"어린이집친구"의 검색결과 입니다.

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"어린이집친구" 검색결과 1-20 / 27,054건

어린이집 유아의 친구관계 지각에 관한 연구 (A Study of Young Children's Perception of Friend Relationship in Day-Care Center)

대한아동복지학회 김미숙

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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어린이집 안전교육일지 - 친구가 이런 행동을 하면 싫어요

안전교육 계획 및 평가담당원장일 자2021년 0월 0일 0요일참가대상유아반(만3세)교육시간10:50~11:00주 제(성폭력 및 아동학대 예방) 친구가 이런 행동을 하면 싫어요목 ... 표친구의 소중함을 알고 나와 타인의 성에 대해 이해하며 성 예절에 관심을 가져본다.준비물그림 자료, 멀티플래시활동방법 및 교육내용[도입]① 친구가 장난을 쳐서 싫었던 경험과 느꼈 ... 던 감정에 대해 이야기 나눈다.- 친구가 장난을 쳤을 때 기분은 어떠니?- 가장 속상했던 적은 언제니? 친구가 어떻게 했니?- 반대로 내가 친구에게 장난을 치면 친구의 기분은 어떨까

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.06 | 수정일 2023.05.12

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어린이집에서 친구 사귀기를 통해 본 탈북 유아의 남한사회 적응생활 (A Study on a North Korean Refugee child's life and adaptation through making the best friend at South Korean educare center)

한국아동권리학회 이부미

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.14 | 수정일 2025.05.21

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3월(어린이집과 친구) 봄 요리활동 계획안

활 동 명내 친구 얼굴 꾸미기대상연령만 4세(사랑반)소요시간30분준 비 물식빵(각 2개씩 총 15명), 오이 2개, 옥수수콘(1통), 방울토마토,당근 1개, 햄(슬라이스햄 ... 들도 알아본다.)·활동 방법에 대해 알아본다.(여러가지 재료로 친구의 얼굴 생김새를 꾸밀 수 있도록 각 부위의 명칭에 대해이야기를 나누며 꾸미는 방법을 소개한다.)=이 재료로 어떻게 ... 친구의 얼굴을 꾸밀 수 있을까?·시범을 보이며 다양한 작품을 보여주며 이야기를 나눈다.=식빵을 우리의 얼굴이라고 생각해보자. 우리 얼굴에는 또 무엇이 있니?눈은 무엇으로 꾸미면 좋

서식 | 1페이지 | 2,800원 | 등록일 2021.02.20

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어린이집 동화 특성화 프로그램 - 책친구 생각 친구 (1년용 3월~2월)

"어린이집 동화 특성화 프로그램 - 책친구 생각 친구 (1년용 3월~2월)"에 대한 내용입니다.

서식 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.17

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유치원 어린이집 계획안- 3월 월안 유치원과 친구 -만5세(7세)

‘유치원과 친구’ 놀이 계획안반 명기린반 (만5세)2022.03.4.~2022.03.31. (4주간)실행기간· 유치원에서 함께 생활하는 분들과 친구들에 대해 알아본다.· 유치원 ... 에서 지켜야 할 약속에 대해 알아보고 지키는 태도를 기른다.목 표예상주제망새로운 학기를 맞이하며 달라진 교실과 선생님, 친구들을 만나게 되는 유아가 새로운 환경에 안정적으로 적응 ... 하고 긍정적으로 생활할 수 있도록 ‘유치원과 친구’라는 생활 주제를 선정하였다. 유치원에서 함께 생활하는 분들과 기린반 친구들에 대해 알아보며 소속감을 다진 후 교실에서 지켜야 하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.14

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정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론의 관점에 서 어린이집에서 친구를 꼬집는 유아의 행동 원인에 대해 설명하고, 3가지 이론적 관~

정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론의 관점에 서 어린이집에서 친구를 꼬집는 유아의 행동 원인에 대해 설명하고, 3가지 이론적 관점에서 친구를 꼬집는 유아의 행동에 대한 ... 지도방법을 기술하시오.1. 서론어린이집에서 친구를 꼬집는 유아의 행동은 관찰되는 흔한 현상 중 하나이다. 이러한 행동은 다양한 이유와 원인이 존재할 수 있으며, 이를 이해하고 적절히 ... 대응하는 것은 중요하다. 어린이의 행동은 그들의 발달과정, 환경적 요인, 그리고 개인적인 요인에 의해 영향을 받는다. 따라서, 어린이집에서 친구를 꼬집는 행동을 관찰할 때

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.03

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정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의 이론의 관점에서 어린이집에서 친구를 꼬집는 유아의 행동 원인에 대해 설명하고 3가지 이론적 관점에서 친구를 꼬집는 유아의 행동에 대한 지도방법을 제시하시오.

