"서울대환경교육전공대학원"의 검색결과 입니다.

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서울대 대학원 학업계획서 로스쿨 자소서 보건대학원 간호대학원 박사 치전원 간호연구계획서 산업공학 대학원

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"서울대환경교육전공대학원" 검색결과 1-20 / 557건

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서울대 환경교육전공 대학원 기출문제유형분석 입시문제 면접문제 지원동기작성요령 구술시험문제 논술주제 연구계획서견본

1) 환경교육의 필요성에 대해 설명해 보세요. 환경에 관한 문제를 바르게 인식하고 환경 보전을 위한 구체적인 실천 능력을 개발하기 위한 교육으로 ‘분리수거 제대로 하기’, ‘음식 ... 남기지 않기’ 등 환경을 지킬 방법을 배우는 것도 환경 교육에 포함된다고 할 수 있다. 환경 교육은 사람들이 환경 보전을 위해 필요한 지식과 태도 등을 갖추게 하고, 환경 문제 ... 를 해결할 수 있도록 도움을 주기 때문에 중요하다. 특히 청소년이 미래를 살아가는 사람이라는 점에서 청소년기 환경 교육은 필수적이다. 해외에서도 환경 교육의 중요성은 점점 커지고 있

자기소개서 | 257페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.01.22

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서울대학교 환경교육전공협동과정 대학원 기출문제유형분석 입학면접시험 필기고사 구두면접문제 자기소개서작성성공패턴 논술주제 연구계획서 지원동기작성요령 논문작성능력검증기출

□ 환경 교육이 직업 발전과 경력 기회에 어떻게 기여하는지 설명해 주세요.□ 소비 패턴과 자원 소비에 대한 환경 교육의 역할은 무엇인가요?□ 환경 교육의 교육 기관 및 커뮤니티 ... 와의 협력 관계에 대해 설명해 보세요.□ 미세플라스틱과 플라스틱 오염에 대한 환경 교육의 중요성을 언급해 보세요.□ 환경 교육의 동기부여 이론과 학습이론에 대해 설명해 주 ... 세요.□ 환경 교육의 과정 개발과 수행을 설명해 보세요.□ 지속 가능한 도시 개발과 도시 환경 교육의 관련성에 대해 설명해 주세요.□ 생태계 복원과 보전의 중요성을 환경 교육에서 어떻게 강조

자기소개서 | 218페이지 | 12,900원 | 등록일 2023.10.23

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전공박람회 사회복지학과 전공소개 ppt

, 놀이치료사 , 점자번역사 , 재활치료교사 , 상담전문가 , 임상심리사 등 상담심리학과사회복지사 1 급자격증 취득하기위해서는 ? 서울대학교 , 연세대학교 , 성균관대학교 , 총신대 ... , 노인복지학과 , 사회학과 , 상담심리학과 , 심리학과 , 아동복지학과 , 유아교육학과 , 청소년지도학과 사회복지상담학과 , 사회복지행정학과 , 생활환경복지학과사회복지학과에 대한 ... 꿈 in dream 전공박람회 사회복지학과사회복지학과란 ? 노인 청소년 장애인 가족 사회문제들의 해결방법을 연구하고 이를 실천하는 학문사회복지학과와 유사한 학과 가족복지학과

ppt테마 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.02

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서울대학교의 장점과 단점

하는 학교이기 때문에 좋은 교육 환경을 누릴 수 있다고 생각한다.서울대학교는 공부하기 굉장히 좋은 환경이다. 많은 학생들이 서울대학교에 대해서 잘 모른다. 그냥 국내 최고의 대학인 것인 ... 든 대학원을 진로에 염두에 두길 바란다. 서울대학교 대학원은 다른 대학교 학부 출신이 가기 굉장히 어려운 곳으로 유명하다. 반면 서울대학교 학부 출신은 대학원에 가는 것이 전공 ... 그 자체라고 할 수 있을 정도로 캠퍼스가 광대하다. 서울대학교가 공부하기 좋은 환경이라고 한 것은 비단 캠퍼스의 위치 때문만은 아니다. 서울대학교의 근처는 신림동인데 전통

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.20

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마가렛뉴만의 의식의 확장으로서의 건강 ppt자료

를 통한 실천 연구 - New man 의 간호 이론을 기반으로 - 2019.2 서울대학교 대학원 간호학과 간호학 전공 여지영 Purpose/ Aims - 암경험 청소년과 연구자 ... - New man 의 간호 이론을 기반으로 - 2019.2 서울대학교 대학원 간호학과 간호학 전공 여지영 Findings 참여자들의 초기 건강 경험 패턴이 존재 , 동반자 관계 ... 의 이해 제 3 판 ( 수문사 ) - 암경험 청소년과 돌봄의 동반자 관계를 통한 실천 연구 -Newman 의 간호 이론을 기반으로 - 2019.2 서울대학교 대학원 간호학과 간호학 전공

