"스터플빔7단계"의 검색결과 입니다.

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글래이저 교육학 Countenance 모형 ppt 레포트 방법 교육과정 기말 교육평가 모형 교육평가 발표 ppt 좋은 평가

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"스터플빔7단계" 검색결과 1-20 / 24건

교육과정 평가모형에 대한 논의

에서 비판점을 지닌다.다음으로는 알킨의 의사결정촉진 평가모형이다. 이 모형은 스터플빔의 CIPP평가모형과 유사한 배경을 가지고 개발되었다. 알킨이 말하는 평가의 단계는 다섯가지로 분류 ... 여자지향 평가모형7. 초등교육현장에서의 적용점1. 교육과정평가의 의미와 목적교육에서의 ‘평가’라는 용어는 대상범위의 관점에서 볼 때 교육평가, 교육과정평가, 수업평가로 세 가지 의미 ... 결정지향 평가모형에는 스터플빔(Stufflebeam)의 CIPP평가모형, 알킨(Alkin)의 의사결정촉진 평가모형, 프로버스(Provus)의 불일치 평가모형이 존재한다.의사결정지향

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.13

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타일러, 글래이저, 스크리븐, 스터플빔의 교수 프로그램 평가모형에 대해 정리하시오.

었는지를 총괄적으로 평가하는 것이 총괄평가의 목적이다.3. 각 인물별 교수 프로그램 평가모형1) 타일러의 목표성취모형타일러의 목표성취 모형은 7단계로 구분할 수 있다.1단계: 학교의 광범 ... 한다.5단계: 측정방법 및 도구를 새롭게 개발하거나 선택한다.6단계: 측정방법 및 도구를 사전 탐색적 시행결과를 바탕으로 개선한다.7단계: 측정실시, 자료수집 및 처리, 결과해석, 행동 ... 타일러, 글래이저, 스크리븐, 스터플빔의 교수 프로그램 평가모형에 대해 정리하시오.목 차1. 교수프로그램 평가의 개념2. 교수프로그램 평가의 목적3. 각 인물별 교수프로그램 평가

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.13 | 수정일 2017.12.11

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교육학 정리본

교육학 정리본1. 허즈버그의 동기위생이론2. 아담스의 공정성이론3. 의사결정모형4. 임상장학5. 스터플빔(stuffle beam)의 CIPP평가모형6. 준거참조평가7. 타일러 ... 한 관계지향의 장학활동이 필수적으로 요구된다.5. 스터플빔(stuffle beam)의 CIPP평가모형스터플빔은 평가의 의사결정촉진 기능 및 관리적 기능을 강조하였다. 즉, 의사결정과정 ... 에서 의사결정자에게 정보를 제공하여 의사결정자의 의사결정을 촉진하도록 유도하는 것이 중요하기 때문이다. 스터플빔은 평가의 종류를 크게 상황평가, 투입평가, 과정평가, 산출평가로 구분

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.29

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(교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사도구

은 사람들을 대상으로 검사를 실시(7) 문항 분석제작 단계 중 제일 중요하며 각 문항의 난이도와 변별도 그리고 타당도와 신뢰도를 검토해야 한다.(8) 검사의 규준화검사 실시의 대상 ... 의 정의는 학자들의 관점에 따라 다르다. 스터플빔은 평가는 교육 프로그램의 개선을 위해 자료를 수집하고 분석해서 의사결정을 할 사람에게 자료 제공을 통해 교육현장의 의사결정을 돕기 위한 ... 에서 질문에 대해 동의와 부동의를 알아가는 방법- Likert 양식으로 측정하려는 개념의 답을 5점이나 7점 척도를 이용해 어느 정도 동의인지 부동의 인지 답하게 하는 방법- 양극

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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교수 프로그램의 평가- 타일러의 목표성취모형, 글레이저의 수업평가모형, 스크리븐의 판단모형, 스터플빔의 의사결정 촉진 모형

이고 수업 프로그램 및 교수 전략의 개선을 도모할 수 있는 증거를 확보하는데 있다.다섯째, 수업 도중에 학생 행동의 재평가를 여러 단계에서 실시 한다.여섯째, 축적된 평가의 결과 ... 지 않 고, 여러 가지 정보와 증거만을 수집해서 판단하도록 해야 한다.다섯째, 형성평가와 총괄평가를 구분해야 한다.4. 스터플빔의 의사결정 촉진 모형의사결정 촉진 모형은 교육평가