정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의 이론의 관점에서 어린이집에서 친구를 꼬집는 유아의 행동 원인에 대해 설명하고 3가지 이론적 관점에서 친구를 꼬집는 유아의 행동에 대한 지도 ... 방법을 제시하시오.1. 서론어린이집에서 친구를 꼬집는 유아의 행동은 다양한 이유로 발생할 수 있습니다. 이러한 행동을 이해하고 지도하는 것은 어린이의 발달과 친구관계 형성에 매우 ... 으려는 욕구에서 비롯된 것으로 볼 수 있습니다. 이에 따라 지도방법은 유아가 친구와의 관계에서 상호작용하며 상대방의 의견과 감정을 존중하는 것입니다.따라서 어린이집에서 친구를 꼬집

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.19

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토끼, 친구, 희망, 교육, 어린이집, 오리엔테이션, 평가인증, 소개, 사랑, 안내, 아동, 지침, 복지, 계획, 교육.pptx

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ppt테마 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.08

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아동생활지도 ) 다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오. 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 유아

아동생활지도다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오.어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 ... 유아아동생활지도다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오.「사례 : 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격 ... 과 그 관점을 바탕으로 ‘어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 유아’의 사례에 대해 분석해 보고자 한다.2. 본론사례에 나오는 5세 유아는 사회적 부

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.29

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다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오. 「사례 : 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 유아」

“어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 유아”사례에서 보여진 공격행동(“다른 사람을 해치거나 피해를 주기 위하여 의도적으로 하는행동 유형”)의 원인은 강압 ... 교과목 명: 아동생활지도주제: 다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오.「사례 : 어린이집에서 교실에서 고립되어 있 ... 으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 유아」목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사례분석1) 정신분석학 이론2) 행동주의 이론3) 인본주의 이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아는 정서가 충동적이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오. 사례 - 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 유아

을 보유할 필요성이 있다. 이하의 본문에서는 아동생활지도의 3개 이론적 배경에 대해서 알아보고 ‘어린이집에서 교실에 고립되어 있고, 친구들에게 공격성을 나타내는 5세 유아’를 사례 ... (1) 정신분석학 이론에 대한 설명(2) 행동주의 이론에 대한 설명(3) 인본주의 이론에 대한 설명2) 공격성을 나타내는 유아의 행동에 대한 3개 이론별 설명사례 : ‘어린이집 ... 를 통해 영유아에게 협력적 학습자의 역할을 수행하게 만드는 것을 중요하게 여긴다.2) 공격성을 나타내는 유아의 행동에 대한 3개 이론별 설명사례 : ‘어린이집에서 교실에 고립되어 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.08

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다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오. 사례 - 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 유아

주제: 다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오. 「사례 : 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이 ... 들과 거의 모든 문화권에서도 남아가 여아보다 공격적 행동을 보이는것으로 보고되고 있다. 이어지는 본론에서는 어린이집 교실과 같은 기관에서 고립되어 있고 타인에게 공격성을 보이는 5세 ... 하지 못하여 사용되는 부적응적 기제와 밀접한 관련을 가지고 있다. 이것은 바로 유아가 어린이집의 교실에서 생활하는 것에 대해 불안이 생기는 것으로 보고 그 불안을 감소

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.06 | 수정일 2021.03.15

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아동생활지도 ) 다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오. 사례 - 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 유아

아동생활지도다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오.「사례 : 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격 ... 성을 보이는 5세 유아」아동생활지도다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오.「사례 : 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구 ... 하는 이론이 존재한다. 다음 본론에서는 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론을 각각 설명하고 "어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 유아

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.01.15

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다음사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론,행동주의 이론,인본주의이론에 관점에서 설명 하시오(사례/ 어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에세 공격성을 보이는 5세 유아(아래의 내용을 포함하여 작성)

Ⅰ. 서론 영유아기의 발달 특성을 고려해봤을 때 유아의 행동이 비정상적이냐 정상적이냐를 놓고 절대적으로 구분하기는 쉽지 않다. 하지만 일반적으로 정의되는 문제행동은 문화 또는 사회적으로 받아들여지기 힘든 부적응 행동이나 일탈 행동을 의미한다. 여기서 부적응이란 개체의 ..