리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.05.29

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외모만족도,취업스트레스,외모 만족도 측정

4 명 (2013). 대학생의 성별에 따른 외모와 취업 스트레스 및 취업불안과의 관계 . 서울대학교 간호과학연구소 간호과학연구 논문 .이론적 배경 - 선행연구 선행연구 2. 단과 ... ). 전문대 대학생의 전공계열별 스트레스 요인과 대학생활 적응의 관계 . 단국대학교 교육대학원 석사학위논문 .이론적 배경 – 개념화 및 조작화 1. 개념화이론적 배경 – 개념화 및 ... 성이 있는 모든 변 수를 통제할 수 없음참고문헌 5참고문헌 심혜란 (2012), 전문대 대학생의 전공계열별 스트레스 요인과 대학생활 적응의 관계 , 단국대학교 교육대학원 석사학위논문

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.03

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간호연구 계획서

간호대학생의 전공만족도와수업참여도의 관계과 목 : 간호연구 및 보건통계교 수 :제출자 :1. 서론(1) 연구의 필요성대학에 진학하는 모든 학생들에게 있어 전공학과 선택은 향후 진로와 관련된 중대한 의사결정이다. 그러나 대학진학 시 적성이나 흥미 등 개인적 가치보다는 무조건 대학에 들어가야 한다는 위기감으로 인해 자신에 대한 충분한 이해나 준비가 없이 합격가능 성적이나 주위의 기대에 맞추어 전공학과를 선택한 학생들의 상당수가 전공학과에 대한 부적응으로 심적 갈등 및 대학생활에 대한 부정적인 경험을 하고 있다(장문영, 2005).대학생이 전공학과에 만족하지 못하는 경우 학습에 대한 흥미상실로 인한 성적불량, 학교에서의 사회적 고립으로 인한 소외감 유발, 대학생활에 대한 부적응으로 인한 불안과 신경증 등 심리적 문제 유발, 대학의 면학 분위기 저해, 개인의 잠재적 가능성 개발 기회 박탈 등의 문제가 발생할 수 있다고 하였다(장대운 등, 1986).특히 간호 대학생들은 타 학과 학생들에 비해 엄격한 교과과정, 과중한 학습량, 엄중한 행동 규범 및 국가고시와 강의실 내에서 이루어지는 수업 외에도 조직체계가 다른 다양한 임상상황에서의 실습수행, 환자에 대한 책임감, 간호사로서 직업관과 가치관 확립 등의 많은 어려움과 스트레스를 경험하고 있다(배정이, 1999).이렇듯 여러 가지 요인으로 인해 전공만족도가 낮으면 전공 수업에 대한 흥미를 잃게 되며, 수업에 대한 참여도 또한 낮아질 것이다. 그러므로 간호 대학생의 전공만족도는 학생의 수업참여도를 반영한다고 볼 수 있다.이에 본 연구에서는 전공만족도와 수업참여도간의 관계를 살펴봄으로서 전공만족도와 수업참여도를 향상시키기 위한 기초 자료를 제공하고자 하며, 앞으로 나아가야 할 간호교육의 방향을 제시하고자 한다.(2) 연구 문제1) 간호대학생의 전공만족도 및 수업참여도를 파악한다.2) 간호대학생의 전공만족도와 수업참여도의 관계를 파악한다.(3) 용어정의1) 간호학생① 이론적 정의간호학은 인간돌봄의 실무와 연구를 기반으로 (Mos만족도를 말하며, ‘교과만족’은 교과목표, 전공지식, 교과목의 구성내용 등에 대한 만족을 말한다. ‘관계만족’은 교수와의 관계 및 지도에 대한 만족, ‘인식만족’은 사회에서의 학과 인지도에 대한 만족 정도를 말한다(이동재, 2004).② 조작적 정의본 연구에서는 하혜숙(2000)이 작성한 34개 문항의 학과만족 도구 중 이동재(2004) 가 전공만족 관련 문항으로 선택하여 사용한 ?전공만족도? 도구로 측정한 점수이다.3) 수업참여도① 이론적 정의수업참여도란 수업 관련 활동에 행동적, 정서적, 인지적인 측면에서 능동적이고 자발적으로 개입하는 것이다(차민정 외, 2010).② 조작적 정의본 연구에서는 차민정 외(2010)가 개발한 학습자의 수업 참여 도구로 측정한 점수이다.(4) 연구의 제한점전체 간호 대학생이 아닌 1개교 대학의 간호 대학생을 대상으로 한 비 확률표집법을 사용하였음으로 모집단을 대표 하기는 어렵다.2. 문헌고찰(1) 전공만족도전공만족은 전공에 대해 느끼는 주관적 경험을 의미하며 인지, 감정들의 복합체이며, 개인이 속한 전공학과 내에서의 행동은 개인적 특성과 전공을 둘러싼 환경과의 상호작용에 의해 형성된다고 할 수 있다. 전공에 대한 만족은 이러한 과정을 통해 얻어지는 유쾌한 감정적 상태를 뜻하며, 태도, 가치, 신념 및 욕구 등과 밀접한 관계가 있다. 따라서 전공만족도란 ‘개인이 설정한 진로나 직업에 대한 기준과 비교하여 현재 자신이 소속한 전공을 평가하는 판단과정의 산물’(하혜숙, 1999)이라고 정의할 수 있다.대학생의 전공만족도와 가장 관련이 높은 부분은 학교 및 전공에 대한 적응정도와 전공 선택이 이유라 볼 수 있다. 자신이 다니길 원했던 대학교에 들어온 경우 자연스럽게 학교와 자신을 동일시하는 면이 있으며 학교와 해당 전공에 대한 관심도 증가하게 된다. 따라서 대학에서의 학업생활도 충실히 하게 되고 이것은 학교성적에도 긍정적인 영향을 미치게 되는 것이다. 이렇게 되면 학생이 휴학을 하거나 다른 대학으로 옮기려는 경향이 낮아지게 된다(김원는 차이가 있다는 것이다.최근 수행된 대학생 전공만족도 관련 연구들을 종합해 보면 우선 먼저 대학생 개개인이 가지고 있는 배경변수와 대학 내 적응정도들이 학생들이 전공만족도에 영향을 미친다(김재은, 이은순, 강순화, 1997; 박용수, 1993). 