"사랑손님과어머니 학습활동"의 검색결과 입니다.

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나룻배와 행인 국어 지도안 교과서 분석 영어영문학과 고등 지도안 약안 교과서 근대소설 한국문학개론

EasyAI “사랑손님과어머니 학습활동” 관련 자료

+교과교재연구및지도법(국어)등록일 2022.07.04 | 총 3,738자 | 7페이지 | 1,000원
+국어 교육 지도안 (A+) - 중학교등록일 2020.12.03 | 총 8,127자 | 18페이지 | 5,000원

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"사랑손님과어머니 학습활동" 검색결과 1-20 / 47건

사랑손님과어머니 학습활동

청하중학교 2학년 1학기 국어 3. 작품 속 세계를 전달하는 눈 (3)사랑손님과 어머니 모둠 활동지아저씨옥희어머니‘사랑손님과 어머니’의 등장인물의 심리파악을 위한 뇌구조도.

서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.11

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교과교재연구및지도법(국어)

Ⅰ. 단원명대단원명6. 작품 속의 ‘말하는 이’본시학습단원(2) 사랑방 손님과 어머니Ⅱ. 단원의 연구1. 단원분석문학은 언어를 매개로 하여 인간의 사상과 감정을 표현하는 예술이 ... 을 보다 잘 이해하기 위해서는 작품 속에서 말하는 이의 성격과 종류, 쓰임새를 살펴보는 것이 중요하다.이 단원에서는 ‘사랑손님과 어머니’를 통해 말하는 이가 누구이고, 말하는 이의 목 ... 하기1인칭, 3인칭의 관점에 대한 설명‘사랑방 손님과 어머니’의 시점에 대한 설명Ⅴ. 주요 학습 내용? 기본 학습 요점1. 갈래 : 단편소설, 순수소설, 현대소설2. 배경

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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국어 교육 지도안 (A+) - 중학교

. 문학의 시선▶ 소단원 : (2) 세상을 바라보는 눈▶ 소단원제재학습 : ‘사랑손님과 어머니’ - 주요섭2. 단원 설정의 이유문학은 언어를 매개로 하여 인간의 사상이나감정을 표현 ... 써 보기3-4/14소단원(2)소단원개관▶학습 목표 설명하기▶‘생각 열기’와 ‘학습지’ 통해 다양한 시점의 종류와 각 시점의 특성 이해하기5/14소단원 제재학습-‘사랑손님과 어머니 ... 활동-소설 ‘들소’의 서술자와 ‘사랑손님과 어머니’의 서술자를 비교해보기10-11/14활동하기▶자신이 주요 등장인물이 되어 역할극 해보기12/14창의마당▶탐정이 되어 의뢰받

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.03

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한국문학개론

. 본론1. 한국 문학 교육 현황2. 등급에 따른 학습자 수준에 맞는 문학 작품의 선정 및 제안가. 초급- 해와 달이 된 오누이 (전래동화)나. 중급 ? 사랑손님과 어머니다. 고급 ... 해야 한다는 중요성을 인식하고 알려줘야 할 의무가 있다. 한국어 교재에서 문학 작품을 초급(해와 달이 된 오누이), 중급(사랑방 손님과 어머니), 고급( )별로 학습자들의 수준에 맞춰 ... 는 것으로 이 학국 문학을 준비했다.나. 중급- 사랑방 손님과 어머니1935년 11월 『조광(朝光)』 창간호에 발표되면서 단편집 『사랑손님과 어머니』에 수록된 내용으로 한국 문학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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중학교 및 고등학교 국어 교과서 분석

/ 김종성 6. 작품 속의 말하는 이 문학 (1) 나룻배와 행인 / 한용운 (2) 사랑손님과 어머니 / 주요섭중학교 3학년 1학기 1. 시의 표현 문학 (1) 내가 사랑하는 사람 ... 과의 관계에 관함 유사한 내용이 반복적으로 제시되면서 교과서 역시 유사한 단원이 반복적으로 제시된다. -단원명은 물론 학습 목표와 학습 활동, 평가에서도 변별이 되지 않는다 -교육 ... 의 양면성 : 흥미 vs 상상의 침해 심화·보충 혹은 학습활동의 자세한 예시 - 학생들의 자유로운 발상과 나름의 쓰기 방법을 틀에 가둠. 생각해볼 점과 읽을 방향: 시선이 분산

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.09

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고려대 1차, 서강대, 홍익대 영어영문학과 합격 자소서