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.20

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어린이집과 친구 3월 보육과정평가

3월 보육과정 평가 (만4세 무궁화반)?주 제 : 어린이집과 친구?실시기간 : 3월 1주 ~ 3월 4주소주제목 표주 간 평 가월 간 평 가어린이집에서의 환경-새로운 우리 반 이름 ... 하게 무궁화반이라고 미리 써 두었다. 글자를 어려워하는 친구들을 위해 충분한 시간을 가지고 활동할 수 있도록 격려해 주어야한다.(쌓기 영역) 어린이집 오는 길-어린이집에 오는 길에 있 ... 는 시간을 가졌다. 2주는 어린이집에서의 하루라는 주제로 원에서의 하루일과 순서를 알고 다양한 활동에서의 약속을 알아보았고, 셋째 주에는 어린이집에서 만난 친구라는 주제로 친구

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.08.20 | 수정일 2019.12.16

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[유치원/어린이집 활동계획안, 교육계획안]게임(유치원과 친구)-친구와 나는 생김새가 서로 달라요

부 분 수 업 계 획 안활 동 명친구와 나는 생김새가 서로 달라요생활주제나와 가족주 제소중한 나소 주 제나의 특별함을 알고 사랑하기활동영역게임대상연령만5세(하늘반)단 형 태대집단 ... 활동시간20분활동목표1. 사람들의 생김새가 서로 다름을 안다.2. 교사의 지시에 알맞은 그림카드를 찾을 수 있다.3. 친구와 함께 게임에 참여하는 것을 즐긴다.활동자료다양한 얼굴 ... 그림카드 2세트, 다양한 얼굴 그림카드 예시활동방법자료 및 유의점도입1. 친구의 얼굴에 대해 이야기 나눈다.2. 친구의 얼굴과 나의 얼굴의 같은 점과 다른 점에 대해 이야기 나눈다

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.14

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아동이 어린이집에서 친구들과 놀 때 다친 경우 누구의 책임이 큰지 의견을 말하시오

아동이 어린이집에서 친구들과 놀 때 다친 경우 누구의 책임이 큰지 의견을 말하시오.1. 아동이 어린이집에서 친구들과 놀 때 다친 경우 누구의 책임이 큰지 의견을 말하기2. 응급 ... 처치의 기본원칙3. 응급처치의 필요성과 나의 생각아동이 어린이집에서 친구들과 놀 때 다친 경우 누구의 책임이 큰지 의견을 말하시오.1. 아동이 어린이집에서 친구들과 놀 때 다친 경우 ... 에서 친구들과 놀 때, 다친 경우 누가 책임을 져야 하는 것일까?우리나라 영유아보육법과 관련법에서는 어린이가 어린이집에서 다친 경우, 이유를 불문하고 어린이집 교사 및 원장에 대한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.31

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어린이집 보육일지 만 2세 1월 2주 - 나는 친구가 있어요

별 놀잇감보호자에게 하루 동안 어린이집에서 어떻게 지냈는지 전하며 어떤 놀이를 했는지 이야기 나누어 보았다.평가-고무 줄을 이용한 신체 활동을 하며 영아들이 길게 늘어난 고무줄을 놓여 ... 만2세 일일 보육 계획안2017년 1월 9일 월요일 날씨:맑음담 임원 장생활주제나는 친구가 있어요1주제친구와 함께하는 놀이가 있어요 1목 표친구와 함께하는 놀이를 경험한다.활동 ... 있도록 격려하기- 열 체크 및 투약의뢰서 확인하기- 친구들과 인사를 나누고, 자유놀이를 하기체온계,투약의뢰서확인,영역별 놀잇감,9:30 ~ 9:40정리정돈 및배변활동 및손씻기

리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2017.12.23 | 수정일 2020.09.17

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어린이집 보육일지 만 2세 1월 4주 - 나는 친구가 있어요

만2세 일일 보육 계획안2017년 1월 23일 월요일 날씨: 맑음담 임원 장생활주제나는 친구가 있어요1주제우리는 5살 (설날)목 표설날과 관련된 놀이를 통해 설날에 관심을 가진다 ... 해 볼 수 있도록 격려하기- 열 체크 및 투약의뢰서 확인하기- 친구들과 인사를 나누고, 자유놀이를 하기체온계,투약의뢰서확인,영역별 놀잇감,등원 직후 교사와는 바르게 인사를 나누 ... 지만, 친구와 인사를 하지 않는 경우가 많았다. 친구와도 웃으며 인사를 나눌 수 있도록 격려하였다.9:30 ~ 9:40정리정돈 및배변활동 및손씻기- 모두제자리 음악에 맞추어 놀잇감을 제

리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2017.12.23 | 수정일 2020.09.17

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