전공만족도는 어느 전공인가에 따라서 남학생과 여학생의 특성에서 차이가 있는 것으로 나타났다. 예를 들어 회계학의 경우에는 남학생들의 전공만족도가 여학생에 비해 높은 것으로 나타났다(조현연, 1993). 또한 고학년인 경우 전공에 대한 집중도도 높아지고 전공에 보다 만족하고 있다고 한다. 이것은 저학년의 경우 전공 선택이 아직 결정되지 않았거나 전공영역에 대한 적응기간이 짧기 때문에 나타난 현상으로 이해된다(김재은, 이은순, 강순화, 1997).이와 같이 여러 가지 요인들이 대학생의 전공만족도에 영향을 주고 있으며, 특히 해당 전공이 자신의 적성 및 소질과 어느 정도 일치하는 지가 대학생활 내내 전공만족도에 영향을 미치게 될 것이다.(2) 수업참여도수업참여도란 학습자의 학습에 대한 적극성과 활발성이 밖으로 표출되면서 수업과 긴밀한 관련을 맺는 개념이라 할 수 있다(서울대학교 사범대학 부속중학교, 1997). 즉, 수업 참여도는 학생들의 수업 전(예습, 수업 자료 준비 등), 수업 중(질문, 발표, 토론 활동 등), 수업 후(과제, 복습 등) 활동의 적절성과 적극성 정도, 그리고 학생들이 얼마나 수업에 자발적으로 참여하고 수업을 중요하게 생각하는지 등과 같은 정서적 유대감, 애착의 정도를 포함한다고 할 수 있다(김태영, 2006).또 수업참여도는 정의적, 인지적 특성 그리고 환경적 변인이 복합된 개념이며 내재화된 정의적 특성이 학습상황에서 일관되게 외현되는 행동양식이다. 따라서 수업 참여도란 학습이나 수업과 관련된 태도, 신념, 동기, 습관, 기술 및 환경을 나타내는 행동 유형이라고 볼 수 있다(김정자, 2004)선행연구들은 수업참여를 다양하게 정의하고 있으나, 크게 다음의 두 가지로 정리해 볼 수 있다. 먼저 수업참여과제 또는 활동과 관련된 것이어야 한다. 둘째, 참여에는 관찰가능한 행동적 차원과 더불어 이러한 행동이 이루어지는데 관여하는 인지적 및 정서적 차원이 있다. 셋째, 참여는 능동적인 것과 수동적인 것으로 구분된다. 넷째, 참여를 방해하는 부정적인 행동을 제외한다. 다섯째, 참여는 언어적 및 비언어적 행동으로 표현된다. 즉, 이상의 다섯 가지 바탕으로 수업참여는 학습자의 수업 관련 행동에 행동적, 정서적, 인지적인 측면에서 능동적 자발적으로 개입하는 것이라고 할 수 있다.수업참여도에 대한 선행연구들을 종합해 보면 학생들의 수업에 대한 자발적 참여, 적극성, 교수자와의 상호작용이 중요하다고 볼 수 있겠다.3. 연구 방법(1) 연구 설계본 연구는 간호대학생의 전공만족도와 수업참여도를 살펴보고, 비실험연구 설계로서 간호 대학생의 전공만족도와 수업참여도의 관계를 알아보기 위한 서술적 조사연구이다.(2) 연구 대상자 및 연구 기간본 연구의 대상자는 K시에 소재하고 있는 S대학 간호학과에 재학 중인 대학생으로 본 연구에 참여하기를 동의한 300명을 대상으로 할 것이다.연구 기간은 2014년 3월 1일부터 5월 31일까지 3개월 동안 시행할 것이다.이에 앞서 S대학 간호학과 2학년 D반 학생 30명을 대상으로 예비조사를 실시하였다.(3) 연구 도구1) 전공만족도하혜숙(2000)이 작성한 34개 문항의 학과만족 도구를 이동재(2004)가 전공만족 관련 18문항으로 선택한 ?전공만족도? 도구를 사용하여 측정할 것이다. 본 도구의 하위영역은 ‘일반만족’ 6문항, ‘인식만족’ 6문항, ‘교과만족’ 3문항, ‘교수-학생간의 관계만족’ 3문항으로 구성되어 있으며, 5점 척도로 ‘매우 그렇다’ 5점에서 ‘전혀 그렇지 않다’ 1점으로 측정된다. 각 항목 최저 1점에서 최고 5점으로 측정되며, 점수가 높을수록 전공만족도가 높음을 의미한다. 이동재(2004)의 연구에서는 Cronbach's αlpha .90 이였다.2) 수업참여도차민정 외(2010)가 개발한 학습자의 수업 참여 측정도구를 사용의 표출할 것이다.(5) 자료분석 방법수집된 자료는 우선 점검을 통하여 완전한 자료들만을 선별하고, 자료를 코딩하여 입력, 정리한 후 전공만족도와 수업참여도의 정도는 평균과 표춘 편차를 사용하여 t-검정 분석으로 비교하고, 관계를 검증하기 위해 상관관계 분석을 할 것이다.4. 연구 결과의 기대효과 및 활용대상자의 전공만족도가 낮을수록 수업에 대한 참여도가 낮을 것이다. 그러므로 이 연구를 바탕으로 전공만족도를 높이는 요인을 기초자료로 제공하며, 수업참여도를 높혀 전문간호직 발전에 기여할 것이다.* 참고문헌권영미, 윤은자 (2007). 간호학생의 간호전문직관과 전공만족, 사회성, 자아존중감간의 관계. 대한간호학회지, 13(2), 285-292이동재 (2004). 남자 간호대학생의 전공만족, 성정체감, 성고정관념의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문하혜숙 (2000). 대학생의 학과만족과 학교만족에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문차민정, 김창민, 권혜정, 조형대, 이주영, 정수정, 박인우 (2010). 학습자의 수업 참여 측정도구 개발. 교육방법연구, 22(1), 195-219장문영 (2005). 대학생의 학과만족도, 귀인성향 및 진로결정수준의 관계. 이화여자대학교 교육대학원 석사 ... -1620신혜선 (2002). 학습자와 교수자의 참여도 향상을 위한 웹 게시판 시스템의 개선. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문강공미, 김진희 (2003). 학습자 평가 참여를 지원하는 웹 ... ). 전공

