"실과의 평가"의 검색결과 입니다.

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"실과의 평가" 검색결과 1-20 / 4,186건

실과 교육 평가의 연구동향 (A Review of Research in the Practical Arts Education Evaluation)

한국실과교육학회 이건남

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.05

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초등실과 농업생명과학 영역의 평가 루브릭 개발 연구 (Development of Assessment rubric for agricultural life science in the Practical Arts)

한국실과교육연구학회 고인규

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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[세특][평어][수행평가] 초등학교 실과 수행평가 세특(평어) 예문입니다.

초등학교 실과 수행평가 예시문기재 예시 1수업 시간에 적극적으로 참여하는 학생으로 아동기의 발달 특징을 정확히 알고, 발달에 도움을 줄 수 있는 구체적인 방법을 제시할 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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2007년 개정 실과 교육과정의 가정 영역 평가 (Evaluation of the 2007 Revised National Curriculum of Practical Arts focused on Family and Consumer Sciences Area)

한국실과교육학회 김정원

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28 | 수정일 2025.05.07

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정교화이론에 기초한 초등 실과교과서 평가를 위한 질적 연구 (The Qualitative Research of the Evaluation of the Practical Arts Subject Matter Based on Elaboration Theory)

한국실과교육연구학회 정남용

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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2015개정 실과교육과정 식생활 영역에 대한 평가 및 내용 구성 방향 (Direction of Evaluation and Contents Composition of Dietary Life Area in practical arts Curriculum for 2015)

한국실과교육학회 이성숙

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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초등 실과 '나의 진로' 단원을 위한 수업과정안 및 수행평가 도구 개발 (A Development of lesson plan and Performance Assessment Instrument for ‘My Career: My Way looking around Sammanri’ in Elementary Practical Arts)

한국실과교육연구학회 김미아, 이상봉

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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2007 개정 실과 교육과정에 기초한 새로운 식생활 교육활동 개발 및 현장 적용 평가 (Development and Evaluation of New Dietary Education Contents in Practical Arts based on the Revised National Curriculum in 2007)

한국실과교육학회 이은주, 김정원

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.05

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마이크로티칭 분석에 기초한 예비특수교사의 기본교육과정 실과 수업관찰 및 반성적 평가 (Practical arts of basic curriculum class observation and reflective assessment of pre-service special education teachers based on micro-teaching analysis)

한국실과교육연구학회 채희태

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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퍼스널 컬러를 활용한 중학교 가정과 수업안의 개발과 평가: 2015 개정 중학교 실과(기술⋅가정) 교육과정의 ‘옷차림과 의복 마련’ 단원 중심으로 (Development and Evaluation of Middle School Home Economics Teaching Plans Using Personal Color System: Focusing on the Unit ‘Daily Outfits & Clothing Acquisition’)

한국가정과교육학회 김형선, 심현섭, 채정현

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.27

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제 14장 실과 평가의 기초

20100605건축공학과이석진제14장 실과 평가의 기초1. 실과 평가의 개념교육 평가 활동은 위에서 제시한 세 가지 입장과 두 가지 접근 방법을 거의 동시에 취하고 있으며, 다만 ... 과 새로운 실습 프로그램 중 어느 것이 더 효과적인지를 판단하려면 두 프로그램을 서로 비교하게 되는데 이것을 평가를 통해서 가능하다.3. 실과 평가 모형가. 실과 교육 평가 개념 모형실과 ... 교육 평가의 개념 모형은 실과 교육을 구성하는 각 요소에 대한 실과 교육 평가의 위치 및 다른 요소와의 관계를 규정하는 것으로, 일반 평가 모형을 실과에 맞게 수정하여 도식화 하

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.04

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실과과 평가

에 기초한다고 볼 수 있다.새로운 평가 패러다임의 자리매김은 지금까지의 평가 행위에 대한 반성에서 더욱 힘을 실어주고 있는데 그 반서의 실체는 지금까지의 실과 교육의 평가가 교과 ... 았다고 볼 수 있다. 아울러 유일한 평가 목적이 등급을 매기기 위한 수단에 머물러 있었던 것은 평가의 본질에서 볼 때도 큰 과오라고 할 수 잇다. 즉 실과 교육에서의 평가가 학생 ... 1. ‘assessment’, ‘evaluation’의 개념적 차이점을 토의해보자.황정규는 ‘evaluation’을 평가관으로, ‘assessment’를 총평관으로 분류

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.09

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초등학교 실과교과(실과교육) 내용체계, 초등학교 실과교과(실과교육) 교과서, 초등학교 실과교과(실과교육) 교수학습, 초등학교 실과교과(실과교육) 실습수업모형, 초등학교 실과교과(실과교육) 태도평가 분석

실과교과(실과교육)의 태도평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 제6차교육과정 성격과 목표1. 성격2. 목표Ⅲ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 제7차교육과정 성격 ... ) 평가Ⅷ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 태도평가1. 태도 개념의 정의2. 태도의 구성요소3. 실과교육과 태도의 평가4. 실과에 대한 태도 목표1) 호기심(Curiosity)2 ... 으로 현장 교원이 참여하여 개발한 교과서를 제작하고 있다.초등학교 실과 교과서는 다음과 같은 기본 방침에 따라 편찬하였다.실과 교육과정의 목표, 내용, 지도 및 평가상의 유의점

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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[실과교육][통합교육][노작교육][농업교육]실과교과교육의 성격, 실과교과교육의 특성, 실과교과교육과 통합교육, 실과교과교육과 노작교육, 실과교과교육과 농업교육, 실과교과교육의 평가, 실과교과교육의 과제

