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그림책 구성요소 다문화이해 아동문학의 가치 윤석중 지각대장 존 12감각론 1960년대 아동문학 시대별 아동관 만4세 지도방법
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"성인이 독자인 어린이의 발달단계에 알" 검색결과 1-20 / 449건

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    아동문학 - 요점정리
    . 발달단계별 특성과 문학① 메슬로우의 기본적 욕구와 유아문학- 아동문학은 유아의 기본적 욕구에 부합되는 것이어야 함- 메슬로우는 인간의 성장 발달은 기본적인 욕구를 충족해 나가 ... 이 증가하여 주변 세계를 탐색하며 ‘왜’라는 질문이 증가 = 정보책 호기심 충족- 집중시간이 길어짐 / 유머를 즐길 줄 알게 됨 - ‘심부름’발달적 특성시사점신체 및 운동 발달 ... 문학)= 형식면에서는 문학적이고 예술적인 기준을 만족시켜주며, 내용 면에서도 아동의 성장 발달에유익한 것이어서 아동들이 즐겨 읽을 수 있는 책= 타 문학과 마찬가지로 문학적?교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.21
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    영유아기의 언어발달에 대해 영아와 유아로 구분지어 설명하고, 영유아기의 언어발달 지도방법에 대해 설명하시오
    가 지나게 되면 대략적으로 명사의 단복수나 과거 형태의 동사 같은 문법 구조를 익히게 되고, 수량의 개념을 알게 된다.이때의 아이는 단문 형태의 문장을 사용하는데, 대략적으로 900개 ... 의 뇌를 살펴보자면 인간은 태어나는 시점에서의 뇌의 무게가 대략 340g정도 되는 것으로 알려져 있는데, 이 무게는 성인의 뇌의 무게의 25%정도 되는 무게이다.인간은 태어나는 순간 ... 는 약 1kg의 무게를 가지게 되는데 벌써 성인 뇌의 66%정도의 무게이다. 인간은 생후 12개월부터 엄마와 같은 단어를 말하게되고, 한 개의 단어로 문장을 표현하려고 한다. 대략
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.26
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    보육학개론
    으 맞춰 교실 주위를 행진하여 마을을 지나 강둑까지 데려가서 논 뒤 데리고 돌아왔다.낭만주의 시대의 프뢰벨의 아동관은 인간의 삶 전부가 교육적 삶이라고 했다. 어린이들은 성인의 삶 ... .프뢰벨은 어린이를 하나의 독자적인 존재로 보고 오직 교사는 명령적, 한정적이 아닌 소극적, 추종적이어야 한다고 하면서 교육은 어린이의 자유로운 인격으로서의 능동성에 기초되어져야 한다고 ... 에서하다.피아제의 아동관은 유전보다 환경적 요인이 발달에 중요한 부분이라고 보았던 행동주의에서 벗어나 아동이 선천적으로 가지고 태어나 능력이 발달을 진행시킨다고 보았다.아동은 발달단
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.10
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    초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해봅시다. 할인자료
    .서론 오늘날 인간의 발달단계에서 가장 중요한 시기는 아동기이다. 이 시기에는 아동이 일생동안 건강하게 생활할 수 있는 기초가 구축되기 때문이다. 그리고 아동기에 습득된 움직임 ... ’의 세계를 제시하는 것에 선행하는 사랑의 조건이기 때문이다. 두 번째는 아동문학은 인도주의 문학으로서 윤리성과 교육성을 갖추어야 할 것이다. 이것은 아동심신의 발달단계를 고려한 단계 ... 이고 또한 앞으로 어떻게 살아야 하는가에 대한 지표를 배우게 해준다. 3.결론 이처럼 아동문학은 어린이들의 여러 가지 발달에 큰 영향을 제공해 줄뿐만 아니라, 미래 삶에 가장 큰
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.19
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    아동화의 심리진단과 그에 따른 학습지도연구
    심리학적 관점에서는 아동 심리발달을 인지적인 발달과 관련하여 피아제의 발달단계 이론을 수용해 아동의 미술작품 발달 과정은 아동의 인지적인 발달단계 반영으로 본다. 아동은 자기가 아 ... 때 어린이의 환경, 성격, 흥미, 지능, 의욕 등에 관심을 두고 어린이 심리발달과 관련하여 그림을 보아야 하고 자유로운 미술표현을 통해서 어린이 욕구, 갈등을 해소하며 정서 ... 는 경향이 강하며 자연에 가깝게 사실적으로 표현한 작품을 선호하고 이를 잘 그린 그림, 잘 만든 작품으로 생각하는 경우가 많다.발달심리학적 관점에 따른 아동 미술표현 발달단계는 나이
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31
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    보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.