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.21

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교육평가에 대한 다양한 관점 정리자료

된다. 스터플빔이 제안한 평가는 상황평가, 투입평가, 과정평가, 산출평가로 구성되며 이들의 첫 글자를 따서 만들어진 이름이 CIPP 모형이다.가. 상황평가 - 계획 단계의 의사결정 ... 내용.가. 계획 단계 - 조직의 경여목표를 확인하거나 선정하는 등의 의사결정 (planning decision)나. 구조화 단계 - 목표 달성에 적합한 절차나 전략을 설계하는 등 ... 의 의사결정 (structuring decision)다. 실행 단계 - 구조화 단계에서 결정된 절차나 전략을 행동으로 옮기는 것과 관련된 의사결정(implementing

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.28 | 수정일 2021.05.16

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교육평가 전반의 개요

단계로, 이미 제시된 교육목적이나 목표가 제시한 바람직한 행동의 변화가 학생들에게 얼마만큼 나타났는가를 확인하고, 그에 대하여 반성하는 활동이라 할 수있다.이처럼 교육평가는 다양 ... (Tyler)의 목표성취모형, 그레저(Glaser)의 교수평가모형, 스크리븐(Scriven)의 판단모형, 스테이크(Stake)의 안면평가모형, 스터플빔의 의사결정촉진모형, 알킨 ... 된다. 그리고 평가의 형식성에 따라 형식적 평가?비형식적 평가로, 처치시점에 따라 사전평가?사후평가로 평가의 방식에 따라 평가?질적 평가 등으로 분류된다.7. 교육평가의 절차

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07

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교육학-교육평가 발표 ppt

을 실시한 후 목적 이 달성됐는지 확인 크론박 (Cronbach,1969) 교육과정의 개선 스터플빔 (Stufflebeam,1971) 의사결정을 위한 정보를 제공하는 일 네보 ... 스터플빔 네보 교육과 관련된 모든 것을 체계적으로 측정하여 판단하는 주관적 행위교육평가의 목적 학업 성취도 확인 교육과정의 평가 , 개선 의사결정을 위한 기반제공 학습 과 교육과정 ... (measur가의 유형 교수 ㆍ 학습 진행에 따른 평가 참조 준거에 따른 평가교육평가의 유형 교수 ㆍ 학습 진행에 따른 평가 교수 ㆍ 학습 단계에 따라 구분한다 교수 ㆍ 학습을 시작하기 전

리포트 | 60페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.19

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교수프로그램의 평가

프로그램 평가의 목적타일러의 목표 성취 모형 글레이져의 수업 평가 모형 스크리븐의 판단 모형 스터플빔의 의사결정 촉진 모형학습목표 영역에 따른 평가 형성 평가 총괄 평가 수행 ... 의 학업 성취도를 측정 ③ 목표의 성취 여부에 따라 교수 프로그램의 성공과 실패가 판가름 됨2. 교수 프로그램의 평가 모형글레이져의 수업평가모형수업의 각 단계에서 평가가 기여할 수 있 ... 는 기능과 역할을 제안, 6단계로 이루어져 있음.첫째, 기대하는 학습 성과를 행동과 그것이 나타날 수 있는 조건으로 세분화시킴. 둘째, 특정한 수업 상황에 놓인 학습자의 초기 상태

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.19

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[교육방법및공학 ppt] 교수실행, 교수프로그램의 평가 ppt

제 1 장 교수 학습 과정과 의사소통 7 장 교수실행 : 의사소통 원리의 적용제 1 장 교수 학습 과정과 의사소통 실행 (implementation) 교사가 교수 자료를 학생 ... – 내용의 분할 , 매체의 활용 , 목소리 , 몸동작 청취하기 – 학생들의 반응에 관심부여 , 정보수집 단계제 1 장 교수 학습 과정과 의사소통 의사소통과정으로서의 수업모형제 1 ... 의 평가모형INDEX 타일러 (Tyler) 의 목표성취모형 글래이저 (Glaser) 의 수업평가모형 스크리븐 ( Scriven ) 의 판단모형 스터플빔 ( Stufflebeam