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.16

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13개 분야 전문간호사 및 의료기관의 종류

▷ 대전대학교 일반대학원▷ 남서울대학교 일반대학원▷ 가톨릭대학교 임상간호대학원▷ 성균관대학교 임상간호대학원감염관리▷ 가천대학교 일반대학원▷ 건양대학교 일반대학원▷ 계명대학교 일반 ... 학교대학교 일반대학원▷ 삼육대학교 보건복지대학원▷ 계명대학교 일반대학원▷ 성균관대학교 임상간호대학원▷ 고신대학교 일반대학원▷ 연세대학교 간호대학원▷ 서울대학교 일반대학원▷ 울산대학교 ... 경력 필요.▷ 대학원(석사) 과정으로 전문간호과정이 개설된 기관에서 교육과정 이수.▷ 국가에서 시행하는 자격시험에 합격.→ 자격시험은 1차 필기시험, 2차 구술 또는 실기시험

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.23

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1인 가구 증가 현상의 원인을 분석하고 그것이 미치는 사회문화적 영향은 무엇인지 설명하시오.

에서 바라본 청년 1인 가구의 공유주택』, 서울대학교 대학원 환경조경학과 도시환경설계전공 및 대학원 융합전공 스마트시티 글로벌 융합과정, 국내 석사 학위 논문, 2022페이지 PAGE2 / NUMPAGES2 ... 벌이, 자녀교육을 위한 기러기 부부 증가 등으로 꼽을 수 있다. 이러한 다양한 요인이 혼재돼서 증가하고 있는 가운데, 노년층 1인 가구 증가는 만혼, 사별로 인한 가족구성원 탈락

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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언론사들의 획일적 대학서열화의 문제점과 해결방안

다. 그러나 오늘날 대한민국이 맞이하고 있는 4차산업혁명 시대는 창의적이고 다재다능한 인재양성을 요구한다. 서울대학교 오세정 총장은 4차산업혁명을 대비하여 가장 중요한 역량으로 ‘비판 ... 혁명시대에 대학서열화 폐지의 필요성4. 사회적 측면에서 대학서열화의 해결책 : 지방국립대학의 경쟁력 강화5. 대학 내부 측면에서 대학서열화의 해결책 : 학생설계전공과 학생자율교육 ... . 대학들은 1위 대학인 서울대를 모델로 하여 천편일률적으로 종합대학의 모습을 띠고, 대학의 발전 전략과 교과 과정마저 모두 비슷한 방식을 채택한다.물론 과거 소품종 대량생산이 주목적이