    은 달라지며, 바람직한 성격형성과 유아기의 습관형성을 강조하였다. 아동존중사상이 등장하며 아동은 성인과 분리된 독자적인 존재로 본 루소와 페스탈로치이다. 루소의 에밀을 통해 아동 중심 ... 이 필요하다는 것을 알고 보육 산업이 발달하기 시작했다. 우리나라도 과거에는 아동에 대한 인권인식이 매우 낮은 편이었고 농경사회에서 아동은 그저 일손이라도 더 거들어주는 존재 ... 과 아이들을 심리적 측면에서 성인과 아무런 차이가 없는 성인의 축소판이라고 생각해 왔다. 성장을 단순히 작은 것이 커지는 과정으로 간주한 것이다. 하지만 시대를 지나오면서 아동의 대한
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2024.03.15
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    (아동 청소년과미디어 2학년) 아동과 청소년의 정의는 시대와 지역에 따라 다양하다. 여러 자료를 바탕으로 아동 청소년의 정의를 비교 분석하시오
    연구를 진행하였다. 과학의 발달로 아동은 성인과는 다른 발달단계를 거쳐 성장해 나가는 존재라는 새로운 이해가 확립되었다. HALL은 '아동 마음의 내용' 논문을 발표했으며, 이 논문 ... 아동의 정의오늘날 우리가 알고 있는 것과 같은 인생의 특별히 두드러진 어린이기가 근대의 산물이라는 필립 아리에스 Phillipe Aries의 고찰은 그 책이 처음 유럽에서 출간 ... 도록 학습하고 경험을 제공하는 것은 성인의 역할이라는 것이다. 인간 본성에 대한 많은 학자들의 다른 주장들은 아동의 발달을 최적화하기 위하여 어떤 방법이 사용될 수 있는지에 대해 서로
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    | 방송통신대 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.10.14
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    생명윤리 과제_임신중절에 대한 세 가지 입장과 나의 입장에 관하여
    의 유전적 독자성을 결정하는 23쌍의 염색체를 갖춘 단세포 접합체가 유전적으로 인간이라는 점이 태아는 수태 시점부터 인간으로서 존재한다는 것을 입증한다고 말한다. 그러나 23쌍의 염색체 ... 다.②보수주의보수주의적 입장의 철학자들은 인간 생명의 시작을 인간의 정자와 난자의 수정에서 찾는다. 즉 태아의 발달 단계 중 수태 시점에 선을 그어 태아는 단세포 접합체 시점부터 생명권을 지닌다는 ... 를 지니고 있다는 사실이 단세포 접합체가 생물학적 의미의 인간임은 입증하더라도 도덕적 의미의 인간임을 입증하지는 못한다. 생물학적으로 인간이라는 것과 도덕적으로 인간이라는 것을 같
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.04
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    우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상을 제시
    시기 어린이 또는 아동복지법에서는 18세 미만을 아동으로 규정하고 있다. 아동발달 단계로는 1단계는 태내기로 수정과 출생의 기간이며, 2단계는 영아기이며 신생아기이다. 0~24개월 ... 적인 욕구를 충족시키기 위해서 움직이는 존재로 여겼다. 성적 에너지인‘리비도’가 집중된 부위에 따라서 아동기의 발달단계를 나누었다. 엘렌케이는 아동의 존엄성과 권리를 인정 ... 라고 여겼고, 이는 피아제와 엘렌케이가 주를 이루어 주장했다. 고대 그리스 시대에는 아동은 성인의 축소판이며, 성인 생활을 준비하기 위해 교육을 받는 시기라고 했다. 고대시대의 아동
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.09
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    보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대하여 서술하고 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술
    의 습관형성을 강조하였다. 아동존중사상 등장하며 아동은 성인과 분리된 독자적인 존재로 본 루소와 페스탈로치이다. 루소의 에밀을 통해 아동 중심적 교육활동의 기초를 마련했다. 바람직 ... 의 전문적 활동이다.“보육활동 전반에 대한 체계적 계획과 설계”라고 할 수 있다. 유아교육과 함께 뿌리를 가지고 있는 보육도 철학적·발달적·사회적 기초를 이해하는 것이 가장 기초 ... 기 위해 엄격하게 훈련시키는 시기였다. 중세까지는 아동은 노동에 이용되거나 연약하게 태어난 아이들은 유기되는 사례가 많았다. 중세말기에는 아동도 영혼이 있는 존재로 보았지만, 성인
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.16
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    청소년교육학_청소년복지론