리포트 | 71페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.23 | 수정일 2016.11.05

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교육과정 기말고사1

의 사고를 명확하게 하는데 유용하다.7장 교육내용 선정 및 조직1. 교육내용 선정(1)일반적 원리어떤 경우에든 적용될 수 있는 교육내용 선정의 일반적 원리가 있을 수 있다. Tyler ... 의 학습이 어떻게 가장 잘 일어나도록 할 수 있는가를 바탕으로 교육내용 선정(지원적, 관리적)③ 과학기술적 기준: 외적 행동결과로 명시화될 수 있고 몇 단계로 나눠서 계열화시킬 수 ... 은 그대로 교사의 수업에 반영되는 것이 아니라 단계적으로 여러 가지 스크린에 걸러져서 반영된다.국가수준의교육과정A.지역적 가치나 기대B. 학생의 필요, 흥미, 능력C. 교육환경(학급규모

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.13

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좋은평가

의 12 단계 1. 평가목적의 확인 2. 평가영역과 내용선정 3. 평가벙법 선정 및 개발 4. 평가시행 계획수립과 준비 5. 평가자료 수집과 시행 6. 평가결과 분석과 해석 7. 평가 ... 하는 행위 스터플빔 ( Stufflebeam ) 의사결정을 위한 정보를 제공하는 행위 네보 ( Nevo ) 교육대상에 대한 체계적 서술 혹은 교육대상의 가치와 장점에 대한 평을 하 ... 적 5. 문항 전체가 난이도가 적절 꽃밭 조좋은 평가문항의 조건은 ? 6. 측정 오차가 최소화 7. 선다형 , 논술형 등 각각의 문항 유형에 따른 문항제작 지침 8. 윤리적 , 도

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.31

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[소비자교육 요구분석] 요구의 개념 및 요구분석의 의의와 실행

) 교육적 측면에서의 요구2. 요구분석의 의의Ⅱ. 요구분석 실행1. 요구분석 모형1) 카우프만의 요구분석 모형2) 윗킨의 요구분석 모형3) 스터플빔의 요구분석(1) 요구분석을 위한 준비 ... 단계(2) 원하는 요구분석 정보수집단계(3) 요구분석 정보를 분석하는 단계(4) 요구분석 정보와 결과를 보고하는 단계(5) 요구분석 정보를 활용하는 단계2. 요구분석 방법1) 설문 ... 의 기본 틀에 대한 수용과 지지를 확보하라.(6) 조직 안팎으로 요구 자료를 수집하라.(7) 밝혀진, 입증된 그리고 합의된 요구를 열거하라.(8) 우선순위별로 요구를 배치하고 이견

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.17

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[교육]교육 평가에 대한 다양한 관점

을 내리는데 필요한 정보를 제공하고 그 결정이 갖는 장점과 단점을 파악할 수 있도록 해주어야 한다는 입장을 주장스터플빔의 CIPP모형의사결정의 유형평가의 유형계획단계의 의사결정-- ... -상황평가↓구조화 단계의 의사결정---투입평가↓실행단계의 의사결정---과정평가↓결과단계의 의사결정---산출평가∨ 스터플빔이 제안한 평가 ․ 상황평가(Context evaluation ... 원적 접근 6. 판단적 접근 7. 다원적 ․ 직관적 접근 8. 사회정의적 접근 ( 민주적 평가)1. 목표 중심적 접근◎ 미리 설정하여 놓은 목표를 평가의 기준으로 삼아 그 목표

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10

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교육과정 요약

가 있다교육과정계획을 기술적, 처방적으로 규정함/ 전통주의(그리스시대 7자유교과가 배경)교육과정의 개발과 실전은 공장에서 생산력 제고를 위한 노력과 같다/ ‘단원’구성법제시귀납적탐구 ... 교육개념의 인지적기준을 상세화하여 7가지로 표현7가지의 지식의 형식은 교육내용이 된다3. 예술적 접근모형 - 교육과정에 대한 이해 패러다임아이스너 : 목표유형-행동목표, 문제해결 ... 하게 전개/ 지역사회실태, 학교시설, 설비, 학생의 특성을 고려단원목표 : 교과목표와 수업목표의 중간에 있다질러 : 단원 처음 사용, 교수단계 : 분석 → 종합 → 연합 → 계통