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.01.22

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대학원생이 세부전공을 결정하는데 영향을 미치는 요인

한 역할을 한다. 그 이유는 전공 선택에 졸업 후 갖는 직업은 물론 평생의 커리어와 개인적인 삶에도 영향을 줄 수 있으며, 또한 대학원 교육의 이수에 막대한 비용이 소요된다는 점 ... 하는 비율이 높았다.(서울대 대학생활문화원, 2010) 즉, 취업문제가 해결되지 않는 상황에서 유예기간을 확보하기 위한 기대와 동시에 학력도 높일 수 있기 때문에 대학원에 진학 ... 대학원생이 세부전공을 결정하는데 영향을 미치는 요인서론1.연구의 필요성 및 목적인간은 살면서 수많은 선택과 결정을 하고 산다. 작게는 오늘점심 무엇을 먹을 지부터 크게는 앞

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.13

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의료사회복지사와 그 활동에 대한 사회적 인식이 높아지기 위해서 어떤 노력이 기울여져야 하는지 서술하시오

학교, 동국대학교, 부산대학교, 서울대학교, 연세대학교, 영남대학교, 이화여자대학교, 중앙대학교, 한양대학교 등 많은 대학에서 의료사회복지학과를 개설하고 있다.또한 의료사회복지사 ... 는다. 이러한 역할을 수행하기 위하여 의학지식뿐 아니라 인간행동과 사회환경에 대한 지식 그리고 실천기술까지 겸비하여야 한다. 따라서 의료사회복지사가 되기 위해서는 대학 또는 대학원 ... 에서 사회복지학, 간호학, 보건학 등 관련 학문을 전공하거나 졸업 후 병원 실습과정을 이수하면 된다. 현재 국내에서는 가톨릭대학교, 건국대학교, 경희대학교, 고려대학교, 대구카톨릭대

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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영아기 수면교육 프로그램

정의 - 대표적 영아기 수면 장애 2. 영아기 논문선정 - 영아의 까다로운 기질과 수면문제 ( 충북대학교 교육대학원 유아교육과 전공 , 윤진영 , 2011 년 2 월 ) 3 ... 는 영향 ( 충북대학교 교육대학원 유아교육과 전공 , 윤진영 , 2011 년 2 월 ) ◆ 연구의 목적 ①자녀출산 후 신체적, 심리적, 사회적 변화와 더불어 어머니의 역할 전환경험 ... * RISS 논문 - 영아의 까다로운 기질과 수면문제 및 어머니의 신경증적 성격특성이 양육스트레스에 미치는 영향 ( 충북대학교 교육대학원 유아교육과 전공 , 윤진영 , 2011 년 2 월

