"비변별적 반응성"의 검색결과 입니다.

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"비변별적 반응성" 검색결과 1-20 / 3,884건

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DTT란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요

전략으로 ‘변별 자극 제시-반응-후속 결과 제공’의 3단계 과정을 약 3~5초 간격을 두고 반복적이고 신속하게 실시하는 것을 말한다. 비연속(discrete)이란 시간 간에 짧 ... 자극을 제시하여 아동이 반응을 보이면 후속결과가 제공되는 것으로 ‘변별자극, 반응, 후속결과’의 과정을 하나의 단위로 보는 것이며, 비연속이란 시도 간에 짧은 간격이 있다는 것 ... :DTT) 2. DTT 다섯 단계 1) 주의집중 2) 변별 자극 3) 학생의 반응 4) 결과 5) 시도간 간격 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 응용행동분석(Applied

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.16

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<전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 6장 학습과 행동분석 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접시험, 필기고사

를 측정했을 때 얻음) 자극 변별: 유기체가 특정 차원에서 CS와 다른 자극에 대해서는 다르게 반응하는 일 배우는 과정 / 변별 훈련 진행됨에 따라 CS와 유사성이 떨어지는 자극에 대한 ... 그 자극에 대한 행동반응 줄어들고 있는 것 / 새로운 사건에 더 많은 주의 집중 가능하게 됨 / 행동의 변화(정서적 반응이 줄어듦), 그 변화는 경험 기초하여 이루어진 것(똑같 ... 은 사진 반복 관찰), 그 변화는 일관성 있게 관찰 // 학습의 정의와 일치-> 정서반응의 변화가 영구적이진 X(상당한 시간 지난 뒤 다시 그 사진 보게 되면 또다시 정서적 반응

자기소개서 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.19

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장애인에 대한 태도

고, 반응에 대한 자신도 크다는 점, (2) 감정적인 평가를 한 경우는 재인(再認)하기 쉬운 점, (3) 재인되지 않아도 감정적인 변별은 가능한 점 등의 결과에서 감정과 인지 ... 인의 완전한 참가를 실현하기 위해서는 비장애인의 장애인에 대한 이해와 협력이 불가결하다. 따라서 비장애인이 장애인을 어떻게 보고 있는가는 가장 중요한 요인이며 비장애인의 태도 ... 는 장애인의 사회 수용범위를 결정하는 극히 중요한 요인이 된다. 실제로 비장애인의 장애인에 대한 거부적인 태도가 장애인에 대한 태도의 중심을 이루고 있으며, 이러한 태도는 장애인의 사회

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.27

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DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요

가 이루어진다. 소거와 벌 바람직하지 않은 행동을 감소시키기 위해 사용된다. 비연속 시행 변별 자극, 반응, 결과 시행 간 간격 등의 요소로 구성된다. 교수와 피드백: 교수를 제공 ... . . 비연속 개별시도 교수는 [주의집중-교사의 자극 제시-학생의 반응-교사의 피드백-시행간 간격]으로 구성된다. 비연속 개별시도 교수에서 학생의 수행은 주로 통제제시기록법(반응기회기록법 ... 가 보이면 지속적인 관찰과 평가가 필요하다. ASD는 주로 사회성, 언어, 행동에서 뚜렷한 발달 지연을 보인다. 2-1. DTT란 어떤 방법인가? 다섯 단계를 정리하세요. DTT 비연속

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.16

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영아기 인지발달, 지각발달

한다. 즉 특정한 자극을 선호한다는 의미는 영아가 물체를 변별할 수 있다는 것을 말한다.(2) 선호성비교행동학에서는 생득적 선택을 선호라고 하는데, 일반적으로 영아는 원 모양 ... 영아기 인지발달, 지각발달목차영아기 인지발달, 지각발달1) 지각 형성(1) 습관화(2) 선호성2) 지각발달(1) 인식(2) 표상(3) 변별* 참고문헌영아기 인지발달, 지각발달 ... 는 조정할 수 없다고 하였다. 1차 순환반응기가 되면 비로소 영아는 감각 정보를 협응하기 시작하고 우연히 발견된 기분 좋은 행동들을 반복한다. 4-8개월의 2차 순환반응기의 영아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.30