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.22 | 수정일 2016.07.30

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[교육평가]교육평가의 다양한 관점

적 접근2 스터플빔의 경영적 접근3 크론박의 연구적 접근4 바이스의 정책분석적 접근5 울프의 배심원적 접근6 판단적 접근7 다원적·직관적 접근8 하우스의 사회정의적 접근3. 끝맺 ... 어야 한그림9-2 스터플빔의 CIPP모형1 상황평가 : 계획 단계의 의사결정에 도움이 되는 정보를 제공하기 위한 평가 - 주로 구체 적인 상황이나 환경적 여건을 파악2 투입평가 : 구조 ... * 스터플빔 - 경영적 접근을 대표하는 학자로, 교육평가는 교육행정가가 올바른 의사결정을 내 리는데 필요한 정보를 제공하고 그 결정이 갖는 장점과 단점을 파악할 수 있도록 해주

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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[교육]교육학개론

failure)2. Piaget의 인지발달 단계?감각운동기(0~2세)?감각운동및 신체협응을 통해 신체도식을 획득함.?대상영속성(모방,기억,사고의 시작)개념을 획득함.?외부세계 ... 는 정신적인 그림이나 단어들을 가지고 있지 않다)?전조작기(2~7세)?사물을 단일 차원에서 직관적으로 파악함.?내재적 사고가 발달하나 자기중심성,가역성이 없음.?물활론적 사고, 보존 ... -비가역성:역조작의 원리를 이해하지 못하는것-미숙한 유목화?구체적 조작기(7~11세)?자기 중심성을 벗어나 가역적 사고가 가능하지만 구체적인 세계에만 한정됨?보존개념 획득,언어

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26

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[교육평가] 교육평가의 다양한 관점

하는 경향이 있다.2. 스터플빔(Stufflebeam)의 경영적 접근(의사결정적 접근)1 정의 : 투입과 산출을 기준으로 운영되는 경영체제에서의 효율성을 가늠하는데 평가과정 의 초점 ... 을 두는 입장이다. 평가를 의사결정자에게 필요한 정보를 제공함으로써 의사결정을 돕는 과정 으로 본다는 면에서 의사결정적 접근 이라 불림.2 스터플빔의 모형- 계획 : 조직의 경영목표 ... 를 확인하거나 선정하는 등의 의사결정- 구조화 : 목표 달성에 적합한 절차나 전략을 설계하는 등의 의사결정- 실행 : 구조화 단계에서 결정된 절차나 전략을 행동으로 옮기는 것

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.10

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교육과정 및 평가 (시험대비용)

혹은 단계적인 과정이 아니라, 실제 교육과 정개발 과정은 상당히 복잡하다9. 7차 교육과정의 특징① 학생 중심 교육과정② 국민공통 기본교육 과정의 구성 (교과+재량+특별활동)③ 고등 ... 편성주체(3)- 국가- 지역- 학교 교육과정3. 우리나라 교육과정 특징- 6·7차 교육과정에서 지역화/분권화가 특히 강조4. 교육과정 개념의 다양성① 영 교육과정- 배제로서의 교 ... 상 교육과정과 전개된 교육과정이 실질적으로 일치×④ 미국 중심의 교육과정 이론을 반영하려고 노력한다7. 타일러 교과과정 구성요소- 교육목표 설정, 학습경험 선정, 학습경험 조직, 평가

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.11 | 수정일 2023.01.03

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[교육학]교육과정과 교육평가

는 전문가임을 주장. 교사에 의한 교육과정 계발이 가능하게 하였다.6) 캐스웰(Caswell): 교육과정 개발의 중심은 교수요목 제작이 아니라 실제적 수업개선에 있다고 주장.7 ... 씩 다른 수준으로 단계적으로 깊어지고, 넓어지고, 높아지도록 조직하는 것.③ 통합성: 교육과정의 요소를 수평적으로 연관시키는 것.11. 워커의 숙의 모형워커는 교육과정 개발 참여 ... 자들이 다음의 세 가지 단계를 자연스럽게 거치면서 교육과정을 개발한다고 하였다.① 토대 다지기(강령, platform) 단계 : 다양한 견해를 표방하고 공통된 합의 기반을 모색하는 단계

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.13

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