을 수 없는 화자’라는 저의 편견에서 비롯된 것임을 인지하였습니다. 동심의 눈으로만 어른들의 세계를 바라보는 ‘사랑손님과 어머니’의 화자 옥희와 비교하며 작가가 사회의 부정과 모순 ... 자료들을 찾아보며 어떻게 하면 정원이에게 재미있게 가르쳐줄 수 있을까 고민을 해보았습니다. 정원이는 학문적인 학습보다는 신체적으로 경험할 수 있는 활동들을 좋아하여 발달장애인들도 쉽 ... 영어영문학과 합격 자소서1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.‘원서와 한국어 번역본의 뉘앙스 차이

자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.28

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주요섭,사랑손님과 어머니 수업지도안(수업계획안)

2/3장소교실소단원명(2) 사랑손님과 어머니학습목표◆ 소재의 상징적인 의미를 파악한다.◆ 인물의 갈등 양상을 파악한다.단계주요 학습내용교수-학습활동시간수업매체교사학생도입주의집중지난 ... 국어과 수업 지도안주요섭대단원명6.작품 속의 말하는이대상2학년6반차시1/3장소2학년6반교실소단원명(2)사랑손님과 어머니학습목표◆ 소설 속에서 ‘말하는 이’를 찾는다.◆ 서술자 ... 에 필연성을 부여하는 핵심적인 요소라는 것을 정리해 주고, 다시 한 번 학습목표를 상기시켜 준다.·형성평가 실시, 답안 확인·차시예고 및 과제부여“사랑손님과 어머니를 미쳐 다 읽지 읽

서식 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.28 | 수정일 2018.12.04

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[영화감상문] 사랑이 지나간 자리 - 인간관계의 가장 기초, 가족 관계

로 선정을 하였다.Ⅲ. 활동활동을 하기에 앞서 모든 수업에 임할 학습자들이 이 영화를 미리 보았다는 것을 전제로 하였다.1. 첫 번째 활동학습지를 나누어 주면서 학습자에게 먼저 ‘영화 ... 인간관계의 가장 기초 “가족 관계”Ⅰ. 소중한 가치의 선정사람은 살아가면서 여러 가지의 관계를 맺고 살아간다. 친구와의 관계, 스승과 제자의 관계, 점포의 사장과 단골손님의 관계 ... 겠다. 바로 미셸 파이퍼가 바로 그 주인공인데, 그녀를 1위에 오르게 한 공신이 이제 필자가 소개할 영화이다. 바로 『사랑이 지나간 자리(원제 the deep end of the ocean

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.17

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한국문화교육론 10p TV 문학관 - 사랑방 손님과 어머니

한국문학을 통한 한국어교수 방안2011 TV 문학관 - 사랑방 손님과 어머니2011.12.8. KBS1 방영 드라마(15세 이상)학습목표1. 한국문학의 소설에 대한 이해를 돕 ... 년 12월 8일 KBS1 채널을 통해 방영된 「2011 TV문학관-사랑방손님과 어머니」를 대상으로 선정한 것이다.2) 해당 드라마의 영상은 한국방송공사의 영상물 유료서비스를 통해 ... ‘문자매체와 영상 매체의 서사 비교 연구 :「사랑방손님과 어머니」의 각색 과정을 중심으로’라는 연구집에서 「사랑방손님과 어머니」에 나타나는 언어표현이 매우 순화적이고 감성적이면서 그

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.23

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국어과 교수학습 과정안

일시2013.12.10대상중학교 2학년장소지도교사과목문학대단원1. 작품 속의 말하는 이소단원02. 사랑손님과 어머니학습목표1. 작품 속에서 서술자의 특성을 파악할 수 있다.2 ... 시간에 배운 내용을 떠올리며 대답한다.사랑손님과 어머니요!새드엔딩이었어요.당시 시대 상황에서는 과부가 다시 결혼하는 것을 못마땅하게 생각했기 때문이에요.학습 동기 유발?준비한 동 ... 과 관련하여 질문한다.우리 저번 시간에 무슨 작품 읽어봤었죠?이야기의 결말이 어땠어요?맞아요, 사랑손님과 어머니의 사랑이끝내 이루어지지 못했어요. 왜 사랑이끝이 났었죠?OO이가 말

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.04

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국어과 수업지도안(약안)

