유아과학교육수업을 듣기 전에는 ‘과학 활동’하면 ‘과학실에서 실험을 하는 과학자’의 이미지만 떠올랐었다. 그래서인지 유아들과 함께하는 과학 활동도 실내 과학 영역에서만 진행 ... 되는 줄 알고 있었다. 그런데 새싹 채소 기르기 활동과 그림자의 색깔과 관련된 과학 활동을 직접 경험해보면 서 과학 활동은 실내 과학 영역에서만 이루어지는 것이 아니라 유아들이 생활 ... 하는 모든 곳에서 이루어질 수 있다는 것을 알게 되었다. 또한 새싹 채소 기르기 활동을 직접 경험해보면서 과학에 서 무엇보다 중요한 것은 ‘관찰’이라는 것을 깨닫게 되었다. 단순히
서부터 관찰할 것이지 미리 계획, 적절한 관찰기록 양식을 준비하여 기록.(3) 교실 환경 관찰하기: 흥미영역 배치, 교재·교구2) 교육 계획안 작성하기3) 모의수업하기(1) 1차 사전협의 ... (2) 2차 사전협의 (3) 준비 및 연습 (4) 모의수업 발표 및 평가4) 포트폴리오 작성하기(1) 개인 배경 (2) 전공 과정에 대한 자료 (3) 교육 실습에 대한 자료 (4 ... 고 교실이라는 상황과 연결하여 실제 교수 과정에 적응할 수 있는 사례지식과 절차지식을 습득할 수 있도록 교사 양성 교육과정이 구성되어야 한다고 주장.2) 유아교사에게 필요한 지식