하였고, 학생들의 인성, 우울감 억제, 행복감 유발, 학력향상 등을 유도해 지·덕·체를 겸비한 전인적 성장을 이상적 목적과 연계하여 추구 하고자 하였다. 이로 인해 학교체육정책 ... 은 학교폭력 및 왕따 해결, 인성함양, 일반학생의 체육참여, 학생선수의 학습권 보장, 학교스포츠클럽을 통한 1학생 1스포츠클럽, 공부하는 학생선수 육성 등이 주를 이루게 되 ... 었다. 체육이라는 하나의 교과를 통해 수많은 목적과 과제를 달성해야하기 때문에 모든 것을 포괄하는 목표를 설정하는데 어려움이 발생하였고, 결국 수많은 학교체육정 책이 복잡하게 얽혀 체계성과 명확성이 다소 부족하다.
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