리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.02.19

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국립대학 환경의 변화와 개혁방안

[국립대학 환경의 변화와 개혁방안]1. 국립대학 현황가. 대학의 목적- 대학은 인격을 도야하고, 국가와 인류사회의 발전에 필요한 심오한 학술이론과 그 응용방법을 가르치고 연구하며, 국가와 인류사회에 이바지함(고등교육법 제28조)나. 국립대학 설립(개교조치) 법적근거- 국립대학은 교육기본법 제9조, 고등교육법 제2조, 제3조, 국립학교 설치령 및 대학설립·운영 규정에 따라 국가가 설립·경영하거나 국가가 국립대학 법인으로 설립다. 국립대학 유형 및 설치 현황 국립대학 유형 및 설치 현황 유형대학명국가거점 국립대9교① 강원대, ② 경북대, ③ 경상국립대, ④ 부산대,⑤ 전남대, ⑥ 전북대, ⑦ 제주대, ⑧ 충남대, ⑨ 충북대국가중심 국립대18교① 강릉원주대, ② 공주대, ③ 군산대, ④ 금오공과대,⑤ 목포대, ⑥ 목포해양대, ⑦ 부경대, ⑧ 서울과학기술대,⑨ 순천대, ⑩ 안동대, ⑪ 창원대, ⑫ 한경대,⑬ 한국교통대, ⑭ 한국방송통신대, ⑮ 한국복지대,? 한국체육대, ? 한국해양대, ? 한밭대교원양성대11교① 경인교대, ② 공주교대, ③ 광주교대, ④ 대구교대,⑤ 부산교대, ⑥ 서울교대, ⑦ 전주교대, ⑧ 진주교대,⑨ 청주교대, ⑩ 춘천교대, ⑪ 한국교원대국립대 법인 2교① 서울대학교, ② 인천대학교*주: 특별법국립 3교, 특별법 법인 6교 및 공립 제외2. 우리나라 대학교육 현실의 현실가. 대학교육경쟁력 저하- 스위스 국제경영개발대학원(IMD)은 ’89년부터 OECD 회원국 및 신흥공업경제지역(NIEs)을 대상으로 매년 국가경쟁력을 분석- 한국의 2012년 국가경쟁력은 22위, 대학교육 경쟁력은 42위였으나, 10년 후인 2021년 국가경쟁력은 23위, 대학교육 경쟁력은 47위로 하락- 특히, 2021년 대학교육경쟁력은 국가경쟁력 23위와 교육경쟁력 30위에 미치지 못하는 47위로 나타남 한국의 IMD 국가·교육·대학교육 경쟁력 순위 연도전체 참여 국가수경쟁력 순위국가교육대학교육2*************065332424120075529293920085531355336*출처: OECD 교육지표다. 출산율 및 출생아동 수 감소- 합계출산율은 2010년 1.23에서 매년 지속적으로 하락하여 2020년 0.84로 떨어짐- 1980년대 출생아동 수는 70~80만 명 이었지만, 2001년에는 55만 명으로 감소하였고, 급기야 2020년 출생아동 수는 약 27만 명에 그침- 2022년까지 출산율과 출생아동 수는 계속 감소할 것으로 추정[그림 1] 출산율·출생아동 추이*출처: 저출산고령사회위원회라. 심화되고 있는 수도권 인구 집중화- 국토의 12%를 차지하는 소도권으로의 인구 집중 심화- 2017년 기준 장래인구특별추계 결과, 2020년 수도권 인구(2,596만 명)는 비수도권 인구(2,582만 명)을 처음으로 추월(+14만 명)- 수도권 인구는 1970년 913만 명에서 2020년 2,596만 명으로 지난 50년간 184.4%(1,683만 명) 증가하였고, 2032년(2,650만 명)을 정점으로 감소- 비수도권 인구는 1970년 2,312만 명에서 2018년(2,593만 명)을 정점으로 감소, 2020년에는 2,582만 명으로 지난 50년간 11.7%(271만 명) 증가[그림 2] 수도권과 비수도권 인구 추이 및 전망, 1970~2070*출처: 통계청마. 학령인구 감소- 초저출산이 본격화된 ’00년대 출생자들의 대학 입학 시기가 되면서 대학 입학가능자원 규모가 급격하게 감소- ’21년을 기점으로 대학 입학연령(만 18세) 인구가 입학정원에 미달하기 시작, ’24년까지 급감기를 거쳐 ’30년까지 유사한 규모 유지 예상[그림 3] 대학 입학 정원 및 입학인원(추계)가계주: 입학인원은 ’21년까지는 실제 입학생, ’22년 이후는 추계치*출처: 교육부3. 국립대학 교육환경의 현실가. 국립대학 재정난 심화- 2009년 대학등록금을 인상을 억제하고, 반값 등록금을 실시하기 위해 출범- 최근 10여 년간 대학등록금은 물가인상률에 미치지 못한 범위 내에서 인상 또는 동결되거나, 오히려 인하되어 대학의 재정난 가중- 지방교육재정교부금에 의해 안정로 평가를 실시함.- 중앙일보 대학평가를 놓고 보면, 글로벌 인재를 양성하고 배출하는 측면에서 ‘국립대’ 보다 ‘사립대’의 역할이 더 큰 것으로 나타남- 영국의 대학평가기관 QS(Quacquarelli Symonds)와 THE(Times Higher Education)의 결과에서도 서울대를 제외하고는 국립보다 사립의 순위가 더 높음- 2021년 대학 기본 역량진단에서는 국립대인 군산대가 탈락하여 일반재정지원 사업에 제외되어 재정난이 가중되고 대외 신뢰도 하락이 예상됨 대학평가 현황대학명설립유형‘19년 중앙일보 평가‘21년 QS평가‘21년 