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학습과 행동 11과 복습문제&연습문제 풀이

구별하는 것이다.06. 변별훈련이 인종 편견에 있어서 하는 역할이 어떤 것일까?인종에 대한 편견은 학습되었다고 볼 수 있다. 선호하는 인종과 비선호하는 인종에 대한 서로 다른 반응 ... [복습문제]01. 다음 용어들을 정의하라CS+: 파블로프식 변별 훈련에서, US와 규칙적으로 짝지어지는 자극->버저를 울릴 때 마다 개의 입에 먹이를 넣어주고 종이 울릴 때는 개 ... 에게 아무것도 주지 않으면 개는 버저 소리에는 침을 흘리지만 종소리에는 침을 흘리지 않는다. 여기서 버저 소리가 CS+이다.CS-: 파블로프식 변별 훈련에서, US와 규칙적으로 짝

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.12

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언어치료. 최중증발달장애용(청각정보인지,말소리변별,모음사용발성 등) (72회기)

변별하기 기능 ~~%향상3. 2개 이상의 다른 모음 사용하여 발성하기 ~~%향상4. 표정 변별 및 반응하기 기능 ~~%향상-아동별 단기목표를 회기에 따라서 정하시면 됩니다.)1 ... 대로 따라 치기)*의성어 가득한 동요 부르기-응가 송2▶ 치 료*말소리 변별 및 반응하기: 자신을 부르는 호칭 이해하고 반응하기*2개 이상의 다른 모음으로 발성하기(아-오)*내 몸 ... (할아버지, 할머니, 엄마, 아빠, 오빠, 언니, 누나, 형, 동생)*학습 동요 부르기-‘숫자노래’*감정적인 억양을 넣어 소리내기5▶ 치 료*표정 변별 및 반응하기: 상대방 감정

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.13

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애착의 발달과정과 애착이론을 설명해 보시오

~3개월)2/ 변별적인 사회적 반응단계(3~6개월)3/ 능동적 접근과 접촉추구단계(6개월~3세)4/ 목표수정적 동반자단계(3세~아동기 말)(4) Bowlby 이론에 대한 평가* 참고 ... / 무분별한 사회적 반응단계 (0-3개월)출생에서 2, 3개월까지의 영아는 사람에게 여러 가지 반응을 보인다. 그러나 이러한 반응은 비선택적이라 영아는 대부분의 사람에게 비슷하게 반응 ... 하며, 아직 애착이 형성되지 않았기 때문에 낯선 사람과 있어도 별로 개의치 않는다.2/ 변별적인 사회적 반응단계(3-6개월)영아는 3개월 이후가 되면 사회적 반응이 좀 더 선택

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.12.18

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특수아 행동수정 행동 수정 관련 30문제

: 타임아웃 13. ( )란 부적절한 행동에 대한 후속 결과로 적절한 행동을 반복하는 것을 말한다. 답: 과잉 교정 14. ( )는 아동이 변별자극에 바람직한 반응을 보이는데 실패 ... 에 대하여 설명하여라 답: 변별자극이란, 변별을 하도록 주어지는 자극으로 특정 자극이 주어졌 을 때만 특정한 반응이나 행동을 하도록 알려주는 자극을 말한다. 예 를 들면 전화벨 ... 이 울리는 것은 전화 받는 행동에 대한 변별자극이라 고 할 수 있다. 5. 반응대가의 정의와 장단점에 대하여 설명하여라. 답: 반응대가란, 학생이 문제행동을 하였을 때 그 대가로 이미

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.08 | 수정일 2025.08.22

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바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오

을 줄 수 있다.(3) 자극통제자극통제는 변별자극을 확립하는 과정을 통해 특정 자극에 특정 반응을 보일 수 있도록 하는 것이다. 변별자극이란 어떤 행동에 자극이 반복적으로 관련 ... 할 때 나타나는 것으로 어느 한 특별한 반응이 보상받을 가능성이 높다는 것을 알 수 있게 하는 것이다. 변별훈련을 통해 어떤 행동이 특정 상황에만 일어나도록 할 수 있다.자극통제의 예 ... 하지 않는 것이다. 아동은 변별자극만으로 바람직한 반응을 유지해나가게 된다.용암의 예를 들면 자신의 자리를 알 수 있도록 하기 위하여 자리에 사진을 붙여놓았다면 이후에는 이러