    소년의 후기에는 자아정체감이 정립됨과 더불어 청년기를 거쳐 성인이 되기 위해 준비를 하게 되면서 여러 과제에 초점을 맞춘다. 청소년들의 전체적, 일반적인 발달과정의 특징들은 청소년기 ... 초반에는 급격한 신체적인 성장변화와 인지적인 발달을 경험한다, Freud(1920) 의견에 따르면, 청소년기는 생식기(genital stage)단계인 심리성적 발달단계 중 마무리 ... 은 사라지게 되며, 말기에는 이전보다 더 주체적인 관계를 부모와 쌓게 된다.2. 청소년의 특성아동기에서 성인으로 성장하는 과도기를 일컫는 청소년은 여러 가지 다양한 발달특성이 나타나
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.18 | 수정일 2023.05.28
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    ((추천자료)) 루소의 에밀(Emile) 이상적 교육조건, 발달단계별 교육과 자연교육의 이해
    는 커다란 장애도 제거될 수 있다.에밀에서의 발달단계별 교육「에밀」은 어린이 성장의 발단단계를 구분하여 발달 단계에 적합한 교육을 논한 책이다. 어린이는 단순히 어른과 구분되는 것 ... 루소의 에밀(Emile) 이상적 교육조건, 발달단계별 교육과 자연교육의 이해「에밀 Emile」은 주인공 에밀 Emile이라는 이상적인 모델을 구상하여 기존 문명사회의 악 ... 를 열거하면 유아기, 아동기, 소년기, 청년기, 그리고 결혼할 때까지이다.루소의 에밀에서의 발달단계별 교육과정 내용발달단계교육과정 내용유아기(1기)출생 후 말을 시작할 때
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.26
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    페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명하시오
    의 경험을 관련하여 의미 부여-고정된 습관과 사고방식으로 덜 개방적인 경향③학습 준비도발달과업이 있을 경우 학습 준비도가 높다.아동 및 청소년 : 생리적, 정신적 성숙의 산물성인 ... : 사회적 역할 수행에 따른 결과물-학습준비도 : 가장 잘 학습 할 수 있는 시간-발달과업 : 성장에 필요한 발달단계를 넘어가기 위한 개인이 알 필요가 있는 것④학습에의 경향(3 ... 라 한국의 기독교 교육 역시 이처럼 길들여진 교육을 하고 있는 실정이다. 교회의 교육은 기술사회에서 자라는 어린이와 젊은이를 신앙으로 변화시키는 일을 돕기는 커녕 사회에서 배우는 것
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.26
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    발도르프 프로그램에 대해 조사하시오
    유아시기에는 주변의 성인들의 모범적 행위를 영유아가 모방하며 감각기관을 통하여 온몸으로 받아들이면서 발달한다. 이때, 영유아들은 성인의 모범적 행위를 보며 일이란 것은 즐거운 것이 ... 에 대한 감각을 충분히 경험할 수 있도록 라이겐을 한다. 슈타이너는“어린이는 온전한 감각 기관”이다라고 한 것과 같이 영유아들은 자신의 주변에서 일어나고 있는 언어나 환경, 성인 ... 인식하고 타인과 상황에 대해 고려하여 자신의 정서를 스스로 조절하는 능력을 기르게 된다.영유아는 성장하며 전인적인 성장과 발달을 이룰 수 있어야 하며, 이를 위해 영유아 각 개인
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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    [생애발달과교육 1학년] 생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시하시오
    은 인간의 생애를 발달단계에 따라 나누어 각 단계에 달성해야 하는 목표를 발달과업(developmental tasks)이라고 정의된다. 발달단계에 따라서 연령을 규정짓는 시기가 학자 ... 다. 누리과정은 3~5 세를 대상으로 하는 어린이집 표준보육과정과 유치원 교육과정을 통합한 공통과정으로 구성되어 있다. 아는 만 3~5 세 유아의 심신의건강과 조화로운 발달을 도와 ... 를 갖는다. 이는 신체적?정신적으로 심한 격변기에 있는 청소년들이 기성세대나 성인들의 간섭과 압력이 뒤따르지 않는 여가시간을 통하여 독자적인 자기세계를 구축하고 자기를 발견
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.04.25
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    청소년에 어원적 정의 4가지의 학문적 개념을 서술하고 청소년복지학에서 가장 근접한 것을 하나 골라 이유를 제시