교과명국어교수자이 보 람대단원3. 작품 속 세계를 전달하는 눈쪽수pp.108~소단원(3) 사랑방손님과 어머니차시1/4학습목표소설 속의 서술자를 알고, 서술자가 바뀌었을 때 작품 ... 이 어떻게 변하는지 말할 수 있다.준비물교사학생교과서, PPT, 활동지교과서, 필기도구, 활동지구분과정교수 ? 학습 활동시간자료교사학생도입동기유발및학습목표제시? 인사? 화자, 서술자 ... 한다.? 소설의 시점과, 시점의 종류에 대하여 학습한다.10분활동지(1)판서학습활동? 학생들에게 활동지를 나눠주고, 협동학습을 통해 활동지를 작성하게 한다.? 활동지를 받아, 협동학습

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.11

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합성어 관련 기출문제 풀이 및 예상문제

으므로 비통사적 합성어에 해당한다.2003년1. 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 8점)오늘 김 교사는 학생들을 인솔하여 민속놀이 박물관에 국어과 체험학습을 갔다. 김 교사 ... 사랑[정답 및 해설]>> 정답 반지름, 촌사람>> 해설‘산가지’는 어종별 구성 요소를 보면 ‘산(한자어)+가지(고유어)’이다. 조어 방법은 ‘명사+명사’의 통사적 합성어이 ... ), 늦더위(늦+더위: 비통사적 합성어), 접칼(접+칼: 비통사적 합성어), 풋사랑(풋+사랑: 파생어)2011년 객관식17. 를 활용한 수업에서 교사의 지도 내용으로 적절하지 않

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.02

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국어과 교육과정 및 평가론-문학교육과정 실행 및 평가 (유인물)

) 사랑손님과 어머니 / 주요섭(1) 나룻배와 행인【읽기 전에】이성 친구를 좋아한 경험이나 위인전에 나오는 영웅을 흠모한 경험을 살려서 마음을 표현해 보는 활동.【본문】시 전문【내용 ... 를 말해 보자.【목표학습】이 소설의 ‘말하는 이’에 대해 생각해 보자.【생각 넓히기】‘사랑손님과 어머니’를 읽은 후 느낌 서로 다른 감상(은하, 지훈)을 읽고, ‘옥희 어머니의 사랑 ... ’의 형식을 빌려 내 마음을 전하는 시를 써 보자.(2) 사랑손님과 어머니【읽기 전에】1-1 ‘옥상의 민들레꽃’의 일부를 보고, 이 소설의 ‘나’는 어떤 사람인지, 또 다른 사람

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18

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문학 교과서의 문학사 영역 분석(7차 디딤돌 문학 교과서)

를 통틀어 5개의 작품군 중 2개(김소월의 ‘초혼’, 임화의 ‘우리 오빠와 화로’)가 20년대의 작품으로 선정되어있고, 단원 말미에 창작활동에서조차 주요섭의 ‘사랑손님과 어머니 ... 에서는 주요섭의 ‘사랑손님과 어머니’를 제재로 선정하였다. 이는 작가선정과 제재선정에 있어서 소단원들에서 한계점으로 제시된 갈래의 편중성을 일부 해소시키는 역할을 맡고 있으며, 1920 ... 에서 선정된 주요 제재들이 교육과정과 성취기준에 부합하는지 여부와 학습활동의 구성이나 심화 활동 등의 교과서 편성이 적당한지를 판단한 후 보다 합리적이고 효율적인 대안에 대해서

리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.10.20

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나룻배와 행인 수업 지도안

[적용 학습]- ‘나룻배와 행인’의 시 형식을 빌려 내 마음을 전하는 시 쓰기프리젠테이션자료 ,학습지개별활동4/6- 읽기 전에(2) 사랑손님과 어머니- ‘옥상의 민들레꽃 ... ’의 ‘나’에 대해 이야기해 보기- ‘사랑손님과 어머니’를 감상하며, 말하는이가 주는 효과를 느껴 보기- 소설의 핵심 내용 파악하기프리젠테이션자료 ,학습지,동영상개별활동5/6(2) 사랑손님 ... 가 무엇인지 생각해 보게 했다. 소단원 (2)에서는 서설 ‘사랑손님과 어머니를 통해 소설에서 말하는이의 효과를 학습할 수 있도록 하였다.소단원 개관소단원 (1)은 시에서 말하는이를 찾

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.11

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국어교과서 수록 근대소설 교육의 실제-주요섭의 사랑손님과 어머니를 중심으로