실과교과교육의 성격, 실과교과교육의 특성, 실과교과교육과 통합교육, 실과교과교육과 노작교육, 실과교과교육과 농업교육, 실과교과교육의 평가, 실과교과교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 의 평가Ⅷ. 실과교과교육의 과제1. 일의 개념 변화2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대4. 실천적 환경 교육의 강화5. 기초적, 기본적 생활 ... 에서는 일의 계획, 실행, 결과, 생활에의 적용 등에 중점을 두도록 한다.(사) 실과의 평가는 획일적이고 상대적인 평가에 머물러서는 안 되며, 평가의 기능을 충분히 발휘할 수 있

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.21

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[실과] 실과평가

하면 수행 중심의 평가를 지향하고 있다. 초등 실과교육과 관련해서는 교과의 본질인 실천학습(learning by doing),수행중심(performance-based)의 교육을 강조 ... 보다는 얼마나 잘할 수 있느냐에 초점을 두어야 하기 때문에 실제로 그런 수행 능력을 제대로 평가하자는 것이다.이런 맥락에서 최근 활발하게 논의되고 있는 수행 중심 평가는 실과교육 ... 이 추구하는 방향과 맥을 같이 하고 있다.◎실과교육에서 수행평가의 필요성(1) 창의적 문제해결 능력을 기르기 위하여실과교과는 그 원천이나 내용, 교육방법이 다양하여 지식 기반 사회

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.13

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초등 실과 A+ 5학년 2학기 2. 목제품 구상과 만들기 지도안, 활동지, 평가표

(PPT-학습 정리)※교사평가: 돌아다니며 아이들이 문제를 올바르게 해결하고 있는지 확인한다.문제해결2[학습문제2] 목재를 어떤 방법으로 조립해야 올바르게 메모판을 완성할 수 있 ... 했습니다.각자 자기 옆에 있는 친구들을 칭찬해주세요.4′15″자료제시- 마인드맵 자료평가? 평가를 통해 학습정도와 변화를 파악한다.? 교사평가하기- 수업 중 관찰평가 : 수업 ... 에 적극적으로 참여하여 능동적으로 활동하는지에 관해 평가한다.과제 및 차시 예고? 과제를 통해 자신의 메모판을 평가해보도록 한다.? 과제를 제시하기- 자신의 메모판을 사용 해보고 소감

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.22

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초등학교 실과교과(실과교육) 목표와 해석시각, 초등학교 실과교과(실과교육) 동향과 문제점, 초등학교 실과교과(실과교육) 지도방법, 초등학교 실과교과(실과교육) 평가, 초등학교 실과교과의 내실화방안 분석

초등학교 실과교과(실과교육)의 목표와 해석시각, 초등학교 실과교과(실과교육)의 동향과 문제점, 초등학교 실과교과(실과교육)의 지도방법, 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가, 초등 ... )의 지도방법Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가Ⅷ. 향후 초등학교 실과교과(실과교육)의 내실화 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론실과교육은 고도의 지식과 기술 및 창의성을 요구 ... 학교 실과교과의 내실화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 목표Ⅲ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 해석시각Ⅳ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 동향1. 실과 수업방법

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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초등실과교육평가방법 요약

과제명 : 실과 평가법Ⅰ. 포트폴리오법1. 정의 : 포트폴리오(portfolio)법이란 보통 자신이 쓰거나 만든 작품을 누가적 이면서도 체계적으로 모아둔 개인별 작품집 혹은 서류 ... 에서 모든 학생들을 검사하기 힘듬.4. 실과교과에의 응용방법학 년5학년단 원5. 우리의 식사 2)간단한 조리하기평가 기준1. 자신만의 요리책을 만들었는가?2. 꾸준하게 준비물, 실행방법 ... □학습자 수행행동□학습자 대면과정□기타평가 결과의 활용방안□학습자 수행 표준 도달 수준 측정□학습자 실과적 행동 특성 파악□학생들에게 피드백□교사의 수업정보와 반성□교육과정 효과

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01

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초등학교 실과교과(실과교육) 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육) 평가, 향후 초등학교 실과교과의 개선과제

초등학교 실과교과(실과교육)의 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가 ... 실과교과(실과교육)와 내용Ⅵ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가Ⅷ. 향후 초등학교 실과교과(실과교육)의 개선 과제Ⅸ. 결론참고문헌 ... 어주고, 다양한 방법으로 적절한 시기에 수시로 평가하도록 한다.둘째, 한국교육개발원의 실과 수업모형은 다음과 같다.계획단계?진단단계?지도 및 발전단계?평가단계선수학습요인확인?단원

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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[초등 실과]초등 실과 평가 방법

자신이 있을 때가 있다. 이는 실과 교과가 창의성을 가지고 자신이 만들어 나가야 하는 생활 속의 교과라 는 점을 생각할 때 실과 교과에서 주관식 평가(서술형)이 필요한 부분이라고 할 ... .·추측 요인을 완전히 제거할 수 없음.(학생들에게 추측 행동을 길러줌.)·표현력 측정에 부적당. 창의성 발휘 기회 부족.3 장·단점2)실과 교육과의 연관성객관식 평가 방법은 어느 ... 성이 개입될 염려가 전혀 없기 때문에 객관성이 유지된다. 따라서 많은 학생들을 공정하게 평가할 수 있다.실생활과 연결되어 있기 때문에 상황에 따라 각각의 대처 방법이 다른 실과 교과

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.26

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