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요

로 제공이 되고 있지만 비장애아동과 장애를 가진 아동에게 제공되는 교육은 조금 차별적인 것이 현실이다. 물론 교육이 공평하게 제공되어야 하는 것은 맞지만 상대가 가지고 있는 장애 ... 에 대해서 다섯 단계를 서술해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. DTT 1) 개념 DTT란 비연속 개별시도 교수라는 자폐장애교육이 한 방법이다. 비연속 개별시도 교수라는 것은 다양 ... 시키고, 한가지 기술을 완전히 습득한 후에 다른 기술을 가르치는 것이다. 2) 방법 비연속 개별시도 교수에서 사용하는 방법은 총 다섯 단계의 절차에 따라서 교육을 진행한다. 가장 먼저 주

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.07

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체육측정평가 문항분석과 문항반응이론

체육측정평가문항 분석목차고전검사 이론 VS 문항반응 이론? 고전진점수 이론1. 이해2. 가정3. 측정의 오차? 고전진점수 이론에 의한 문항분석1. 문항 난이도2. 문항 변별도3 ... . 문항 추측도4. 고전검사 이론의 장단점? 문항 반응 이론1. 문항 특성 곡선2. 문항 분석- 문항 난이도- 문항 변별도- 문항 추측도3. 문항 반응 이론의 장점문항분석과 점수 ... 보고고전검사 이론문항반응 이론문항난이도P= {R} over {N} TIMES 100문항변별도D.I= {HR-LR} over {f}문항추측도G= {WQ} over {Q-1}W : 문항

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.11 | 수정일 2021.02.16

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ADHD 연구계획서

산출 과제 수행 저하(Meaux & Chelonis, 2003)시간 변별 과제 결과, ADHD 아동의 시간 변별 역치가 50ms에서 더 높음(Smith, Taylor, Rogers ... , Newman & Rubia, 2002).ADHD 아동의 시간 변별 역치가 더 높음. 시각 자극을 통한 변별 과제에서는 시-공간 기억력이, 청각 자극을 통한 변별은 청각-언어 ... 적인 행동 반응을 일으키기 위해) 교감 신경계 활성화 각성 수준 높임 내적 시계를 가속 실제보다 시간 길게 지각(Buhusi & Meck, 2006).2) 낮은 각성 수준부정적인

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.11

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심리학개론_고전적조건화와 조작적조건화의 주요개념 및 특징에 대해 정리하고, 우리 생활에서 바라볼 수 있는 고전적 조건화와 조작적 조건화의 사례를 제시하여 설명하시오.

된 반응을 말하며, 파브로프의 실험에서는 ‘종소리를 들었을 때 개가 침을 흘리는 것’이 조건 반응이다.2) 특징 : 조전적 조건 형성의 특징은 소거와 자발적 회복, 자극 일반화와 변별 ... 면 클수록 조건 반응은 약해진다. 이러한 일반화를 통해 기존에 경험한 위험요소와 비슷한 자극에 반응한다는 점에서 생존을 위한 가치를 지니게 된다.⑤ 변별(Discrimination ... ) :, 유사한 자극에는 나타나지 않는 현상으로 유사한 자극들의 차이점을 분별해 내는 능력으로 일반화와 반대되는 개념이며, 이를 통해 위협적 요소와 비위협적인 요소를 변별할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.02 | 수정일 2024.12.08

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고전적 조건형성이론과 조작적 조건형성이론을 비교하여 설명하시오

학생이 다른 과목에서도 동일한 학습방법을 적용하게 되는 것이다. 자극의 변별은 조건 자극과 다른 자극 또는 다른 반응이며 조건 자극과 다른 자극에 대해서는 조건반응을 나타내지 않 ... 는 현상이다. 즉 손뼉 치는 소리를 들려주는 경우 침을 흘리지 않는다. 즉 변별은 자극 조건에 따라 다르게 반응할 수 있는 능력인 것이다. 예를 들어 운전자가 신호등의 색깔을 구분 ... , 인간은 동물과 질적 차이가 없다. 그러므로 학습과정을 이해하기 위해서는 자극과 결과에 주목했다. 셋째, 내적 과정은 학습에서 제외 된다. 학습은 자극과 반응 사이의 연합을 형성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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인간행동과 사회환경_행동발달에 대한 스키너 이론의 특징과 장단점