다. 『사랑손님과 어머니』(2-1 6. 작품 속의 말하는 이)의 교육과정과 연관되는 문학 이론을 살펴본 후, 해당 교육 과정과 학습목표에 따른 제재의 적합성이 맞는지 그리고 단원 ... 도 제시되어 있지 않다는 점을 문제점으로 지적할 수 있다. 교사용 지도서에서는 ‘읽기 중 활동’에 대해 다음과 같이 언급 되어 있다.1-(4) 읽기 중 활동‘사랑손님과 어머니 ... 의 신분활동을 수행한 학습자들은 ‘생각 넓히기’에 제시된 ‘옥희 어머니의 사랑에 대해 어떻게 생각하는지 서로 토론해 보는’활동에서도 쉽게 자신의 입장을 정리할 수 있을 것이다.앞

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17

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나룻배와 행인 교수 학습 과정안 (수업지도안)

와 행인’의 시 형식을 빌려 내 마음을 전하는 시 쓰기PPT학습지교과서본시(2)사랑손님과 어머니3차시 4차시?읽기 전 활동 - ‘옥상의 민들레꽃’의 ‘나’에 대해 이야기해 보기?읽 ... 기 중 활동 - ‘사랑손님과 어머니’를 감상하며, 말하는이가 주는 효과를 느껴보기?읽기 후 활동- 본문 삽화를 참고하여 이 소설의 줄거리 말해보기- 이 소설의 말하는이를 찾고, 말 ... 어머니와 아저씨의 사랑에 대해 어떻게 생각하는지 토론하기PPT교과서학습지보충,심화 학습5차시?학습 내용 점검하기?시 ‘칠석날’을 감상하고, 말하는이 파악하기?소설 ‘동백꽃’의 일부

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.28

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국어 교과서 수록 근대 소설 교육의 실제

이해하기- 시점 바꾸어 써 보기- 인물의 성격, 심리, 갈등 구조 파악하기- 소설 신문 만들기학습지교사용 지도서에서는 「사랑손님과 어머니」를 3차시로 구성하고 있다. 1차시 ... 을 만들어 보는 활동으로 시점 교육보다는 「사랑손님과 어머니」소설 작품에 대해 좀 더 깊이 감상하는데 중점을 두고 있다.시점 교육은 2차시에 중점적으로 이루어지고 있는데 [기본 ... 국어 교과서 수록 근대소설 교육의 실제- 교과서 속 근대 소설의 위치 -(사랑손님과 어머니(주요섭)을 중심으로))교육학과 0학년 00000000- 순 서 -1. 교과서 속 ‘사랑

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.17

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중2국어 방과후 지도계획안 (10차시)

정리 및 문제풀이사랑손님과어머니파워포인트인터넷유인물7 문장의 연결 관계를 고려하여 글을 쓸 수 있다.문장 연결하여 쓰기의 필요성지시어와 접속어의 기능학생들의 글쓰기 활동 및 평가 ... 예정)지도목표시청각자료를 활용한 재미있는 수업을 통해 학생들의 학습욕구를 고취시키고,정규 수업의 내용을 보완한다.차시별 지도계획차시주제학습내용관련 단원비고 (교재)1문학 작품이 삶 ... 생활국어 4단원파워포인트유인물8 자기소개서를 목적에 맞게 쓸 수 있다.자기소개서 작성 방법학생들의 글쓰기 활동 및 평가생활국어 5단원파워포인트유인물9 국어를 바르게 사용하는 태도를 지닌다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03 | 수정일 2018.03.10

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[문학][고전주의문학][여성주의문학][페미니즘문학][이야기문학][정서]문학의 의미, 문학과 고전주의문학, 문학과 여성주의문학(페미니즘문학), 문학과 이야기문학, 문학과 정서, 문학과 종교, 문학과 작품제목 분석

(尊卑. 따라서 소설 작품을 읽는 독자가 서술자로 대표되는 소설의 세계와 어떤 관계를 맺고 있나를 살피는 것이 중요하다. ?사랑손님과 어머니?에서 ‘옥희’라는 어린아이를 서술자로 선택 ... 하여, ‘사랑손님’과 ‘어머니’의 관계를 이야기하는 작품 세계와 작가 자신이 거리를 유지하고 있을 뿐만 아니라, 이런 장치를 통하여 ‘사랑손님’이나 ‘어머니’라는 인물을 작가 ... 다. 되던 시기이다. 1660년에서 1685년에 이르는 고전주의의 전성기는 루이 14세의 시대로 라신이 활발한 활동을 펼쳤다. 라신은 억누를 수 없는 욕망과 같은 숙명과 그들의 도덕적

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01

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