유년기의 색채심리및 색채심리치료프로그램목차1. 유아의색채심리2. 색채심리치료프로그램3. 색채심리치료프로그램을 적용한후유아의 변화참고문헌1. 유아의색채심리인간은 성장과정 ... 은 유아 중요한 의미를 지닌다.2. 색채심리치료프로그램유아는 완전한 지각능력을 형성하지 못하였기 때문에 특정한 색채심리치료프로그램을 별도로 구성하여 강압적으로 이루어지는 것보다 유아 ... 가 자연스럽게 표현한 색채를 이용하여 유아의색채심리를 파악한 후, 그것을 양육자와의 상담을 통해 유아의심리변화를 통찰할 수 있도록 양육자에게 각인하는, 즉 환경을 개선시킬 수 있
사. 지력의 발달가. 형태의 지각(1) 유아는 6개월부터 모양 식별하고 아라비아 숫자 한글 등은 약 5세부터 식별가능(2) 색채 모양에 따라 물건 맞추는 실험에서 2. 3세 아동 ... 심 유발 위해선 학습하는 내용 이해하도록 지도(2) 성취의욕: 더 높은 수준에서 자기능력 실현시키려는 의욕(3) 동일시: 개인이 자기가 공감 존경하는 사람처럼 되기를 바라는 심리 ... 교육심리학 핵심정리 서브노트제1장 교육 심리학의 성격1. 교육 심리학의 개념가. 교육의 심리학적 측면(1) 발달 심리학적 측면(학습자의 성장과 발달):학습자의 발달단계 이해
미 술 치 료목 차Ⅰ. 필요성Ⅱ. 목적Ⅲ. 기대효과Ⅳ. 미술치료의 적용1. 단위프로그램2. 주요 치료 기법3. 대상 및 선정절차4. 수행인력 및 협력관계5. 필요한 시설 및 장비 ... 하는 조인성계발을 목적으로 교도소나 일반인에게도 사용된다. 또한 양로원에서 노인을 대상으로 삶을 정리하는데 효과적인 도구로 사용될 수 있다.Ⅳ. 미술치료의 적용1. 단위프로그램내담자 ... 의 흥미, 태도, 특성, 문제 등을 잘 파악하여 적절한 미술 치료의 기법을 적용시켜야 한다. 단위프로그램은 대상자의 수에 따라 개인 미술 치료와 집단 미술 치료로 구분할 수 있다.1
제10장 교육 심리학제1절 교육 심리학의 성격1. 교육 심리학의 개념가. 교육의 심리학적 측면(1) 발달 심리학적 측면(학습자의 성장과 발달):학습자의 발달단계 이해하는 일은교육 ... 시기 및 교육과정 평가시에 가장 기초적 근거되며 국가차원의 교육계획과교육제도 수립에 필수적(2) 사회 심리학적 측면(교육환경):교육은 사회적 관계속에서 이루어지며 사회심리학은 집단 ... 과 집단내 개인에 관한 체계적 지식을 제공함(3) 학습 심리학적 측면(학습촉진과 교수활동의 극대화):교육은 학습의 과정이며학습 심리학은 학습현상에 대한 의미적인 지식을 제공함(4