THE평가서울대국립13654성균관대사립297122한양대(서울)사립3156351-400연세대(서울)사립479151고려대(서울)사립574201-250경희대사립6264251-300중앙대사립7414601-800서강대사립84941001-1200이화여대사립9362601-800한양대(ERICA)사립10--아주대사립10531-540601-800서울시립대공립12801-10001001-1200한국외국어대사립13445-건국대(서울)사립14601-650601-800인하대사립15561-5701001-1200국민대사립161001-12001201+동국대(서울)사립17494-부산대국립18601-650801-1000숙명여대사립191001-1200-전북대국립20571-5801001-1200서울과학기술대국립211001-12001201+세종대사립22601-650251-300경북대국립23541-550601-800인천대국립24-1001-1200전남대국립25751-8001001-1200충남대국립26751-8001001-1200홍익대사립271201+-충북대국립281001-12001201+가천대사립29--가톨릭대사립294821001-1200*주: 중앙일보 평가는 2020년과 2021년에 미실시다. 국립대학 신입생 모집난 심화- 국·공립대학은 일반대학 전체와 사립대학과 비교해볼 때, 2020년 대비 2021년 신입생 충원율의 하락율이 낮은 편임- 하지만, 국·공립대학 중에66.7%로 국가 거점 국립대 가운데 제일 높았고, 이어 강원대 146.2%, 전남대 120.4%, 충남대 111.9%, 전북대 102.9%로 나타남- 지난 2017학년도부터, 2021학년도까지 국가 거점 국립대(경상대 제외) 합격 포기 비율은 점점 증가함.- 2017학년도 62.9%, 2018학년 69.2%, 2019학년 77.5%, 2020학년 84.5%에서, 2021학년도에는 경상대를 포함한 모든 지방 거점 국립대의 합격 포기 비율이 103.4%까지 늘어남4. 국립대학 개혁방안- 국립대학의 위기를 극복하기 위해서는 국립대학이 고등인재 양성을 위한 공공성을 확보하고 교육·연구의 경쟁력을 높여야 함- 대학 간 인적·물적 자원을 공유하면서 연계·협력하여 대학의 경쟁력을 강화하는 국립대학 통합의 필요성이 제기됨- 국립대학을 권역별로 통합하거나 국립대학 전체를 가칭 서울대학교로 통합하여 공동·복수 학위제도를 운영하고 새로운 도약의 발판 마련- 국립대학을 연구중심 또는 교육중심 등으로 특성화하여 통합하는 방안가. 외국의 사례1) 미국- 1960년대 미국 캘리포니아에는 약 30여 개의 주립대학이 있었지만, 대학의 경쟁력이나 학문적 성과는 저조- 캘리포니아 마스터플랜(A Master Plan for Higher Education in California)으로 기존의 고등교육체제 대신 대학 체계를 3단계(CCC → CSU → UC) 시스템으로 구분- 각 단계의 대학들은 각자 별도의 업무 수행- UC(University of California): 최고 수준의 4년제 연구 중심 대학, 석사 및 박사 학위까지 수여·연구중심의 UC 10개 캠퍼스는 학문적 명성이 주력 전공에 따라 각각 다름- CSU(California State University): 4년제 교육 중심 대학, 석사 학위까지 수여, 박사 학위는 UC와 연계하여 수여·강의중심의 CSU는 전공이 실용학문 중심- CCC(California Community Colleges): 2년제 대학, UC와 CSU의 교양학부 교육기관으로 거듭남- 이 결과, 프랑스 대학은 세계대학평가에서 프랑스 대학 최초로 2019년 THE 평가에서 50위권 내 진입하였고, 2021년 QS 대학평가에서 파리과학인문대와 에콜폴리테크니크가 50위권내 진입임- 프랑스의 시사점을 보면, 첫째, 프랑스 교육부는 세게대학평가에서 저평가된 인과관계를 올바르게 진단함. 둘째, 정부는 대학의 연합정책을 강한 추진력으로 밀어붙임3) 일본- 2001년 4월 고이즈미 내각 출범 이후, 정부 차원에서 일본 국립대학 101개 대학의 통합을 적극적으로 추진- 그간 지속적으로 확대해 온 국립대학의 규모를 줄이고, 국립대학의 재편·통합을 추진하여, 국가의 비용으로 운영되는 국립대학의 효율성을 최대화하여 규모의 경제 실현- 일본 국립대학 재편·통합의 주요 내용(추진 이유)·국제경쟁력 있는 국립대학의 활성화가 중요 과제·교육 및 연구 기반을 정비하고 어느 정도의 스케일 메리트 확보 필요·국립대학 전체의 재생과 새로운 비약 기도(메리트 검토 시점)·교육 및 연구 체제의 충실 강화·지역 및 사회 공헌의 기능 강화·경영 기반의 강화(검토 방향)·개성과 특색 있는 대학 만들기·재편·통합의 형태: 지리적 근접성 외에도 현역의 초월도 검토·교원양성계 대학·학부: 인근 현의 교원양성과정 재편·통합 필요·국립대학에 성과가 있는 재편·재편 지향(재편·통합의 향후 진행방식)·기본인식: 각 대학의 검토를 존중하면서 문부과학성에서 적극적으로 지원, 조원·향후일정: 2002년 중 전체적인 재편·통합의 계획 정리- 중복·유사 학과가 없고, 지리적으로 가까운 대학 간의 통합이 가장 용이·예) 츠쿠바대학에 도서관정보대학이 흡수되는 형태로, 츠쿠바대학에 도서관정보전문학부 신설, 대학원에 도서관정보미디어연구과 신설- 통합의 형태·종합대학과 의과대학 간·종합대학과 단과대학 간·종합대학과 종합대학 간·교원양성대학과 학부 간- 대학 간 ‘연합’을 하여, 도쿄의과치과대학, 도쿄공업대학, 히토츠바시대학, 도쿄외국어대학이 2001년 ‘4대학 연합 헌장’을 체결·연합의 취지는

