 ... 이동이나 이동이 표면적으로 드러나지 않는 경우는 비전형적인 것으로 분류하여 하나의 범주안에서 설명할 수 있는 이점이 있다.4) 원형이론은 동의어의 됨됨이를 판정해 주는 기준이 된다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08

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조사의 기능과 용법

에 등산을 간다. [주체 이동행위의 목적]→ ‘등산을 가다’는 언어에 따라 ‘목적어+동사’의 구조가 아니라 동사 하나로만 표현되는 언어가 있을 수 있다.② 화용적으로 의미가 첨가 ... . 나는 학교가 가기 싫다→ ‘학교’는 ‘가다’의 부사어이지만 ‘에’ 대신에 ‘이/가’를 사용하여 학교에 가기 싫다는 것을 강조한다.B. 이제 결혼까지 꼭 열흘이 남았다.→ 수나 수량 ... 을 하착점? 이동의 공간에도 사용되는 조사 ‘에’와 ‘에서’가 있다.A. 어디에서 오셨습니까?/ 학교에서 출발할 건가요?B. 어디에 가십니까?/ 드디어 한라산 정상에 도착

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.17

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