한림대학교 평생교육원,숭실대학교 평생교육원비교분석 보고서- 목차 -Ⅰ. 대학 선정이유Ⅱ. 숭실대학 평생교육원의 특성- 시설여건- 조직구성- 프로그램특성 및 교육과정- 학습자 지원 ... 대학 유학 및 국내외 유수 기관에 취업하고 있으며, 졸업 후 3개 이상의 자격증을 취득할 수 있도록 학습설계를 하는 특징이 있다. 그러므로 다양한 특성화 교육을 진행하는 숭실대학교 평생 ... 교육원을 비교 분석해보려 한다.Ⅱ. 숭실대학교 평생교육원의 특성2-1 ) 시설여건< 숭실대학교 평생교육원 입구 >숭실대학교가 서울 중심부에 있으며 7호선 노선 안에 학교
있으므로 통제변수를 측정하여서 독립변수와 종속변수가 가식적인 관계가 아니라는 것을 증명하기위해 측정하였다.Ⅵ. 표본 및 표본추출1) 표본2006년 2학기, 숭실대학교에 재학 중인 ... 적 특성성 별남 : 21명, 여 : 27명학 과기독교학과 : 14명 사회복지 : 23명중문 : 1명 불문 : 2명 사학 : 1명행정 : 3명 평교 : 1명 철학 : 1명법 : 1명 ... ≪사 회 복 지 조 사 론≫재수생들의 대학 입학후 대학생활적응도에대한 조사와분석- 목 차 -Ⅰ. 연구 주제Ⅱ . 문제의 제기Ⅲ. 연구의 목적과 의의1) 목적2) 의의Ⅳ. 문헌고찰