Ⅰ. 스키너 이론의 배경Ⅱ. 스키너 이론의 특징Ⅲ. 스키너 이론의 주요개념1. 조작적 조건화2. 반응행동, 조작행동3. 이차적 강화와 변별자극4. 반응률5. 강화 스케줄Ⅳ ... 얼굴을 보이는 것은 벽체 색칠한 것은 처벌한다는 일종의 변별자극이 될 수 있는 것이다.4. 반응률스키너는 자극에 대하여 원하는 반응이 나타나는 비율로 반응률을 주시하였고, 인간 ... 를 주는 방식으로 반응 확률이 상당히 높은 방법이다. 가변간격 스케줄은 일정한 시간이 지난 후에 강화를 주는 방식으로 반응 확률은 간격이 짧은 경우에 더 높게 나타난다. 가변비

리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.15

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Skinner와 Bandura의 인간관에 대한 차이점을 기술

한 수만큼 일어났을 때 강화를 제공하는 것이며 마지막으로 가별비율은 평균적으로 몇 번의 반응이 일어난 다음에 강화를 주는 것이다.(7) 변별자극(discriminative s ... timulus)변별자극은 특정한 반응에 대해서 보상이 일어나지 않거나 혹은 보상을 받지 못한다는 것을 단서로 혹은 신호로 작용하는 자극에 해당한다. 앞의 상황에 따라서 강화를 받는 경우 ... ) 강화 스케줄(reinforcement schedule)(7) 변별자극(discriminative stimulus)(8) 행동조성(behavior shaping)3) 자신 주변

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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학습심리학에 나오는 전문용어 중 30개를 선정하여 용어의 설명과 뜻을 구체적인 설명과 예시를 제시하여 기술하세요.

과 예시를 제시하여 기술하세요.목차1. 무조건 반사2. 조건반사3. 고전적 조건형성4. 의사 조건형성5. 피부전기반응 바이오피드백6. 소거7. 변별8. 흔적 조건형성9. 지연조건형성10 ... 치료21. 강박장애22. S-R이론23. 행동이론24. 뉴런25. 시냅스26. 조건화27. 조성28. 변별 강화29. 강화30. 이차 강화물참고문헌1. 무조건 반사무조건 반사 ... 는 특정한 자극에 대해 대뇌를 거치지 않고 무의식적으로 일어나는 반응이다. 자극에 대해 즉각적으로 반응하며 선천적으로 타고나는 것이 일반적인데, 뜨거운 물체에 손이 닿았을 때 손을 빠르

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.21

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자폐장애교육_DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요.

기술을 교수하고 지시하는 단계이다. 이때 학생의 반응을 이끌어내기 위한 변별자극을 제시한다. 교사가 지시할 때에는 명확하고 간결하게 지시를 내려야 하며 변별자극을 간단하고 분명 ... 의 반응아동은 교사의 변별자극 제시 및 지시에 따라 반응한다. 이때 학생이 오반응을 하는지, 정반응을 하는지 무반응인지를 관찰하여야 한다. 이때 아동이 정반응을 할 수 있도록 촉구를 할 ... 한 증거 기반의 실제를 구축하였다. 그 중 하나가 비연속개별시도교수(DTT)이다. DTT는 과학적은 증거와 데이터가 충분히 누적된 증거 기반의 실제로 증명되었고 자폐범주성장애

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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만 1세 상호작용(교수법) 관찰 및 지원

에 즉각적으로 반응해주며 비언어적 신호에도 민감하게 반응할 수있었다.기타-월령에 따라 숟가락을 옮기기 어려워하는 경우 손을 이용하며 다양한 방법으로 시도해도 좋을 것 같다.-영아가 성취 ... 으로도 영아의 발달을 위해 노력하고 있다.-비언어적 신호에 민감하게 반응하며 칭찬과 격려를 언어를 사용하여 애정 표현을하였다.-주제와 관련되어 탐색할 때 적절한 상호작용을 함으로써 영아 ... 감을 느낄 수 있도록 제공하는 경우 공의 수는 조절해도 좋다.-놀이에 흥미를 갖지 않고 당장 반응을 보이지 않더라도 기다려주고, 지속적으로 반응을 보이지 않을 경우 영아가 선호

서식 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.19 | 수정일 2022.04.24

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