    기도 한다. 발달단계론 관점에서 볼 때, 이전 단계에서 다음 단계로 넘어가는 과정은 매우 느리고 불확실하며, 개개인마다 차이가 존재하지만, 일반적인 정의는 아동기와 성인기 사이에 위치 ... 씩 다른 의견이 있으나, 공통적으로 청소년의 발달단계 특징 등은 비슷하다고 할 수 있다. ‘청소년이란 부모의 보호와 의존을 전적으로 필요로 하는 아동이 독자적이고 자립적인 생활 ... 을 할 수 있는 성인으로 성장해 가는 인생의 발달단계의 놓인 사람 (김진화 등, 2002). 라고 정의하고 있다. 또한 청소년이란 아동기와 성인기의 중간단계에 있는 자로서 신체
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.29
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    연령에 따른 아동발달 과업과 관찰에 대해 서술하시고 만5세의 신체발달 과업을 증진시킬 수 있는 교사로서의 역할
    해비거스트(1900~1991)이다. 그는 발달에 대해 개인마다 사회, 문화적 차이는 존재하지만, 개인이 환경에 적응하기 위해 발달단계마다 반드시 이루어야 할 과업(일)이 있 ... 음을 주장했고, 이를 발달 과업이라고 표현했다. 인간의 발달단계는 유아기(0~6세), 아동기(6~12세), 청소년기(12~18세), 청년기(18~30세), 중년기(30~60세), 노년기 ... 와 같은 것이 아닌, 많은 구조와 기능이 작용해 복합적으로 변화하는 과정이다. 또한, 발달은 점진적으로 본다. 아동발달은 모든 면에서 정해진 기간에 일어나는 것이 아닌 성인에 이르
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15
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    아동의 정의를 정리하고 변화하는 현대사회에서의 아동의 지위와 권리 변화에 따른 자신의 견해를 중심으로 쓰시오
    강조하였다. 셋째, 아동을 성인과 인격적?도덕적으로 동질적인 존재로 보았다. 따라서 교육에 있어서도 아동의 발달단계에 따라 난이도만 다를 뿐 아동교재와 성인교재의 내용이 비슷 ... 세기에 들어서면서 성인과 아동은 다른 존재라는 인식이 자리 잡게 되었고, 아동의 권리존중에 대한 논의 및 움직임이 활발하게 이루어졌다. 1959년에 유엔 아동권리선언이 채택 ... 으로 보아진다. 아동의 반대 개념인 성인은 사회적, 문화적 또는 법적 개념으로서, 성인의 연령에 대해서는 절대적인 기준이 존재하기 힘들다. 예로 종교적 의식에 참가하기 위한 목적으로 유태
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.11
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    심리학개론(에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술)
    알게 된 점Ⅰ.서론: 사회성발달이란?사회성발달이란 다른 사람과 사회적인 상호작용이 어떻게 발생하고 있고 어떻게 변화하고 개인의 발달에 어떻게 기여했는지 궁극적으로 다른 사람 ... 적 관계를 찾을 필요가 있다” 말하자면, 개별화는 자신의 특성과 욕구를 파악하여 배려하는 것이다.Ⅱ.본론: 에릭슨의 사회성 발달과정 및 자신이 발달단계 중 심리적 위기경험 기술1 ... 전까지를 말한다. ?성인들의 활동에 열정을 보이고 자기능력을 평가해 보는 시기이다. 어린이의 행동에는 상상적인 측면이 포함된다. 어린이는 자신의 계획과 희망은 “결국 실패할 수
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.17
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    초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여 해당문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고 본인이 5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 효과적으로 전달하기 위한 방법에 대해 서술하시오.
    가 아동뿐만 아니라 보다 넓은 의미의 독자로서 동심을 가진 성인들도 포함한다고 하겠다. 외국 학자들의 정의를 살펴보자. 어떤 학자는 아동문학을 갓난아기를 위한 보드북부터 어린이용 그림 ... 적으로 전달하기 위한 읽기 방법Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론아동문학이라 함은 일반적으로 아동을 위해 창작된 모든 문학작품을 일컫는다. 이와 같은 문학작품은 좁은 의미의 의미로서 독자 ... 책과 청소년 소설까지 어른들이 자신보다 어린 독자를 위해 만든 수많은 시와 이야기라고 정의하였고 국내에서는 아동문학을 아동뿐만 아니라 동심의 문학으로 많은 사람이 같이 읽을 수 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.01
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2025년 12월 05일 금요일
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