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.03 | 수정일 2022.06.02

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로스쿨의 도입

을 저해했다. 넷째, 판·검사 양성을 위한 교과과정 위주의 사법연수원 교육으로 인하여, 국제, 환경, 노동, 조세, 지적 재산권 등 다양한 분야에 걸쳐 전문화·국제화된 변호사를 배출 ... 원화를 중단하고 법조인의 전공과 경력의 다양성을 증대하였으며, 전문적인 교육을 통해 다양성 있는 법조인 양성을 꾀할 수 있게 되었다. 특히 2023 비수도권 소재 대학(11개교 ... 수행하지 못하고 소위 ‘전문직 세습’ 제도로서 기능한다는 우려가 속출하고 있다. 또한, 각 로스쿨의 변호사시험 합격률이 서울대 82.29%, 고려대 76.92%, 연세대 70

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.16

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진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교하시오.

을 중심으로, 초등교과교육연구, 18(-), 117-131.임효신(2015). 중학생 진로개발역량 검사도구 개발. 국내박사학위논문, 서울대학교 대학원. ... 고, 이 요인들을 개인/환경 요인으로 구분하여 정리해보도록 한다.본론개인적 요인성적성적은 진로정체성 의식에 영향을 미치는 개별변수로서 학교 내 교육에 대한 평가를 통해 실시한 시험 ... 생활지도와 상담진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교하시오.서론청소년기는 아동과 성인의 중간 단계에 있는 아동도 성인도 아닌 평범한 상태이며, 아동기에서 성인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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3주차 1교시에 학습한 내용 중 장애아동 가족과 스트레스, 스트레스 대처

, 신정/2016 자폐증의 개념 / 서울대학교병원 의학정보 / http://www.snuh.org/ 자폐아 언어 및 의사소통 발달 특성 / 1995 / 김영태 자페에 대해 ... .최근 우리 사회 장애아 가족 현황 특수아란? "특수아"는 "특별한 교육 필요를 가진 아동"을 의미하는 용어로, 일반적인 교육 환경에서 보다 특별한 교육 및 지원이 필요한 아동 ... 할 수 있는 능력을 부여하고 그들이 처한 현실과 환경에 적응해낼 수 있는 결정적인 역할을 수행하는 것이다. 만약 사회적 지지망인 친족, 친구, 이웃, 사회적 서비스 종사자나 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.15

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자신이 근무하고 싶은 조직과 담당하고 싶은 업무에 대해서 분석하시오.

이용해볼 수 있다. 예를 들어 서울대학교 반도체 공정 연구소에서 시행하는 실습 교육, 연세대학교 등에서도 이와 같은 반도체 공정 실습 교육을 진행한다. 학부과정만 마친 전공 ... 의 정교함에서 나온다. 웨이퍼라는 반도체 원자재 위에 설계한 도면을 그려넣는 공정이 포토공정이다. 얼마나 정교한 광학 장비와 클린 환경에 따라 최종 결과물의 수율이 달라지는 매우 중요 ... 적인 학과로써 전자공학과와 전자재료학과 등이고, 간접적으로 화학공학과, 물리학과를 비롯해 폭넓은 다양한 학과의 전공지식이 필요하다. 특히 IT학과, 통계학과에 대한 수요도 점차

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.25 | 수정일 2023.05.16

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한국 사회복지행정의 역사

기독교사회사업학과에서 사회사업학과가 분리되어 독립학과로 되었다. 1959년에는 서울대학교에서도 학부과정의 사회사업학과가 설치되었다. 1954년 미국 미네소타대학의 사회사업대학원장인 ... 키드네이(Kidneigh) 박사가 내한하여 미국식 전문사회사업 교육이 필요하다고 역설하였다. 그 당시 제안된 내용에서 사회복지행정이 교과과정으로 포함되었고, 1961년부터 서울대 ... 학교에서 3학년 과목으로 사회사업행정을 가르치기 시작했다는 기록이 있다. 따라서 한국에서 학문으로서 사회복지행정은 이때부터 시작되었다.제1, 2공화국의 사회복지행정은 먼저 당시

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.19

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한국의 사회복지행정의 역사를 정리하고 현대사회 사회복지행정의 발전방향과 앞으로의 전망에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

의 기독교사회사업과가 신설된 이후부터이다. 그 후 1952년에 중앙신학교, 현 강남대학교, 1958년 서울 대학교 대학원에서 사회복지 전문 교육과정이 개설되었고 1960년대 이후 ... 복지행정을 연구했던 전공자나 학계 논문의 부재로 인하여 체계적인 교육에 어려움을 겪게 되었다.(3) 1970년 사회복지사업법이 제정되었다. 사회복지 사업법을 통해 민간 사회복지 기관 ... 들은 주로 외국 원조기관들의 지원을 받았으며 구호사업과 자선사업을 전개하였고 봉사정신과 희생정신을 강조했다.(2) 사회복지 전문교육이 가장 처음 시작된 것은 1947년 이화여자대학교

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.02

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